第二学期师徒结对工作总结(实用3篇)

第二学期师徒结对工作总结(精选3篇)

第二学期师徒结对工作总结 篇1

时间流逝,不知不觉自己已经在学生会工作一年了。这一年,虽然工作辛苦,但也收获了很多。虽然自己这一年的工作成绩不是很理想,但毕竟自己努力过也就无悔了。下面把自己在下半学期的经验与教训总结一下,希望能对以后文艺部的工作有所帮助。

一、青春杯健美操大赛

20xx年4月10日,训练了一个多月的健美操比赛终于落下了帷幕。我们在经过了一个多月的辛苦耕耘和努力后,虽然最后只获得了优秀奖,但我们还是很欣慰,大家的辛勤劳动得到了肯定,在一个月的艰苦训练中,大家都充满激情,不怕吃苦,不畏劳累,毕竟我们努力过,拼博过,我们无怨无悔。

可我们还有一份遗憾。遗憾我们有负于系领导和同学们对我们的期望,但是,我们并不气馁,我们会把这次的失意,看作前进的动力。在以后的学院各项活动中,我们会以更多的热情更高昂的斗志来面对。

这次的比赛没有取得很好的成绩,主要原因有以下几个方面。第一,没有很好的调动起同学们的积极性,同学们对健美操比赛的重视程度不够。第二,我们系健美操人才不够,缺少专业的教练,同时教练的威信不够。第三,整个学生会对活动的重视程度不够,监管力度不足。针对以上问题,提出的改进意见如下:提前开始准备,第一学期末就着手开始选人,挑选教练,尽量选择严厉些的教练,做好训练计划。必要时可请其他系部优秀的教练给予指导。

二、青春飞扬杯交谊舞大赛

20xx年4月16日下午5:30在图书馆前举办了一年一度的交谊舞大赛。这次交谊舞大赛的成功举办,让同学们真正感受到交谊舞的乐趣,满足了同学们对交谊舞学习的兴趣,扫除了多数同学对交谊舞的"盲区",更好的让同学们了解自我、追寻自我价值,给同学们提供了一个更好的平台去展示自我。

4月15号一天进行了个人赛的预选赛,个人才要求选手的技术很高,不光是慢三,还要跳快三,快四,探戈等好几种舞蹈。虽然我系选手表现得很突出,但是其他同学的实力也不可小觑,虽然我们尽力了,但是终究没有能够进入决赛。16日下午先进行的是个人赛的决赛。决赛十分精彩,同学们一对对翩翩起舞,形成了一道美丽的风景。决赛结束后就是团体赛了。团体赛我们系是第一个上场的。第一支队伍难免会有紧张,但是我感觉,队员们都已经是正常发挥了,也没有什么遗憾了。虽然最后名次只是第八,但是我们没什么后悔的,毕竟我们曾经努力过。

本次大赛中主要反映出两个问题。第一,人才不够。这也是我们系的客观事实,但我们应尽量克服这个先天不足,尽早开始训练,比别人多下功夫。第二,我系同学的动作总是很软弱无力,没有激情。这有队员的原因,同时也有教练的原因。明年比赛的时候,我们可以先让教练去和其他系的优秀教练学习怎么训练队伍,同时,多请其他系的优秀教练来指导。

一学年匆匆过去,回首这一年,有苦有乐,有喜有悲。这里不是终点,而是新的起点。虽然以后自己可能不在学生会工作,但我依然会尽自己所能帮助下一届文艺部的工作,把自己的经验和教训告诉下一届,把好的方面继续发扬,失败的教训尽量避免,让文艺部的工作越来越好。

第二学期师徒结对工作总结 篇2

光阴似箭,日月如梭。忙忙碌碌中一学期就结束了。本期我校在双墩中心校的正确领导下,认真贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,教书育人,为人师表,为双墩的教育勤勤勉勉的工作。现就我校的本期工作作一总结。

一、高度重视安全工作。

安全工作压倒一切,它是正常开展学校工作的前提和保障。因此,我校成立了安全工作领导小组,制定了安全工作制度,安全应急预案。要求各班班主任在周一下午开安全工作会(包括交通安全,食品安全),每周一校长在国旗讲话首先就强调安全工作,而且是逢会必讲。每位学生都有有效的联系方式,中心校下发的致家长一封信我校均及时发给学生,并把回执收回来存档。

二、加强师德教育,凝心聚力抓教育。

师德是的是教师的灵魂,育生先育师,育师先育德。

本期我校工作注重师德教育。每周的周五下午我校安排了一节课为例会。在例会上我带领同志们一起进行政治业务学习。学习《中小学教师职业道德》、《教育法》、《教师条例》、《国家教育中长期发展纲要》等教育法律法规。教师们在学习时边听边记录,部分教师还写了心得体会。通过学习提升了教师的政治修为和业务能力。教育观念改变了,觉悟提高了,认识到位了,干劲充足了。大家心往一处想,劲向一处使,凝心聚力干工作,本期我校教师团结合作,呈现出一派和谐的工作氛围。

三、抓常规,促发展。

教育教学工作是学校的使命,而教学发量又是教育教学工作的重中之重,是学校赖以生存的生命线,因此我校特别视教学质量,而要提高教学质量,学校的常规工作是至关重要的,本期我校继续实行签到制度,要求每位老师按时上下班,制定了请假制度,有事须请假,校长批准三天,三天以上有中心校校长和县教育局批准,并且针对学校的具体工作制度制定了《工作制度》、《安全制度》、《文明创建工作制度》等一系列制度,做到以制度约束人,以制度管理人。

