主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在如今这个时代，主持成为很多活动不可或缺的一环，那么我们该怎么去写主持词呢？书读百遍，其义自见，本文是漂亮的小编给家人们找到的儿童节节目主持词开场白【9篇】，希望对大家有一些参考价值。
尊敬的老师， 亲爱的同学。 大家下午好！ 童年是快乐的儿歌。 童年是鲜艳的花朵。 童年是初升的太阳。 童年是无畏的拼搏！ 送去芬芳的五月，迎来火红的六月。 我们翘首期盼的六一儿童节即将来临。 在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿: 六一儿童节快乐！ 看，六一的鲜花绚丽多彩； 瞧，六一的阳光灿烂夺目； 听，六一的旋律多么动听；六一文艺节目现在开始！
……
结尾:最后，让我们全体同学共同演唱一首___,再次祝愿我们节日快乐！ 一首首动听的歌曲，唱出了我们童年的心声； 一曲曲优美的舞蹈，展示了我们童年的风采； 一颗颗感恩的心，感谢老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。 六一文艺演出到此结束。谢谢大家，我们来年再相见
黄：尊敬的各位领导、各位来宾
邬：亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们
刘：欢迎你们的到来，欢迎你们和我们一起度过这美好的节日。
周：亲爱的同学们，老师们。送去五月的芬芳，即将迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
黄：六月，是童年的摇篮，是童年的。梦乡。六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
刘：六月里花儿香，六月里好阳光。今天我们迈着喜悦的步子走进六
月，走进我们自己的节日——
合："六一"儿童节！
刘：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。邬：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。刘：今天，在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——邬刘：谢谢你们，辛勤的老师！让我们用热烈的掌声表示对老师们衷心的感谢！
周：今天大家欢聚在一起，同学们用歌声唱出对老师的敬意！用舞蹈跳出他们心中崇高的理想！
黄：听！悠扬的音乐已飘来；看！曼妙的舞姿即将呈现；通济小学庆"六一"文艺汇演
合：现在开始！
男：艰难的20xx，我们曾经一同走过——
女：h1n1甲流肆虐，乌鲁木齐“7·5”骚乱，圆明园鼠首、兔首被拍卖，流行之王杰克逊的殒落xx
男：正如五百年一遇的日食奇观，乌云终究遮不住太阳
女：辉煌的20xx，重庆“扫黑”重拳出击民心大振，中国的gdp“保八”一路凯歌，建国60大庆更是炫烂九州，举世瞩目
男：当然，我们不会忘记发生在你我身边的精彩时刻——
女：夏秋之际，在座的各位同学相约宁中，投入了“大学生摇篮”的怀抱
男：牛年，我们高一年级牛气冲天搞改革，实行分层教学，甘当皖东南教育改革的急先锋！
女：还有赤日炎炎下的军训会操，操场上那震耳欲聋的喊声至今仍在学校上空回荡
男：还有彭成感恩教育报告会现场，多少同学以泪洗面，唤醒了自己沉睡多年的良知
女：来吧，伴随冬日温暖的阳光，让我们敲响辞旧迎新的鼓点
男：来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起青春靓丽的舞蹈
女：今天，我们欢聚一堂，一起敞开心扉，释放激情
男：今天，我们欢聚一堂，共同创造欢乐，描绘属于我们自己的记忆
合：宁国中学高一年级20xx年元旦综合文艺汇演现在开始！
节日串词
1、男：中国，一个古老而年轻的民族，她有超强的凝聚力，五十六个民族一家亲；
女：她有神奇的创造力，一条天路筑起青藏高原上的神奇。首先请听高一1-4班的大合唱《天路》、《爱我中华》
2、女：青春是火，青春更是含苞欲放的花朵；青春是歌，青春更是一幅时尚画。有请高一(6)班劲爆街舞闪亮登场
3、女：校园的生活单纯、宁静而美妙，朗朗的书声，无间的友情xx此时此刻，如果给你一把吉它，你会弹出什么样的心曲？请欣赏高一(13)班吉它弹唱《发如雪》
4、男：改革开放国门敞开，英语世界异彩纷呈。让我们迸住呼吸，静静欣赏高一(11)班的舞蹈
5、女：善良，是每个人心中永恒的天使，没有谁能取代；拥有它，我们就能穿越黑夜，找到人间的希望。请听高一(2)班男声对唱
6、男：生活是立体的，七彩故事每天都在我们身边发生。掌声有请高一(10)班小品《新闻乱播》登场
7、女：青年有朝气，快乐无极限。动是静的外衣，曲是舞的心语。让我们一同来欣赏高一(9)班古雨尽情演绎的《伦巴》。
8、男：一曲舞罢笛声起，折柳离愁出阳关。下面请听一曲古典味十足的笛子独奏《挂红灯》，高一(14)班甘甜。
9、女：我们是90后，空谈、幻想不属于我们。行动，是我们拉近理想的绳缰，努力将画出心中最美的彩虹。请欣赏高一(16)班奉献的相声《我开始努力了》
10、男：笑声让人年轻，笑声使人智慧。现在让我们继续放飞心情，有请高一(12)班表演一幕荒诞剧——《秦时明月》
