总 则
班级是学校学生管理工作的基层单位，建设好班委会对培养学生在德、智、体诸方面全面发展和形成良好的学风、班风起着重要的作用。为此，特制定本条例。
一、班委会的性质
1.班委会班委会是班主任的助手，是班集体的核心，是班级开展各项工作的执行机构。
2.班委会受班主任直接领导，并对班级全体同学负责。
3.班委会接受校学生会指导，做好学生自我管理工作。
二、班委会的组成及产生
1.班委会由班长、团支部书记、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动生活委员组成。
2.班委会必须在充分发扬民主的基础上，由班级全体学生按选举程序选举产生班委会成员。通过无记名投票，超过半数以上者，方可任命。
3.班委会原则上任期一年(每学期开学后一个月内选举产生)。
三、班委会的职责
1. 班委会和团支部紧密配合，组织全体同学认真学习党的基本路线方针和各项政策。负责制定班级管理制度，建立健全班级工作档案。
2. 监督学生全面贯彻“中专学生行为规范”。开展学习和各种知识的竞赛活动。
3. 积极完成校下达的各项任务，及时向班主任及有关部门反映同学的思想状况及学习、生活等各方面的意见和要求，做到上通下达。
4. 每周召开一次班委会、班会，分析、研究班级存在的各种问题，作好学习、生活的组织管理及服务工作。过好班级的民主生活会，抓好班风建设。
5. 针对学生思想状况及需求，组织全班同学开展第二课堂，积极参加各项社会活动及文化体育活动，增强集体观念。配合校学生会开展工作。
6. 在班主任领导下搞好每学期(年)的班级工作总结和奖学金、综合素质测评、三好学生、优秀学生干部的评定等工作。
四、班、团干部条件要求
1.热爱祖国、热爱人民、坚持四项基本原则，拥护党的方针路线政策。
2.不断要求进步，向党组织靠拢，争取在思想上、组织上加入党组织。
3.勤奋学习、刻苦钻研、各科成绩全面发展，成为同学们学习的榜样。
4.尊敬老师、团结同学、文明礼貌，做遵纪守法的模范。
5.大胆工作、积极负责，有全心全意为大家服务精神。
6.热爱集体、爱护公物、处处维护集体和同学们的合法权益。
7.谦虚诚实、有错就改，勇于批评和自我批评。
五、班委会成员职责
班委会成员在班长的统一领导下分工负责，各司其职。
班长职责
1. 与团支部书记密切配合，负责班级的全面工作。配合和支持团委、团支部的工作。
2. 每学期初在班主任指导下，通过班委会制定班级工作计划，并且组织实施，学期结束后，做好工作总结。
定期组织召开班委会，通过集体商议，及时处理班级各项重大事务以及筹备、组织并主持班会及重大班级活动。
4. 积极配合学校、老师的教学和管理工作，及时反映同学的意见和要求。
5. 支持、督促和检查班干部的工作开展情况及模范带头作用。
6. 强化班级纪律，树立良好班风，保证教学秩序，维护集体荣誉。
7. 督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加校文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。
副班长职责
1.协助班长工作，主要分管劳动、生活和卫生方面。与有关干部制定切实可行的措施并保证各项任务顺利完成。
2.班长不在时、履行班长职责。
3.负责本班学生的考勤组织实施和上报工作;
4.维持上课秩序及自习纪律。
5.参加有关的评比工作和检查工作(如文明宿舍及清洁卫生工作的评比)。
6.负责组织整理好本班队伍参加各种集会并领队进场。
7.支持帮助各委员开展工作，坚持正义，批评不良风气，促进良好班风的形成。
团支部书记职责
1. 抓好支委会的自身建设，制定团支部的工作计划，并组织实施。按时完成学校团委布置的各项任务。
2.与班长密切配合抓好班级工作，发现典型，表彰先进，抓好宣传，树立良好班风。
3.及时了解团员的思想、学习和生活情况，组织团员积极参加公益活动和班级的各项重要活动。
4. 根据学校各级领导和上级团委的指示和决议，开展宣传工作。定期出好班级黑板报、墙报和其他专栏。
5. 开展党课学习活动。针对同学的思想状况，组织主题班会等活动进行探讨并采取板报、壁报等形式及时进行宣传报道。
6.? 组织广播站等的投稿工作，及时报道同学的精神面貌并对稿件进行修改、审定及保存。
7. 积极支持和配合班委工作。发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、布置的任务。
值周班长职责
1. 值周班长由班干部轮流担任，为同学服务，并协助班长开展各项工作。
2. 负责督促、检查每天的卫生情况，并记录情况汇报给有关的值日生及时补扫干净。如发现地面上有碎纸等杂物，谁的座位底下谁负责。
3. 严格记录当天的考勤情况，维护自习纪律，对自习课违纪的同学，登记其姓名，连同考勤记录一并交给常务班长。
4. 课后及时找任课老师签写值周表，确认课堂纪律及出勤情况。
5. 维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐、打闹的行为。
6. 在教室无人时，负责关闭电器，锁门关窗。
学习委员职责
