小学开展双拥工作总结(3篇)

小学开展双拥工作总结(通用3篇)

小学开展双拥工作总结 篇1

本学期以来,我热爱自己的工作,认真学习新的教育理论,广泛涉足各种知识,形成相对完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学习,不断提高,不断提高教学水平和意识形态意识,为下学年做更好的教育工作,以下是我过去一年的教学经验和教训。

一、政治思想

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,做大量政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲座。为了适应教育的发展,我们必须有先进的教育理念。因此,我不仅注重集体政治理论学习,还注重从书本中汲取营养,认真学习,认真体验如何在新形势下成为一名好教师。

二、教育教学

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了以下工作:

1.课前准备:备课。

2、认真研究教科书,了解教科书的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字,了解教科书的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,可以自由使用,知道应该补充什么信息,如何教好。

3.采取相应的预防措施,了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯,以及学习新知识可能存在的困难。

4.考虑教学方法,解决如何向学生传授掌握的教材,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

5.课堂上的情况。组织课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的故意关注,保持相对稳定,同时刺激学生的情绪,使他们有愉快的心情,创造良好的课堂氛围,课堂语言简洁,克服重复问题,课堂问题,注意引起学生学习数学的兴趣,课堂实践,布置家庭作业,作业少,减轻学生的负担。

6.要提高教学质量,做好课后辅导。小学生爱动,好玩,缺乏自制力。他们往往不能按时完成学习作业。有些学生抄作业。针对这个问题,要注意学生的思想教育,把这项工作习惯到学生的学习指导中,做好对学生学习的辅导和帮助,尤其是在后进生的转化中。握住他的手,摸摸他的头,或者帮忙整理衣服。从表扬开始,每个人都渴望得到别人的理解和尊重。因此,在与贫困学生交谈时,他们对自己的处境和想法表现出深刻的理解和尊重,并在批评学生之前谈论自己的工作缺点。

7.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博取众长,提高教学水平。

8.热爱学生,平等对待每一个学生,让他们感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的.学习。

三、工作考勤

我热爱自己的事业,从不因为个人事务而耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导科幻绘画“太空花园”获得寿光二等奖,我班刘小丽获得城市古代诗歌表演故事王称号,中国网络资源设计脚本获得山东三等奖,辅导作文“美丽仙人掌”获得潍坊三等奖,辅导王家帅获得全国小学英语竞赛三等奖。教学工作中难免会出现“进无足赤,人无完人”的缺陷。比如课堂语言温和,平时考试少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。

进入21世纪,社会对教师的素质有更高的要求。在未来的教育教学工作中,我将对自己更加严格,努力工作,发扬优势,纠正缺点,开拓进取,为更美好的明天做出贡献。

小学开展双拥工作总结 篇2

一、 领导重视,是双拥工作良性开展的强有力的保证。关心支持国防和部队建设,做好双拥工作是学校义不容辞的政治责任,也是学校德育工作的一个切入口,学校将此项工作与其他教育教学工作一起部署,成立健全有力的双拥领导小组,校长、书记亲自抓,教务、电教、总务、团委、少先大队等部门齐心协力,负责学校此项工作有序地开展。

二、以爱国主义教育作为重点,紧紧抓住德育教育的突破口。

爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心,也是学校德育的重要内容,我校紧密联系国际国内形势变化,以“爱我中华,强我国防”为主题,开展多种形式的活动,有主题班会,专题国防教育报告,班报、征文、社会实践、文艺演出、广播,少年军校训练等,深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育,引导学生增强国防观念,激发学生的爱国热情。

