生日party策划方案十篇
一、活动目的：
1、庆祝本月公司员工的生日，增强公司、部门、员工之间的凝聚力与亲和力，加强大圣光纤内部“家”文化的建设。
2、实现领导和员工的互动，让企业和各岗位工作者在共同的平台下交流。
3、通过一些小活动，给员工一个面对面交流的机会，另一方为更好的进行公司企业文化建设打下基础，同时，也为公司的长远发展献计献策。
二、活动地点：
公司会议室
三、活动时间：
每月有意义的'时间晚上18：00—20：00
频率：每一个月1次，全年共12次
四、活动形式：
生日蛋糕、小游戏、发放奖品等形式开展。
五、活动对象
1、当月过生日的员工；
2、邀请公司领导、各部门主管参加；
3、有文艺特长者带节目提前报名参加。
六、具体内容安排：
1、17：30进厂
2、 18：00正式开始，（活动历时约2个小时）。
3、生日祝福活动：
1）进场后先宣布本月过生日的员工名单。（配以PPT照片播放）2）把生日卡片装在袋子里，让生日员工自己抽出祝福卡片，并邀请直接主管为嘉宾，为生日员工送祝福。
3）让他们用一句话表达自己的想法和愿望，接受大家的祝福。
4）大家齐唱生日歌。
5）邀请特殊嘉宾（公司领导）对其工作表扬和肯定，为生日员工发放小礼品。
4、分尝蛋糕（请领导与生日员工代表共同切生日蛋糕）
5、COM秀（show）————————小活动
1）小游戏，如地方话接龙、“心有灵犀”活动（互动类，暂不列出）。
2）合影、拍照留念，以便放到宣传栏或橱窗展览。
6、节目的安排。
7、主持人宣布活动结束，并感谢所有员工对公司的努力付出。
8、收拾，清理会场。
活动主题：庆生为你放飞心灵
活动目的及意义：为活跃班级气氛，营造温馨、团结的班级氛围，为增强班级凝聚力，为提高同学的参与活动的积极性，利于以后良好的氛围中，同学们能更有效地、更积极地学习与进步，我们开展了此次活动。远离家乡和亲人，但想让大家感到的温馨不变。今天，我们因缘分相聚于此，一起欢呼庆祝，放飞心灵，分享快乐，相信，在人生这条长路上，会留下一段难忘的一段美好回忆。相信以后，我们的心会更加团结，在团结互助中，一起进步与成长。
活动开展：
时间：20__年11月21日(星期五)下晚上6：30
地点：_____
布置：用彩色气球装饰
参与者：班级全体同学
负责人：文体委员、宣传委员、组织委员
2.唱生日歌、吹蜡烛、吃蛋糕
3.抽祝福和小谈(简介：每个寿星抽7张祝福，并随机挑一张念出，请两位谈谈现在的感受)
4.看看谁更敏捷(简介：有主持人说出一个数，如5，从第一个人开始报数，当有人报到5或5的倍数，那个人不能报数，只能拍下下一个人的肩，若失误或动作不够快，则被淘汰。继续玩。约10人，被淘汰则需抽纸条，表演动作。胜者2名，有奖品)
5.谈谈最__的.事(如从小到现在最感动的事啊，由2位寿星上来)
6.继续4的惩罚
7.水杯运输(简介：2组人，每组4—5人，第一人把嘴里叼着的水杯里的水倒到第二人的水杯中，倒水过程中，只能用嘴运输，不能用手脚等，可用的各种姿势，胜的一组由奖)
8.扮时钟(简介：由主持人报出一个时间，3人分别表示时、分、秒针，2到3轮。无误有奖，错了表演才艺。)
9.谈天说地或秀秀自己(最后2位寿星)
10.真心话大冒险
11.兔子舞
资源需要：已有：水杯、糖果(部分)
需要：彩色气球若干、蛋糕一个、水一瓶、小奖品(糖果，小本子等)、打火机一只
经费预算：打火机1元+气球10元+蛋糕125元+小奖品10元+水1.5元，约150元
注意事项：活动时秩序等。
生日party策划5
方案：
1、 举办生日庆典的时间： 年 月 日晚举行迎宾宴会。
2、 举办生日庆典的地点和场所：深圳路国宾花园酒店(场外景和场内景)
3、 参加庆典的人数：100人左右
4、 生日庆典仪式开始时间：
元月二号上午11：00生日party正式开始时间为两个半小时
