2019年中考作文满分攻略

  当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和学习结合起来,做到博览、精思、熟读,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧!

  中考作文满分攻略一:审题求准

  一、审读关键词

  作文题也是有“题眼”的。所谓的“题眼”,就是题目中那些昭示、启示或暗示写作关键的词语。考生在审题时如果能够借助题目中的某些关键字词来准 确理解题意,写作时就能够紧扣话题,突出重点,切中肯綮,自然也就能够避免离题、扣题不紧等常见失误。如2014年浙江金华卷作文题目“热门话题”,关键 词是“热门”,考生要写的不能是学习或生活中普普通通的话题,而是在一定范围内为大家所熟知的话题。

  二、审读限制词

  我们说审题时要抓住关键词,但不能置其他于不顾,导致偏离题意。如2014年浙江温州卷作文题“走,到另一个地方去”,一定要注意限制词是“另 一个地方”,写作时既要表现出“另一个地方”的独特之处,也要突出“去”后有什么见闻、感受或启发。题目中的副词,往往是审题时容易忽略的,考生要重视作 文题目中诸如 “最”“也”“还”“更”“其实”“原来”等副词所隐藏的信息和要求。如2014年浙江绍兴卷作文题“我也是一束阳光”中有一个至关重要的副词—— “也”,这个副词规定了文章应包含的一个重要内容是与他人相比,“我”自己“也”很重要,“也”奉献了“阳光”。又如2014年浙江台州卷题目二“原来 ________还在”,“原来”这个副词就强调了其实某事物一直都在,只是之前没有发现而已,引导我们从发现或顿悟的角度来写作。只有审读时抓住了这些 限制词,我们的作文才能切准题意。

  三、审读隐含义

  抓住了关键词,注意了限制词,还要审读它的隐含义。有的题目用的是比喻义或象征义。考生在理解题目时不能只停留在其本义上,要仔细推敲,挖掘出 题目的比喻义和象征义。如2014年绍兴市中考作文题“我也是一束阳光”,题目中的“阳光”是一种比喻的说法,应是比喻义,考生不能简单地理解为太阳的光 芒。这个“阳光”可以指能给别人带来温暖的品格或与众不同的个性、风采……

  真题再现 阅读下面文字,按要求作文。

  大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……

  请以“深处”为题写一篇文章。

  要求:(1)联系自己的生活体验写作;(2)文体不限,文章不少于500字;(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

  2014年宁波的中考作文题很符合新课标对于中学写作教学的导向,引导学生关注社会、关注生活、关注自我,并向思想更“深处”漫溯。对学生来说,不会造成审题障碍,都有话可说,但又必须写出一定的思想深度。

  初看这个题目,是一个极容易让学生发挥写作的题目。但作为应试作文题目,命题老师的用意并不会那么简单,我们要仔细品读题目,挖掘出新意,这样作文才更有价值。

  首先,从常规思路看,同学们极易走上已有老题目的思路,如在审题时,将题目补为“心灵深处”“记忆深处”“细微深处”“我心深处”“深处的风 景”“深处的爱意”“深处的真谛”等等,很容易写深处那些美好、感动、富有正能量的人和事。这样的思考和理解,使得这一作文显得非常常规化,在中考的考场 上,绝大多数同学会这样作文。

  但细细品味题目背后给出的材料,“大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……”这里只是“也许”有,那么怎么样知道确实“有”呢?就要敢于挖掘深处,题目的侧重点就放到了“行动”上。俗话说,生活中“美”无处不在,就是要具有发现“美”的眼睛。从一定层面上讲,今年的题目有一定的时效性,题目从一定程度上隐含着,我们做事做人不再只求表面工作,而是 要真抓实干,具有务实精神。

  因此,《深处》不是简单地写某种存在,而是要通过自己发现深处“宝藏”的经历,告诉读者,要懂得生活的真谛,就要付诸行动,用心感知深处,在过程中感受真谛的价值。如,要懂得母爱、父爱、师爱,就要让心灵开始旅行,在点滴生活中,挖掘深深的爱意。不再注重表象,而要追求实质。不再简单告知生活中 的美,而是要挖掘美深处的故事。

