感恩父亲节主题班会策划书(通用3篇)

感恩父亲节主题班会策划书(精选3篇)

感恩父亲节主题班会策划书 篇1

一、指导思想:

在辞旧迎新欢度节日的同时,不忘祖国苦难的历史和不屈不挠的革命斗争历程,激发学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党之情,同时让每个同学都能参与班级主题活动,让每个学生都有展示自己的机会。

二、活动主题:

辞旧迎新又一年——暨纪念抗日战争胜利六十周年中队主题会

三、活动时间:

20xx年12月30日上午8:00——10:30

四、活动主持人:

唐闻迪顾晓敏

五、活动准备:

1、歌曲、舞蹈、朗诵、小品等节目

2布置教室有浓厚的节日气氛

六、活动内容:

甲:各位老师!

乙:各位同学!

甲乙:大家好!

甲:今天是20xx年的12月30日,再过一天就是——

乙甲:20xx年12月1日!

乙:在这辞旧迎新的日子里,

甲:我们四(1)中队全体同学欢聚一堂,

乙:辞旧迎新,四(1)中队主题会现在开始!

甲:出旗!敬礼!

乙:礼毕!

甲:祖国,您是我们的母亲!

乙:祖国,我们在您的怀抱下幸福成长!

甲乙:放声高唱《国歌》。

甲:请坐。

甲:今天的生活是那么的快乐!

乙:今天的生活是那么的美好!

乙:下面请欣赏课本剧《抗日英雄杨靖宇》。

甲:我们永远不能忘记过去。现在大家来轻松一下,接下来是游戏《击鼓传花》

乙:游戏多有趣,游戏多开心。现在大家一起来猜猜谜语吧!奖中有奖!

甲:用脑过度,也不好。劳逸结合,请大家欣赏黄紫弦的才艺展示!

乙:听完了小提琴曲,大家也来欣赏一下由王蒙蒙同学排练的节目——合唱《母亲子之歌》。听完了优美的歌曲又要考考大家。俗话说:“读书好,难写十三gong”,谁能写出十三gong呀?(如果有同学写出,下一个游戏不进行)

甲:哈!大家写不出吧!我们再来考考大家。歇后语大家都知道。现在,我们请几位同学,举行“歇后语大比拼”!(宣布规则)

乙:看来,大家很聪明嘛!下面请欣赏课本剧《熊、山羊和猴子》!

甲:这个课本剧有趣吗?谁来说说他的寓意?接着我们来晚一个刺激的游戏——抢椅子!

乙:嗨!真不错,想不到是你夺冠呀!祝贺你!下面请几个同学讲几则笑话吧!听完了笑话,大家都来放松一下,请听歌曲《JingleBellS》!

甲:时间是那么的短暂,辞旧迎新中队主题会已是尾声了!我们大家在新的一年里,一定有很多话想要说,先请同学许下一个心愿吧!在与同学们畅谈吧!

乙:同学们的愿望多好啊!在新的一年中肯定会如愿以偿!

甲:请辅导老师为我么讲话!

甲乙:辞旧迎新四(1)中队主题会到此结束!

甲:退旗!敬礼!

乙:礼毕!

感恩父亲节主题班会策划书 篇2

活动目的:

1、通过活动,使队员体会父亲养育自己的辛劳,加深父子(女)之间的感情。

2、增强队员的责任感,树立孝敬父母的好品德。

活动要求:

1、明确6月份的第三个星期天是“父亲节”。

2、对爸爸说一句感谢的话。

3、帮爸爸爸爸整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

活动过程:

一、宣布活动开始:

二、活动过程:

1、你知道父亲节是哪一天吗?今年的父亲节是几月几日?(6月的第三个星期日;今年的父亲是6月19日)

2、说说父亲是怎么爱你的,具体介绍一两件事先在小组里交流,再指名到讲台前祚全班交流。

3、献上对父亲的赞美

(1)交流搜集到的赞扬父亲的成语:饱经风霜任劳任怨

(2)朗诵赞美父亲的诗歌:《七绝·改诗赠父亲 》:孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。

《父亲》他想关心身边每一个人,他不是一个超人,他只是我的父亲扛起了太多责任。你看光阴似箭他多了一些白发,他额头多了皱纹却还没有时间回家。一转眼的时间我都已经长这么大,从男孩变成男人懂了你的酸甜苦辣,你看光阴似箭有时从来不用回答,他额头多了皱纹我在等他回家,一转眼的时间我什么都不再怕。

(3)唱一唱赞颂父亲的歌曲《爸爸的草鞋》《父亲》《爸爸》《父亲的话》《不相识的父亲》《不老的爸爸》

4、在父亲节来临之际,你准备怎样向父亲祝贺节日?先在小组里交流自己的祝贺方式,再到讲台前祚全班交流。(做一张贺卡;画一幅画;写几句感谢的话;买一份(做一份)小礼物送给父亲)

感恩父亲节主题班会策划书 篇3

活动目的:

·让同学们了解父亲的辛苦。

·告诉同学们要多为家长着想,尽可能做好自己的事让父母亲宽心。

活动过程:

主持人宣布班会开始

本次的主持人是:(主持人a)、(主持人b)

主持人合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

我宣布《爸爸,我想对您说》六年三主题班会现在开始。

二、谈可以为爸爸做些事

主持人a:大家请看一组图片!

主持人b:这是爸爸的银发。

主持人b:这是爸爸教我骑单车。

主持人b:这是爸爸教我拼玩具。

主持人b:这是爸爸教我识字。

主持人a:爸爸为我们做了那么多,大家在生活中能为爸爸做些什么呢?

同学1:可以为父母洗洗脚。

同学2:做好自己的事,不给家长添麻烦。

同学3:适当帮妈妈分担些家务。

三、制作贺卡表心意

主持人a:请大家拿出准备好的彩纸,小组合作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。

主持人a:哪个小组想上来展示自己的作品?

小组:我们做的是爸爸拉着我的手一起走,代表爸爸很爱我们。

四、舞蹈《爸爸,我想对您说》

主持人a:下面请欣赏舞蹈《爸爸,我想对您说》。

(表演者:、)

五、诵读美文感恩父亲

主持人b:这是一篇感恩父亲的美文,谁能饱含深情读一读。

同学甲:爸爸,我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩,我还要道一声,您辛苦了,为的是感谢您为了我奔波劳累。爸爸,您视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落地上。就这样,我在您的呵护下健康欢乐的成长。

同学乙:爸爸,我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理,不为别的,只想让我成为一个好人,就像红烛只是想照亮别人出发点,就这么的单纯。爸爸,我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解,您付出了汗水,可是,现在我已不是那无知的小小孩,从此我会将心比心,来体谅您。爸爸,虽然我不会永远的得到第一,但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通,但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您,但是我会努力的克制。

没有无私的,自我牺牲的父爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

同学丁:

F-face(直面),父亲用自己的行动教会我:要勇敢面对生活中的挫折;

A-against(抗争),父亲的言行告诉我:要勇于抗争,不要被困难吓倒,做生活的主宰;

T-tear(眼泪),在我悲伤时,父亲轻轻抹去我的泪水,给我前进的勇气和力量;

H-health(健康),父亲给了我一个健康的体魄,使我感受到生命的美好;

E-effort(付出),父亲不求回报的付出给了我的安定的生活,让我的人生充满了阳光;

R-road(道路),父亲为我铺设了前半程的道路,给我力量和勇气,告诉我后半程的路需要我自己走完。

六、结束语

主持人(合):我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈,您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的!

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