11、女：想唱就唱，唱得响亮。掌声有请高一(5)班陈东旭的独唱《kiss good bye》
12、男：遥远的克罗地亚曾经是一个美丽的地方，但是一场战争点燃作曲家的悲愤和灵感，无名的小白花在秋风中独自绽放，它似乎在大声呼喊：可恶的战争，请远离故乡-§ 、故乡。请欣赏高一(11)班的器乐合奏《克罗地亚狂想曲》
13、女：多么悲怆而华彩的乐章！但是，今天我们更钟爱喜庆、欢笑、春天和阳光。有请高三(1)班表演的小品《回娘家》上场。
14、男：一人一世界，一星一洪荒。乐坛巨星杰克逊，一个不朽的传奇，一根搅动心灵和世界的魔棒，他留给我们措手不及的痛惜与永无止境的缅怀。让我们在疯狂、尖叫中来欣赏高一(3)班表演的舞蹈——《永远的杰克逊》
15、女：也许只有回归古典，抚摸古典的中国才能渐渐平息你我那颗驿动的心，因为它是世间最好的镇静剂。请听高一(5)班熊炎表演的扬琴独奏《忆事曲》
16、男：成长是一种痛且快乐的历程，而换一个角度反观世界，你将发现奇妙的美无处不在。有请高一(14)班自创的小品《我和爸爸换角色》
17、女：红楼故事多，万事成蹉跎，水中月，镜中花，牵动多少儿女泪洒西窗，烛影孤掌。请看高一(4)班表演的舞蹈《枉凝眉》
18、男：常言“人生自古谁无死”，可是又有几人能够丰碑永驻？不，你错了！舍己救人的曹军、卢帅，他们用自己的身体拼成一艘诺亚方舟，救出了落水少年，而他们自己却永生了。大爱无言，英雄们用生命正洗濯着整个山城人的心灵。请欣赏高一(12)班的配乐诗朗诵——《大爱无言》
19、女：团扇舞动尘封千年的柔情，翩翩复翩翩，jay chou将带我们一步步走近青花瓷那销魂的容颜。有请高一(8)班以舞诠释的《青花瓷》
20、男：听，一阵万马奔腾的蹄声自远而近，势不可挡，它不正象征着09级全体师生那股上下同心，敢为人先，勇往直前的可贵精神吗？!请听高一(9)班二胡合奏《赛马》
21、女：古老而动人的经典，注定是永不过时的瑰宝，听一千回还会期待那一千零一回。下面有请高一(7)班表演《天仙配》
22、男：常话说：“自古英雄出少年”;我说：“追梦当下先预演”。掌声有请高一(3)班奉献的相声《奔事业》
23、女：银色月光洒一地清辉，竹影婆娑引孔雀翩翩起舞，多么美好的夜晚，多么优美的旋律啊！让我们请上高一(15)班那群可爱的傣族小姑娘，跳一曲《月光下的凤尾竹》
24、女：诗歌给人美好想像，给人无尽的力量。
男：诗言志，诗人食指四十年前好像就为我们指明了方向，为我们今天09级的教学改革加油打气。
女：他说：“我坚信人们对于我们那无数次的探索，一定会给予热情客观、公正的评定。”
男：看，鹰已张开翅膀，帆已高高升起，因为在我们的字典里没有什么不可以。
女：朋友，坚定地相信未来吧，因为这样我们才有希望！
男：让我们用热烈的掌声欢迎高一(6)班代表队表演的诗朗诵——《相信未来》
结束词
男：新年的钟声即将敲响，365个新的台阶已悄然铺在我们脚下。
女：乘着歌声的翅膀，我们仿佛看到20xx年斑斓的曙光，仿佛看到上海世博会拉开了宏大景观，以及宁中建校70年的隆重庆典。
男：春天，从这里出发，让我们在新的一年里团结奋进，自强不息，谱写新的华丽篇章。
女：春天，我们与你同行，让你我牵手共同追赶心中的梦想，奋力拼搏，激情飞扬，直达成功的彼岸。
男：祝福我们的祖国更加繁荣、安康，祝福我们的老师平安健康，工作顺利，新年快乐！
女：祝福我们的同学在新一年里“不要让爱你的人失望”，好好学习，层层向上。
男：老师、同学们，高一年级综合文艺汇演到此结束。
合：再见，我们明年再相会！
六月是蒲公英飘下的季节，
2：六月是青苹果诱人的季节，
3：六月是火红的石榴花点燃的季节
4：六月是歌声飞扬的季节
合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往
1：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦！
3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！
2、4：今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！
合：<快乐童年 放飞梦想>六一联欢会现在开始。
结尾
1:“六。一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
2:“六。一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
3：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”
1：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。
2：进校园我们是含苞的花蕾，
3：出母校我们是鲜艳的花朵，
4：今天我们相聚在这里，
齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好！ 再见！
【少儿节目主持词】范文五
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天，县领导、教育局领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