  简单地讲,“深处”是一个人为人处世的态度,也是“打破砂锅问到底”的原则。

  满分作文

  深 处

  时光在悄悄地移动着,一步一步,像一个不肯停止奔跑的孩子,无声无息地镌刻在青春洋溢的画卷上。繁杂的城市喧嚣、窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯 模糊了我的视线,我努力地想要挣脱条条框框的约束,却发现自己心中的烦恼揪成一团乱麻,似乎无力回天。却有一股清风徐徐吹来,使尘埃自由落体到了心灵深 处。

  和煦的阳光暖洋洋地照射在心田,顿时像一块经受不住高温的糖果融化掉,身体内外都被这甜蜜的水蜜桃味道环绕着,这淡粉色的气息敏捷地跳过心灵,沁人心脾,用它独有的甜蜜勾勒出了一幅精致、幸福的画面。

  记忆深处的那个场景,是在那个平凡而又质朴的农家小院里开始的。满天的星辰镶嵌在夜幕里,透过花草还可以看到一股偷偷溜出的微弱的、细小的光 芒。一花一草、一树一木和我共同在游戏中度过童年。奶奶慈祥的笑容,伙伴们天真无邪的微笑,无处不在的大自然气息,陪伴我不知不觉中从温暖洋溢的白天不留 一丝痕迹地过渡到了安详静谧的夏夜。

  童年从奶奶家的那个小院子里悄无声息地展开,混合着春的生机勃勃,夏的绿意盎然,秋的飒飒落叶,冬的白雪皑皑缓缓地推移着,像荡秋千一样温馨却又短暂,蒸发在那浓浓的夏夜里。

  忘不了野花野草的淳朴气息,忘不了小虫在草丛里弹奏的歌谣,忘不了灿烂晚霞下不舍回家的目光,忘不了雨后架起的斑斓的七色桥梁。那静谧的一卷流云掩盖了夕阳,一缕红色的光芒不安分地透出云层,混杂着笑容,不加渲染地告别白天。

  忧伤的乌云被夏夜的美丽冲刷,留在心底的是那像风铃一样轻盈悦耳的歌谣,像绚烂晚霞似的温暖袭人的微笑。

  离别乡村的我回到家继续着我的童年,继续着我的欢笑,却再也没有像野花野草一样的气息,再也没有属于大自然的最原始最独特的味道。它化作一股暖流在身体中流淌,混杂着青草味的清香和金色暖阳的味道在心间荡漾。

  一路风景,繁花似锦,再多的艰难险阻也都将在我的生命中消逝得不留痕迹,童年啊,因为有你的陪伴,未来的道路,更加美丽!

  名师点评

  “深处”不光有风景,更重要的是感受。可以说,作者深刻地体会到了这一点。

  文章的主题是写童年的。作者大可选取一两件童年的趣事来表达自己对童年的怀念之情,但他没有这么做,而是用素描的笔法简单地勾勒了童年的一幕幕 场景,将对童年的深深怀念和对童年渐逝的淡淡忧伤浓缩于字里行间,更能让读者感同身受。结尾笔锋一转,写童年永留心间,伴我成长,使文章的意境得到进一步升华。

  审题练习

  阅读下面材料,按要求作文。

  “我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。小小的天,有大大的梦想……”这是歌曲《蜗牛》里的一段歌词。诚如歌曲唱的那样,在我们成长的道路上,有一个个大大的梦,有的实现了,有的还没有实现。

  请以“我终于圆了一个梦”为题,写一篇文章。

  要求:(1)不少于600字;(2)选择自己擅长的文体,写出真情实感;(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