13：00客人开始午餐(快餐)有背景音乐，文艺表演。
5、 生日庆典仪式和活动内容(开始--闪亮登场：热闹快捷，6、 或气球升空表演、入场发小孩小礼品、签到簿)
1. 主持人(营造和谐、欢快的喜庆气氛)
2. 家长讲话(胸花)
3. 寿星讲话(胸花)
4. 来宾致词和讲话
5. 切6. 蛋糕(白天或晚上)
7. 孩子讲话或展示表演(以展示孩子的才艺为主题，8. 要求参加的每个孩子都表演一个节目)
同9. 学朋友为寿星送礼物(或集体送花)，10. 共同11. 唱《生日快乐》歌
12. 文艺演出：中午 电子琴带演唱、古筝(4---6人)、琵琶(4---6人)
(两场) 晚上 少儿拉丁(2对)、魔术、葫芦独奏、
萨克斯独奏、小品(三人)
孩子才艺发挥、自由表演，节目由孩子定
(附件：周岁孩子的特别策划
一岁的宝宝还不太了解生日的含义，内容繁多，程式复杂的生日party并不适合一岁的小朋友，花样太多的生日仪式会让刚满周岁的小朋友过于疲劳，所以一周岁的生日party应尽可能简单，时间不能超过一小时。记录式的纪念物的制作是周岁生日的重头戏。生日dv、生日涂鸦、生日报纸、看时间飞逝、一棵树的纪念、生日纪念书、抓周、生日面、生日蛋、生日宴。)
7、 元月一日上午8：00开始场内景和场外景的布置和筹备8、 工作如下：
主格调-------生日和节日的喜庆气氛，突出热烈、欢快活泼、积极向上的主题
1、 布置场内景：主席台的布置：
上方：横幅(红色底白字)内容为“某某、某某生日party宴会“
正面：照片喷绘
两旁：条幅(两副)根据孩子姓名拟两副对联
大门口的布置：
设生日party欢迎牌，两旁摆鲜花
2、 布置场外景：party主会场设在游泳池旁
大门口处布置：迎宾牌、鲜花摆放两旁
主道布置 ：铺设红地毯
主会场布置
：红色拱门设在主席台前面，主席台上设有一架白色钢琴，上有横幅，左右有条幅，彩球悬在主会场上空，主席台背景为彩色照片喷绘，礼花10枚，鞭炮等。亲朋好友在泳池另三边就座。9、 预算如下：
1. 外景场地 租金(含网球场、草坪)3000元
内景场地 多功能厅 四小时 2800元
2.布置内、外场景 横幅、条幅、欢迎牌、 拱门、彩球、氢气球、照片喷绘、地毯、盆景、鲜花、玩具，鞭炮礼炮等其他设施 4000元
我想我们大多数同学们的生日都是在家里与父母亲一起度过的，又或者叫上几个关系好的朋友来家里欢聚一下，但是不知道你们有没有感受过我们学生一起过生日的情景呢？现在在我们的学校里，老师也会为班级里同月多生日的学生一起举办一次学生生日会，他们是怎么策划的呢，就让我们一起去看看他们是怎么庆祝生日的吧。
学生生日会我想也不是每个朋友都有机会参加的，现在随着我们新一代的教学方法，有不少的学校也为自己的学生举办集体的生日会，我觉得这样是非常有意义的，这样的生日会不仅能增进同学之间的友谊，还增进师生之间的感情，还很都有教育意义，不信就让我带你了解一个成功的学生生日会策划方案吧。
这次学生生日会的主题就是让感恩父母快乐成长，是一位老师为自己班级中在本月过生日的同学举办的一个生日会，我个人认为非常有创意和教育意义。轰动地点就是在学校的大礼堂，活动的对象有这个班级的全体同学，还邀请来了几位小寿星的父母一起参加。
当然有了活动主题，接下来就是活动的前期准备工作了，这次活动是用本班的班会来组织完成的，前期老师买了一些气球和蜡烛，一个生日蛋糕和食品饮料，一些活动现在布置的道具和装饰了。
其实会场的.布置也是比较重要的，既要简单又要有生日的气氛，说到最经济实惠的又能衬托气氛的还是气球了。我认为舞台的上面可以挂上一个横幅，写上我们活动的主题，在舞台的正中间可以用生日快乐的贴纸来装饰，舞台的周边用气球来固定就可以，这样既经济还有气氛。
