集中解决突出问题和建章立制情况汇报

根据涌泉中学习实践科学发展观活动整改落实方案,我校在学习实践活动整改落实阶段,按照“师生员工得实惠”的原则,急广大师生员工所急,想广大师生员工所想,精心谋划,合理安排,积极开展民生工程建设,将集中精力解决5件突出问题和事关民生的实事。“废、改、立”制度共计16个。

一、集中解决突出问题情况

1、由总务处牵头,加大了锅炉检修力度,努力提高了学校师生办公室与教室的温度,让师生在一个温暖的环境中办公与学习。

2、由政教处牵头,总务处配合,对校园内和校门口的积雪进行了集中清理,扩大了学生的活动空间,为每天锻炼一小时打下了良好的基础。

3、由学校保卫处牵头,在每周末对送子车进行监管,对无证运营的车辆,坚决不让学生乘坐,对超员超载的车辆进行劝阻,劝告其分批运送。

4、由教导处和师训处牵头,成立教学督导组,实行推门听课制度。对课堂教学进行全面督导检查,营造研究课堂教学的氛围,充分挖掘教师的潜力,从而提高课堂教学的质量和效益。

5、由学校卫生室牵头,严格进行甲流防控晨检,发现问题及时上报,妥善处理。有效的防止了流感的发生与漫延。

这五项实事的解决,使学校校园整体面貌得到进一步的改善,为广大师生员工的学习、生活提供一个更加舒适整洁的环境,办学条件得到了一定的改善,为进一步推动和谐校园建设打下了坚实的基础。

二、“废、改、立”建章立制情况:

做好学校制度的废改立工作,是努力解决现行制度缺失和体制机制障碍等突出问题的需要,是促进学校内部管理进一步制度化、规范化、科学化的需要,是为建设农村一流初中提供坚实制度保障的需要,也是确保学习实践活动取得实效的迫切需要。学校能充分认识做好废改立工作的重要意义,切实增强责任感,能把这一工作抓紧、抓好、抓出成效。

1、废除了“宵禁令制度”和教学楼管理条例。这两个制度是在特定时期,特定情况下制定的制度,现在已经没有实际的指导意义,所以,予以废除。

2、修改完善了“班主任奖励制度”、“教师考勤制度”、“教师激励机制”、“学校固定资产管理制度”、“食堂卫生制度”、“学校卫生室管理制度”6项制度。

3、新建了“甲型h1n1流感防控制度”、“物理实验室仪器设备管理制度”、“外来人员管理制度”、“心理咨询室管理制度”、“心理咨询保密制度”、“教师考勤补充制度”、“教育科研课题管理制度”7项制度。

本次各项制度的废改立工作紧密结合了本单位工作职能,结合学校的实际情况,尤其是学校改革发展的新形势新任务,体现了稳定性与前瞻性相结合,围绕教育以学生为主体,办学以教师为主体的要求,全面梳理和认真分析了现有规章制度在执行中的问题,高质量的完成了这项工作。

以上是涌泉中学党支部在集中解决突出问题和建章立制方面的情况,请教育党委督导指正。

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