个人比赛的自我评价(精选5篇)
__年的技能大赛ps比赛昨日午时在八中举行的,比赛成绩是今日早上出来的。我想就本次比赛结果和个人的一些得失做如下总结:
一、成绩方面
本次我培训的共有37人,其中11级的有29人,10级的有8人。荣获一等奖的有2人,三等奖的有8人。(说实话,虽然整个培训过程我很努力,很用心。可是比赛结果还是很出乎我意料的。首先从考试的题型来看,我认为我的复习思路有所偏迟,并且教学生用的软件太单一了,否则的话我认为效果会比此刻更好。当然是选拔就会有失误,也有一些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。如果是明年的培训我会在软件上、平面设计的广度上及技巧上再下功夫。)
二、个人得失
经过这一个多月的培训,我个人在ps的专业和技巧上头也有了很大的提高。因为我不是学习美术出身,所以我在平面设计的构图和色彩的搭配上是我致命的弱点,所以在学生作业的点评上我总是显得力不从心。所以平时只要我一有时间就上一些好的设计类网站,如红动中国等学习人家的布局和色彩。当然从这次的比赛和培训中我也将我个人的一些问题总结如下,以便在以后的教学过程予以参考学习:
1、在平面设计的构图和色彩上我必须注重平时的学习和提高。
2、把握好考试方向,确定正确的复习思路。
3、平面设计的软件上,应当多学习,多教学生软件应用的广泛性。
4、在培训过程中的教学也应当增强趣味性,避免因为培训时间长、培训过程辛苦,让学生产生皮实的情绪。
李教师,我真的发现我还有很多的不足,我还有很多需要在教学上改善的地方。
我的感受:听了你坦诚的、直面自我存在问题的话语,我被你感染了。我不懂你的教学专业,但我感觉你的反思肯定是合理的,十分有利于工作改善的。
你把自我很多的不足坦诚地告诉我,十分感激你对我的信任。看了你的反思,让我意识到不断地反思自我的不足并力求改正,正是一名教师最重要的素质。虽然我较你年龄大了一些,但我们都是成长中的人,你的这篇文章不仅仅能激励我,也让我感到我并不孤独。
读你的文章,我生发了许多感慨,如人的成长根本上取决于我要成长,而不是管理者不断地把要求强加在教师身上,逼迫教师成长。
一、领导重视
今年技能大赛从备战到比赛期间,得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作,共同商议集训计划,点拔训练方法,解决训练中所遇到的困难,为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。
二、制订详细周密训练计划
为了完成训练任务,指导教师据项目的比赛方案和规则,分阶段制定行之有效的训练计划(基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等)。同时,指导教师根据前一阶段的完成情景及问题,进行总结分析,动态修订训练计划,保证参赛教师完全掌握比赛所需要的项目。
三、利用假期时间,全身心投入集训,保证训练质量和进度参赛教师眼中没有双休日,没有假期,为了在比赛中取得更优异的成绩,付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的,在他们心中想得更多的是如何提高训练成绩,实现技能大赛成绩的突破,为学校争得荣誉。
四、存在问题:
1、经验不足由于我是第一次参加比赛准备不足,只带一把电烙铁。一旦元件焊接错误无法拆卸。
2、操作速度需要进一步提高。
参赛教师在平时训练中已经掌握了相关的技能,可是在速度上尚有不足。由于这次比赛题量较大,速度就显得尤为重要。如果识图的本事再强一些,操作速度再快一些,成绩也会相应的提高很多。
五、打算及措施
1、优化训练方法。在今后的训练工作中,必须按照优化后的训练方法,统一模式,统一要求,统一步调,如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。
2、向其他学校学习先进的方法,进一步提高自我的技能水平。经过这次比赛感觉自我和一等奖相比,还是有较大的差距。期望有机会能够到这些学校参观学习,能与他们的教师进行更多的交流。经过本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中,我有收获、有发现,期望经过总结,积累大赛经验,使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会,不足之处请领导和各位教师批评指正。
在每一次比赛中,总会有收获的,参加比赛后,自身的潜力都提高了,所以,我热爱参加比赛。这次的演讲与口才的比赛,我也参加了,收获也挺大的。
我们组在准备演讲稿时,每个人都有自我的任务,分工明确,找资料的,排版的写串联词的,一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错,我们从中感受到了群众的力量。最重要的是,我们了解了演讲的特点,感受到了它的独特魅力,这也是最根本的目标。
在比赛时,一位位选手的表现也十分精彩,他们各展其才,花尽了心思,见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲,还有些羞涩和不自然是在所难免的。一些选手发表感想时,也都笑着说道自我上来时很紧张,腿一向在抖,可是作为听众的我们,从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头,正是这股劲,使得他们的演讲具有感染我们的力量。
作为听众的我,在惊叹他们精彩的演讲之余,他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。没有抓住机会参加这次演讲,挺令我遗憾的,没有把握住这次锻炼自我的机会。可是我也承担起了记分员的职责,认真地负责着自我的工作。这也是一件令我感到无奈的,我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们,却无能为力,因为公平是我的职责。看着分数,令人心酸啊……