当然整个活动中我们会有些一表演，会有一些游戏，这样能增进我们的感情来活跃我们现场的气氛但是这并不是我想说的学生生日会策划的重点，我们的活动亮点设计，就是我们这次学生生日会的策划重点，我们的设计是这样的，怎么个活动的主持人，就是我们这个班级的老师了，在生日会的开始老师就请我们的小寿星们都站在了舞台上，全体人员为他们高唱一首生日快乐歌，来拉开这次生日会的序幕。这时候老师为他们每人送了一只鲜花，并祝福他们。
在这个温馨的时候老师问同学们大家心目中的生日怎么过才会开心，这个时候台下不小的学生们踊跃的发言，都在说自己心中的生日会应该是怎么样的。有的可能是自己的亲生经历，有的可能是大家所梦想的。或许很多同学都认为在自己过生日的时候，叫上几位朋友拿着父母给的钱出去大吃大喝就是快乐的，那么这样的生日是不是就是让人羡慕的呢？这时候台下的同学们又开始讨论了。
时间过了一会，老师做了一个这样的提示性的总结，希望我们的学生都能理解生日的真谛，我们的生日第一个应该想到的不应该是自己，而是生养我们的父母，我们大家应该要学会感恩，今天我们在一起一起过生日也是一种缘分这样的生日我们会不会觉得更加难忘，更加的有意义呢？
在活动的最后老师希望学生们自己回去感受一些，在我们自己生日这一天，给父母写一封信，跟我们的爸爸妈妈说说自己的心里话，说说自己的感受和感恩，大家也可以会家想想自己在以后的生日中该怎么度过才是正真有意义的生日，怎么过才是真的让自己难忘的。这样的学生生日会策划才是最成功的。
活动目的：
1、庆祝生日在3月和4月部员的生日，增进部内的凝聚力和亲和力，加强“绿萤”内部“家”的建设；
2、在所有部员工作近两个月的疲惫期间，借此机会让部员好好休息一次；
3、通过一些小活动，给所有部员一个面对面的交流机会，以此加强部内交流。
活动地点：
光彪楼博雅厅
活动时间：
20xx年4月29日（星期四）19：00~22：00
活动内容
1、庆祝同学的生日
2、对过去工作的总结与表彰
3、同学娱乐
活动过程
19：00进场
19：30正式开始，活动历时2个小时
21：30—21：50整理现场
1、生日祝福活动：
进场后开始向大家宣布在三月和四月过生日同学的名单；
赠送小礼物；
让他们用一句话表达自己的想法和愿望接受大家的祝福；
大家齐唱生日歌。
2、对邀请来的原“绿萤”表现优异的老部员颁发由我们自己制作的纪念品，对于本学期表现优秀的部员给予以一定的表彰与奖励，并对一个多月工作做总结。
3、同学互动娱乐活动：
（1）ktv歌唱比赛：由一主持人主持，东西区部员唱歌比赛；
（2）向左走向右走
（3）猜词
（4）地方话接龙
备注：多为即兴性活动
以上各项活动均为列举，详见晚会具体流程
一、活动内容：
为下半年即将生日的大客户送上属于公司的贴心关怀与特别祝福。
二、活动主旨：
主动关怀，通过生日回馈活动，增进与客户的关系，挖掘客户潜力，提高客户忠诚度，刺激存量客户再次投资的需求，促进公司业绩持续增长。同时让客户感受到公司给予的关怀及尊贵独享性。
三、活动时间：20xx年8月-20xx年2月
四、活动对象：存量资金200万以上客户。
五、活动关怀内容：贺卡+生日礼物
六：活动关怀思路：实施差异化关怀手段
针对男性和女性设计不同的礼品包装和礼物，提高亲切感；
针对钻、金、中高端客户，赠送不同价值的礼品，提高客户的身份感和归属感；
启用蛋糕+其他礼品的`形式，提高关怀活动的情感价值
通过“礼券→来司兑换”的方式，避免因质量损坏而降低关怀效果，也可促成客户
来访，增加销售机会。
七：数量与预算
八、礼品采购渠道
1、酒类供应商选择：酒业专营店
选择理由：酒类专营、性价比高、信誉良好。
有过多次购买经验，据以往购买经历，酒的品质、服务、物流均不错。
如合作愉快，可作为长期酒类礼品合作商。
2、蛋糕供应商选择：味多美、Bread Talk面包新语（也可选择储值卡形式）
选择理由：味多美 知名度高、性价比较好、口感纯正。
面包新语 在年轻人群中知名度高、口感纯正。
