2024情景剧策划书（精选7篇）
前言
此次活动为更进一度繁荣校园文化，增强学生学习以外的技能，丰富大学生的课余生活，展现社团本色风采，培养与社会接触的能力，从而来帮助提高综合素质，形成多样、活泼、开放、文明及积极的校园学生活动氛围，并为话剧社在新的阶段中提高宣传制度，扩大影响力，同时也以传承嘉兴学院医学院多年以来学生与学生间的互助精神及学校的优良风气为宗旨，发扬医学院的良好校风。且此次活动的成功进行可以扩大嘉兴试，拍摄出来的结果同时也可以做为嘉兴学院医学院在学生课余生活方面的一学院医学院的影响力，毕竟这也是医学院乃及整个嘉兴学院从来没有过的一次尝个重要展示成果，因活动以医学院为背景，拍摄场景选取在医学院，且在剧中可明显表明给观众，以医学院为中心展开的一个情景剧。并且，拍摄完毕后，会在嘉兴电视台，网络论坛，及嘉兴学院越秀校区的学生活动中心同步播放，且医学院可拿到一份完整的刻录dv以做纪念。以供以后宣传之用。 .
一、活动目的
医学院方面:以医学院为背景,重在表现当代大学生的友好互助的团队精神，与良好的校园氛围，传达自身成就的优秀文化，
表露社会中存在的`涉及大学学生的普遍问题，以及社会人士包括学校，学生等对公益活动的理解和支持。从而既之宣传医学院成立的“爱心基金”的必要性与可行性，让更多的人投入到帮助他人的事业中去，让周围的同学感受到团结互助的重大意义与带给自己的快乐。工作室方面：第一次尝试与大学生合作拍摄情景剧，让更多的学生朋友认识工作室，为工作室发展做宣传与铺垫走出重要的一步，重在以后这方面的发展，并得到一个作品以作新拍摄类型的样品, 为他们尝试想开辟的一个新栏目，新平台做基础。以后可适当长期合作。
二、活动主旨：发扬互助精神，展现优秀校风.
三、活动时间：10月底至12月初.
四、活动取景地点：嘉兴学院医学院梁林校区
五、活动主办单位：嘉兴学院医学院团总支 /禾雨影音工作室
六、活动承办单位：嘉兴学院医学院星萌话剧社
七、活动赞助单位：
方案1、医学院赞助，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供该剧表演人员，及负责一些剧务工作；禾雨影音工作室提供影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作,活动结束后最终版权属校方。
方案2、移动公司全程赞助，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供演员，但女主角由南湖学院“魅力女生”活动第一名担任（但为12月之后才能选拔开机）；禾雨影音工作室影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作，版权属禾雨影音工作室。
方案3、中国建设银行全程赞助冠名，话剧社作为承办，举办海选活动，并提供该剧表演人员，及负责一些剧务工作；禾雨影音工作室提供影音拍摄器材及专业人员，进行对作品的拍摄，并完成作品的全部的后期制作,活动结束后最终版权属校方.
