小学红旗班评比细则(3篇)

小学红旗评比细则(精选3篇)

小学红旗班评比细则 篇1

我校为了提高班级管理质量,营造良好的学习氛围,建立良好的班级竞争机制,增强学生的集体主义观念,形成良好的学风、班风、校风。社冲中心小学决定对班级管理情况进行量化考评。每周颁发流动红旗,特制定本细则

一、评比内容:

卫生及升旗集会情况。

二、评比形式:

1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。

2、各项评比结果汇总后有少先队辅导员给各班确定成绩。

3、各班每周初原始分为30分。(教室卫生10分/周,清洁区卫生10分/周,升旗集会10分/周。)

三、评分细则:

检查人员每天午餐后,对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查,并做好详细的记录,每周还有不定期的检查,各班值日生要在早读课前打扫完卫生,不得拖拖拉拉,耽误上早读。

(一)教室卫生要求:

1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积,天花板无蜘蛛网,玻璃门窗明亮无灰尘。课桌前后左右排列整齐,讲台整理干净,桌面物件摆放整齐,黑板上严禁乱涂乱画。卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处,垃圾及时处理,不能溢满。

2、扣分标准:

(1)教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积,天花板有蜘蛛网,玻璃门窗明亮有灰尘。有一项就扣0.1分,最多可扣0.5分。

(2)课桌前后左右排列不整齐,讲台整理不干净,桌面物件摆放不整齐,黑板乱涂乱画。有一项就扣0.1分,最多可扣0.4分。

(3)卫生角的清洁工具摆放不整齐,垃圾没及时处理或有溢满现象。有一项就扣0.1分,最多可扣0.3分。

(二)学校清洁区卫生要求:

1、食堂的餐桌,椅子摆放整齐,桌面、地面每天都要清理干净,无明显污渍,无剩菜,剩饭。

2、水泥场地,花砖场地要求无纸屑、垃圾和过多的树叶,并定期清理杂草,清洁区内放置的垃圾桶至少每天清理一次。

3、厕所每天清扫冲洗。

4、楼道要求无纸屑、垃圾,楼道内放置的垃圾桶至少每天清理一次。

扣分标准:清洁区打扫不彻底,有纸屑、垃圾和过多的树叶等最多扣0.8分。

(没有在规定的时间打扫完卫生而影响其他活动的班级加扣量化分0.5分)

检查人员每天定点、定时对学生及校园卫生进行全面检查、并做好详细的记录。在检查中,如果出现被检查班级学生妨碍检查工作的行为,则在情况核实后点名通报,并加重扣班级的量化分。

(三)、升旗仪式集队的要求:

1、班主任跟班到位,及时管护学生,队伍要按时到达指定位置,服从安排,整齐有序,,在领导和教师讲话时,学生无打闹或乱说话等现象。

2、学生必须佩戴好红领巾。

扣分标准:集队时,没有特殊原因的,班主任必须到场跟班,否则扣0.1分,学生有打闹,乱说话的现象的扣0.1分,严重的扣0.5分,班级有1人不佩戴红领巾的0.1分,每天扣2分,扣完为止。

3、班级里有学生做好事的可适当加分。

小学红旗班评比细则 篇2

为了推进学校科学化、制度化、规范化的管理进程,优化学生的学习环境,稳固学校的教学秩序,培养学生良好的思想品质、行为习惯及自我完善意识,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求,特制定以下红旗班评比工作细则:

1、 室内地面保持清洁,窗台玻璃洁净,桌罩干净整洁。如有纸屑或者污物,每处-0.5分

2、 室内物品及座椅摆放合理有位。如摆放杂乱-0.5分

3、 卫生担当区坚持每日晨扫午捡,做到无纸屑、杂草等污物。如有纸屑或者其它污物,每处-0.5分

4、 按时到校,不迟到不早退,因事因病不能到校要提前 向老师请假。迟到早退每人次-0.5分,旷课每人次-1分

5、 自习不走动,不喧哗;课间不撕疯,不打闹。如有违纪现象视情节轻重-0.5—1分

6、 课间禁止在室外吃零食,午餐时间不允许在室外吃饭,同时食品包装袋和一次性饭盒等要扔在指定位置,不允许随手乱扔。发现违纪者每人次-0.5分

7、 少先队标志要佩戴整齐。不佩戴标志者每人次-0.2分(红领巾和名签各算一项)

8、 注意保持厕所卫生,大小便均要便在便池内。如有违纪者每人次-0.5分

9、 可燃的垃圾放在准备好的垃圾袋内,在指定时间由学校专人组织点燃,并负责看护;其余垃圾在清扫时由卫生打扫者倒在大垃圾箱内,不允许乱倒垃圾。如有违犯者视情节轻重-0.5—1分

10、 自行车放在停放在指定位置,摆放整齐。如有违犯者每人次-0.5分

11、 放学结队而行,由教师和体育委员带队,教师要一直送到学校大门口。如有违犯者-1分

12、 在校内要走甬路,不允许跨越栅栏走小路。如有违犯者每人次-0.5分

13、 出早操要做到静、快、齐,在班级组织好队伍由体育委员带队到操场。如违反要求-0.5分

14、 爱护公共财物,不乱涂乱刻,不攀折校园内花草树木。如有违纪者视情节轻重-1—3分

15、 各班级要认真及时完成学校安排的各项任务。如有完成工作情况不好视程度-1—3分

16、 在活动中表现突出的班级或者个人,为本校争得荣誉的班级或个人,经学校商榷可适当加分,分值范围为0.5—5分

大队部在早七点十分开始检查,随机安排时间抽查,全天对学生进行监督。班级分值由两项得出,一是大队部学生检查评比,一是教师检查抽查。每周一小评,每四周一大评,评选出红旗班(分值在90分以上为红旗班,同时红旗班按3:4:3比例分三等),每学期一总评,评选出优秀班集体。