九、礼品配送流程、领取流程：
配送总流程：六大步骤
一、信息校对（对生日用户清单进行初步校对）
二、礼品分类（对生日用户的礼品进行分类发放）
三、物流配送或上门拜访（由专人负责发放邮寄，填写快递单）
四、存档备案（单号查询是否接收，资料回馈，备案）
五、反馈咨询（回访电话解决用户疑问、选择礼品、预约领取时间）
时间点：
一、每月第一周核对当月生日大客户
二、提前7个工作日将礼品兑换卡物流配送或上门送达客户
三、提前3个工作日购买礼品与订制生日蛋糕
四、客户生日前一日或当天进行礼品兑换与发放工作(物流配送或客户自行带走)
领取： 礼品配送表：
十、物料设计：
1、贺卡
2、生日礼品兑换券
3、兑换礼品专区台卡
一、活动目的：
1、庆祝父亲的70大寿；
2、同时提前为母亲送上的祝福；
3、儿女及孙子孙女等向父母表达心意，孝敬父母。
二、活动地点：宾馆
三、活动时间：20xx年7月23日14：x~21：x
四、活动参加人员：家人及亲戚
五、活动分工：
（一）筹备
1、活动方案讨论确定：儿子、儿媳；
2、亲戚朋友通知：母亲等；
3、蛋糕及糕点
4、宾馆及点菜
5、礼品及照相
（二）晚宴
1、接待
2、收礼
3、致谢，向亲朋敬酒
4、照相(金辰宗怡)
5、晚辈依次向父母拜寿敬酒
6、子女为父母点燃生日蜡烛
7、为父母唱生日歌
8、父母许愿，然后吹灭蜡烛，携手切分蛋糕
9、回礼
10、送宾客
今年是基层组织建设年，为充分体现党组织对广大党员干部的`关怀，健全党内激励、关怀和帮扶长效机制，镇党委决定在全镇范围内开展党员生日慰问活动。
一、慰问对象和范围
逢十岁生日的党员（即逢30、40、50、60、70岁生日的党员）。
二、慰问方式
以礼品和贺卡承载党委的关怀，给予每个逢十岁生日的党员一份具有特殊意义的礼品和贺卡，每个年龄阶段分别给与不同的礼品，贺卡上写上不同的生日祝福。具体礼品方案如下：
三十岁：书。而立之年，应该有勇气去面对一切困难，已有确定的人生目标与发展方向，一本有用的书可以帮助党员们学习知识，增长见闻。
四十岁：床单。四十而不惑，不再随波逐流，会有自己的真知灼见，事业和家庭均已稳定下来。床单对于家庭来说比较实用。
五十岁：茶叶。五十而知天命，应具有豁达的心胸，茶起源久远，历史悠久，文化底蕴深厚，品茶代表一种悠然自得的心境。
六十岁：保温杯。六十而耳顺，以保温杯来承载党委政府的温暖。
七十岁：水晶纪念品。古稀之年，从心所欲，用老党员
的照片以及人生座右铭为内容定制水晶纪念品，具有纪念意义，也具有装饰意义。
三、慰问要求
1、单份生日礼物价格不超过100元，质地要优良，具有实用性。
2、生日贺卡上的祝福要契合党员的实际情况（年龄、职业、文化程度等）。
3、礼物代表党委政府的和问候，礼不在多，关键在于其所承载的意义。
【教学预设目标】
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，体会文中母女间的情感，懂得如何关心家人。
3、认识12个生字，会写“今、正、两、雨”4个生字，认识偏旁“饣、牜”。
【教学重点】
认识生字、朗读课文、体会母女间的情感，懂得如何关心家人。
【教学难点】
从故事中体会母女间的情感，懂得如何关心家人。
【教学准备】
歌曲磁带、花盆图片。
【教学过程】
活动一：我要说、我要问、我要读。
一、揭题
1、播放歌曲“生日快乐”，师生一起轻声合唱：
唱完后，问：生日指哪一天?你的生日是哪一天?讲讲你的生日是怎么过的。
2、板书课题：
看了课题，你有什么问题要问的吗?
预设：生日怎么可以借?谁向谁借生日?有没有借到?
师：我们一起到课文中去找找答案吧!
二、初读课文，大体感知课文内容
1、师范读课文，生寻找答案，了解故事主要内容。
2、交流。
3、质疑，教师进行归纳、整理：
预设：妈妈为什么忘了自己的生日，是真的忘了吗?