八、活动对象：面向嘉兴学院全体学生。
九、活动性质：活跃学院气氛，丰富校园生活。
十、活动分工合作：宣传和海选由嘉兴学院医学院星萌话剧社负责，拍摄及一切电影后期工作由工作室负责。
十一、活动内容及就具体流程
活动宣传
1、前期宣传：
（1）海选活动前做好宣传,可通过嘉兴学院校广播站、宣传海报、情景剧大型喷绘、学生短信平台及院报学报等媒体进行全方位的综合宣传，张贴于校园里，报名时间为三周(可考虑短信群发)。
（2）关于海选活动（活动细则详情见附页），报名者上交详细报名表并进行2分钟的自行表演。
（3）现场评委由医学院星萌话剧社主要人员及禾雨影音工作室人员，以及影音工作室方邀请的专业指导老师进行评比。
2 中期宣传：及时出展板介绍比赛情况，公布第一轮入围者名单，再进行复赛，直至公布最后确定的主要演员，海选比赛安排全体同学观看，实行公开化原则。
3、后期宣传:拍摄完毕后，举办一个杀青仪式，并要搞首映式（活动细则详情见附页），由主要演员及个别嘉宾出席，分享拍摄中的点点滴滴，见面会完毕后，在嘉兴网络电视台，专门开辟的论坛及学生活动中心同时播出，并提供平台下载，作为后期宣传工作，活动其他准备工作：包括活动地点、场地布置、活动当天工作安排、活动所需的物品道具，及拍摄时的道具准备工作必须到位。
活动流程：
1.海选活动包括前期初选，复选以及后期的演员角色确定并公布
2.演员熟悉剧本在进行复选后，剩余的选手将有机会接触剧本，熟悉剧情。
3.正式开机仪式将在第一个现场场景上举行开机试镜仪式。
4.拍摄4~5天将分阶段在开机仪式后的周末以分进程的形式，取景拍摄。
5.杀青仪式演员见面会，并举行隆重的首映仪式，赞助商领导及嘉宾将出席首映仪式。
6.剧情写真集问世根据实际情况以及现场和今后影片反响，进行影片后期创作。
活动财务（初）预算：
服装租赁：12套* 30元（一套）*4*12=1600元
专业摄象机等器材的运费：50（每趟）*8（个来回）=400元剧本费：200元（包括剧本的复印费）演员伙食：15人*20人*4天=1200元演员造型：30/人*6（个人）*4（天）=720元
拍摄中道具费及其他水之类的必需物品：1200元
整个活动的宣传资料费：1000元
首映仪式总费用：1000元总计=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
首映与嘉兴电视台播出同步,在梁林校区开设几个播放点(首映式将以晚会形式在学生活动中心举行,到时有主要演员见面会;歌曲;街舞;互动等组成) 。活动可作为社团文化月闭幕式的前奏。
秋风飒爽的十月，我们迎来了长春工业大学第三届大学生文化节，为展现我校大学生的文化素养，弘扬校园文化，丰富校园生活，现在全校学生中举办 “青春传说”校园情景剧大赛。
一、 活动主题
讲述自己的故事，演绎身边的精彩
二、 活动宗旨
通过简短的情景剧来展现大学生多彩的课余生活和丰富的校园文化，以及大学生对生活的热爱和对理想的'执着追求。同时也展现大学生在人生道路上从幼稚走向成熟的心理转变过程。
三、 活动时间
10月25日----11月24日
四、 参加对象
全日制本专科在校生、国防生
五、 具体活动安排
1、参与活动的作品需填写“青春传说”校园情景剧报名表（附），以学院为单位统一上交至电气与电子工程学院学生办公室（本部主楼308室），同时上交作品剧本，截止日期：11月10日
2、剧本初审：11月11---12日；
初赛时间：11月17日；决赛时间：11月24日
比赛地点：综合二
注：以上时间及地点如有变动，另行通知。
3、暂定于11月12日晚6：30在南湖校区主楼407室开会，讲解比赛具体事宜，届时将公布剧本初审结果，请各学院派一名相关负责人参加。
4、联系人：矫东海老师 电话：
六、 活动要求
1、作品内容以反映大学生的校园生活为主，体现当代大学生的心理特征、精神风貌：如大学生的人际关系心理特点、学习生活、大学生的爱情观等。内容要求健康、积极、高雅，具有教育意义，能起到鼓舞学生的作用。
