营销大赛策划书（精选3篇）
【活动意义】推动大学生对移动互联网时代下校园市场的开拓、推广的思考与实践，为学生提供展现自我、实现人生价值的平台；增强我校学生的实践能力和就业竞争力，提高我校就业率和就业质量。
【活动主题】易行天下构筑未来
【参赛对象】（1）参赛学生要求为本校全日制在校大学生
（2）学生组队参加比赛，每支团队3-4人，允许跨专业组队。
【举办单位】主办：南阳理工学院经济与管理学院分团委
承办：经济与管理学院学生会学习部
【大赛方案】大赛分宣传报名、培训、经营、颁奖仪式四个阶段。
（一）宣传报名
报名时间：5月20日-5月28日
参赛形式：团队报名，每个团队3-4人
覆盖范围：全校在校学生
资格筛选：筛选出20支团队，参与人数60-80
所有报名团队通过邮件进行报名，报名后将活动策划方案以及报名表，发送至邮箱，方案中需写清楚报名表中所要求的信息。
（二）培训
培训时间：5月30日
培训地点：9509
培训形式：课堂讲授和分享交流
培训内容：参赛所需网购流程、参赛微店运营知识
培训对象：资格筛选通过的团队所有成员
（三）经营
时间：5月31日-6月7日
内容：团队每个成员落地经营推广
经营指标：买家数、销售额、APP下载量
（四）颁奖仪式
仪式时间：6月10日（待定）
仪式地点：待定
仪式内容：领导讲话、个团队实战成果展、颁奖仪式。（PPT形式讲演）
参与人员：前三名团队参与成果展，4-10名团队参与其他颁奖仪式（4-10奖品待定）。
仪式嘉宾：学院老师
评分标准：
根据团队营销成果以及展示分析，由评委老师具体判定。
奖项设置：特等奖：一名
一等奖：一名
二等奖：两名
三等奖：三名
优秀奖：两名
一、活动目的
为了给同学们搭建一个策划与实战营销相结合的平台，让同学们充分发挥自己的创新思想，结合营销管理知识推广新产品，同时加强企业与学生的交流与合作，实现学生、企业、社会的共赢。管理学院“Itrade”外贸实践研究会、市场营销学会联合呼和浩特市海日瀚生物技术有限公司共同举办“Itrade61蒙贝儿”营销大赛。
二、大赛主题
运筹帷幄营在实战
三、参赛对象
内蒙古工业大学全体在校学生
四、大赛组织
主办单位：内蒙古工业大学管理学院
承办单位：管理学院“Itrade”外贸实践研究会、市场营销学会
合作单位：呼和浩特市海日瀚生物技术有限公司
五、活动内容
以策划创新·营销实战为主题，在内蒙古工业大学开展营销实战比赛，比赛中参赛队员要为呼和浩特市海日瀚生物技术有限公司旗下品牌“蒙贝儿”的指定产品做营销策划方案并进行公开答辩，之后通过营销实践检验并修正方案，得到综合评分。
六、参赛形式
此次营销大赛采取团队参赛方式，要求3-6人一队，自行组队，是男女组合，可跨年级跨专业。
七、奖项设置
本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖并颁发相应的荣誉证书和奖品。
八、活动执行
（一）活动流程
报名→营销培训（由呼和浩特市海日瀚生物技术有限公司企业负责人进行产品详细介绍及营销指导、由营销专业老师进行营销专门知识讲解）→策划报告初评（各参赛队利用一周时间准备营销策划报告)→关于营销策划书的公开答辩→营销实战→总评答辩及颁奖仪式。
（二）报名时间及方式
1.报名时间：3月8日-3月11日
2.报名方式：
(1)现场报名：20xx年3月8日至3月9日（报名地点：金川校区逸夫图书馆前）
(2)电话报名：薛子瑶
(3)网上报名通道：
3、报名要求：
(1)团队参赛，每队3至6人
(2)在校本科生、研究生均可报名
（三）比赛流程及时间安排
1.报名登记3月7日起
2.营销培训3月12日-3月13日
对报名人员进行实战前的'培训，包括公司文化、产品详情及销售实战技巧，让选手了解比赛规则以及注意事项，并由公司提供详细的资料给选手，在同学们做营销实战过程中有一个方向指导。
3.参赛流程及筹备情况
（1）3月11日前上交参赛队伍团队报名表。
（2）3月18日前上交市场营销策划案并进行初评（包括针对的系列商品分析、可行性分析及预期目的。主办方将对所有的策划进行评分并从优选择进行实盘营销。）
（3）3月20日前针对各团队营销策划书进行公开答辩（评委由营销专业老师及企业负责人组成）。
（4）3月21日-4月2日进行营销实战。
（5）4月8日前活动总结：各团队展示成果，进行风采展示及评委提问，并评出奖项。
（四）评分标准
本次大赛将对参赛队伍从营销策划案、公开答辩与老师评审、实际销售业绩、实践与策划结合程度等方面分策划－实施－总结三个阶段进行综合评分，总分为100分。
一、活动简介
心理话剧大赛是我部及学生会本学期的重点活动之一，并得到学校领导和老师的大力支持，给更多想展示自我的同学提供了一个展现的平台，同时丰富同学们的课余生活，艺术修养，激发大一新生的主人翁精神和责任感、丰富校园文化生活，本次话剧大赛旨在更好地活跃校园文化环境促进校园文化建设，营造健康、高雅、文明的校园文化环境。
二、活动目的与意义