  思路点拨

  首先,认真审读题目,题目“圆梦”,应理解为为实现理想而行动。这里的“梦”并非是做的梦,而是对理想的诠释。理想是我们生命中不可或缺的一部 分,没有了理想,我们的生命就会索然无味。“圆梦”还应体现在行动层面,演绎圆梦的过程,而非名词概念的阐释,所以题目的隐含意思不能忽略,“圆梦”是有 过程的,必须经过一定的波折,不是一下子就实现的,才紧扣题意。

  其次,在行文选材的过程中,大题小做,就是将“梦想(理想)”具体化,选择小角度写。“梦想”就是自己的目标(大目标、阶段目标、小目标)、理想(远大理想、阶段性理想、小理想)、愿望(大小愿望)、发展方向(阶梯),如:学好语文、写好作文、发表文章,等等。

  最后,要写出我(自己)的情感变化,一开始的渴望、实现过程中的失败与沮丧、灰心继而不放弃到实现后的欣喜与自豪之情,这样文章才真实动人,从而打动读者。

  病句辨析训练题(含答案)

  1.(包头中考)下列句子没有语病的一项是( )

  A.腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。

  B.丰富心灵的方式需要到大自然中去感受,到有文化积淀的地方去游历,包括欣赏艺术作品等方面的体验。

  C.考古学家曾在内蒙古锡林郭勒盟发现一处元代墓群,其中发掘出土的卧鹿纹金马鞍,令人啧啧称奇。

  D.净化网络语言,这不仅仅是一种语言交流,也是对民族文化传承的尊重。

  2.(德州中考)下列句中没有语病的一项是( )

  A.近期,山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。

  B.备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行,有近50家左右的电动车生产企业参赛。

  C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得

  D.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。

  3.(滨州中考)下列句子没有语病的一项是( )

  A.消费者通过网络平台购买商品,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求赔偿。

  B.为了优化出行环境,交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。

  C.通过对滨州市图书馆的开放,使市民有了更好的休闲阅读的去处。

  D.在校园足球联赛中新华学校以0:3负于明仁学校,令球迷非常深感意外。

  4.(桂林中考)下列句子中没有语病的一项是( )

  A.在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。

  B.目前,“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。

  C.有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。

  D.我市将通过实施老城区特色街区改造工程,进一步提升城市形象。

  5.下列对病句的修改不正确的一项是( )

  A.为了防止不再出现这样的问题,我们班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。(把“不”删掉)

  B.通过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使中山市的空气更加清新。(把“使”删掉)

  C.为了搞好这次活动,老师征求了同学们广泛的意见。(把“为了”删掉)

  D.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。(把“也”改为“就”)

  6.(成都中考)下列语句中没有语病的一项是( )

  A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?

  B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。

  C.“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。

  D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。

  7.下列语句中没有语病的一项是( )

  A.自古以来,成都人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

  B.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。

  C.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约。

  D.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。

  8.(德阳中考)下列句子没有语病的一项是( )

  A.散文通常写自然风物、社会风云的一角,写名士凡人的片段事迹,抒写一缕情思,传达某种趣味。

  B.政府不断继续加大公共服务事业,如关注教育均衡、食品安全等问题,这些都与老百姓的生活密切相关。

  C.我们常说的知识改变命运,实则是知识改变了你对整个世界的认知,从而对每一件事的态度。

  D.在第26届“汤姆斯杯”羽毛球锦标赛上,中国男队折戟沉沙,其原因是队伍青黄不接的缘故。

  9.(雅安中考)下列各句中没有语病的一句是( )

  A.今年4月,李克强总理视察芦山“4.20”地震灾后重建工作时,特别指出,重建不仅是恢复重建,更是发展再建,对全国有示范意义。

  B.首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰和几十名特种兵,将进行登舰检查、与海盗火力对抗、保护相关海域通行船只的通行安全等活动。

  C.良好的心态,是我们参加中考能否取得成功的关键。

  D.作家莫言采用魔幻现实主义手法,将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,被评为2012年“诺贝尔文学奖”。