2、作品题目自定，具体形式可以是小品、话剧和音乐剧，剧本可自己创作或借鉴。参赛形式为3~8人/组，时间限制在8分钟以内。
3、舞台式表演：道具及服装自备。
4、每学院限报一到两项作品。
5、作品参考情境：
发生在寝室的故事
发生在食堂的故事
发生在图书馆的故事
发生在自习室的故事
发生在办公室的故事
发生在课堂的故事等
6、评分标准
（1）内容：主题鲜明、贴近生活、寓意深刻、积极向上。30分
（2）表演技巧：演员对角色理解准确，动作到位、表情丰富。30分
（3）语言表达能力（台词）：语言、语调处理恰当，符合人物身份。20分
（4）人物造型：化妆技术高、服装搭配适当，道具符合剧情需要。10分
（5）整体效果协调统一，演员之间配合默契，交流自然。10分
（6）附加：戏剧模仿秀10分（决赛阶段）；
七、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最佳剧本奖一项
最佳男女主角各一名
最佳表演奖一项
主办单位：共青团长春工业大学委员会
承办单位：长春工业大学电气与电子工程学院
10月25日
附表：
“青春传说”校园情景剧报名表
参赛单位参赛剧目参赛人数表演时间参 赛 演 员 名 单参赛单位。
备注
（注：各参赛单位赛前上报表演剧本）
通过表演以及观看心理剧可以从某个角度上了解同学们的人生观、世界观和价值观，以下是“校园情景剧表演大赛策划书”希望能够帮助的到您！
为了迎接XX年第五届校园文化艺术节的到来，为进一步推进我们学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我系学生分会决定组织举办，第五届校园文化艺术节“校园情景剧表演大赛”。活动策划如下：
活动时间：四月--五月中旬
活动主办方：西京学院经济系学生分会
活动承办方：西京学院经济系学生分会文艺部
活动主题：“我的艺术，我的风采”
活动目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的'特长, 反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
一：参赛条件
1、热爱生活，热爱学习，热爱集体，尊敬市长，团结同学，身心健康，无不良嗜好，无违纪行为；
2、具有表演天赋，语言表达能力强，性格开朗活泼，普通话标准；
3、我校内全体学生均可报名参加，男女不限。
二：赛制安排策划
1、前期宣传工作
a.我系各班文体委员集中开会，传达本次校园文化艺术节我系活动的主题、要求及选拔时间地点、情景剧大概内容等
b.通知各院系学生分会我系的活动内容和主题，请其积极配合选拔演员
c.制作宣传画板和横幅对此次大赛进行有力充分的宣传
2、选拔演员（预选赛）
时间：4月1日---7日
地点：经济系学生分会
对我校各系推荐演员和我系演员根据角色安排进行筛选
要求 ：a.将选拔出来的演员根据剧本进行分组
b.让演员了解剧本所涉及的角色和人物并组织其排练
3、复赛
时间：4月15日
地点：小礼堂
对各组演员进行再次筛选
要求：a.演员基本掌握角色内容，表情较丰富，
b.团队配合默契度高，表演较和谐，
c.确定四支参赛队伍最后在大礼堂进行决赛,我部人员分配到各剧组，配合演员排练
三：决赛
时间：4月25日
地点：大礼堂
复赛产生的四支参赛队伍进行最后角逐，我部人员积极参与到活动中，组织好赛事。
要求：a.演员熟练掌握角色内容，表情丰富，表演贴切
b.团队表演和谐团结，舞台效果好
四：评选
本次比赛最终决出三个奖项，分别为最佳男主角奖、最佳女主角奖、最佳剧团奖。
要求：a.最佳男女主角：表演丰富，符合剧情要求，表演贴切；
b.最佳剧团：团队团结和谐，表演效果优秀。
西京学院 经济系学生分会
一、活动名
宿舍style。
二、活动目的及意义
