年度班委工作总结(精选3篇)
我的发言谈不上经验介绍,我只是就我感受和做法作为案例,拿出来供大家交流和指正。
一、文科班要有好的班干部
班干部是是班委的助手,能及时沟通老师和学生间的联系,能帮老师管理些日常工作。能选拔出好的班干部,班集体才有凝聚力。我们班这学期就是完全民主的方式选拔班干部,当然在这之前,我先讲了以“好的班级成就每个人的一生”为题的发言稿,使得学生投票尽量没有私心,本着为自己一生负责的态度去选择自己信服的班干部,这样一来,学生就很慎重,就选那些积极向上的、集体荣誉感强、认真自律的、胆大心细的人做了班干部。
有了这一班优秀的班干部,学生的各方面工作就很快上道,无需班委过多引领,班干部的示范和严格要求就可以完成这些工作,使得这学期我班的各项考核都不落后。
二、用目标不断激励学生
学生个人没有目标就没有奋斗的动力,就有如没有摩擦力的车轮,原地打滑,不能前进。所以要指导学生制定自己的学习目标、高考目标、人生目标。
同时,班级目标也能激发起学生的共同感情,引导全班学生朝着共同的方向前进。这样每个人才有朝气,班级才有凝聚力。
新学期开始,年级就让每位学生根据自己的情况制定合理的个人目标。我还要求每位同学在班会上大声读出自己的目标,一则表一下自己的决心,另外也便于别的同学进行监督。这样一来使得每位同学为了自己的诺言,都坚定的学习着。
三、用表扬不断点燃学生的激情
每个人都是需要被认可、需要激励,每一位学生也是很渴望老师的表扬,害怕老师的'批评。高中生自尊心更强,在平时班务中,只要有好的表现就及时表扬,并且一定要点到名字。有不好的表现尽量不点名批评,只提事情,给学生留面子,给他一次知错就改的机会。我们班有一位同学姚颖飞,刚入班,我在窗外发现了他课上睡觉,别人及时提醒了他。在班会上我只说个别男生上课精力不好、有睡觉现象,没点名字,他在后来谈心中主动向我表明决心要进步10个名次,结果在这次考试中,他进步了26个名次。我觉得,我没有点名批评他,可是我赢取了他的感激和回报。
四、让家长及时了解学生的好表现
好孩子是夸出来的,只要学生有好的表现,不仅要在班里表扬,我还要以短信形式通知他的父母,并建议他们周末和孩子多沟通。
我们班里,同学们只要有好的表现,我会有选择的以短信形式告诉他的父母,表扬学生。我班学生高上学期前半期每次考试都在班内50名之后,学习没有信心,没动力,上课还老打瞌睡,作业有时交不上来。后来,有一天早读,他没睡并且还在专心读书,我当即就给她妈妈发短信说:你的孩子开始努力了,今天早读十分专心,这样坚持下去的话,上本科线都有可能,老师们都很看好他。这一夸不当紧,短信后的下一周,他变了,真的开始努力了,期末考试考了我班的35名,年级132名,期末成绩揭晓之后,他妈妈对我说,我们一家每天都乐呵呵的,这条短信简直就是我们家的福音书,是孩子成绩转变的开始。其实这是我也很不好意思,其实我要早点发这短信现在会怎样呢。这个学生努力学习尝到甜头后,我没有过多的干预,这次考试有进步了,考了班里的26名,年级104名,这次他家长又是高兴得不行,电话中感激的话语一遍又一遍的说着。
第一次段考已经结束,我告诉班里的学生:无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。春种一粒粟,秋收万颗籽。只要每一位同学有一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自己、战胜自己的精神,相信期中一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上,体验那份成功与喜悦!
谢谢!