在日常教学中,每天早自习班主任要到堂,每月我校对教师的工作实行月查制度,对教师的作业批改,作业种类、备课笔记、试卷批改、试卷分析、听课记录等均按中心校的统一要求进行检查记录。查后并及时把信息反馈给教师以便改进工作。

本期我校积极响应县教育的教学大练兵活动,每位老师上一节公开课,然后进行评议记录;每位教师写一篇师德议文发在中心校的网站上;并且根据中心校的安排,组织年轻教师到合肥名校听专家报告会,听合肥淮三小、安居苑小学、黄山路小学等名校名师的精彩观摩课。回来以后教师感受颇多,并写了心得体会。尤其是彭晓彦老师的心得体会写的很是深刻,她认为聆听了名师的现场教学,开阔视野,增长了知识,尤其是名师的风范,教育理念,教育模式把她引向了先进的教学前沿,有“听君一节课,胜教十年书”之感觉。

四、抓创建,谋发展。

抓好创建工作对学校的教育来说是一个重要的保证,它可以为师生创建一个良好的育人环境。俗话说,环境改变人嘛。鉴于此,我们本期更换了办公桌椅,在办公室、教室张贴了个名人名言画;修整了校园道路;四月份我们全体教师到官大塘村黄友奇家移香樟树,广玉兰等树。移回来后大家一起动手,不怕苦不怕累,挖坑,培植,干得汗流浃背,却依旧是满面春风,笑声浓浓。李传文和王朝争两位老师说:“校园栽上树就是漂亮,工作都有劲。”

各个班级定期出黑板报,门前卫生实行“三包”(包到班级,包到人,包干净),各班有“好人好事记录簿”“班级公约”。四月份我校组织学生参加了双墩镇第二届小学生田径运动会,并且获得了全体第三名的好成绩,这与陆娓老师的训练是分不开的;“六一”儿童节,我校发展了一批新少先队员,各班还表演了一些丰富多彩的娱乐节目。二年级学生宋超的书法;五年级学生孙微微、冯小雨两位同学的歌喉;六年级孙虎、张小虎两位的小品看后听后都令人激动不已。

五、财务管理。

现在学校实行报账制,对上面下拨的资金报回来后都用于教育教学或改善办学条件。学校实行民主理财,和谐理财。每笔账教师都清楚。有经手人、证明人,校长审核方可入账。

当然学校的工作千头万绪,在此我也不一一叙述,我深知学校工作任重而道远,但只要我在校干一天校长我就把一天的工作做好,做到问心无愧。上对得起领导的信任,下对得起孩子和黎民百姓。

第二学期师徒结对工作总结 篇3

转眼间,一个学期过去了,这一年里,我得到了领导和许多教师的关心和帮助。回顾这一个学期,可谓是酸甜苦辣、多姿多彩。在学校中,我和崔树祥是师徒对子,我认真地指导他进行教材的研究、教后的反思、寻找解决问题的途径,崔树祥老师非常努力,在这一年的时间里,他的进步很大、提高很快,这得益于现代化的验收工程。崔老师很好学,出了积极参加学校的粉笔字训练和城中区青年教师培训之外,他经常会把在工作中遇到的或者想到的问题拿来和我交流,如:怎样设计教学?课堂上要关注什么?家长会如何设计流畅,如何取得家长更多的配合?如何复习等等,他总会向我请教又谈他自己的.想法,这样的交流让我受益匪浅。他也非常谦虚,业务能力也很强,

一、主要做法

通过这个学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程。师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课、互相探讨教育教学问题。

1、在鼓励中共同进步。

在互相听课中找到许多新的“妙法”,听崔老师上识字课,我学到了指导学生记忆字形的方法。虽说我上的是五年级的课,可学生的识字能力还是不行。崔老师听我的课,他学到的是驾驭课堂的方法。互相听课,其实是一种相互勉励的过程。

2、在相互提醒中磨练。

我经常提醒崔老师,一定要按时参加所有的培训活动,并且要认真学习,每一次学习总会有收获。崔老师本身也是勤学上进的老师,没有哪次练字落下,没有哪次培训缺席。记得他参加青年教师培训那几周,我担心他会落下学生功课便提醒他,他没有哪次课不及时补上。他身上那种吃苦、勤奋好学的精神是年轻人身上少有的,也是值得我学习的。

二、几点遗憾

1、由于我和崔老师不在同一个年级,所以真正坐下来交流的机会相对就少了。加上平时学校安排活动基本上是以年级为单位,所以我们很少有机会一起参加教研活动。不在同一个年级,所教的课不一样,这也让我们的交流少了许多“直接的教学工作”,听课时,也只是学习方法而不能一起探讨每一节课的设计和感想。如果是在同一个年级,那会更有利于我们共同学习。

2、因为我自己也是刚来景行,加上工作能力有限,所以给崔老师的帮助比较少,对此我一直深表歉意。

3、最大的遗憾是,我和崔老师没有能在本学期一起研讨完成一项教育教学并取得成果,这是今后要努力的方向。

三、今后设想

1、不但要一起听课、评课,还要一起阅读教育专著,在读书中进步。

2、一起研讨完成一项教育教学并取得成果,或者一起完成一篇论文。

3、不但在语文教学上相互探讨,更应该在班级管理上共同努力。

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