为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？的小编精心为您带来了活动策划方案【优秀4篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
一、活动背景：
20xx年，xx社区所辖居民小区已经逐渐成熟，新开发的XXX家园小区已经完成全部楼盘的交付，xx小镇、xx花园大部分楼盘也已交付业主，社区居民人口正在呈现爆炸性增长，这些商业小区新入住居民并不了解我们社区情况，无社区归属感。
20xx年7月，社区下辖XXX家园小区率先正式成立了业主委员会，为丰富小区居民文化生活，和社区配合，相继组织了羽毛球协会，发起秋季登山健身活动、小邻居节活动、邻居跳蚤市场活动等多场次活动，由此积累了一定的新社区活动开展经验。
在20xx年新年来临之际，我社区计划隆重开展一次社区联欢会。
二、活动目的：
1、增加社区凝聚力，丰富本社区居民文化生活，建设文明社区；
2、向社区新居民介绍社区，便民办事，提高社区居民归属感；
3、更好地向社会展示xx社区魅力风采，扩大本社区的影响力。
三、举办单位：
主办：XXX产业园XXXX社居委
承办：XXX家园小区业主委员会
协办：（待定）
四、参与团体或人员：
Xx社区所辖全部社区居民；
特别邀请XXX市/XXX区领导、XXXX产业园领导，协办单位负责人出席联欢会。
通知合肥本地2家以上媒体现场采访。
五、联欢会时间：
12月25日14:00-16:30（暂定）
六、活动地点：
XXX路与XXXX交口，XXXX单位门前广场。
搭建户外大型专业舞台和嘉宾、观众区，现场使用大型彩虹门、条幅等宣传和烘托气氛。
七、联欢会宣传安排：
1、由社区内、网络上以及本地XX论坛等媒体进行为期20天以上的`前期宣传和节目征集报名。
2、所有节目在演出前全部经过筛选和2次以上的排练，12月25日上午进行现场彩排。现场背景画面印主办、协办单位名称。
3、活动现场实行签到，并领取抽奖券。抽奖券印协办单位宣传内容。
4、活动现场欢迎协办企业提供带有其标志的手提袋或其他完善晚会服务的物料。
5、晚会现场邀请合肥2家以上媒体现场采访。
八、联欢会安排计划：
1、预热阶段：晚会入场过程中，播放音乐及社区宣传片（ppt）；
2、开始：开场舞后，由联欢会主持人介绍联欢会情况，并欢迎合肥市或XXX区领导致辞并宣布开幕
4、文艺演出：准备22个左右节目，由xx社区和所辖各小区在12月10日前选送，节目不足部分由XXX家园小区补齐。
5．高潮：在文艺演出期间穿插3个观众抽奖/互动环节，设一、二、三等奖，由主持人安排嘉宾或者演员抽奖。
6、结束：到会嘉宾到舞台集体合影并谢幕。
以上为准备此次初具规模的晚会所需总费用，合计xx万元。
活动目的：为让我们学生会成员配合更默契，更加团，更加有组织性！
活动规则：通过活动后，比较各部门的得分情况，评出前三名。
活动时间：11月6号（上午9点）
活动地点：北区篮球场
活动项目策划：
1、抢答游戏：学生会成员围成一个圈，由负责人提问，谁先抢答且回答正确就算赢啦！以部门为单位计分。
2、大冒险：参与者每人抽取一张扑克牌，注意不要让其他人看到你的牌。由负责人指定拿到哪一张牌的人，来表演一个节目。节目一定要有趣，比如全场女同学说"我爱你们！"，总之指定的节目一定要让观众大笑才算成功。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。（进行5轮）
3、坐地起身：要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；（以部门为单位）绝对不能用手撑地站起来；当负责人说起来就同时起来，相反，说坐下就同时坐下，速度慢得就淘汰。如果几个组一样的话，就增加人数。在此过程中，各部长要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
