四进社区活动总结【通用7篇】

进社区活动总结 篇1

本次活动时间长,学生参与面广,活动范围从家庭到学校到社会,活动内容丰富,收到了较好的效果。通过活动,本人深切感受到要组织好综合性学习,必须做到以下几点:

一、保证时间

本次综合性学习历时一个月,虽然课堂上集中的时间并不多,但课余所用的时间是很多的:与家庭成员交心谈心需要时间,上网查找资料需要时间,翻阅报纸寻找帮助对象需要时间,采取行动帮助同学更需要时间没有时间保证,这次活动就会流以形式,收不到实效,学生作文成为无源之水无本之木,无病呻吟的作文将难以避免。

二、以学生为主

充分发挥学生的主观能动性,尊重他们在学习中的主体地位,由他们根据自己的兴趣爱好和特长来组合、选择活动内容,是他们兴致所至,所以做起来就比较主动、卖劲、投入。

三、教师始终牢记自己的职责

活动的参与者和指导者。一方面,在学生活动的同时,也积极地为开展活动搜集素材查找资料,做好补充活动内容的准备;另一方面,时刻关注学生活动的动态,若有的小组在活动中受阻出现懈怠情绪,则及时想办法帮他们克服困难,使他们保持活动的积极性。

四、将学科活动生活化

以本次活动为例,虽然只是一次社区活动,但必须把它当成一次

爱心活动来开展,若仅仅只为学文化而活动,这次活动将是一次失败的活动。只有用心投入,用心感受他人的关爱,用心去关爱他人,这样,先学会做个好人、有爱心的人,才能做个会学习的人、有学问的人,而且只有这样,才能体会到本次活动的真谛,有了真情实感,才写得出精彩的文章、打动人的文章。

五、评价“肯定”化。对学生的评价会直接影响他们的学习兴趣,对他们的评价应该是全面的、客观的,重点看参与的过程,各小组之间的不平衡是正常的,每个小组都有自己的亮点,教师不仅要看到,还要让学生自己也看到,鼓励他们发现自己的优点,发现别人的优点。即使一次失败的活动,也有它的价值,关键在于怎么去看它,怎么去用它。肯定学生活动的结果、肯定学生活动的过程、肯定学生活动的动机、肯定学生活动的热情善用肯定,学生会越来越爱活动,活动会开展得越来越好。

进社区活动总结 篇2

今年以来,青年志愿者服务总队按照市文民办关于志愿者工作有关要求,健全机制、强化队伍、提升服务、奉献社会,深入开展了青年志愿者进社区开展服务工作,受到了社区、居民的一致好评。

一、夯实基础建设,推进社区志愿服务活动规范运作

一是强化领导组织体系建设。为确保活动的有效推进,成立了了以党委主管书记任组长、团委书记任副组长、各团支部书记、青年骨干任成员的志愿服务活动小组,各团支部在该科党政的领导下成立了服务指导组,组建了社区服务小分队,现共建社区服务小分队72个。健全了领导组织,明确了责任分工,制定了帮扶措施,为扎实推进服务活动提供了坚实保障。

二是强化志愿者队伍建设。按照"客体有需求,主体有来源"的方针,本着"就近服务、属地管理、行业优先"的宗旨,以四级管理体系为根本建立了相应的志愿服务网络,实现了社区志愿服务双方的有效对接。针对不同受助群体的个性化需求,以志愿服务"一助一"形式,由青年志愿者对服务对象实施长期包保式志愿服务。目前,开滦青年志愿者服务大队共建有多种类型的志愿者服务队57个、下设服务站387个。结成"一助一"长期服务对子300余对。

三是强化网络服务平台建设。该公司积极运用网络媒体,通过局域网、QQ群、短信、飞信、微信等载体,不断加大志愿服务宣传力度,迅速跟进"一对一"、"多对一"帮扶情况,并及时解决在帮扶过程中出现的问题,使更多的青年志愿者参与其中,让帮扶工作通过网络平台做得更直接、更快速、更有效。

四是强化服务运行机制建设。建立了督导机制,领导小组每季度末听取各单位志愿服务活动的情况总结和下步安排,并定期参与和督导基层单位大型志愿服务活动;建立了反馈机制,各单位对开展的帮扶工作及时进行信息反馈,领导小组将好的经验和做法在网络上及时发布,以便大家学习交流;建立了培训机制,该公司团委每两个月组织一次技能提升培训活动,选择不同参与人员,确定不同授课内容,不断提高服务水平;建立了表彰机制,该公司每年年初对在上一年度志愿服务活动中涌现出来的先进集体和个人进行命名表彰,并将其先进事迹通过网络媒体展播,不断扩大服务企业的影响力。