四、营建良好氛围,开展丰富活动,将双拥工作引向深入。

(1)每年建军节、春节等重大节日,积极参加部队迎新春茶话会、建军节联欢晚会;学校拨出专项经费和购买小礼品,去部队和校内现役军人家中走访慰问,尽学校绵薄之力。

(2)学校不断开展一系列国防教育活动,在校内形成良好氛围,如9-10月爱国月系列活动,少年军校军事训练,积极组织学生参加市少年军校大检阅,在今年的少年军校检阅中我校在8713部队军官的指导训练下,获得了全市第一名,被市少年军校总校评为莆田市少年军警校示范学校;8713部队的胡耀强被评为盛市优秀课外辅导员,我校的总辅导员刘雪璠老师被评为全国优秀辅导员。每周一举行升国旗仪式;大力组织学生参观爱国主义、国防教育基地,培养学生爱党爱国拥军的情怀。

(3) 重视学科渗透,重视学科教师在国防教育方面作用,语数等学科教学中结合国防教育素材,抓好渗透,让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量,与体育课,体育活动结合,抓好国防体育,增强学生体魄,长大保卫祖国。

(4) 重视军地情谊,加强学校和部队的密切联系,共建活动扎实开展,共建建设和谐发展,例如去部队慰问,相互征求意见,互相交流工作经验,搞一些联谊活动,开座谈会等。每年招生时,在同等条件下,学校对共建单位的子女优先考虑,在减免学费等方面尽量给予照顾,解决部队、军属的后顾之忧,种种活动或措施,都为了使他们安心部队和支持国防建设,为国家作更大的贡献,另外在双拥工作中不断扩大军民共建内容,例如利用我校的教育资源开展拥军活动,帮助部队开展些培训工作(普通话培训,子女学科辅导等),对军属从生活和思想上给予关心和帮助,让她们安心工作,积极进取,在校领导的关心下,她们也以努力地工作,勇挑重担作为回报。蔡梅军和蔡爱军两位老师爱人都在部队,工作也很忙,但她们仍能克服困难,要求担任班主任工作,她们彼此支持对方工作,又将自己的工作做得很出色,始终辛苦地奋斗在教育教学的第一线,表现出了很高的精神境界。学校对随军家属就业安置问题也尽力关心帮忙,对学生的思想品德教育中也要求学生帮助社区军属,残疾军人,增强学生双拥参与意识,密切军民之间鱼水情谊,弘扬爱国拥军传统。

总之,由于领导重视,目标明确,措施到位,活动丰富,确确实实地营造起了双拥工作的良好氛围,也取得了一定的实效,今后将更加努力,在工作观念、措施、方法上始终要与时俱进,不断创新,力争今后将我校的双拥工作做得更出色、更令人满意。

小学开展双拥工作总结 篇3

为了不断推进素质教育及贯彻执行新课程改革精神,锻炼学生的实践能力,走出课堂,丰富学生的课余生活,体验生活,培养学生自理能力和创新意识,增强团队合作意识。4月18日七(10)班部分学生在、老师的指导下举行野炊活动。

可爱的孩子们都蹦蹦跳跳的跑出来了,去享受大自然的乐趣。为了此次活动的开启,老师们事前引导学生进行创意,大家进行了精密的.策划,从人员的选取、内容设计、物品准备、节目编排等。

周六上午8:00,同学们早已在学校大门口等待,随着老师出发的口令发出,井然有序的自行车队在有力口号中向美丽的湖畔行进。当野餐队伍到达目的地,同学们便按班长的具体分工去操作各显神通。强壮的先取来烤炉,木炭。活动现场热火朝天,满头大汗的在挖坑、全神贯注的在切菜、小心翼翼的在串菜,他们干的多么起劲呀!香飘十里的美味佳肴经过1个多小时的精心创意闪亮登场,同学们彬彬有礼地让老师和其他同学先来品尝,并把美好的回忆瞬间定格在一款款手机或相机里。

餐后,欢快的活动开始啦!瞧同学们围成一个大圆圈,将事先准备好的游戏节目列出。首先,由x同学带来了优美的踢踏舞,加之滑稽的夸张动作,掌声、笑声此起彼伏。伴随着轻松愉悦的丢手绢游戏,本次实践划上圆满句号。

一键复制全文保存为WORD
相关文章