总的来说,这次演讲比赛开展得很顺利成功,我们也得到了我们参加比赛的目的,在比赛中收获了不少,团队意识也加强了许多。
为迎接水利学院宿舍文化节的到来,丰富我院学生课余体育生活,倡导精神礼貌,培养学生加强体育锻炼的思想意识,加深同学之间团结和拼搏的精神观念,增强各班的凝聚力和学生自身体质,我院于20__年_月_日在校篮球场举办了水利学院拔河比赛,全院共21支队伍参赛,比赛场面十分激烈,最终活动取得圆满成功。本次比赛评价如下:
一、团委学生会高度重视,学生会准备充分,使比赛顺利进行。
体育部策划并组织了本次比赛,在前期就向各班下达了通知。体育部也召集各班体育委员,专门为本次比赛开了一次会,保证比赛当天秩序井然。
二、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了团体。
我们本着公平、公正、公开的原则,由体育部有经验的学生担任裁判。本次活动到达了预期的效果。在活动进行期间,大多数同学都进取参加拔河比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强,勇敢,团结协作的精神,啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。比赛开始,啦拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们像愤怒了的狮子一样,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮,甚至磨出了血。由此能够看出同学们都有为团体争荣誉争光的团队意识,同时也可见同学们都
有着顽强的毅力和拼搏精神。异常是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,可是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个同学学习。
三、赛场上的勇者们用自我独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。
比赛虽然结束了,但存在的问题仍值得我们思考。本次比赛好的方面有:1、前期准备充分,比赛完全照计划顺利进行;2、通知到位,各班对待态度进取,重视程度很高。
存在的不足之处有:1、人员设备的调度存在一些的问题;2、比赛时间分配不够合理。
经过这次活动,不光是班级之间,男女同学之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为本学期今后各项工作的顺利进行搭建了桥梁。本次活动也锻炼了学生的组织本事,锻炼了各班的工作本事和合作精神。我们也会在今后的生活中不断评价经验,完善自我,更好的为大家服务。
一、活动背景:
为了给信息工程系全体同学供给一个平台,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣学校文化。信息工程系团总支学生会将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题:激扬青春放飞梦想
三、活动目的:为全系同学供给一个锻炼自我,展现自我的平台,用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达本事,缓解学习压力,丰富课余生活,努力构建和谐的学校生活。同时经过举办这次活动,为对演讲有兴趣的同学供给一个互相交流学习的机会。
四、活动原则:
以“青春让梦想飞扬”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不一样、新颖的角度和方式表达对青春的不一样理解。
五、活动资料:
(一)比赛时间:20__年11月__日(星期四)午时3:10
(二)比赛地点:2A302
(三)比赛形式:每位选手的参赛时间总计5分钟以下。(抽签题目由宣传部负责)
六、活动准备:
1)参赛选手要求:
①____学院信息工程系全体成员
②主题“青春让梦想飞扬”
③如有背景音乐,则自带音乐。
④自备服装和道具。
2)时间初步安排:
①10月24日前通知各班班主任教师、导员组织本专业人员准备。(秘书部和团总支副书记负责)
②10月25日中午12:00报名截止。
③11月6日信息工程系学生会各部门到2A302准备,3:10正式开始。
3)赛前宣传:
10月24号~10月30号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、资料等。(宣传部负责)
七、比赛流程:
大概流程:
①秘书部根据报名名单,将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签,比赛将按序号进行。
具体流程:
①主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请各班班主任及导员和系部领导)
②主持人介绍比赛的规则、评分细则。(参考附录)
③比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤在每五位选手参加完比赛之后,中间穿插互动环节,来调节比赛气氛。(文艺部负责活动)
⑥待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。(生活部和统计工作)
⑦评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)
⑧上台颁奖。(奖品由外联部和团总支副书记负责)
⑨主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。(宣传部负责拍照)
⑩工作人员负责做好后期工作。(体育部、监督)
八、注意事项