二、强化阵地建设,突出发挥服务企业中心作用

坚持以"促进和谐、助力发展"为方向,围绕企业中心工作,不断强化阵地建设,建立了以离退休活动站、绿化广场、居民小区为主体的青年志愿服务基地。注重志愿者管理机构建设,建立了青年志愿者服务站和服务小组,担负着服务、教育、辐射三大功能,形成了较为完善的基层志愿服务组织。在开展活动过程中,较好地发挥了四个作用:一是围绕企业战略目标和企业调整转型发展重点工作开展志愿服务,发挥突击队作用;二是围绕"美丽__、和谐__"广泛为矿区家属、离退休老干部、伤病残弱势群体志愿服务,发挥疏导器作用;三是围绕重要纪念日、节日和重大事件开展志愿服务,发挥模范带头作用;四是围绕志愿服务文化开展各类志愿文化宣传活动,发挥理念传播作用。

进社区活动总结 篇3

走进社区、树立形象、贡献力量

为深入贯彻落实党的十八大精神,拓展党员服务群众、服务社区、服务社会渠道,春华幼儿园党支部以服务基层、服务群众为基础,促进在职党员在社区亮身份、树形象、作表率,争当为民服务志愿者,为推进社区党建与文明和谐社区建设作出了积极贡献。

一、活动开展情况

依据党员进社区活动实施方案,本着自愿服务的原则,春华幼儿园8名党员均进入所在的社区,利用业余时间积极参与社会各项建设,切实地发挥了党员的率先垂范作用。

1、《指南》系列宣讲活动,为社区居民提供学前教育咨询服务为了更好地推动社区居民了解《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立正确的儿童发展观,帮助家长对孩子建立合理地发展期望,避免小学化现象,我园4名党员教师充分发挥自身的专业资源,主动与虎滩街道迎宾社区联系,开展“了解《指南》,共促孩子发展”的系列宣讲活动,围绕《指南》中儿童阶段发展的目标和教育建议,从老百姓关注的3-6岁孩子应该学什么,应该怎么学,孩子在入园前应该具备哪些自理能力、家长应如何配合幼儿园共同做好孩子的入园准备,怎样帮助孩子在幼儿园找到小伙伴,家庭教育指导方法等实实在在的问题入手,开展了系列的互动式讲座活动,吸

引了社区中有学前孩子的家庭踊跃地参与讲座,增进了幼儿园所在社区居民居民对幼儿园的了解以及对从事学前教育工作老师的理解,切实地满足了社区居民对于学前教育的了解需求。

2、参加“空巢老人看大连”活动,为社区老人提供陪伴服务在重阳节来到之际,我园的3名党员主动到迎宾社区联系,在了解到社区即将开展“空巢老人看大连”活动后,积极申报参加陪伴空巢老人看大连活动,在重阳节那天,参加了带空巢老人看东港新变化活动,在活动中,我园的3位党员同志分别陪同社区中的3位空巢老人共同游览了东港临海木栈道,一路充当了讲解者和陪伴者的双重身份,和空巢老人共同回忆东港的过去,分享东港新变

化,树立了党员良好的为人民服务形象。

3、参观中山消防支队,为社区居民普及消防知识

在我园组织的“走进消防支队,普及消防知识”的活动中,我园党员同志主动到社区宣传推广这个活动,吸引了社区居民和孩子家长共同参与此项活动,在活动中社区居民和小朋友们与消防员、消防设备进行了一次零距离接触,在消防员的讲解中,观察了各种用途的消防车以及车上先进的设施设备,认识了高压喷射枪、泡沫喷射枪、水袋等各种消防工具,聆听了关于如何预防火灾以及当发生火灾时如何妥善处理、如何逃生等消防知识,并在消防员的组织下现场进行

了现场的消防逃生演习。此次活动不仅让孩子们了解到了消防队员所从事的工作,同时也让社区居民们深切体会到消防安全对于自己和他人的重要性,切实增强了社区居民的安全意识和自我防护能力,获得了社区居民的一致认可与好评,社区居民纷纷表示以后要积极参加幼儿园组织的各项社会实践活动,也为孩子们做一个好的示范和榜样。

二、活动开展反思

1、做好党员进社区活动,要协同更要主动

在我园党员进社区活动开展过程中,我们深切地感到要做好党员进社区活动,提高活动质量,扩大活动所带来的良好社会效应,必须要理清“协同与主动”的关系。一方面要了解所在社区要开展的各项活动信息,积极选择参与,协同社区搞好活动;另一方面也要主动把幼儿园组织的活动信息也带到社区居民之中,让社区居民也有意识主动参与到幼儿园孩子们的活动之中,让社区居民既可以充当幼儿园活动的义工,同时又在活动中接受相关资讯受到相关教育,起到活动双赢的作用,才能切实提高党员进社区活动的质量,起到良好的社会效应。

