高二英语有哪些学习方法

高二的学生如果想要学好英语必不可少的一个法宝就是课堂笔记。人的记忆力毕竟是有限的，不可能过目不忘，何况英语的知识比较零散。以下是小编整理的高二英语有哪些学习方法，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

高二英语有哪些学习方法

吃透弄懂常见语法

语法是英语中比较难学的部分,要想吃透语法知识就得我们先从初级语法做起,逐一击破掌握每一个语法点并做好笔记,对于一些不熟悉没有见过的语法知识要反复的进行复习和运用直到掌握,不要将这些问题滞留,及时弄懂并及时复习很重要。

学习英语靠良好的习惯

从小就开始的英语学习,在要表达时常常是话到嘴边口难开,不能够很好的表达是一个英语学习的较大的障碍。要克服这种情况还需要有个好的学习习惯,一个良好的英语学习习惯与我们平时学习方式有关,首先我们需要先让自己喜欢上英语,

然后针对英语的学习不要放过任何与英语有关的事情,比如英语电影或者杂志书籍,通常看电影时建议看三遍,第一遍看翻译字幕,第二部不看字幕,第三遍开始看说话人的口型,渐渐你会发现英语和汉语一样学起来一点都不难,当英语成为了一种习惯后学起来就会十分的轻松。

听力模仿，敢于表达

加强语音训练。要借助录音机、复读机，模仿语音语调，利用早读时间大声朗读甚至背诵。任何时候起步都不晚。要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。要勇于犯错，才能提高。坚持每天听英语半小时，可以适当做些听力练习。

经过一段时间训练后，调整听力材料的难度。尽量多渠道、多方位地练习听，目的是练“耳感”。既要精听，更要泛听，两者相结合。说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，实在没办法的时候和自己讲甚至对着桌子讲。

高二提高英语听力的技巧

1.考前深呼吸5次

英语考试一般是提前半个小时入场的，入场之后不是让我们闲着没事干的。这段时间一定要把自己的情绪调整到最佳状态!深呼吸5次，想放平你的心态，然后像一些激励自己的话和事情，把自己的激情点燃!

2.切记不要趴在桌子上进行所谓的闭目养神

考前需要的是一个活跃的思维，而不是将自己变得安静，要尽可能使自己的各个感官活跃起来。这样你在考试的时候才能进入一个最佳的状态。

3.提前快速预览听力试题

估计这个每位同学都会去做，这也是考试最基本的一项技能了。拿到试卷之后一定要把所有的题目和听力选项中的动词短语或是形容吃标记出来，作为不同选项的一个区分。

4.提前猜题

猜题是一项很不错的技能，我们听听力的时间应该也不短了吧，如果你对听力的感觉很多好的话你会很容易的做到着一点。可以找一份试题试一试，你把所有的听力都用猜对话的方式选出答案，看看正确率，一定很高!

5.不要被周围的人事干扰心情

专心的时候什么东西都无法影响你，也就是说一旦有东西能够影响你说明你根本就没有专心。不要抱怨外界条件多差，只能说你注意力不够集中。集中注意力!

高二英语阅读理解解题技巧

1、通览全篇，摘录要点

英语阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点等内在逻辑关系的理解，而不是一味的断章取义，所以通读全文和问题是很有必要的，带着问题去阅读全文会更有针对性的发现阅读理解中的信息和一些重要细节。

在通览全篇阅读的时候同时要注意要点的摘录，因为在英语阅读理解中有一些显性的答案是可以从要点中直接回答的，所以在阅读全文的时候摘录要点有利于检查时节省时间。

2、开动脑筋，推测词意

在做英语阅读理解的过程中，很多高二学生会发现，无论你的单词基础多好，在文章中都会有一些单词是陌生的。这就需要高二学生能根据上下文来推测词义，这也是促使学生的知识内化的过程。推测词意的方法常用的有以下几种：根据上下文猜测词意，根据结构推测词意，根据逻辑推理理解短文等。

3、积累文化背景知识

想要做好英语阅读理解题型，需要提高英语阅读能力，而提高英语阅读能力不仅需要一定的语言知识，还要有一定的文化背景知识和生活知识。这就需要高二学生平时要多阅读，多积累。要学会扩展知识面，注意社会热点。对于高二学生来说，了解的东西越多，知识面越广。对文章的理解就越容易。

4、抓好限时训练

很多高二学生在做英语阅读理解的时候，都会花费很长时间，如果是考试的话可能会因此答不完试卷。所以，在平时做题的时候，高二学生可以通过限时训练来有计划，循序渐进的提高自己的阅读速度。

高考英语怎么复习

在高考前，将词汇、语法等基础知识进行再次梳理，在记忆单词时以词块为单位，关注语境和应用，提高阅读理解和写作能力。

而对于英语语法，我们要提炼出重要知识点，提升理解语境和辨析考点的能力，要经常回顾练习中的易错题，在考试中发现“陷阱”，并作出正确判断。

提升英语的综合能力，永远是高考前最后阶段备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更是贯穿后期备考的始终。

而训练英语听力，则要坚持做到天天训练，足量训练;提升阅读技能，要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力;提升写作水平，要做好卷面关、内容关和语言关。