劳动最光荣讲话稿（通用4篇）
尊敬的老师，同学们：
大家好！
我是来自九（8）班的钟嘉怡，今天我演讲的题目《劳动最光荣》。
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望！充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛！
俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆”要想得到丰收的喜悦，就必须付出辛勤的劳动。“一分耕耘，一分收获，”付出的多少就决定收获多少。
朱彦瑧，我们身边一名11岁的中学生，已经拥有4项国家专利，每一样发明都是通过他反复实验和辛勤劳动换来的。朱彦臻可不是个只会发明创造的“书呆子”。他多次利用寒暑假去做义工，在学校里也乐于帮助同学，“有些同学家里没有电脑，他就把人家做PPT的活儿揽回来，利用中午休息时间去做。”老师还说：他甚至长达一年承担大家都不愿意做的劳动——打扫厕所卫生，这一举动让老师们都竖起了大拇指。
其实，在我们身边也有默默劳动的人。当我们还沉浸在睡梦中的时候，他们已经出现在大街小巷了；在天公不作美的时候，他们总是戴一个雨帽，身上淋湿仍继续搜寻地上的垃圾；当酷暑难忍的时候，他们依就在街上穿梭，豆大的汗珠滑下来却全然不顾；当寒冷无比的时候，他们穿着单薄的衣裳，依就埋头工作着……他们就是环卫工人。他难道不渴望多睡一会儿？不渴望下雨在家？不渴望热了吹空调？不，他们也渴望，但是为了城市的干净整洁，他们还是决然的选择了劳动。
辛勤耕种的农民伯伯也一样。骄阳似火，晒不干他们劳动的心灵；寒风刺骨，冻不住他们劳动的精神；腰酸背疼，止不住他们劳动的身影！城里的人要想吃到新鲜的蔬菜、水果和优质的大米，就必须依靠他们的辛勤劳动。有一首大家耳熟能详的诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，”不就是他们的生动写照吗？可以说，粮食是他们用汗水换来的结晶！
小至个人，大至国家，每一个干净整洁的教室、每一条一尘不染的马路、每一粒丰收的稻米、每一项大型的公共设施，都是每一个人付出辛勤的劳动换来的！三峡工程、青藏铁路、奥运工程、载人航天、月球探测等重大项目，无不凝结着广大劳动者的智慧和汗水。
辛勤劳动作为一种传统美德，任何时代都不会过时。
每天，我们都需要打扫教室和包干区，放眼望去，总会有纸屑、碎石和落叶，你会怎么做呢？这时，总会有同学第一个拿起扫把和垃圾铲，认真清扫每个角落，也会有同学无动于衷。我们知道，校园是同学们第二个家，她的干净整洁来自同学们每天早晚的清扫。同样，我们要尊重别人的劳动成果，垃圾不落地，见到弯腰捡。我们要发扬不怕累，不怕脏的精神，从劳动中获得了快乐，更体会到人生的辛劳与幸福
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴的水、每一分钱。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。让我们向他们致敬！向他们问候！祝他们“劳动节快乐”！
谢谢大家！
看了“劳动最光荣国旗下讲话”的人还看了：
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（7）中队的，今天我们演讲的题目是《热爱劳动最光荣》。
同学们，大家还记得小时候唱过的《劳动最光荣》这首歌吗？
自从有了人类，劳动就再也没有离开过我们。我们的祖先正是通过不断的劳动才进化成了现在的我们。我们的幸福生活一刻也离不开劳动。我们吃的粮食水果靠什么得来？——劳动。我们穿的五颜六色的衣服靠什么得来？——劳动。我们的宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来？——劳动。一句话，没有劳动就没有我们这个美丽可爱的世界。
然而，社会上还有很多的人不热爱劳动。就拿我们学校来说吧。就有一些同学厌恶劳动，认为劳动是很低贱的事情。有的同学当值日生不负责任，任凭脚下的纸团踢来踢去也不愿意捡起，下课了黑板也懒得檫，扫地也是敷衍了事；有的同学大扫除上偷尖耍滑，别人忙的满头大汗，他却躲在大树下乘凉、做游戏，当老师责问时，他就找各种理由要么没清洁工具、要么别人刚把他的抹布借走了；还有的同学在家更是以小皇帝、小公主自称，过着衣来伸手，饭来张口的奢侈生活。如果父母给他分配一点家务，他就马上一脸的不高兴，找借口推脱，索要报酬、甚至一跑了之。