为了活跃校园文化气氛，加强我院学生对情景剧知识的了解，展现我院学生积极向上的健康风貌，提高我院大学生综合素质和艺术修养，创造我院良好的文化氛围。为响应学校号召，丰富同学们的课余生活，提高同学们的素质，特举办情景剧大赛。通过情景剧的演出讲诉我们的学习、生活的故事，让同学们在观看的同时感悟人生，学会正确处理今后遇到的.种种问题，为自己的人生积累经验，更进一步的认识自我。
三、主办单位：土木与交通学院分团委学生会
策划承办单位：土木与交通学院生活部、文艺部
四、活动时间：
20xx年xx月xx日
五、活动流程
1、活动前期
1) 通知：11月30日召开班长生活委员会议，通知宿舍情景剧相关活动细则，发活动策划书，生活部负责回答相关问题。
2) 宣传：通过微博，海报，宣传栏等形式营造比赛气氛，引起广大师生关注。
3) 报名：以宿舍为单位每班筛选出1个节目。12月10日将报名名单给负责自己班级的生活部干事。
4) 准备：各班从收到通知日开始准备，邀请文艺部干事做技术指导。在12月10上交剧本，完成编排。12月15日正式比赛。
5）要求：a、剧本提倡原创，每个剧本的编写要按照活动安排的主题。
b、剧本内容积极向上，主题鲜明，真实而又富代表性地学校生活，演绎身边故事。
c、演出形式不限，语言不限，可以是情景剧、小品、音乐剧、歌舞剧等。
d、时间限定在15分钟以内，人员限定在10人以内，宿舍间可联合演出。
e、演出所需背景音乐自备（mp3格式）。
2、活动中期
a、抽签：各班班长12月10日进行抽签，决定比比赛顺序，所用工具由生活部准备（一个抽签箱及1—23号签）。
b、统计签到时间：生活部成员按抽签顺序把23个班级分成上下午进行比赛
c、比赛：各班按照抽签顺序参赛演出。决出一等奖名1、二等奖2名、三等奖3名。最佳团队奖、最佳创意奖各一名。
3 、活动后期
由生活部成员负责会场的收拾，并写活动总结备案，比赛后要及时公布比赛成绩，颁发获奖证书。
六、活动细节
1、生活部成员应提前布置会场，文艺部负责选派主持人两名。
2、比赛时，主持人要活跃现场气氛，对节目与节目的衔接处做好串联工作。
3、每一组比赛成绩在第二组比赛结束后公布成绩。当场选出小组赛的前两名，决赛成绩可不在当场公布，但是结果出来后要求及时告知获奖班级。
4、情景剧具体评分标准见打分表。
5、期间生活部干事负责活动的秩序维持，信息采集。
活动背景：5月份是科技月，我们协会准备以情景剧的形式展现出我系的专业知识。
活动目的：为丰富大学生校园文化生活，营造校园文化良好氛围，彰显当代大学生的精神风貌，加强我系各大专业的交流与合作，我们协会特此举办“专业情景剧PK大赛”。
活动主题:我的专业 我喜欢
活动时间：20xx年5月14日
活动地点：芜湖职业技术学院南校区西一阶
活动对象：经管系所有学生
主办单位：经管系团委学生会
承办单位：市场营销实践协会
活动的具体安排如下：
一. 赛前宣传工作：
1. 到经管系各班进行宣传
2. 通知并召集各班班长及文艺委员开会，把详细的计划书分发给
他们，让他们通知落实到各班中，让各班的文艺委员在各班中开展本次活动，使活动进行得更为顺利。
3. 制作邀请函邀请嘉宾，评委和院领导参加本次活动，在决赛开
始前的两天,我部在院的主持人队伍中挑选合适的主持人名（男女各1名）
二. 报名工作：
1. 报名要求：以班级为单位，每个系出2个或以上的节目（不设
上限）
2. 彩排时间：5月11号
三. 节目要求：
1. 节目类型：情景剧
2. 节目长度：一般控制在8分钟以内(最佳时间为7分30秒)
3. 节目参与人数：3~9个
四. 决赛工作：
赛前准备
1.开场节目和助兴节目的收集和排练
2.主持人和礼仪的选拔
3.确定比赛节目
赛后准备
1. 比赛场地布置，检查灯光、麦克风和无线麦克风。调节音响效
果，如：配曲的播放效果等等。
2. 安排各部门干事工作，分别在封场、催场（催场要提前2个节
目进行）和后台工作，在歌舞厅的门口两旁增派2个人维持秩序,确保现场秩序与后台秩序良好，保证比赛的有序进行;而且还需要在节目开始前就对观众们做好思想工作,让他们就坐后就安静地观看比赛,在比赛进行中时应该不时巡视一下,提醒观
众安静地欣赏.