2、做好党员进社区活动,要个体更要团队

我园在开展党员进社区活动中,不仅做好党员个体参与所在居住地社区活动的引导与鼓励,更注重幼儿园党支部组织下的全体党员进社区活动的开展,我园党支部充分利用与

虎滩街道迎宾社区相邻的地理环境优势,与迎宾社区建立了共建联谊单位,开展了党支部组织下的党员进社区系列讲座与观摩活动,在社区中树立了我园党员的良好社会形象,让党员进社区活动更有社会影响力。

以上就是我园党员进社区活动的工作小结,我们将继续坚持把这项工作做好做实做出特色,在社区建设中发挥党员先锋模范作用,为构建社区党建工作新格局作出我们应有的贡献。

进社区活动总结 篇4

5月24日,岳阳经开税务局青年突击队组织开展“民法典宣传进社区”活动,派出9个小分队走进多个社区,通过发放宣传手册、现场解读《民法典》等形式,让法律走到群众身边,走进群众心中,做到法律服务与群众零距离。

活动中,小分队成员向社区居民讲解《民法典》编撰的意义和新增与居民息息相关的各类条文,例如人格权、居住权、离婚冷静期、继承人宽恕制度、打印遗嘱和录像遗嘱等。宣传活动过程中,小分队成员还分发《民法典》小读本、纪念用笔、亮点解读单张以及宣传折页等宣传材料300余份。

“通过这些小同志的讲解,我了解了《民法典》中老年人相关权益的法条,尤其是对于子女承担赡养义务有了更明确更细致的规定,这给我们老年人安享晚年提供了更加坚强的法律保障。”大桥社区的王大爷说。

《民法典》涵盖了日常生活和社会活动中的人身关系、财产关系、合同关系以及家庭关系等,每个自然人和组织都可以在法律的保护下正常生活、生产。岳阳经开区税务局青年干部潘威说,本次活动的重点是传达“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的法治理念,让群众认识到《民法典》对自身利益保护的重要意义,提高群众遵法、守法、找法、靠法的意识和能力。

进社区活动总结 篇5

为提高社区居民文化和身体素质,柳背桥社区在街道党工委及办事处的正确领导下,在街道文化站的指导下,以社区居民身心需要为出发点,积极开展了丰富多彩的社区文体活动,受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下:

一、建立健全工作体系,确保社区文体工作规范有序开展

为完善社区文体工作网络体系,不断提高社区文体活动居民的参与率,柳背桥社区结合自身实际情况,积极探索社区文体工作新思路、新方法,把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求,妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题,积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织,加强管理,切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。

二、整合和优化社区资源,奠定坚实基础

社区现有四处晨练点和一处坝坝舞练习点,分别在树语城小区、中建厂小区、办公楼前、钟表公司厂区和福源来广场;其中,中建厂小区和办公楼前晨练点还安装了各类健身器材,设有健身路径,较好的为社区居民提供了晨练、晚练场地。同时,社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动,相互优化,真正实行了资源共享,强身健体,共建和谐,以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目,拓宽文体活动阵地,奠定了坚实的物质资源基础。

同时,社区内建有市民学校,社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏,为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境,满足了社区不同人员的文化需求,奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次,充分挖掘社区内各类文体人才资源,培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区,走访居民,了解掌握了社区文体人才资源,以社区党员为龙头,发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库,成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立,繁荣了社区居民的文化生活,提高了社区文明程度,增强了居民对社区的认同感、归属感,凝聚了社区民心。同时,也有力地抑制了_组织及民族分裂势力的浸入。

三、结合实际,开展内容丰富、形式多样的社区文体活动

为推动社区文体工作的全面发展,社区采取多种形式,努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学习教育的平台。并不断探索,选准适合社区居民的活动载体,不断营造健康向上的社区文化氛围。201x年,社区制定了文体工作活动计划,力争做到“月月有活动,季季有安排,年年有比赛”。具体计划安排如下:

1、一月社区开展迎春游园活动。

2、二月社区文体协会开展音乐会。

3、三月庆祝“三八国际妇女节”舞会。

4、四月社区钓鱼协会开展活动。

5、五月开展志愿者服务日活动。

6、六月开展读书月活动。

7、七月开展健身操比赛活动。

8、八月开展学生离校不离教活动。

9、九月参加街道老协柔力球比赛活动。

10、十月(1)开展文体活动周活动(2)举办庆祝“国庆节”文艺表演。(3)开展“九九重阳节”老人活动。

四、选准载体,活跃社区文化。

1、以“文化型”社区为契机,不断提高辖区居民的文化素质。

2、立足市民学校,抓好居民法制、卫生、文化、科普等方面的教育。

3、聘请社区各类专业人才,定期为社区居民进行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育,努力使居民受教育面达75%以上。