1.负责班级学习方面的工作。主动配合授课老师的教学，及时收发作业和完成授课老师交办的工作。
2.注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。
3.抓好期中期末的学习总结，发现典型，开展学习经验交流。
4.了解同学对各门课程的意见、建议和要求，及时与授课老师、班主任沟通。同时将教师有关要求带给同学，师生共同提高教学质量。
5.采取各种方式帮助学习上有困难的同学提高成绩，开展互帮互学活动。
6.为同学们的各种考级取证做好组织、报名、复习等服务工作并组织多种形式的学习知识竞赛活动。
7.发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部书记布置的任务。
劳动生活委员职责
1. 负责同学生活和班级劳动、清洁方面的工作。
2. 负责安排每学期的卫生工作，并布置大扫除。组织好教室日常清扫，进行日常检查，对卫生工作标准提出要求。
3. 关心同学的身体健康，对家庭及个人有困难的同学要主动关心帮助。
4. 经常召开舍长会议，搞好寝室的纪律和卫生。协同舍长关心病号，帮助解决就医、用膳问题。
5.督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。发动同学布置、美化教室环境。
6.安排、检查每天的值日生和每周一次的班级大扫除。
7. 具体负责班费的开支情况，记好班费往来账目，并定期向本班实行帐目公开。
7.组织同学搞好学校卫生清扫和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。
8.负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。
9. 发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部书记布置的任务。
文艺委员职责
1. 负责开展班级文娱和体育活动以及班级宣传工作。
2. 制定每学期文艺活动计划，开展经常性的文娱活动，丰富同学的业余文化生活。
3. 认真组织并出色的完成学校和班级布置的各种文艺活动，如重大节日的庆祝、联欢活动。
4. 积极参加各项文艺演出及比赛，为集体争得荣誉。
5. 及时发现同学中的文艺骨干，调动他们的积极性，充分发挥他们的才能。
6.发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部书记布置的任务。
体育委员职责
1. 制定每学期体育活动计划，积极组织同学参加各种体育活动。
2. 督促同学按时参加早间锻炼，并负责点名考勤。
3. 负责集体活动时，班级队伍的组织、纪律及出勤情况。
4. 带领同学上好体育课，积极参加体育达标活动，不断提高班级体育水平。
5. 积极组织同学参加各项体育比赛，并努力为集体争得荣誉。
6. 负责保管班级的文娱和体育活动用品并积极配合班委与团委的各项工作。
7. 发挥模范带头作用，认真完成本职工作及班长、团支部书记布置的任务。
班级值日生职责
1. 值日生要在思想上重视值日工作，并以严肃认真的态度对待该项工作。
2. 坚持每日“二扫”，与全天候值日相结合。值日生要在当天上午上课前15分钟到校，下晚自习应推迟15分钟回寝，做好清洁卫生工作。期间如发现教室不卫生要及时打扫。
3.每天早上要用抹布将教室门窗、讲台、黑板及粉笔灰槽擦一次，每节课后要及时擦黑板，抹讲台。
4.要认真清扫教室内外地面及本班的卫生包干区，每天清倒垃圾两次(早上一次，下午晚自习放学后一次)，垃圾多时应及时清倒。
5.将室内用具按学校统一要求摆放整齐，督促同学将桌椅摆放整齐，并保持桌面整洁。
6.课间操、体育课或教室无人时负责关灯，放学后要关好门窗。
7.认真做好当天值日情况记录，放学后将值日本交给第二天值日的同学。
学生宿舍舍长职责
1、时刻牢记自己是一舍之长，率先垂范，带头遵守学校的各项纪律制度，工作积极主动，有奉献精神。
2、加强自身修养，严于律已;刻苦学习文化课，努力提高成绩，增强个人管理能力。
3、心系宿舍全体成员，注意与同学之间的沟通与交流，采纳同学们的合理化建议。
4、强化自身民主意识，组织全体成员讨论制订《宿舍公约》。
5、开学初，按学校规范组织布置好宿舍，所有物品放置力求整齐划一。
6、遵循“公平、便利”的原则，合理分配值日任务，制定明确的值日分工表。
7、提醒或督促同学认真做好值日工作，做好记载。
8、提醒同学按时收取室外晾晒衣物。
9、督促同学保持地面全天候无杂物。
10、督促同学按时起身，按时休息，按时关灯，做到人走灯灭，人走门锁。
11、发现公物损坏，及时告知班主任，以便与总务处联系，做好维修工作。
12、制止同学在宿舍里看不健康读物、喝酒抽烟、进行体育运动等违纪行为。
13、发现同学进网吧或夜不归宿等现象，要及时向班主任报告。
14、每周周末或学校放假时，要组织同学对宿舍进行一次彻底打扫，并负责检查，做好记载。
15、有同学生病时应主动帮助送往医院，并及时向校值班室老师报告。
16、平时注意观察同学的思想动态，发现不良倾向，应主动向班主任反映。