3. 比赛前先安排观众与学生先在规定地方就坐(这里要增加多几
人帮忙,及时疏导人流,避免太多人拥挤在过道当中,影响比赛的正常进行)，再邀请嘉宾、专业的评委和院的领导就坐，让4名主持人逐一介绍嘉宾、评委和与会的院领导，然后宣读致辞，宣布决赛的正式开始。
4. 在比赛之前，先分发评分表给各位评委，然后每个节目的表演
期间，让主持人插入过渡辞，并且在主持人致辞时安排礼仪和学习部的干事迅速收集数据，处理完数据后得出分数，在决赛中通过主持人宣读分数。
5. 决赛的`评分标准：总分100分
（1） 内容要求参赛内容健康，积极向上，无不健康画面。30
分
（2） 表演要求连贯，不冷场，富有独创性，表演人员投入表
演，有感情。30分
（3） 表演人员仪态从容，衣着道具符合表演主题，富有表演
人员的感染力和表现力。40分
6. 表演人员按顺序表演完后，安排秘书部迅速统计好各个节目的
分数，按节目分数从高到低的顺序整理好，得出本次比赛的名次，通过主持人来宣读，让与会的嘉宾、评委、院领导对获奖的各个节目人员颁奖。
7. 奖项分别为:一等奖(1个),二等奖(2个),三等奖(3个),优胜奖(若干)
前言：金色的5月悄然来临，不仅带来了春天的喜悦，也带来了春天的幸福。此时此景，心理活动月走进大学校园，激起一番竞相开展心理活动的胜景。我们经济与管理学院，在领导的大力支持下，在党总支的领导下，如火如荼地开展着我们自己的心理活动。我院将以开展校园心理情景剧的方式拉开心理活动月的帷幕。
一、活动目的和意义
为了宣传心理健康知识，提高大学生对心理问题的认识，增强对心理问题的免疫能力，培养大学生坚强意志，促进大学生的全面发展，丰富校园文化生活。 本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常生活中常见的心理冲突，帮助同学们感悟生活，学习心理调适方法，主动关注自我的心理健康，不断提高自身的心理健康水平，传递在校大学生正能量。
二、活动主题
“中国梦、校园情、快乐心”
三、参赛要求
1.认真组织，营造良好的.宣传氛围，以班级为单位，进行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛，鼓励辅导员老师积极参演。
2.剧本内容健康，积极向上，紧紧围绕主题反映当代大学生的生活，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程，内容力求新颖，有创意。
3.鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“（原创）”。
4.各班级自备剧目所需道具、服装，如需PPT、音乐等请自行准备。
5.每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内，超过规定时间，要酌情减分。
6.每个参赛作品的参赛人员在4－10人之间，不得少于4人。
四、活动步骤策划
1.活动动员和宣传
5.10——18号进行活动动员和宣传。首先召开动员大会，以提高同学们对校园心理情景剧的热情。其次，我们通过海报，展板等形式对全院广大师生进行动员，尤其对12级新生进行宣传。再者，为了提高同学们对此次活动的重要性，在办公室开展了各班心理委员会议，通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。
2.5.18——20号选剧本和演员选取
剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本，如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本，我们会经过老师的省核，最终决定此剧本是否可以演出。
演员：同学们可以班级为单位，也可以自由组合来参加此次活动，选取富有表演能力的演员参加，以提高活动质量。
3.参赛成员
全校师生均可以参加，参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选取六组选手进行初赛，决赛班级推选出一组最佳小组参加决赛活动。
4.排练
每组选手可以利用课余时间或周六周日自由合理的安排自己的排练时间，老师会在排练一个星期左右对各参赛小组进行检查并提出合理意见。
5.比赛时间安排
本次比赛分初赛、决赛两个阶段进行，初赛由我们院学生会女生部自行组织比赛，决赛由我院学生会和团总支统一组织。初赛时间、地点由我院女生部自行决定。
初赛时间： 5月30日下午4:00—6：00
初赛地点：2201教室
决赛时间： 6月13日下午3:00—6:00
决赛地点：中心会议室
五、活动流程：
由我院学生会辅导员老师和学生干部作为本次活动的评委。首先活动各班选出一名代表从主持人手中抽签，选出班级参赛顺序。
