母亲节最早起源于古希腊，17世纪中叶传到英国。于1914年在美国被宣布每年五月的第二个星期日为全国公认的母亲节。它山之石可以攻玉，本页是勤劳的小编帮大家分享的母亲节感恩主题活动方案（通用6篇）。
母亲的爱如细水长流，始终围绕在子女身边，母亲节就要到了，举办一个母亲节活动将是对母亲表达敬意的最好方式，特意为大家整理了关于母亲节活动策划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、活动背景
母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！
大多数国家把每年5月的第二个星期日定为母亲节。这已经成为国际性的一个庆祝节日了。它是为歌颂世间伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而定立的。由此，我们“朝阳”青年志愿者服务队与清江社区联合举行“20XX关爱贫困母亲”活动。
二、活动目的
1、关爱贫困母亲，让她们感受到温暖与爱。
2、丰富大学生课余生活，增加大学生的社会责任感，培养大学生的爱心。
3、推进校园精神文明建设，发扬人道精神。
三、活动主题
感恩母亲节，关爱贫困母亲
四、主办单位
土建系“朝阳”青年志愿者服务队、清江社区街办
五、活动时间及地点
20XX年5月10日、成都市清江社区
六、活动内容
“朝阳”青年志愿者服务队出15个志愿者，对清江社区三个贫困家庭的
母亲进行入户慰问。
志愿者将送去慰问品表示我们的关心，送去“母亲节之花”——康乃馨，表示我们的祝福。志愿者将在贫困母亲的家中，帮助母亲打扫卫生，做家务等；听妈妈们的故事等。
七、安全隐患及应急措施
1、志愿者到达清江社区采用乘坐公交车的形式。乘车路线：公交车511路到达合作社街办处，下车即到活动地点。
2、此次活动选择两名负责人带领志愿者前往活动地点，在活动之前，对负责人及所有的志愿者进行培训，讲解活动中有可能遇到的安全事故以及应对措施，力保活动安全有序的进行。
3、乘坐公交车的时候，避免人群拥挤，在时间上尽量选择人流稀少的时间。避免在烈日下进行。由于是初夏，天气比较炎热，活动前准备好一切暑药用品等，做好一切应急措施。
为感谢新老客户的支持与厚爱，xx银行分行携手百货、商场举办“购物有越刷越精彩”第二季活动。具体方案如下：
一、活动时间
20xx年5月12日母亲节
二、活动地点
x店、百货、商场
三、活动内容
一）微 信银行关注有礼
活动当日关注我行官方微 信及分行官方微 信即可领取精美礼一份；
二）购物有越刷越精彩—刷卡有礼
1、活动日当日单卡累计刷卡消费满138元赠送洗衣液一瓶（每天限领100份）；x店、百货、商场x倍积分。
2、活动当日单卡累计刷卡消费满638元赠送品牌毛毯一床（每天限领50份）；
3、活动期间日单卡累计刷卡消费满3000元赠送品牌刀 具组合一套（20份）。
三）一站式开户有礼
活动期间消费满58元的客户凭购物小票可到我行任一网点开卡（起存金额3000元，并办理电子银行一站式业务，开通微 信银行关注签约）可领取米筛一套（20xx份送完为止）；并享受办理我行费用全免的特色（金卡）借记卡。
四）动帐有礼
1、通过xx银行手机银行操作动账类交易3笔，每月抽取1000名，可获得100元当当卡；
2、签约xx银行微 信银行，并进行任意金额的手机充值，每月抽取1000名，可获得10元话费；
3、用xx银行卡在网上支付满3笔，每笔99元以上，每月抽取100名，即可获得价值250元礼品；
4、当月POS消费交易满3笔，每笔满999元的前100名客户，可获得价值500元的礼品一个；
5、当月通过xx银行个人网银购买理财产品，每月抽取10名客户，可获得价值1000元的礼品。
五）商场促销活动
结合商场活动期间其它促销活动。
四、活动其他：
1、网络银行部负责整个活动的。组织及宣传物料制作，支行、支行、支行负责与商场接洽，落实驻点位置和具体合作内容；
2、活动仅限于持xx银行刷卡的客户，持卡人本人持当日刷卡POS单、购物小票在x店、百货、商场指定地点进行微 信关注签约后领取相应礼品，礼品领取数量以本活动细则为准。当日小票仅限当日兑换，次日不予兑换；
3、现场活动礼品以现场赠送实物为准，送完为止；
4、动帐有礼活动抽奖结果请关注xx银行官方微 信号，礼品通过寄送方式或由客户到网点领取；