小学红旗班评比细则 篇3

为了提高班级管理质量,营造良好的学习氛围,建立良好的班级竞争机制,增强学生的集体主义观念,形成良好的学风、班风、校风,我校决定对班级管理情况进行量化考评,每月评选流动红旗先进班。特制定本细则:

一、评比内容

班级常规管理积分是对各班常规工作量化考核的结果。班级常规工作包括:卫生、升旗集会、班会日志、黑板报、主题队会、学生违规情况、安全员到岗情况、违规停车等方面。

二、考核标准

(一)环境卫生(本项20分,以下各项有问题扣0.5分。)

1、教室卫生

教室要做到:

(1)地面整洁,无脏物;

(2)墙壁整洁无乱张贴,两边标语悬挂整齐,学习园地、宣传栏等布置整齐有序;

(3)房顶及电风扇叶、灯管、灯管罩应保持清洁;

(4)桌椅摆放应注意整齐,做到横平竖直,间距适中;

(5)讲台里外干净,不堆放杂物,讲台桌桌面应保持清洁,桌斗干净无杂物;

(6)门窗应保持干净,无乱张贴;

(7)班级走廊应注意保持清洁,无堆放,无杂物,墙壁无脚印;

(8)教室黑板应干净,框内无粉尘;

(9)卫生工具应摆放整齐,不得随处丢放。

2、卫生区

卫生区地面要求洁净,无杂物,建筑物没有乱涂乱画现象,墙面、镜匾及宣传栏要保持干净无尘土。

(二)少队活动(本项20分,没有队会记录的要扣0.5分,既没有开又没有记录的扣1分,程序不规范的酌情扣分)

1、主题队会

(1)按时开展,主题鲜明;

(2)程序规范,礼仪规范;

(3)活动面向全体队员;

(4)活动形式新颖,重点突出,恰当合理。

2、少队活动记录表

填写要程序清楚,字迹工整,内容详细完整且真实。

(三)班级文化(本项20分,没有办板报和班级小明星栏的扣1分,整体效果不好的酌情扣分)

1、黑板报

(1)刊头醒目,大小适中,突出主题;

(2)版面要求美观大方,创意新颖,色彩协调图文及装饰布局合理;

(3)内容要健康、新鲜、充实,紧扣主题;

(4)板书美观、使用规范字,无错别字;

(5)整体效果设计和谐,给人一种美的享受;

(6)黑板报要求在规定时间内完成,活动主题要与少先队的活动计划内容相关联。

2、墙壁文化

(1)有班级特色;

(2)标语悬挂整齐,学习园地、宣传栏内容及时更新,布置整齐有序;

(3)“四表”张贴有序、完整。

3、升旗班

(1)班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致;

(2)主升旗手升旗速度与国歌节奏一致,副升旗手甩旗动作标准规范,护旗手动作简洁迅速;

(3)升旗班级介绍,内容要简明,富有创新;

(4)指挥动作标准到位,节拍准确;

(5)主持人仪态自然,声音洪亮,吐字清晰,具有号召力。

4、集会班

(1)集合列队要快、静、齐,不迟到;

(2)唱国歌时声音要洪亮,行队礼时动作要规范,精心倾听发言人讲话,讲话结束后礼貌鼓掌;

(3)活动结束后,听从指挥有序退场,不抢先、不喧哗;

(4)学生红领巾佩戴率达到100%;

(5)校服着装率达到90%。

(五)班级管理(本项30分,追逐打闹、违规停车、安全员不到岗一人次扣0.1分,依次累加。)

1、班会、少队活动专课专用,不随意调课或挪作他用;

2、班队活动计划、各项活动的学生作品及时上交;

3、班级管理日志填写、上报及时,内容填写完整、详细、真实;

4、按时放学、清场;

5、各班要严格按学校要求安排安全员规范上岗,安全员要认真负责,维持好本班课间纪律;

6、教育好学生不要在校园、教室、走廊内追逐打闹,要做到入室即静、入座即学;

7、上学、放学一定要遵守学校的接送制度,接送车辆一定要在50米以外停车。

(二)评比办法

1、环境卫生每周四由学校大队委下午第三节课定时检查,学校卫生领导小组每周不定时检查1—2次;

2、主题队会、黑板报每周四下午第三节课由学校大队委定时检查,少队部将进行随机检查;

3、升旗仪式每周一由学校大队委和思政安全处进行检查;

4、班级管理以日志记录表、值周记录表和实际检查相结合;

5、检查结果将每周一公布,每月一小结;

6、班级“流动红旗”竞赛评比的五大项目,由大队委思政安全处负责检查,采用定期查、不定期检查相结合的形式进行。对各班常规管理积分思政安全处将每周汇总一次并公布,每月将对各年级进行评比一次,各年级第一名为流动红旗先进班,若得分并列,一并授予流动红旗,连续评上的连续挂;

7、本评比细则(试行)的解释权属于实验小学,在实际操作中逐步完善。

一键复制全文保存为WORD