1、我校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、团结、进取的精神。
2、体育工作应该坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身键体活动，积极开展体育科学研究工作.
3、体育工作应当面向全体学生，积极推行《国家体育锻炼标准》。
4、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲要求，学生年龄、性别特点及地理、气候条件。教学形式应灵活多样。加强教学研究，不断改进教法，改善条件，提高教学质量。
5、体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免予体育考试，必须持医院证明，经体育教研组同意，政教处审核批准，并记入学生健康档案。
6、根据我校学生人数和班额的实际情况，体育组要统筹安排好各年级的课外活动，并注意时间、地点、内容、器材等方面的保证和落实。体育组派专人指导、督促、检查，定期公布课外活动的情况。
7、要在学生中认真宣传和执行《国家体育锻炼标准》，开展达标活动和实施等级运动员制度。达标活动要实行分类目标管理。
第一类：达标在85％以下的班级为达标率不合格的班级。
第二类：达标在85％一89％的班级为达标率合格的班级。
第三类：达标在90％以上的班级为达标率优良的班级。
第一类
班级不能参评先进集体，体育组、年级组应为这类班级创造条件，使他们合格；对于第三类班级要积极推广他们的经验，不断提高等级率。
8、应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。
9、体育竞赛遵循小型多样、单项分散，勤俭节约的原则，学校每年举行一次运动会。
10、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德和文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
11、要按照国家或地方制订的学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。
12、要根据体育工作的实际需要，把体育经费纳入学校年度经费预算内，予以妥善安排。
13、学校由一位副校长主管体育：工作，在制定计划、总结工作、评比先进时，要把体育工作列为重要内容。
第一章 总则
第一条 为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。
第二条 学校体育工作是指普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛。
第三条 学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
第四条 学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育科学研究工作。
第五条 学校体育工作应当面向全体学生，积极推行国家体育锻炼标准。
第六条 学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。
第二章 体育课教学
第七条 学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校各年级和普通高等学校的一、二年级必须开设体育课。普通高等学校对三年级以上学生开设体育选修课。
第八条 体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
第九条 体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研室（组）审核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案。
第三章 课外体育活动
第十条 开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。
中等专业学校、普通高等学校除安排有体育课、劳动课的当天外，每天应当组织学生开展各种课外体育活动。
第十一条 学校应当在学生中认真推行国家体育锻炼标准的达标活动和等级运动员制度。
学校可根据条件有计划地组织学生远足、野营和举办夏（冬）令营等多种形式的体育活动。
第四章 课余体育训练与竞赛
第十二条 学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。有条件的普通中小学校、农业中学、职业中学、中等专业学校经省级教育行政部门批准，普通高等学校经国家教育委员会批准，可以开展培养优秀体育后备人才的训练。
第十三条 学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育，并注意改善他们的营养。普通高等学校对运动水平较高、具有培养前途的学生，报国家教育委员会批准，可适当延长学习年限。