健康的心理是大学生成才的基础，每位大学生都应该认识到健康心理的重要性。健康的心理可以促进大学生全面发展，使大学生克服依赖心理，增强独立性；利于大学生培养健康的个性心理，形成正确的心理观念。举办心理话剧大赛，可以让同学们通过话剧的形式将身边的各种故事（亲情，友情，爱情等等）的跌宕起伏的心理过程演绎出来，引导同学们思考自身的生活，启发他们恰当的处理自身的各种问题。
三、活动主题
"阳光、幸福、温暖、快乐"
四、活动对象
工程经济学院XX级新生
五、活动指导老师
xx老师
六、活动相关时间
1、活动时间：10月15日--11月29日
2、比赛时间：初赛：11月15日决赛：11月29日
七、活动地点
初赛：公共教学楼A-104、105（下午4点）
决赛：学生活动中心（食堂三楼）（晚七点）
八、比赛要求
1、话剧内容健康积极、文明向上并且能展现大学生的风采，鼓励大家采用原创剧本（剧本内容也纳入评分范畴），符合主题。
2、话剧表演时间在10——20分钟内。
3、本次活动以班级为单位，每班至少出一个节目。各班于10月20日前将剧本上交，确定表演人员及工作人员。
4、各班要积极的组织进行排练，排练期间必须通知心理部班级联络员前来考察。
5、表演人员须努力把里边角色表演得更真实、更生动、更丰满。本着认真负责的精神参加话剧演出，积极排练。
九、活动形式
1、初赛：以各部负责人根据评分标准共同选出进入决赛节目。
2、决赛：以现场打分的形式展开并现场颁奖。
十、活动组织机构
（1）活动主办方：湖南交通职业技术学院心理咨询中心
（2）活动承办方：工程经济学院心理部
（3）活动协办方：工程经济学院学生会各部门
（4）总负责人：
（5）具体负责人：心理部全体成员
十一、活动意外设想及处理
1、比赛时间如与院部大型活动冲突，则时间另定。
2、如比赛当晚应停电等特殊状况则比赛时间另定。
3、准备好备用话筒、备份资料等以便应对活动时发生的意外。
4、如有人在比赛期间受伤及发生意外及时送往医院。
5、若比赛中出现分数相同节目，在影响得奖等级的情况下，则临时加赛一场（规则：由各班派人上台表演才艺展示，时间5-10分钟内，由评审最终决定）。
6、比赛期间要严格把关，以防止非工作人员进入工作场地照成的意外。
十二、活动前期准备
1、起草活动通讯稿，召开心理委员会议向各班心理委员传达活动通知。
2、召开部门例会，安排成员具体工作及比赛要求。
3、各班心理委员传达心理话剧主题，负责好本次心理话剧的剧本和组织排练工作，并通知心理部成员，以便了解排练进度和质量。
4、与各兄弟部门联系邀请其协助。
5、制定比赛规则，做好活动经费预算，批活动场地。
（一）初赛前期准备：
1、召开部门例会安排各成员具体工作。
2、提前出好海报宣传并张贴到位。
3、制作统分表，节目单，计分条，评分标准等初赛所需资料。
4、邀请各部门负责人前来观看。
5、统计各班级节目的具体资料，及购买小食品。
（二）决赛前期准备：
1、同初赛5点准备。
2、选拔主持人，并提前培训及准备节目串词。
3、准备比赛小节目，提前预约表演节目。
4、拟定决赛嘉宾及评审名额，做好邀请函并送达到位。
5、购买装饰材料，准备主持人礼服、奖品、证书等比赛相关物品。
6、邀请领导老师为比赛致辞。
7、与各兄弟部门联系安排各具体工作。
8、选拔礼仪小姐。
9、抽签对比赛团队进行排序。
10、准备比赛当晚各班级的座位及嘉宾席座位。
十三、活动具体流程
（一）初赛：20xx年11月18日下午4点
1、12:00工作人员布置（候场区、比赛区）等比赛场地，并准备好相关物品。
2、15:00组织人员入场。
3、15:30对出赛节目演员进行考勤和出场要求进行登记。
4、16:00、下午四点比赛正式开始。
5、赛后相关人员统计比赛结果，确定决赛名单。
（二）决赛：20xx年11月29日晚7点
1、14:00工作人员入场布置活动场地，并检验设备安装状况。
2、15:30主持人及参赛节目到会场进行彩排等准备工作。
3、18:00安排学生的就坐及秩序的管理和相关其他话剧安排事宜。
4、18:40活动开始（主持人介绍话剧及活动安排）。
5、19:00话剧比赛开始（演出人员开始演出）。
6、21:30心理话剧比赛活动结束（主持人宣布结束，人员散场）。
7、清理会场及物资的收拾。
十四、决赛具体安排：
1、主持人开场白，并介绍到场学校领导和老师。
2、由蒋书记致开场词，主持人宣布比赛要求以及评分标准。
3、选手有次序的进行比赛。
4、穿插表演节目。
5、继续进行接下来的比赛。
6、辅导员颁奖及蒋书记进行总评。
7、照相留念。
十五、奖项设置：
1、决赛名额8个。（视话剧质量而定）
2、决赛最终将评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖两名。
3、优秀话剧将代表工程经济学院参加院里决赛。
十六、评分标准：
1、剧本的质量（30分）
2、表情自然，动作恰当，口齿清晰（10分）
3、思想内容健康，积极向上（10分）
4、台风好，能面对观众，情节衔接得当（20分）
5、各班级的配合情况（15分）
6、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（15分）