医生个人思想工作总结1000字范文（精选3篇）
XX年是不平凡的一年，我科室在院领导和其他各科室的大力支持与关心下，在科室全体员工的共同努力下基本完成了XX年各项工作任务，并且为来年的工作也奠定了一定的基础。现将本年度工作总结如下：
一：较好的完成了各项经济指标，经济效益有所提高。门诊平均人次也比往年有所增加。
二：科室管理方面
1：医疗管理：认真执行国家法律法规，及医院的各项规章制度，严抓医疗水平及医疗服务质量，科室主任以身作则，对每一位就诊患者视如亲人，真正将温情服务理念渗透到每一位患者。对患者认真负责，明确诊断，精心治疗合理用药。本年度未发生任何医疗事故和医疗纠纷。
2：质量管理
严格按照医院各项认证指标，及jci认证管理要求科室的日常工作，每日进行自控自检，发现不足之处分析原因，并且及时整改，对所发现的问题积极组织科室人员讨论分析，明确科室工作纪律及劳动纪律奖罚公正分明。
3：人才建设
由于科室专业技术人员缺少，科室就有两名医师进行日常工作，我科室也没有进修和实习的医务人员。但是经常组织科室所有工作人员进行业务理论学习，学习最新的技术与治疗方案，使得科室人员的理论与实际相结合，更好的为患者服务。
4：积极参加社会公益活动及宣传
科室根据工作需要，积极协同其他科室一同下乡义诊，积极宣传医院和科室，提升了我院我科在社会的知名度，树立了良好的形象，受到了社会各界的一致好评，同时也起到了一定的社会和经济效益。
我叫，女，xx年xx月出生，汉族，本科文化，20xx年8月参加工作，现任。
在医院领导或负责医生的领导下，分工负责本业务的诊疗工作，遇到问题与临床医生共同研究，不断提高心电图的诊断符合率，严格遵守各项规章制度和操作规程，掌握分管仪器的工作原理，性能，使用方法和注意事项，做好仪器的维护保养和定期校正工作，任劳任怨，踏实肯干，创新方法，创新思路，默默无闻，埋头苦干，圆满完成上级领导交给的各项工作任务，多次受到监狱领导的表扬，作为监狱工作者，面对纷繁复杂的社会，我常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为政之德，始终坚持职业情操，保持清醒的政治头脑，不为*所动;
自参加工作以来，我始终立足本职工作，尽职尽责，履行一名监狱工作者的光荣使命。在搞好本职工作的同时，我认真学习监狱管理业务知识，以及有关法律法规和监狱各项政策，为切实做好本职工作打下了坚实的基础;积极参加监狱系统组织开展的各项政治学习活动，提高自身的法治水平和文化素质，增强政治理论水平和执政能力。
积极学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想，时刻牢记党的宗旨，强化思想道德和政治素质方面的修养，深入学习党的政策，坚持与时俱进和以人为本，并以实际行动践行社会主义法治理念，政治立场坚定，思想和政治理论水平较高。
在具体工作中，我坚持贯彻落实“首要标准”，自觉运用科学发展观的价值理念为指导，从监狱监管工作需要出发，主动吸收社会化元素和科技力量，激发教育改造的原创力、生命力，在实践中积极探求监狱工作的客观规律，充分发挥主观能动性，着力创新手段和方法，切实树立开放、科学的管理思维，拓展工作视野，提升工作水平。
加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作，为监狱的事业做出自己应有的贡献。
过去的20xx年里，我科教研室一如继往地认真教书育人，较为圆满地完成了这一年的工作任务，现总结如下：
一. 政治思想方面。
在临床教学中，我科始终坚持党的教育方针，面向全体实习、进修学生，坚持德育为首，确立以学生为主体，以“培养学生的主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，耐心细致的做学生的思想工作，努力提高学生的综合素质。同时，在平日的工作中能自觉学习临床基础知识及临床基本技能。20xx年我科共带教实习进修人员60人，安排教学讲座45次，教学查房30次，教学病例讨论20次。
二.教学工作方面。
1.精心备课
在备课过程中本着求真务实的精神，注重落实常规教学的各个环节，深入钻研教材，准确把握我科临床诊疗的重﹑难点。为了及时把临床最新的学术动态及相关知识点讲授给学生，全科带教老师经常上网查找资料，借鉴优秀的教学课件，集中优势资源为我所用，备课的同时，让学生先作相关知识点的预复习，力求达到最佳的教学效果。
2.认真授课
课堂上用心教授，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，临床中结合典型病例，从诊断到鉴别诊断，再到治疗、手术及术后调护、换药进行教学。从学生实际出发，采取灵活多样的教学方法，让师生共同参与到教与学中，从而实现师生互动，使课堂教学活泼有序。调动学生学习的积极性，培养学生创造性思维。课后能及时反思，找出课堂教学的成功与失败之处，从中汲取经验与教训。
3.坚持课辅
利用查房、换药及手术时间对学生进行耐心辅导，抽查﹑检查学生学习﹑操作情况,如术中给学生进行打结、缝合伤口。针对学生的薄弱环节，加强训练。同时利用空余时间与学生拉近距离，增进交流，融洽师生关系，尽最大努力提高所带学生的临床操作技能和实践能力。
三.教研室不足及需努力方向
1.缺乏创新思维，教学工作按部就班。
2.教学能力及管理能力有待提高。
3.待重点专科电脑投影仪到位后，需要更新课件，突出科室特色，把更好的课件知识教授给学生。
鉴于此，在今后的教学工作中，应跟上时代的步伐，努力学习，与时俱进，把临床教学这项工作做实做大，以高度的敏感性和自觉性及时发现﹑研究和解决学生教育和管理工作中的新情况﹑新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好教学工作，不断完善教研室管理，以期完成学院及医院交给的临床带教工作。