5、活动推广：xx银行分行微 信平台、电台、日报、晚报、会员短信、周边网点大堂；x店、百货、商场微 信、现场LOG宣传；
6、在合作商场选择合适位置进行活动日驻点宣传，具体安排为：支行对接、支行、x社区支行、x社区支行负责xx商厦，支行、路社区支行负责x店，分行个人金融部、网络银行部、财富管理部派人巡查。
活动目的：
1、通过活动，使队员体会母亲养育自己的辛劳，加深母子（女）之间的感情。
2、增强队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。
活动要求：
1、明确5月份的第二个星期天（5月11日）是“母亲节”。
2、对妈妈说一句感谢的话
3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活动过程：
一、宣布活动开始
二、活动过程
1、你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？（五月的第二个星期日；今年的母亲节是5月9日）
2、说说母亲是怎么爱你的，具体介绍一两件事
先在小组里交流，再指名到讲台前祚全班交流
3、献上对妈妈的赞美
（1）交流搜集到的赞扬母亲的成语
舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐
（2）朗诵赞美母亲的诗歌
4、在母亲节来临之际，你准备怎样向妈妈祝贺节日？
先在小组里交流自己的祝贺方式，再到讲台前祚全班交流。
（做一张贺卡；画一幅画；写几句感谢的话；买一份（做一份）小礼物送给妈妈）
一年一年时间飞跑，随着岁月的流逝，转眼间爱人已故去5个年头。每每想起独自带着儿子走过悲伤、快乐、烦恼、寂寞的日子，酸甜苦辣总会情不自禁涌向心头……不管生活多难、不管我的心里多苦，我总是给儿子创造和谐、宽松、愉快的生活环境，让儿子在平静、快乐中一天一天长大、长高。我在体会着做母亲的责任和骄傲的同时，教育孩子的烦恼也越来越多。
缺少父爱，孩子会不会有性格缺陷？遇到问题不知道怎么解决，我该怎样告诉他？不爱学习，我该用什么方法让他感兴趣？
母亲爱孩子，是天性和本能，但只有爱是远远不够的，如何教育好孩子，却要自己不断学习和实践。那么怎样科学的教养呢？为此，我报考了国家心理咨询师，在学习的过程中发现，原来，培养孩子一定要遵循孩子的成长规侓，掌握孩子的年龄特点，了解孩子在不同年龄阶段生理与心理发展的特点，针对性考量孩子的认知、情绪、能力、品行、习惯等因素。学习后让我受益匪浅，有种豁然开朗的味道。
“孩子，凡事要靠自己”
儿子三年级时，一天放学后哭着回到家里。我问怎么回事，孩子说下课玩打沙包不小心打到高年级男生的身上，那个孩子就用沙包和拳头往儿子的脸上、头上打，脑门上被打个大包。尽管告诉了老师，班主任也找到高年级老师把大孩子做了严肃处理，但是看到儿子委屈的样子，红肿的大包，我心理也不是滋味。
这时儿子边哭边说：“要是我爸爸在就好了，他就不敢欺负我了，爸爸一定会找他算帐。”看着儿子愤怒的眼神，我说“如果你爸在，会替你打架吗？如果靠打架来证明勇敢，那不是真正的勇敢，还有没有其它的解决问题的办法呢？当你体力不如别人的时候，你要依靠自己的智力取胜，要怎样应变，自己去面对，用自己的方式解决问题。”儿子听完后，略有所思，默默地点了点头。
这件事情之后，我也悟出一个道理：别总以为孩子小，认为孩子什么也不懂，其实好些似懂非懂的道理都会成为他们以后健康成长的财富。
给孩子最好的，不如给他最需要的
所谓“十年树木，百年树人。”教育孩子是培养孩子过程中最难得事情。特别是单身母亲，养育孩子更为艰辛，我们不但是孩子的厨师，营养师，教师，医生，还是孩子的知心朋友。有很多母亲在教育孩子过程中，平时有求必应，什么都满足孩子，觉得这就是爱，一旦遇到问题时，往往很难控制自己的情绪，孩子犯错了、成绩下降了、不听话了，不是严厉训斥就是打骂，孩子在这样的环境中长大，会受到很多负性情绪影响，性格和人格都会偏离健康轨道。
开始的时候，我有时也会急躁。但转念一想，孩子还小，还不定性，他做什么事情都没有明确的目的性，天性占很大比例。因此，孩子永远是无辜的。在反思自己的行为后，我学会了控制自己的情绪，并及时调整心态，尽量做到心平气和，说话简洁，而且方法不要粗暴。从此，我学会了经常与孩子沟通，耐心倾听儿子说的话，经常多鼓励，少命令，多指导，少责备，并允许孩子犯错，做到两个人信息通畅。