女：今天，我们相聚在这里，
男：共同庆祝”六一”儿童节，
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
女：让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。
男：我们将用智慧与热情，播撒希望的'种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：奶奶说，六月是孩子们的节日。
女：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
男：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！
女：老师说，六月的阳光灿烂无比。
男：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！
女：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
合：共同拥抱美丽的六月
男：金喇叭少儿口才“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始！
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家好！
甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。
乙：肥沃的原野翻滚着金色的。麦浪，孕育希望。
甲：六一的苏州路校区，草长莺飞，生机盎然。
乙：伴着鲜花的芬芳，披着节日的盛装，我们昂首向阳。
甲：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了朝气蓬勃的一天。
乙：迎来了这充满童真、童趣、充满欢笑的节日，六一儿童节！
甲：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。
乙：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！
甲：看，孩子们的花裙子飘起来了！听，我们那欢乐的歌儿唱起来了！
乙：唱起来吧，跳起来吧，让我们尽情的展现！
甲：让我们尽情的在这舞台上载歌载舞！
乙：让我们尽情，
合：放飞我们最美好的希望！
甲：我们是含苞的花骨朵，我们是苍劲的小雄鹰，
乙：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞，
甲：在展示自己的舞台，让我们纵情高歌，
乙：今天、我们在这里欢庆自己的节日，
甲：今天、大家将欣赏到非常欢乐的节日盛宴！
乙：xx班20xx年六一儿童节文艺晚会，
合：现在开始！
b:你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：
a：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：
b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。
a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——
合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
a:：现在，要出些难题考考大家！六一儿童节节目主持词b:第一题，
a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
b：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
a：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。
【开场词】
甲：尊敬的爸爸妈妈，
乙：亲爱的叔叔阿姨，
丙：尊敬的老师，
丁：亲爱的同学们，
合：大家上午好！
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳；六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
在这个属于我们自己的节日里，让我们代表所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想，我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。我们将用心中的彩笔，描绘出校园美好的蓝图。
庆六一文艺汇演现在开始。
……
六一儿童节晚会主持（结束语）
让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。看，雏鹰正在展翅飞翔，听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响，我们是明天的雄鹰
我们是祖国的未来，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
____庆六一文艺汇演到此结束，再见！（全体主持人向观众挥手致意）