小云把生日借给了妈妈，自己过不过生日?
三、细读课文，体会情感
1、小组合作探究、共同解决问题：
小组代表把讨论结果告诉全班。
集体评议、总结。
重点抓两处：
⑴ 妈妈笑着说：“我忘了。”
⑵ 小云第二次说的话(可启发想想，小云把生日借给妈妈前，心里会想些什么。)
2、随机指导朗读(可用多种形式)：
重点：
⑴ “您怎么从来不过生日?”
⑵ 小云最后对妈妈说的两句话。
活动二：互相帮助学字词。
1、学生用自己喜欢的符号标出课文中不认识的字词。
2、小组合作，互相帮助认读生字。
3、教师出示“今、正、放、班、快、礼物”等生字卡，请学生帮老师认读，并说说是运用什么方法或通过什么途径记住这些字词的。
4、大声朗读生字词。
5、指导书写。
6、出示贴字的花盆图片，请学生用“放、班、正、快”等字组词，并将组好的词写在花形图片上。
评选花“开”得又多又快的一组。
大声朗读词语。
活动三：制作小礼物，写句心里话。
1、分角色朗读全文。
2、想象故事中的结尾，把课文中的故事说给大家听。
3、亲手做一份小礼物(一幅画、一件纸工等)送给父母，并写上几句祝福的话。
设计理念
有了妈妈的爱，孩子能茁壮成长；有了小朋友的爱，小鸟能自由飞翔，大自然会更加美丽可爱。本文教学设计以“爱”为线索，在多种形式的朗读体验活动中，在有意思的识字、写字中，让学生体会呵护、关爱的浓浓深情，引导学生用心去写这个“爱”字，并把那一份份真诚的爱，深藏在心底。那种爱，会在学生生活中潜移默化，那种爱，会在学生生活中自然流露。
教学目标
1.认识本课生字，会写课后的字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能透过文本体会关爱的情愫。积累生字词，运用生字词，丰富词汇。
教学重点
1.认写生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点
1.透过文本体会关爱的情愫。
2.积累生字词，运用生字词，丰富词汇。
教学准备
生字卡片。
教学时间
1课时。
教学过程
一、激趣引入，整体感知
1.引入谈话：小朋友，你过生日的时候都收到过什么样的礼物？你最喜欢哪一件？为什么？
2.读课题，指导写“礼”、“物”这两个生字。
3.讲故事《生日礼物》，让学生整体感知特别的生日礼物与特别的祝福，激励学生自读课文。
二、自读课文，自主识字，积累词语
1.自由朗读课文，借助拼音自主识字（读准字音，记住字形）。
2.交流识字成果，体验成功，分享知识，互帮互助。
3.老师介绍两个特别的朋友：示字旁、牛字旁。教师书写牛字与牛字旁，学生观察区别。（笔顺的变化：“牛字旁”的笔顺是：撇、横、竖、提。笔画的变化：“牛字旁”的末笔是提，不再是横。）
4.与生字宝宝一起交朋友，读词语竞赛。（读准字音，展开想象感情朗读，体会词语的修饰作用。）
5.与生词伙伴一起与句子交朋友，读课文比赛。（发音准确，注意停顿。）
三、细心品读，体会关爱的情愫
1.看图：哟，这位小朋友可真开心哪！他为什么那么高兴呢？请你读读课文的第一段，让我们一起去分享他的快乐！指导学生与文本产生共鸣，感情朗读。联系学生的生活实际，理解生日礼物是珍贵的，它寄托着送礼人的深情祝福。（理解“特别”。）
2.原来妈妈送给宝宝的特别礼物是一只美丽可爱的小鸟啊！出示句子：“那是一只美丽可爱的小鸟，关在很新的鸟笼里。”齐读。读到这里，你体会到什么？指导学生体会窗外鸟儿的自由自在与笼中小鸟的孤独、凄凉，在朗读中由欣喜转向怜惜。（瞧，你们开始关注这只小鸟的命运了。可窗外，几只鸟儿却自由自在地在枝头唱歌，全然不顾笼中那只可怜的小鸟的感受。）
3.出示句子：“窗外，几只鸟儿在枝头唱歌。”齐读。它们快乐吗？它们会快乐地唱些什么？
4.文中的小朋友是怎么做的呢？请大家读读第三段。哪里最令你感动？为什么？
小组讨论：“我”想了些什么？做了些什么？“我”送给大自然的礼物是什么？（结合插图引导学生品味小鸟回归大自然的快感。体会小朋友对小鸟的关爱，对大自然的喜爱。感情朗读。）