主持人宣布开始后，按抽签顺序上台表演，表演过程中有专门工作人员测时间，表演完毕由工作人员统计选手分数（去掉一个最高分，去掉一个最低分算得平均分为最终得分），到第二组进行完毕后公布前一组选手分数，然后下一组选手开始表演，依次进行，比赛结束后，核算名次，并评出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。
最后由院系领导或者负责老师对此次比赛作总结发言！
六、评分标准：
1、内容主题鲜明（2分）：
内容紧扣本次活动主题，流畅、有情节感、富于戏剧化；能将心理冲突呈现在舞台上，宣泄消极情绪，消除内心压力和自卑感，从而增强适应环境和克服危机的能力，给大学生启迪、鼓舞，促进个体心理健康成长。
2、舞台表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分体现角色心声；语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强；有鲜明的任务形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并体现一种成熟的舞台表现能力；表演形式新颖、不拘一格，呈现多元化的特点。
3、组织情况（2分）：
组织严密，演员之间配合默契，灵活自如。整个表演融洽和谐，充分体现出团队协作精神，整个团队表演都十分到位。
4、服装、道具（1分）：服装、道具齐备且富有创意；能够表现剧本内容、人物性格，从而对剧情有深入刻画。
5、节目演出限时15分钟，每超时一分钟扣1分，不到一分钟按一分钟计算。
七、奖项设置：
初赛：优胜奖和参与奖
决赛：一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个，优秀奖两个，及最佳演员奖、优秀组织奖
经济与管理学院
5月06日
一、活动主题：
“悦己、乐活、向上”，做幸福师院人
二、活动形式：
开展心理情景剧大赛(分初赛，复赛和决赛)
三、活动目的：
宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台，在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，从而提高个人的心理健康水平。同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。
四、活动时间：
初赛：各个二级学院在4月10日前自行安排完成
复赛：4月20日
决赛：5月22日
五、活动地点：
初赛：各学院自定
复赛：7-203
决赛：梦想剧场
六、参与对象：
湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级
七、活动主体：
主办单位——湖州师范学院心理健康教育指导中心
协办单位——文学院、文学院学生会
八、活动要求：
1、学院下发正式文件通知，要求全校各班参加心理健康情景剧大赛，将以初赛、复赛、决赛的形式进行评比，先选取每个学院的第一名进入复赛，再取前6名进入最后的决赛。（参赛报名表见策划书附表一）；
2、初赛由各二级学院自行安排进行评比（由活动部组织调研），复赛和决赛由心理健康教育指导中心统一安排评比。（调研表见附表二）；
3、剧本力求原创，富有新意，内容积极向上，尽可能展现参赛班级的精神风貌；
4、心理情景剧剧本内容应围绕：a、关于大学生的情感生活的剧情b、关于大学生的学习生活的剧情c、反映社会现实的剧情d、关注大学生心理动态变化的剧情；
5、心理情景剧参赛时间应控制在15~20分钟，参赛时所需道具由各参赛班级自行准备；
6、各学院初赛评比完毕后，把各参赛班级的剧本（备注好演员姓名，编剧姓名）以及获胜点评，送到校心理健康教育指导中心；
7、 在决赛晚会开始的前几天进行彩排，防止突发事情的发生。
8、各学院上交5分钟左右的vcr，用于决赛制作视频，内容可以是彩排情境、队伍介绍等等……
活动前期准备：
1、确定活动的赞助商，可有多个赞助商；
2、购买活动奖状、证书、互动奖品、装饰材料、场地布置等；
3、提前准备音响设备、舞台幕布（广告公司设计）、花卉、气球、委牌（嘉宾、牌）、工作人员工作证、矿泉水、评分纸片、打分笔、节目单（1200张）；
4、确定主持人，提供充足时间准备；
5、剧务与节目的分配；
6、所有演员、进行带妆彩排；
7、邀请评委和嘉宾。
活动前期宣传：
1、宣传部负责设计晚会宣传海报、制作横幅、大赛幕布（复赛海报手绘，决赛海报彩印）；
2、展开网络宣传、广播、广告牌展版宣传，班级内部宣传；
3、由宣传部设计节目宣传单（包括节目单）。
活动当天人员安排：
1、主任团：负责领导,嘉宾接待工作
2、活动部：负责整台晚会的协调、调度工作
3、培训部：维持现场秩序
4、新闻部：负责晚会当天节目催场工作
5、文学院：负责晚会当天舞台剧务工作