第十四条 学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
普通小学校际体育竞赛在学校所在地的区、县范围内举行，普通中学校际体育竞赛在学校所在地的自治州、市范围内举行。但经省、自治区、直辖市教育行政部门批准，也可以在本省、自治区、直辖市范围内举行。
第十五条 全国中学生运动会每三年举行一次，全国大学生运动会每四年举行一次。特殊情况下，经国家教育委员会批准可提前或者延期举行。
国家教育委员会根据需要，可以安排学生参加国际学生体育竞赛。
第十六条 学校体育竞赛应当执行国家有关的体育竞赛制度和规定，树立良好的赛风。
第五章 体育教师
第十七条 体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的'理论和教学方法。
第十八条 学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。除普通小学外，学校应当根据学校女生数量配备一定比例的女体育教师。承担培养优秀体育后备人才训练任务的学校，体育教师的配备应当相应增加。
第十九条 各级教育行政部门和学校应当有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。按照国家有关规定，有关部门应当妥善解决体育教师的工作服装和粮食定量。
体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。
学校对妊娠、产后的女体育教师，应当按照《女职工劳动保护规定》给予相应的照顾。
第六章 场地、器材、设备和经费
第二十条 学校的上级主管部门和学校应当按照国家或者地方制定的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。学校体育器材应当纳入教学仪器供应计划。新建、改建学校必须按照有关场地、器材的规定进行规划、设计和建设。
在学校比较密集的城镇地区，逐步建立中小学体育活动中心，并纳入城市建设规划。社会的体育场（馆）和体育设施应当安排一定时间免费向学生开放。
第二十一条 学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理。
任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备。
第二十二条 各级教育行政部门和学校应当根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，予以妥善安排。
地方各级人民政府在安排年度学校教育经费时，应当安排一定数额的体育经费，以保证学校体育工作的开展。
国家和地方各级体育行政部门在经费上应当尽可能对学校体育工作给予支持。
国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资支援学校体育工作。
第七章 组织机构和管理
第二十三条 各级教育行政部门应当健全学校体育管理机构，加强对学校体育工作的指导和检查。
学校体育工作应当作为考核学校工作的一项基本内容。普通中小学校的体育工作应当列入督导计划。
第二十四条 学校应当由一位副校（院）长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
第二十五条 普通高等学校、中等专业学校和规模较大的普通中学，可以建立相应的体育管理部门，配备专职干部和管理人员。
班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
学校应当充分发挥共青团、少先队、学生会以及大、中学生体育协会等组织在学校体育工作中的作用。
第八章 奖励与处罚
第二十六条 对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，各级教育、体育行政部门或者学校应当给予表彰、奖励。
第二十七条 对违反本条例，有下列行为之一的单位或者个人，由当地教育行政部门令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者行政处分：
（一）不按规定开设或者随意停止体育课的；
（二）未保证学生每天一小时体育活动时间（含体育课）的；
（三）在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的；
（四）不按国家规定解决体育教师工作服装、粮食定量的。
第二十八条 对违反本条例，侵占、破坏学校体育场地、器材、设备的单位或者个人，由当地人民政府或者教育行政部门令其限期清退和修复场地、赔偿或者修复器材、设备。
第九章 附则
第二十九条 高等体育院校和普通高等学校的体育专业的体育工作不适用本条例。
技工学校、工读学校、特殊教育学校、成人学校的学校体育工作参照本条例执行。
第三十条 国家教育委员会、国家体育运动委员会可根据本条例制定实施办法。
第三十一条 本条例自发布之日起施行。原教育部、国家体育运动委员会1979年10月 5日发布的《高等学校体育工作暂行规定（试行草案）》和《中、小学体育工作暂行规定（试行草案）》同时废止。