勤奋，是学习的必需品。不论你天赋高与低，无论你聪明或愚钝，只要勤奋，就一定能取得优异的成绩。下面给大家分享一些关于高中英语必修四知识点人教版，希望对大家有所帮助。
高中英语必修四知识点1
重要词汇拓展
1 humour n.幽默→humorousadj.幽默的
2 content adj.满足的，满意的n.满足;内容 v.使满足
3 performer n.表演者，演出者→performv.表演;做，履行，执行→performance n.表演，履行
4 astonish v.使惊讶→astonishingadj.令人惊讶的astonished adj.感到惊讶的
5 fortunate adj.幸运的→fortunev.幸运，运气→fortunately adv.幸运地→unfortunatelyadv.不幸地
6 depressed adj.忧伤的,抑郁的,消沉的，萧条的depress-v使消沉, 使沮丧, 愁苦，使贬值,
7.ordinary adj.平常的，普通的
8.bored adj.厌烦的→bore v.使厌烦→boringadj.令人厌烦的
9.entertain v.使欢乐，款待→entertainmentn.款待;娱乐，消遣
10. throughout prep.遍及，贯穿adv.到处，始终，全部
11.homeless adj 无家可归的，
12.worn adj 用旧的，用坏的，破烂的
13. overcome v.战胜，克服
14. convince v.使信服→convincingadj.令人信服的→convinced adj.相信的，信服的
15. direct v.导演，指示，指挥adj.直的，直接的→director n.导演，指挥→directlyadv.直地，直接地→direction n.指导，方向
16.enjoyment n享乐，欢乐，乐趣
17.outstanding adj.突出的，杰出的，显著的
18.particular adj.特殊的，特别的→particularlyadv.特殊地，特别地
19 occasion n.时刻，场合→occasionaladj.偶尔的，临时的→occasionally adv.偶尔地，有时地
20. slide v./n.滑动，滑行
21.amuse v.使发笑，使愉快→amusedadj.愉快的→amusing adj.逗人发笑的，令人愉快的→amusementn.愉快，快乐
22. whisper v./n.耳语，低声说
23、react v.做出反应，回应→reaction n.反应，回应
高中英语必修四知识点2
重点短语梳理
1.break into 闯入，进入
2.up to now 直到现在
3.brighten the lives of 照亮某人的生活道路
4.feel/be content with 对……满足
5.badly off 穷的，缺少的
6.in search of 寻找….
7.pick out 挑选出，辨认出
8.on the edge of 在…边沿
9.cut off 切断，断绝
10.in silence沉默，不作声
11. make use of 使用
12.be angry about 对…很生气
13.star in 担任主角，主演
高中英语必修四知识点3
重点句型再现
1. He made people laugh at a time whenthey felt depressed, so they could feel more content with their lives.
在人们感到沮丧的时候，卓别林使他们开怀大笑，于是人们对自己的生活感到比较满足。
2 No one was ever bored watching him—hissubtle acting made everything entertaining.
看他的表演没有人会感到无聊——他巧妙的表演使得一切都那么滑稽可笑。
3 Instead they are hiding in a small hut onthe edge of a mountian during a snowstorm with nothing to eat.相反，他们被暴风雪困在山边的一个小木屋中，没有任何东西可吃。
(with的复合结构作伴随状语)
高中英语必修四知识点4
语法剖析(动词的-ing形式作定语、表语和补语)
一、动词-ing形式作表语
1. 表示主语的内容 ,可以转换到句首作主语
Her job is keeping the lecture hall as cleanas possible. (= keeping the lecture hall as clean as possible isher job)
她的工作是尽量使报告厅保持干净。
2. 表示主语具有的特征、性质和状态(动词ing 相当一个形容词)
Theproblem is quite puzzling.
这个问题很令困惑。
3.常用来作表语的现在分词有astonishing, amusing, confusing,disappointing, boring, encouraging, inspiring, moving, tiring, interesting,surprising等。
全析提示：动词-ing形式作表语时，其逻辑主语往往是句子中的主语，但用作表语的-ing形式也可带有自己的逻辑主语。
What worries me most is her staying too lateevery night. (staying too late every night的逻辑主语是her)
二、动词-ing形式作定语
1 单个的动词-ing形式可以作前置定语，一般具有两种含义。
①说明被修饰名词的用途和性能。
a reading room = a room which is used forreading 阅览室
running shoes =shoes forrunning 跑鞋
a working method =a method for working 工作方法
②表示所修饰的人或物的动作或状态，在意思上接近一个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常性动作或当时的状态。
developing countries = countries that aredeveloping发展中国家
an ordinary-looking house = a house thatlooks ordinary看起来很普通的房子
a puzzling problem = a problem that puzzlessomebody困扰人的问题
2 作定语的动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修饰词的后面,做后置定语，相当于一个定语从句。
They lived in a house facing south.(=which isfacing south) 他们住在一所朝南的房子里。
Do you know the boy playing basket?(=Whois playing basket)你认识在打篮球的那个男孩吗?
The man visitingJapan(=the man who is visitingJapan) is my uncle
正在访问日本的那个男人是我的叔叔。
三、动词-ing形式作宾补
1、动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后面，表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。
When we returned, we found a strangerstanding in front of the house.
2、当主句转换为被动结构时, 原来作宾语补足语的动词-ing形式便转换为主语补足语。
They found the film very exciting. =The film is found very exciting.
3、能用-ing形式作宾语补足语的几类动词:
1) 表示感觉和心理状态的感官动词，(常见的有see, hear, feel, smell, find, notice,observe, look at, listen to等)+ sb + doing sth(作宾补)
I felt somebody standing behind me.
2) 表示指使意义的动词使役动词，(常见的有have, set, keep, get, catch, leave等)+sb/sth + doing sth (作宾补)
We kept the fire burning all night long.我们让火整夜燃烧着。
I won‘t have you running about in the room. 我不允许你在房间里跑来跑去。
4、see, hear, feel, watch等动词之后用-ing形式和动词不定式作宾语补足语的区别：
We heard the telephonering. We heard the telephone ringing.
前者表示动作正在进行，后者表示(或强调)动作的全过程。
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