6、办公室、宣传部：负责晚会舞台布置及工作协调
决赛当天流程：
1、晚会前：a、上午专人讨论设计场地布置、组织有关人员布置场地，进行舞台设置和音响设备调试工作；
b、准备好晚会所需伴奏带，确认参赛代表队服装道具是否到位；
c、搬运桌椅及电脑；
d、赞助商的接待服务工作；
e、礼仪到岗，发放节目单，引领同学进场入座,给予领导、嘉宾、音响人员饮用水；
f、节目的准备工作；
g、主持人、演员，维持秩序工作人员，舞台道具服务人员，照相及dv工作人员必须到位；
h、联系晚会当天音响人员，早点确定音响设。
2、晚会开始: a、开场舞（有活力，能吸引观众的眼球，能带场的气氛，使观众快速进入观看比赛的状态）；
b、介绍本次大赛的内容、到场的评委老师、嘉宾、赞助商等，串词宣布决赛晚会开始；
c、正式节目开始：节目出场顺序由抽签确定（依情况可做相应的调整）；
d、中场穿插优秀心理干部、优秀心理委员颁奖典礼,典礼结束邀请嘉宾献歌（鲜花需提前准备好）；
e、正式比赛节目结束之后，由主持人宣布各参赛班级的得分及名次，邀请相关的评委老师对本次的心理情景剧进行点评，并由颁奖嘉宾颁发荣誉证书及奖品；
f、主持人闭幕词；
h、嘉宾及演员合影留念。
比赛规则：
1、每个参赛代表队依次比赛，根据评委的打分来角逐出名次;
2、评分标准：每次评委看完比赛后写一个分数，满分为100分，保留小数点后一位。评分时，去掉一个最高分和一个最低分，取剩余分数的平均分，作为最终比赛的分数。（分数统计由工作人员统计）。最佳女演员、最佳男演员、最佳编剧（冠军队的编剧）由评委老师投票确定。如果有票数重复的，再交给评委老师重新选，但要淘汰票数最少的，最后得出名单;
3、奖项设置：
团体奖：一等奖一名（300元奖金、奖状）
二等奖二名（200元奖金、奖状）
三等奖三名（150元奖金、奖状）
个人奖：最佳女演员一名（礼品一份、证书）
最佳男演员一名（礼品一份、证书）
最佳编剧奖一名（100元奖金、证书）
评分规则：
1、内容（20分）： 一、活动名称 原创校园心理情景剧作品征集活动 二、活动目的 通过原创校园心理情景剧作品的创造，为新时代的大学生提供一个内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的.视角，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，从而为解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导。 三、活动时间 11月8日至12月8日 四、活动对象 教育科学学院全体学生 五、活动要求 1、以校园生活为主题，反映大学生心理问题为主旨。如环境适应、人际交往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。 2、能贴近现实、反映大学生活的矛盾与冲突，具有鲜明时代感，表现学生心理动态；要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题，做到主题鲜明。 3、以对事件的处理过程为主线，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式表现，要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。 4、创作的剧本数不少于，表演时间控制在15—20分钟。 5、提交的剧本，须为原创，若存在抄袭、剽窃等，一经发现，取消参赛资格。 六、活动流程策划 1、前期宣传 （1）11月9日院团委宣传部制作宣传海报，并张贴在宣传栏。 （2）学生会心理保健部于11月9日19∶00在同心楼教114教室召集班级心理保健员和宿舍长会议，就此次活动进行宣传、动员，要求各班级、各宿舍积极鼓励同学参与到活动中来。 （3）辅导员利用周日晚点评时间进行再动员。 2、 投稿方式 所有参赛作品需在稿件上注明作者姓名、年级专业班级、联系电话（格式见附件），并于12月8日前将电子版发送至，纸质版由班级心理保健员交至学生会心理保健部（联系人郭姝华、联系电话：）。 3、评分标准（满分100分） 主题20分：主题明确、新颖，有教育、启示意义，适合学生表演。 内容20分：内容健康、向上、生动，符合大学生年龄特点，能充分表达主题，能体现学生的心理世界。 方法20分：心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。 情节20分：能够体现心理知识的运用，能感染读者。 其他20分：剧本要求写明创作意图、故事梗概、人物介绍、道具等。 4、评奖办法 12月底前组织专业老师对征集作品进行评审，评出一等奖1—2名，二等奖2—4名，三等奖5—7名，优秀奖若干名。同时给获奖作者颁发荣誉证书和奖金（一、二、三等奖分别奖励150元、120元、100元）。