同学们，你们要知道，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能给我们带来丰盛的食品，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。
同学们，再过几天就是“五·一”国际劳动节了，让我们就从现在开始做一个热爱劳动的好孩子吧！我相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，获得许多做人的道理。让我们热爱劳动，热爱生活吧！最后，让我们一起唱起《劳动最光荣》这首歌，在歌声中结束我们今天的演讲！
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师，同学们：
大家早上好！
我是，今天我演讲的主题是《热爱劳动，劳动无尚光荣》。
高尔基曾说过：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
老革命家朱德，在四五岁的时候就开始帮助妈妈做事，在八九岁的时候，朱德不仅能够帮助妈妈挑东西，而且还会下地种田了。每当朱德放学回家，总是悄悄地把书包一放，然后就帮助妈妈去挑水或放牛。有时候，他上午读书，下午种地。农忙的时候，朱德便整天在地里跟着母亲劳动。朱德在《回忆我的母亲》中深情地写道：“我应该感谢母亲，她给了我与困难做斗争的经验。我在家庭生活中已经饱尝艰苦，这使我在以后的生活中再也没有感到过困难，没有被困难吓倒。母亲又给了我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没有感到过劳累。”由此可见，劳动不仅能够造就一个人，而且能够给人以快乐和幸福。常言道：“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开。”美好的东西付出相应的劳动和汗水才能获得。当一个人明白这些东西来之不易的时候，他才会更加珍惜，才能体验到快乐和幸福。
在校园里，每天都涌动着一群值日的同学，是他们共同创造了我们的干净，整洁的校园环境，而他们正是在此的每一位热爱劳动的同学。无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们大家应该牢记这点，努力做每一件事，因为所谓“劳动”不单单是指打扫之类，而是劳务活动，对我们学生来说，那就是应该认真学习，不断进取，不断向上。
挖一捧黄土，可能没有太大价值。假如，烧制成为一块砖头，就是几角钱的价值。再如果，打制为一件泥塑工艺品，那可能就价值不蜚了。同样是劳动，黄土，砖头，泥塑，因为劳动的不同而不同。这就是创造的魅力。
同学们，别忘了我们是一群劳动者，更是世界的主人，我们需要的是跟着时代的步伐前进，劳动，创造劳动。
我的演讲结束了，谢谢大家！
各位老师、同学们：
大家好，我是二年二班的。我今天国旗下讲话的题目是：爱劳动，讲卫生。
当我们在绿树成荫的校园里散步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里上课时，怎能不全神贯注?优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。可是，就因为x些人的一点自私，几分懒惰，让着惬意的享受，悄无声息的从我们手指尖溜走。每当下课后，午休时，放学后，操场、楼道、绿化带、六角砖的地面上······凡是有我们同学走过的地方，到处散落着同学们随意丢弃的垃圾。其实咱们每天都在打扫校园，应该说校园内除了落叶，什么垃圾都不应该出现。可是，塑料袋，废纸，果皮······随处可见。咱们每天都在清扫校园，每天都在为了校园的清洁，辛勤的付出。同学们，请珍惜咱们的劳动果实吧!
校园是咱们学习和生活的地方，也是咱们成长的摇篮。校园环境的好坏直接影响着咱们，谁都愿意在一个舒适的环境中学习和生活。因此，我们要加倍珍惜她，这也是我们义不容辞的责任。美好的东西是需要不断的呵护的，就让我们从身边做起，从一点一滴做起，爱护我们的校园吧，因为她是我们共同的家。
我的演讲完毕,谢谢大家!