志愿者植树节的策划书(合集三篇)

志愿者植树节的策划书(精选3篇)

志愿者植树节的策划书 篇1

--承办部门:河南农业大学农村发展研究会爱心支教部

活动理念:搭建爱的桥梁,奉献爱,传递爱,实现精神燎原;“手拉手,交朋友”,相互影响,完善人格,共同成长;播种梦想,提升自我,承担社会责任,体现社会价值。

活动意义:传播公益理念,促进社会人与人的和谐。我们倡导“用爱诠释责任”,让更多有爱心的大学生关爱社会“弱势群体”,和孩子建立朋友关系,尽自己所能,在精神和物质上给予支愿对象长期的帮助,使孩子们能够更健康快乐地成长。有了大学生的鼓励与关心,行走在成长道路上的孩子们精神动力更加丰富了,他们对知识的渴求和改变现实的愿望,也更加强烈了,艰难的脚步也更加坚定了。大学生无偿的付出感染了那些,孩子们会把感恩的情怀付诸于生活学习上,表现在对父母的孝顺,对生活学习的热爱,对别人的尊重等等。大学生为孩子的天空增添了几缕阳光,大学生成为他们倾吐的对象,他们可以没有顾忌、尽情地发泄内心的苦恼和压力,这有利于孩子心理更加健康地成长。在长期互动中,孩子形成了积极向上的精神面貌并影响周围同学;大学生也潜移默化地受到人文教育,在作孩子榜样的同时,自律自省能力也会得到提高,并且意识到自身肩负的社会责任,而更好地把握现在,成就将来。

活动过程:

*确定志愿对象

志愿对象的确定,是项目一个十分重要的环节。志愿对象的确定分为三个部分:前期准备、实地走访、志愿对象的确定。

1、 前期准备:在进行假期社会实践的过程中,按照当地老师推荐的名单进行实地走访,

并对走访对象的基本信息进行采集。与此同时,做好相应的宣传工作,与孩子及其家长进行较为深入地交流和沟通,以便获取更多的信息。

2、 确定人员:经过小组人员的讨论,最终确定相应的志愿对象。

3、 建立档案:据走访收集被资助对象的个人资料、信息并建立起志愿对象资料的文档,

为寻找志愿者做准备

最终确定的对象是以部分初中生和小学生为主体。该对象必须符合如下条件:家庭条困, 学习上缺少指导,且有较强的求知欲望,上进心强,有较大的发展空间和发展潜力。

河南农业大学农村发展研究会 关注三农 服务三农 提高自身素质 弘扬社会责任 *志愿者招募

志愿者必须符合以下条件:为河南农业大学农村发展研究会成员;有积极的人生观、世界观、价值观,有足够的决心、信心、爱心去帮助那些需要被帮助的孩子;具有强烈的责任感,能对对志愿对象负责。

今年的一对一志愿者只在协会内部招募,原因如下:

1. 今年是协会第一次做一对一项目,理论基础和实践经验不足,为了孩子信息的

安全起见,也为了不让孩子心理再受创伤,所以只在协会内部招募志愿者

2. 在整个河南区,农研会是首次发起这个项目,一对一项目能否在河南区推广,

能否为孩子提供长期持久的'帮助,以及关系到整个河南区支农社团支教形式的

创新,所以,保险起见还是在更加熟悉的协会内部招募志愿者

*招募志愿者流程:

1.前期准备工作:

A.制作活动宣传页及志愿者表格;

B.在协会内部宣传

2.挑选志愿者

A.面试

B.通过和志愿者聊天,了解他们的想法。

C.部门交流,讨论志愿者是否符合条件.

3.项目实施

A.确定志愿者

B.联系志愿对象,确定是否愿意接受帮助

C.将支援对象的资料有选择性有针对性的发给志愿者.

D.志愿者宣誓,保证对孩子信息资料保密,以及高质量的完成志愿工作

4.后期工作

A.定期(暂定一个月一次)将志愿者集合在一起,讨论在帮助孩子中遇到的困难和疑惑,大家协助解决。以及监督志愿者是否尽职尽责的进行一对一帮助。查看书信等方式

B.在之后的下乡过程中专程到志愿对象家中,验证一对一项目的后期效果。

愿我们能用我们的努力为那些孩子打好腾飞的基础!加油!

农村发展研究会及各位孩子衷心感谢大家的参与!

河南农业大学农村发展研究会 爱心支教部

20xx/11/18

(爱心支教部成员负责组织和安排活动,也可以参加活动成为志愿者。

本策划书仅供参考,若有改动会及时通知各位。)

志愿者植树节的策划书 篇2

一、活动背景:

如今,人们的生活水平在不断上升,而环境质量却在不断下降,环境问题已成为全球化问题,作为地球村的一员,我们有责任也有义务为我们共同的家园奉献一份力量。因为环境的污染不仅引发各种自然灾害,而且对人们的健康构成严重威胁。

登高望兰州,我们会有一种置身仙境的错觉,并且会有***的感觉,而我们绝不能被表象所蒙蔽,应该透过现象看本质——兰州存在着严重的空气污染问题。

为提高同学们义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心,青年志愿者协会准备开展实践体验活动,组织志愿者植树节义务植树,实现宣传与实际行动相结合,从而增强我们的环保意识,生态意识,以达到为学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、活动主题:

绿化荒地,美化城市。

三、活动目的:

增强大学生的环保意识。培养大学生的劳动积极性和团队合作能力。

四、活动单位:

主办单位:xx学院团委。

承办单位:机电工程学院青年志愿者协会。

五、活动流程:

前期准备:

1、联系场地(2月27日—3月5日)现拟定于学校后山进行植树活动,由服务总队前往学校后山进行商谈地点及细节问题。

2、确定植树地点、订购树苗、接好铁锹(3月7日)。

3、活动宣传(3月9日出海报,并召开全体会议)。

4、招募志愿者、筹备费用,统计参加人数和名单(3月9日)。

5、召开全体参与者会议通知各事项并交代注意事项。水和食物自带。要求各志愿者自己准备写好愿望的卡片、丝带等,植树时将“礼物”挂在树上。

6、踩点。确定植树地点和路线等相关事项。

7、借相机:宣传部在3月10日—3月11提前借到一台相机。宣传部部成员负责当天照相。

活动期间:

1、集合:3月xx日8:00全体志愿者在八教广场集合。各部部长提副前10分钟到场,清点人数以及签到。带上树苗以及水桶等工具。

2、出发:8:30由学校分小组出发按照事先设计好的路线前往目的地。干事提前过去,划分好场地,分好工具。

3、到达场地:8:40预计到达场地,清点人数,并向志愿者说明相关事项,要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

4、开始植树:9:00各小组各自拿分好的工具,前往植树地点,对划分好的场地,分小组植树。植树后方可挂上准备好的“礼物”。

5、合照留影。11:30植树结束,全体志愿者在横幅下集合并由秘书组成员照相留念。并交回工具等。

6、集队回校:00集队点名,一起回校。

7、后勤工作:各副部长干事巡视植树情况,为参加者者提供帮助,发现有突发事件及时报告负责人。

活动后期:

秘书部及时准备好通讯稿工作总结

六、注意事项:

1、若成员身体不适,及时歇息,病重不能坚持者,由干事陪同回学校就医。

2、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。

3、各小组需要统一听从青协工作人员的安排,遵守植树场地的有关规定,请勿带火种上山。

4、注意场地卫生,不要乱扔垃圾。

5、植树过程注意合理利用工具,节约用水,注意方法和安全。

6、活动完毕,合影留念。

备注:如遇天气及其它特殊原因活动后延一天。

七、活动对象:

兰州交通大学机电工程学院全体志愿者。

八、活动地点:

安宁路段内需要绿化的荒山。

九、活动时间:

20xx年3月xx日植树节。

志愿者植树节的策划书 篇3

一、活动背景

一年一度的植树节又来临了,回望过去,我们的生活得到了很大的改变,物质生活不断的得到提升,楼房多了,汽车也多了,然而人们在感受着生活的快节奏步伐时越来越忽视环境问题,绿地少了,新鲜空气少了,绿色意识和环境观念也在无形中退化。当人们与大自然的'沟通越来越少的时候,大自然也以它自己的方式报复着人类:地震,海啸,泥石流,温室效应,土地荒漠化等等。当大自然给我们敲响警钟的时候,无疑在告诉我们,环境问题刻不容缓。不要再盲目地追求物质生活,给自己放个假,给心灵放个假,也给大自然放个假吧。请停下你的脚步吧,在植树节这样一个活动氛围下,让我们一起为我们赖以生活的大自然做点什么。

二、活动目的

一切的宣传强调都不如我们大家的切身行动,通过这样一个活动旨在让学生们意识到大自然正接受着很大的摧残,该到我们为大自然做点什么的时候了,以此号召更多的人加入到保护环境的队伍中去,将环保理念记在心中,并从自己身边的小事做起,切实实践到生活中去。

三、活动简介

1、两个同学(一男一女)身穿大树服装担任大树模型,请来往的同学给大树一个拥抱。

2、在两个展板上,分别画两棵大树,并在纸板上挖两个一大一小的洞,粘在展板上,由参与者向洞中投球(球上写有二氧化碳的字样),投中小洞者,获得仙人掌一盆作为奖励,投中大洞者,获得种子一颗作为奖励。送完为止。

3、由部分会员向来往行人介绍植树节的相关内容并在展板上签名。

四、活动时间

20xx年3月11日。

五、活动地点

安徽大学桔园餐厅前。

六、活动人群

安大环协办公室、校园部、安大参与学生。

七、活动方

安徽大学环境保护协会。

八、活动前期准备

(1)选两个同学扮演大树,并设计大树服装。

(2)做好小球和挖洞的硬纸板并在展板上画大树。

(3)制作展板,准备马克笔(用于签字),相机(用于活动后期整理)。

(4)组员购买仙人掌和植物种子作为游戏奖励。

(5)安排人员到社管去申请活动的允许。

九、活动具体内容

(1)在活动地点放准备好的用以宣传的展板。

(2)在展板旁放上做好的硬纸板,用以“投篮”。

(3)安排人员讲述活动内容并邀请路过的学生加入。

(4)对参加活动的学生按照“投篮”的成绩进行一定的物质奖励并要求他们在展板上留下签名。

(5)在活动现场利用展板,向学生传播植树活动的意义,加深他们对我们活动的了解,也加深对环保的认同。

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