四、品读课文，体会“关爱”
1.齐读课文，再现“我”获得特别的生日礼物的快乐，枝头自由歌唱的小鸟的快乐，回归大自然的小鸟的快乐。
2.再读课文第三段，想想妈妈送给宝宝的特别的生日礼物到底是什么。（关爱大自然，关爱小动物。）
3.读一读，说一说，完成课后第二题。
五、写字教学
1.有了妈妈的爱，孩子能茁壮成长；有了小朋友的爱，小鸟能自由飞翔。让我们用爱心书写这个“爱”字，把那份真诚的爱，深藏在心底。指导书写“爱”。体会呵护、关爱的浓浓深情。
2.请大家带着对汉字的爱观察“描描写写”中的其他字，看看你能给大家怎样的提示。
3.认真书写，把它作为一份特别的礼物送给关心爱护你的家人和老师。
一、设计意图:今年是我们大四班孩子们在幼儿园度过的最后一年,家长们都想给孩子们的幼儿园生活,留下一段难忘的回忆,对每个孩子的生日大家也显得尤为重视,越来越多家长选择给孩子在幼儿园里过生日。孩子在生日前几天就在宣传自己的生日,并和大家一起策划,生日那天能收到好朋友的礼物会令孩子欣喜不已;家长们送来了蛋糕、还附上了父母寄语;作为老师,我们也想出了各种办法给孩子惊喜。
《幼儿园教育指导纲要》社会领域中提出:“引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣;加强师生之间、同伴之间的交往,培养幼儿对人亲近、友爱的态度,教给必要的交往技能,学会和睦相处。”依据这一指导思想,“我在幼儿园过生日”主题系列活动开始了,让孩子分享体验同伴的快乐,增进孩子之间的友好团结意识,深深地感受老师、小朋友和爸爸妈妈的关心祝福,学会感恩,这次活动对孩子的社会性情感、个性和认知的发展都有积极意义,同时为孩子的幼儿园生活画上更灿烂的色彩,为孩子和家长留下更美好的回忆。
二、活动目标:
1.引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,增进师幼、幼儿之间的感情。
2.提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成。
3.让幼儿学会感恩,了解生日的含义。
三、活动重点:
提高幼儿的交往能力,促进幼儿与同伴分享优良品质的形成。
四、活动难点:
让幼儿学会感恩,了解生日的含义。
五、活动准备:
物质准备:照相、录像器材,家长录像、信件、贺卡,教师、幼儿自制精美礼物及“幼儿祝福签名卡”,生日蛋糕,餐具每人一份,
知识准备:幼儿每人准备一个小节目,或者几个人一起准备一个节目。
六、活动过程:
活动一:谈话活动(孩子生日的前一天)
1.你知道明天是谁的生日吗?你自己的生日是哪天?你还知道家里人谁的生日?
2.朋友生日的时候,你会怎么做?怎样为他祝福?
3.朋友请你一起分享生日蛋糕的时候,你会说些什么?
4.你自己的生日希望谁跟你一起过?怎样过?
活动二:“生日”祝福活动
1.请出“小寿星”,教师为他戴上生日帽,大家一起为他唱生日歌。
2.教师和小朋友们为“小寿星”送上祝福语和生日礼物。
3.大家一起唱歌、跳舞,表演节目为“小寿星”祝福。
4.教师请幼儿按顺序在自制签名卡上用自己喜欢的彩笔写下自己的名字,作为最珍贵的礼物送给小朋友。
5.教师朗读家长信件、贺卡,请幼儿观看有关父母养育孩子的录像,感受父母的辛劳。
6.过生日的时候有这么的人关心你,你心里有什么感觉啊?我们的成长离不开我们的父母,爸爸妈妈为我们付出了哪些啊?
7.教师小结:孩子的生日就是妈妈的受难日,为了孩子的成长,父母辛辛苦苦付出,所以我们要在过生日的时候来感谢我们的父母。
8.点燃生日蜡烛,过生日小朋友许愿、吹蜡烛,让我们把这开心一刻永远保留下来吧!师生拍照留念。
9.过生日的小朋友为大家发送生日蛋糕,大家一起分享生日的快乐。
活动延伸:
1.请孩子把快乐的场景记录在主题墙上。
2.请幼儿在家给自己的亲人过生日。