4、积极做好暑期“离校不离教”教育活动,结合中小学生的特点,开展形式多样、生动活泼、内容向上的活动,丰富他们的暑期生活,让他们在活动中长知识,长技能。

5、开展丰富多彩的社区文体活动,充分发挥社区党委的领导及带头作用,组织社区居民开展各项文体活动,积极探索社区文体工作新领域,为社区居民创造一个和谐、文明、健康、欢乐的社区大家庭。

进社区活动总结 篇6

一、三月份完成的主要工作

一是加强学习。每周组织社区工作人员及7名网格员召开例会,定期学习,通过集中学习,及时传达了上级的各项会议精神,让全社区的工作人员都能领悟到镇党委、政府的工作精神,社区工作人员及网格员及时汇报上周工作情况及本周工作计划,通过例会安排了本周工作任务,增强了大家的工作责任和服务意识。

二是组织活动。结合“三万”活动及保护母亲河活动,社区先后组织小巷先锋志愿者和社区居民开展了三次大型的卫生清洁活动,其中3月19日组织社区30多名志愿者和居民对一桥头至移民街河堤河滩的白色垃圾进行了彻底清理,使辖区内沮河沿岸的卫生环境得到了极大改善。?结合“三八”活动,组织辖区内40多名育龄妇女召开座谈会,通过政策宣传和交流谈心,让广大育龄妇女了解社区的工作动态,做到相互配合和支持。结合党员春训,请县委党校刘老师为社区50多名党员进行了报告辅导,并请派出所朱警官讲解安全防范知识。

三是项目建设。积极协助鸣凤水岸房屋搬迁工作,三月份共签订房屋搬迁协议3户,目前还余1户。?积极协助银杏街延伸段房屋搬迁工作,这个项目自从3月份启动以来,我们已完成前期房屋的丈量及测算工作,目前已进入入户阶段,从3月25号以后,我们征地专班每晚都入户到十点多。?积极协调筹集资金解决化肥厂家属区的道路硬化亮化工作,通过前期的筹集和协调,目前该小区的施工方案已定,施工双向协议已初定,小区内的11户简易棚及5块菜地都已自动清理,4月1日开始动工,预计4月中旬可以完工。

四是创建工作。积极建设社区养老服务站,结合社区实际,通过前期的入户摸底,对辖区内的60岁以上老人进行登记造册,并结合老人的实际情况,认真制定了实施方案,目前场地已装修好,

进社区活动总结 篇7

为把社区服务和社会实践活动落到实处,我校日常工作的一项重要内容来抓,并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径,积极组织活动,我校德育处于3月份组织全校学生到社区参加了服务活动。

通过这次活动,促进了学生全面素质的发展,培养和提高了学生的社会实践和创新能力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育,扩大了学生的视野,增长了社会经验,进一步延伸了课堂,加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为及时总结经验,将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次,现将这次活动简要总结如下:

一、领导重视,机制健全,措施得力

社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育,引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展,为学生接触社会提供了机会,有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性,有利于增强青少年学生建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此,学校学校校长专门召开了有关人员会议,为社区服务和社会实践活动做了部署,对相关活动做了周密安排和精心组织,结合我校自身特点和各年段学生的实际情况,制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开指导老师和年级组长、班主任会议,统一思想,提高认识,提出具体要求。

二、内容丰富,形式各样

1、通过到五保户送温暖、到幼儿园手拉手、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩,促进了两个文明建设。通过这些活动,广大学生不仅锻炼了自己的能力,受到了启发与教育,更以一片真情回报社会,向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采,获得了社会的广泛好评,同时也带动了社区居民的环保意识,有的居民说:“学生为我们清除了散落的垃圾,今后我们再也不好意思到处乱扔了”。

2、通过到五保户送温暖,真情回报社会。学生在为孤寡老人的服务中,感受到他们生活的艰难,了解和认识老人,听老人谈人生经验和做人的道理,通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境,培养学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。

3、在社区街道清理卫生和清除白 色污染活动中,学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况,拉进了与居民的感情,改善和促进了社区的环境卫生状况,增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识,培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了很多书本上没有的东西,并提高了各方面的素质,真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。

4、通过这次社区实践活动,学生的服务意识进一步增强。教育了学生,培养了他们了服务意识,并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之,我校的这次社区服务和社会实践活动,真正做到了主题突出,组织有力,特色鲜明,成绩显著,使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献,弘扬道德新风,展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作,不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制,为培养“四有”新人做出自己的贡献!

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