大一经过自己的努力和同学的推荐,我当上了数控081班的学习委员,作为近几个学期学习委员,由对学习委员的模糊到渐渐清晰,再到现在的熟悉,我学到了很多,也对学委的职责有了一个新的认识:学习上为同学服务,工作上与教师多交流,学风上做同学表率。下面就此作一总结:
(一)学习上为同学服务
为了给同学们营造一个良好的学习环境,学校经常会下发一些通知,这些通知,很多都是由学委在班级内通知,通知主要分几种类型:调课,会议,讲座,放假,补考,以及考证等。为了能在不影响同学们学习的情况下,我会针对这些通知分轻重缓急适时适当地通知到每一个同学,具体要按情况通知,有时是按宿舍通知,有时在课间通知,让每一个同学都知道。
(二)工作上与教师多联系交流
作为学委,一个重要的职责就是带动全班同学积极学习,因此,我时常收集同学们在学习中遇到的困难,向老师反映,以求得到解决,同时也会与老师交流同学们的一些关于促进教学的建议,能使教与学能够顺利高效地进行。平时的一些通知是从专门负责的老师处领取,当遇到问题和同学有不了解的地方时,都要去老师处了解情况,尽快解决问题,不因此影响到正常的学习。
(三)学风上做同学表率
作为学习委员,在学习上应该起带头作用,一方面在按时上课的情况下,认真学习,另一方面也要顺利完成老师布置的课程任务,积极配合老师完成教学任务。平时努力学习,帮助同学,多与学习上有困难的同学交流,带动全班同学一起学习,营造一个良好的学习氛围,树立良好学风,班风。
总之,作为学习委员,不论在生活,学习,还是工作上,都要以为同学服务为宗旨,努力提高自身素质,为全班同学的学习贡献一份力。根据本班的自身特点,我制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的.学习气氛,调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划:
1、认真学习,上好每一堂课,争取取得好的成绩在学习中起到带头作用。
2、及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学按时完成作业,并按时送达老师办公室。
3、英语四级是我们学习的又一重点,建议同学们多学习英语,多练习听力、阅读、鼓励同学们早读等,更有效的提高同学们英语学习的基础和成绩。
4、做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等,及时传达给同学们。
5、班同学多交流,了解大家的需要和想法,采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见,采取措施,改善同学们的学习环境!
6、帮助学习上有困难的同学,互帮互助。
7、配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见可通过我传达给各位老师;
8、同学们多听学术报告。听学术报告一方面可以增加我们在这一领域的知识;另一方面,作学术报告的专家、学者他们本身的人格魅力就值得我们学习。
9、他班的学习委员交流,互通消息,互相反映班里的学习情况,与班长和其他成员一起把学习的工作做得有声有色。
10、成立班级兴趣小组,有相同爱好和想法的同学,可自发组成班级兴趣小猪,主要分成三大类:一是电脑软件类,例如,数学计算软件Matlab,数据库ACCESS等,这样可以让同学了解更多的数学计算知识,数学数据统计分析,也可以提高班级的全国计算机等级考试的二级过级率;二是运动项目类,比如兵乓球,溜冰,跳舞等,这样可以让班级同学学到更多体育技术,更可以增强班级同学的交流沟通;三是考研兴趣小组,对于有想考研的同学组成一支兴趣小组。
11、考试的时候、了解大家的思想波动,努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想,搞好考试动员工作。
12、认真结计算班级成绩,让同学们尽快获得学习成绩的信息。
在以后的工作中我会按照以上计划完善自己的工作,认真听取老师和同学的建议和意见,定期总结同学的学习状态和学习重点,好的地方大家一起坚持下去,不足之处及时提出,加以改正,构造总体上的积极学习氛围和良好的学风,帮助学习上有困难的同学,使其提高学习水平。积极参与我们班内的活动,活跃学习气氛,丰富同学们的课余生活,提高我班的凝聚力,这样坚持下去,形成良好的学习风气,提高每个同学及班级学习成绩。我会在工作中锻炼自己,完善自己,尽心尽力为同学服务,和其他班委密切合作,打造出团结,向上,美好的数控081班。