4、以部门为单位，部门的人排成一排，相邻的两人把脚绑在一起，一起跑到终点，用时最少的胜出。
5、蹲‘水果’：把学生会成员分为五个组，第一组是办公室和演辩部“苹果”；第二组是学习部和生活部加谢思萍“梨子”；第三组是女生部和体育部加黄少旭“香蕉”；第四组是文艺部和纪保部加罗佳俊“葡萄”；第五组是信督部和外联部加崔川勇“桃子”。规则：每一组围成一个圈，第一组喊口号例如“苹果蹲苹果顿苹果蹲完梨子蹲”依次继续下去，反应的'慢直接淘汰，直到最后剩两个队，评出一二名。
一、活动目标
1、认识红、黄、紫三种颜色，学习使用彩色笔在一定的空间内涂色。
2、观察教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。
3、乐意使用各种不同的颜色涂色。
二、活动准备
1、幼儿用书人手一册。
2、每人一盒彩色油画棒。
三、活动过程
1、迁移使用蜡笔的经验。
教师引导幼儿观察幼儿用书，说说：书上有什么？汽车是什么颜色的？我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢？
教师：“小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。我也有一个方法，就是用不同颜色的油画棒给汽车穿上漂亮的衣服。”
2、引导幼儿观察画册第9页图形。
提问：画册中有几种图形？圆形是什么颜色？正方形是什么颜色？长方形是什么颜色？
除了有图形，你们还看到什么？小汽车，好看吗？现在，我们把它装饰漂亮，好吗？怎么装饰，要按要求来。你们看，汽车的什么地方是圆形？什么地方是长方形？什么地方是正方形？圆形的轮胎要涂红色，正方形的窗子要涂黄色，长方形的车身要涂紫色。
3、幼儿操作活动。
（1）教师提出涂色要求：
①要顺着一个方向涂色。
②涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔，让自己的颜色更加漂亮。
③注意尽量不要涂到外面。
（2）幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色，提醒大家细心地给汽车涂色。
4、音乐游戏：开汽车。
大家一个跟着一个排成一队长汽车，听着音乐边歌唱边向教室外开去。
四、活动结束
1、评价
2、总结
活动目标：
1.锻炼幼儿跑步能力和身体协调能力，激发幼儿对体育游戏的热爱。
2.通过武术谚语、故事、游戏的渗透与训练，培养幼儿对武术的热爱，提高其学习武术的兴趣。
3.锻炼幼儿手臂动作的灵活性、腿部动作的协调性，腰腹肌的柔韧性，进一步达到习武强身健体的目的。
器材准备：
器材准备：长绳一根
活动过程：
一、开始部分
第一、打招呼、热身；(2～4分钟)
师生问好(大声，朝气，阳光，夸张)
热身：1.直线跑，蛇形跑，加速跑(让幼儿身体热起来，控制纪律，掌控节奏)。
2.弯腰走，深呼吸(调整幼儿的呼吸节奏，掌控幼儿心率)。
3.全身关节热身(从头到脚每个部位模仿一种小动物的动作，
提高幼儿的兴趣)。
二、复习(3分钟)
1.通过幼儿之间比赛的方式让幼儿复习学过的基本功；
2.通过选拔小班长的方法提高幼儿的积极性；
3.通过师生比赛来规范幼儿学过的动作。
三、主题教学(1 O～1 2分钟)
原地小步跑、前踢腿、集体拍手打节奏、立体平前驱、武术套路(小哪吒)(示范动作准确、到位、形象、可以借用夸张的手法，多次不同口令的重复训练、借用音乐表演武术操来进一步提高幼儿的积极性)。
四、总结、叮嘱(2～4分钟)
要求幼儿能够表述今天学的什么？锻炼的什么？平时应该注意什么？回去和家人比赛(要求幼儿当小教练回去教授给家人从而起到复习的效果)。多喝水补充体液！
五、放松、庆祝(3分钟)
幼儿排好长队，给前面的幼儿捶背放松；前后幼儿转身相互放松；踢腿拍腿放松；师生欢呼，一起喊“耶！”(让幼儿在快乐中结束)亲切挥挥手说再见。
六、结束部分
整理器材，保证幼儿安全的离开场地。