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、比赛开始后不许擅自离场。
九、活动预期效果
1、青春是一个大众话题,有助于同学分展示自我,有利于提高我系知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围,拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
3、此次活动能够很好的传播学校文化,创造良好的学术氛围。
4、搭建了一个学生表现自我演讲水平的平台。学生经过参加各类型的演讲比赛,在实践中积累宝贵的经验。
5、供给了一个教师了解学生演讲水平的机会。借此机会,教师们能发现更多的“千里马”,日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛,并为我系争光。
十、经费预费
总计112元。
一、活动目的:
胸怀职责,青春无悔。让青春负起职责,让职责点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活,增强学生干部对青春与职责的认识,我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台,以演讲活动的形式诠释职责,谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂,个性举办本次演讲大赛。
二、活动流程:
1、国庆假返校后,学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。
2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动,让参赛选手早有准。
3、活动前期,学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板,同时,学习部用心铺开各项前期工作,如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。
4、二十五日十九点三十分,比赛正式拉开序幕,活动程序按策划要求实施。
5、演讲结束,现场评委和教师为本次获奖选手颁奖,活动已接近尾声,___教师为本次活动作点评。最终,由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。
三、问题、不足及解决:
1、活动冲突:我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动,期望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。
2、申请比赛场地:申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用,期望大家引以为戒,今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。
3、比赛场地的布置:比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题:话筒处理不妥。比赛进行中,音响声音低弱,工作人员多次上台调整话筒。期望在下次活动中避免类似低级错误的发生;书写黑板上几个大字时不干净利索,参赛选手们都已到赛场,而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。期望下次遇到类似问题时,可安排写字漂亮流畅的人负责此工作,如果本部门无最佳人选,可请宣传部帮忙协助完成此项任务;设施处理无头绪,布置赛场时,讲台上的桌凳换了几处位置,赛后没人明白桌凳原位在哪。期望下次确定出会场负责人。
4、会场纪律:会场纪律性松散,有些学生干部精力不集中,期望下次严管会场纪律。
5、主持问题:主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人就应避免用相同的、单调的连接语。期望下次活动前思考这方面的细节问题。
6、礼仪问题:本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员,在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者,期望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。
7、本次活动中出现先颁奖后请教师点评的现象,期望今后的活动中加以改正为先请教师点评再为获奖选手颁奖。
四、协助部门:
宣传部:制作两块活动展板。
安全部:帮忙维持会场纪律。
五、整体总结:
本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份完美的回忆!我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集,眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月,释怀本次活动中的张张美丽画卷,让我们以前的笑靥定格成永恒的经典回忆!时光易逝,但它风干不了那份真挚的友谊。
本次活动中新干事们的活跃、用心主动、尽职,期望学习部继续发扬这种团结精神,共创学习部完美的明天!在此,个性鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部带给本次活动的比赛场地,同时也感激本次活动中协助学习部的其它部门,感激各部门及各院系代表团光临会场。
我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处!期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光,让我们拭目以待!