  10.(巴中中考)下列各句中没有语病的一项是( )

  A.一年一度的杜鹃花节,吸引了周边地区的不少游人,真是一个度假的好地方。

  B.赵州桥大约修建于公元605年左右,到今天已经一千四百多年了。

  C.通过推进校园足球普及工作,对促进青少年强健体质必将起到积极的推动作用。

  D.近年来,中小学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。

  11.(达州中考)下列句子没有语病的一项是( )

  A.著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念,他认为,未来中国人必须适应“U盘化生存”,即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。

  B.与早餐、中餐相比,晚餐宜少吃。长期晚餐过饱,反复刺激胰岛素大量分泌,往往造成胰岛素细胞提前衰竭而埋下糖尿病。

  C.精神颜值,是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度,相对外表颜值高只是一时的而言,精神颜值则可以永葆青春。

  D.中国创客还处于发育期,数量规模都较小,由于国内的认知度较低的原因,中国创客创业后往往依赖海外市场。

  12.(成都模拟)下列句子没有语病的一项是( )

  A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

  B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。

  C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。

  D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。

  【参考答案】

  1.C

  (解析:A项“糯米”“豆类”不是干果,所以后面不能和“等干果”一词搭配;B项主谓搭配不当,主语应该是“丰富心灵”而不是“方式”;D项“净化网络语言”与“语言交流”主谓搭配不当,“也是”应改为“更是”。)

  2.A

  (解析:B项语意重复,“近”和“左右”重复,删去其一即可;C项成分残缺,缺少主语,改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示”;D项主客体颠倒,改为“引发国内影视从业者的深思”。)

  3.A

  (解析:B项“加快”与“规模”搭配不当,应删去“和规模”或改为“交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度,加大了改造的规模”;C项滥用介词导致主语残缺,应删去“通过对”或“使”;D项“非常”与“深感”语意重复,应删去“非常”。)

  4.C

  (解析:A项缺少主语;B项“逾”与“左右”矛盾;D项“通过……”后面缺少宾语“计划”。)

  5.C

  (解析:C项语序不当,应将“广泛”移至“老师”之后。)

  6.A

  (解析:B项成分残缺,滥用介词导致主语残缺,应删去“通过”;C项句式杂糅,“原因是……造成的”两种句式杂糅,应删去“原因”或“造成的”;D项搭配不当,“培养”与“水平”不能搭配,可以把“培养”改为“提高”。A项无语病。)

  7.C

  (解析:A项搭配不当,主语“故乡”与宾语“成都郫县人”不能搭配,可删去“的故乡”;B项两面对一面,将“要”改为“能否”;D项成分残缺,在句末加上“意识”。)

  8.A

  (解析:B项成分赘余,“不断”与“继续”语义重复,删去任意一个;C项用词不当,上去“从而”;D项句式杂糅,删去“其原因”或“的缘故”。)

  9.A

  (解析:B项搭配不当,“军舰”与后面内容不搭配,删去“三艘军舰和”,或将“和”改为“上的”;C项一面对两面,删去“能否”;D项搭配不当,“被评为”应改为“荣获(或获得)”。)

  10.D

  (解析:A项搭配不当,不能说“杜鹃花节”是“好地方”,应将“地方”改为“节日”;B项成分赘余,“大约”“左右”都是表概数的,不能同时使用,删去一个;C项成分残缺,滥用介词导致主语残缺,删去“通过”。)

  11.A

  (解析:B项成分残缺,“埋下”缺宾语中心语,应在句末加上“的祸根”;C项两面对一面,“高低”是两面词,“心灵美”,删去“的高低”;D项句式杂糅,删去“的原因”。)

  12.C

  (解析:A项滥用介词导致主语残缺,删去“通过”或“使”;B项语序不当,“在过去的岁月中”应放在“华人游子”后;D项搭配不当,“加快”与“规模”不能搭配,删去“和规模”,或将“和”改为“,加大了校园环境改造的”)

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