给他最好的，不如给他最需要的。慢慢地，我发现，由于我心态的变化，儿子越来越开朗了，越来越进步了，我们的生活乐趣也越来越多了。
兴趣是这样培养的
在儿子的学习过程中，我发现信心很重要。每当遇到数学难题和拓展类型题时，我都“屈尊”让儿子给我当老师，让他给我讲题，我还适时赞美，“哇塞，真的不一样呦。”看着他美滋滋的样子特别有成就感，我心里更美。此时家里一派其乐融融的景象。
在语文的兴趣培养上我特别注重乐趣，我俩常玩成语接龙游戏，并定期“PK”。例如，我出“后生可畏”，他对“畏缩不前”，我略一思索，就对个“前功尽弃”，他马上就连“弃而不舍”，我装作“卡壳”了，眉头紧锁，手托下巴，眼睛直眨，哎，时间到了，“认罚，认罚”。于是我大大方方地站起来，煞有其事地拿起一本书当话筒，大声唱了首歌，但是调跑得八匹马也追不上，逗得儿子和我哈哈大笑……行走在川流不息的路上，一间鲜花店飘出沁人心脾的幽香，原来是康乃馨竟相开放了，白嫩的花蕊，粉的似霞，美极了，风儿一吹，那幽香被送的很远很远……母亲节到了，我把这篇文章送给一个不断成长的自己，做为礼物，永远珍藏。
一、活动目的
1、了解母亲节的来历。
2、为母亲送上节日的祝福。
3、想想母亲为你所做的一切，记得要爱自己的妈妈。
二、活动时间
20xx年xx月xx日。
三、活动地点
xx农业大学信息学院。
四、活动经费
1、写祝福语的纸和笔的费用。
2、胶水的费用。
3、贴祝福语的纸板的费用。
4、宣传费用。
5、冲洗照片所需费用。
五、活动赞助
暂时待定。
六、活动内容
1、前期准备工作
（1）、准备母亲节来源的资料。
（2）、准备写祝福用的笔纸和胶水。
（3）、准备纸板。
2、活动宣传
在告示栏中贴出宣传内容。
3、活动当天
（1）、准备好当天所需要的`物资并检查。
（2）、在操场摆出写有母亲节的来源的纸板。
（3）、摆出纸笔请同学们为母亲写下节日的祝福。
（4）、协会会员帮同学们把给母亲的祝愿粘在空白纸板上。
（5）、指定协会会员拍下感人的一幕幕。
4、后期活动
（1）、负责人对此次活动进行总结。
（2）、把所拍照片冲洗后，公示。
（3）、收集有关母爱的名言警句一起公示。
（4）、参与活动的人员写一篇活动心得。
（5）、把该活动发表于协会论坛。
活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：
低幼、幼幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）
活动来源：
“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
活动目标：
1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
国际部全体幼儿参与活动：
时间：5月6日周五
地点：共享空间
（一）宝贝爱妈妈——母亲节视频欣赏
（二）邀请妈妈老师分享做妈妈的经历
（三）宝贝爱妈妈歌曲大联唱
幼幼、低幼组：
时间：5月4日——5月6日周三至周五
（一)母亲节礼物DIY(手工制作）——亲亲我的好妈妈
（二)母亲节绘本齐分享(语言活动）《给妈妈的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈妈我来帮帮你》等。
（三)唱支儿歌送妈妈(艺术活动）《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》
中幼、高幼组：
时间：5月4日——5月6日周三至周五
（一)我和妈妈齐运动(健康活动）周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈妈一起做早操！（人数控制在3位左右）
（二)祝福我的好妈妈活动(艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。
（三)母亲节绘本齐分享(语言活动）《给妈妈的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈妈我来帮帮你》等。
（四)大声说出我的爱(手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈妈的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。