大二生活即将结束,而我作为心理委员,本期的工作也即将进入尾声。虽然工作中免不了有挫折缺陷,但我尽力做好每件事。
作为心理委员,经过两个学期的工作,以及各位同学的帮助配合,对于心理委员的主要职责我已有了一定的了解,下面我对自己的工作做出以下总结:积极参加心理委员培训,了解到了心理委员的重要性,知道了心理委员是心灵的使者,是朋辈相助的主要传递者。握一定的专业知识原则和技巧,便利同学的心理健康咨询。
而作为班内的一位班干,我觉得我有责任和义务带头促进大家的互相交流,促进班干的协作,我相信只要能够不断加深彼此的沟通,班内的学习及成员的生活氛围会更加浓厚,氛围更加和谐。
总体来说,这一学期的工作完成地比较顺利,各项活动的开展也比较成功。但与学院的要求相比,我自身在工作当中还存在着一些不足:
1、有一些工作计划,由于某些原因,也没有得到实施。
2、没有做到定期地开寝室心理互助员会议,商讨并征求他们的意见
3、缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式,同学们可以自由的发言,气氛也会十分轻松,有助于增强同学们的自信心,同时还可以促进同学们之间的团结。
不过经过这一学期的工作历练,以及各位同学的积极配合,对于心理委员的主要职责和工作,我已经了解。一个人只有拥有健康的心理,才能正确的对待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我依然会认真踏实做好心理委员本职工作。
我知道,我现在的工作水平离上级的要求还有很大的差距,但我会不懈努力,缩小这个差距,相信我有信心也有能力当好这个心理委员。
因此我会在下个学期再接再厉用心担任好心理委员的职务。
09年的9月份,一群来自广东不同地方的大学新生有幸聚在一个集体,形成了人文与管理学院09级02班。这是一个普通的班级,它与其他班级一样,都是广东医学院的一份子,但它也是一个特殊的群体,从29人到28人再到29人30人31人,我们班的人数不断的发生变化,一股股新血注入,让我们不断绽放活力。
09年9月末,我们的第一届班委在不记名投票中成立。由于男女班干部比重的严重失调,从开班会及开展活动的情况看,很难调动所有同学的积极性。也由于我们正处于磨合期,同学之间难免存在意见不一致的情形,班委们大部分是新手,刚刚接触工作,对于流程对于管理班集体缺乏经验,导致男女生之间的摩擦越来越大。于是在经过班委的讨论以及一些班委的'自愿退出后,我们在11月份左右选出了几名男生班委,补了空缺,重新组成班委。经过一段时间的相处,我们班集体也越来越融洽,越来越有家的感觉。
一、活动方面
在这一学期中,从开学到学期结束,我们都忙碌于各种活动
1、参加学校组织的红歌会、消防演习、校运会、环校长跑活动、冬季军事训练、形势与政策报告会;
2、参加观看学院的院际篮球赛、各类型的讲座;
3、参加年级组织的读书活动、年级总结大会、军事动员大会;
4、支部共开展了两次团日活动,班级举行了一次野外烧烤、一次学习交流会、三次联谊。
在全班同学的共同努力下,这些活动都得以顺利进行。在活动中,我们也得到了几点经验
1、由于各种活动频繁,致使有些同学厌倦,参加活动的积极性不高;
2、活动内容无趣,使部分同学不愿意参加;
3、活动安排存在问题,有同学抱怨等待的时间太长;
4、同学们时间观念不强,参加活动以及会议迟到;
5、同学们的集体主义观念有待加强;
6、同学们的纪律性有待加强。
二、学习方面
1、开展了模拟法庭、学习交流会、学习小组、晨读晚修等活动,激发同学们的学习热情;
2、学期末有很多同学去图书馆或在宿舍或课室自习,学习气氛较为浓厚,第一学期的补考率我们是公管六个班中最低的。
存在的问题
1、晨读时间比较早,有部分同学尚未起床,积极性有所下降;
2、男生应加强英语,女生应加强理科的学习。
三、经费方面
1、一学年每人50元,共30人交了班费,总共1500元;
2、第一学期总共支出654.6元,主要用于班集体活动和学习资料的打印。
一个学期的磨合期已经过去,未来的三年半我们还要携手走下去。正如军歌所唱“团结就是力量”,相信我们的02班在31位同学的共同努力下,会越来越团结。我们是一家人,为了未来一起拼搏奋进。
四、班集体方面
1、有少部分同学的集体观念不强,对于班集体活动缺乏热情;
2、存在着小团体现象,需要加强沟通。
人文与管理学院09级公管02班班委
二○xx年三月三日