家长评语和期望【经典5篇】

在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到评语吧,评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标,相信许多人会觉得评语很难写吧,这次帅气的小编为您整理了家长评语和期望【经典5篇】,希望能够帮助到大家。

家长评语与期望 篇1

1、xxx踏实刻苦沉静温婉,你身上具备成为一名优秀学生的潜质。请你一定要牢记,为了你心目中那所魂牵梦萦的大学,你要拚尽高中生涯中所有的时间和精力。也许征途上不乏痛苦和失败,但一定要坚持走下去。

2、xxx开朗阳光,活泼好动。对自己的奋斗目标已经很明确,那就要矢志不渝地为此拼搏。要有名列前茅,也要为此而付出加倍的努力。只要一直保持前进的态势,你最终一定能如愿以偿。

3、xxx在学习上要拥有精益求精的精神,不能知足常乐,裹足不前。对自己多一点自信,多一点肯定,多一点鼓励,让自己更加的英姿勃发。自己在学习方面凡有不足的地方,都要及时地认真地加以改进,从而提高自己的学习效率。

4、你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静腼腆懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。

5、你聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智,你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!

6、你性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方。平日里言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

7、你是一位内心世界十分丰富的女孩,在老师的眼里,你一向沉默寡言,学习踏踏实实,做人认认真真。一学期来,你在学习上稳扎稳打,一直在尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!

8、虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力,学习异常刻苦,成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。

9、你虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。学习踏实,表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人,不愧是班级同学的榜样。在今后的学习中更加努力,相信凭你的毅力和耐心,你一定会取得更大进步。

10、曾经为取得成绩而开心地笑过,也曾为犯过的错真诚地悔迁,也曾因为学习的困惑迷悯地笑过,经历初中三年的洗礼,终于长成一个真正的男子汉,勇敢,坚强,乐观,有责任感,今后的人生旅途中,望你还一些沉稳,多一些坚韧,才会走的更稳,更远。

11、你纯真善良,活泼可爱,对待朋友热情真诚,对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能,坚持不懈,虽然成绩不是最好的,但我知道你从没放弃,因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程,更是学会做人并不断自我完善的过程。

12、你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。

13、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

14、忘时,忘物,忘我。

15、面临大考,心态要好;摆正身心,价值千金;只要努力,总有天地!

16、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

17、天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能。祝高考顺利,前程似锦。

18、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

19、你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。你会行动,你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功,既然选择了高考,便只顾风雨兼程。

20、高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。

家长评语与期望 篇2

1、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

2、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

3、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

4、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性性子别急躁,听妈妈把话说完先。

5、这个暑假你长大了很多,懂得了自觉学习,能合理安排时间,有了体育锻炼的意识,各方面有很大的进步,希望你制定计划后能坚持并严格执行,那样你的暑假生活会更精彩。

6、有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

7、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风,上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。

8、今天的付出,一定能在明天得到回报。有了信心决心恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的理想就一定能够实现!

9、一个学期过去了,你的付出得到了回报,你的成绩让老师感到欣慰,也让家长感到高兴。但是,我得提醒你:不要骄傲,不要自满,再接再厉,你的前途一片光明!

10、诚实,谦逊,纯朴,大方,爱集体,有礼貌,你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活,看到你快乐快乐地成长,我仿佛看到了你美好的明天。

11、学习劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学习的榜样。但是,成绩只代表昨天,所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

12、老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样,老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步,老师心里也乐滋滋的!

13、你聪明好学,诚实纯朴,优点很多,前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩,通过自己脚踏实地的奋斗,把心中美好的蓝图变成现实。

14、我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!

15、时在课堂上也能见到你出色的表现,可是这样的时候总嫌太少。愿你找到自信,扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”,勇敢向前冲刺!

家长评语与期望 篇3

1、你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很热情真诚。你上课认真听讲,作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言,并且在学习上加倍努力,相信你会比现在更加出色。

2、王豫妈妈:你是个天真可爱善良友好满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺,总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水,然后安静地在一旁画画,让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心,会帮助路边卖艺的小姐姐,还有对小动物的照顾----下学期,妈妈希望你能更加专注学习,上课认真听讲,那就是完美啦!

3、李晓丰妈妈:你是爸妈的好孩子,在新的一年里,爸妈希望你能多自觉学习,自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了,做任何事情都认真去做得最好,不要马马虎虎,多点耐心。

4、叶凡辉妈妈:宝贝,你是一个非常活泼可爱的小男孩,在激励会说很多很多的话,会提很多的问题,性格开朗,很聪明,有很会表现自己。妈妈爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里,好吗?要多和同学交流,多去参加一些活动,把自己的优点发挥出来,爸爸妈妈在这里给你加油!

5、中华民族的复兴需要有思想,有道德,有文化,有纪律,会学习,善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来,任重而道远。

6、身在高中校园,你必须明白:你是一名高中生,不是一个小皇帝;你是一名成年人,不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者,不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人,你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人,你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人,你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人,你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人,必须为自己的前程负责。

7、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

8、你是一个好学生,老师们喜欢你,喜欢你的品学兼优,喜欢你的全面发展;同学们也喜欢你,喜欢你的热情纯朴,喜欢你的落落大方。

9、这学期,你给我留下了深刻的印象:聪明能干,有上进心,热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心,你会更出色!能做到吗?

10、你聪明好学,诚实纯朴,优点很多,前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩,通过自己脚踏实地的奋斗,把心中美好的蓝图变成现实。

11、你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。

12、你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

13、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪,勇往直前,就一定能够到达成功的彼岸!

14、我的孩子在开学阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动、是个说一不二的好孩子。

15、我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的这点我们很高兴。

家长评语与期望 篇4

1)有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

2)该同学是个善良聪明的孩子,尊敬长辈,爱护幼小,非常富有同情心。学习比较粗心,不是很勤奋,书写潦草,但作业能按时完成,在家里能帮父母干一些力所能及的事。

3)郝铃,总体来说比较理想,对人和善,做事认真,尊敬老人长辈,爱护小生命花草,不破坏公共设施,热爱班集体,从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务,讲究卫生,有时能主动帮家里干活。

4)上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

5)本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。

6)你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

7)作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了,好比属"虎"的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。

8)在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。

9)"自我评价"基本情况能反映出来:孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育。

10)孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

11)你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。

12)学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下在同学们的帮助下在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

13)孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。

14)在本学期中,戎佳?能在家中帮助父母做一些力所能及的事,在对人接物方面有了较好的改变,能认真阅读一些好的书刊,并提出一些问题和写出一些较好的文章。

15)你是个可爱文静多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!

16)五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦!

17)新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。

18)该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。

19)能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。

20)希望在今后的学习生活中,能端正自己的。学习态度,自觉地去加强巩固所学到的知识,认真完成作业,不懂就问,做到"温故而知新","取众人所长,补自己所短。"提高稳定自己的学习成绩。

21)希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心认真多观察多思考,相信你一定能做得更好。

22)xxx在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点,当然是需要多练习。

23)xx在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学习计划,对你严格要求,改正缺点,把学习搞好。

24)看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己—————满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的学生。

25)但在对待学习的态度上,表现的不太理想,有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识,过于粗心,学习方法过于简单,导致学习成绩时好时坏,波动起伏过大。

26)一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有不足;有收获,有憾缺……

27)本学期即将结束,张佩,在家里的表现还是不错的。首先是能够主动自觉地学习,认真完成每天的家庭作业,并且都让家长检查签字。其次,在休息时,能自学地锻炼身体,或者做些家务事,如扫地拖地洗碗等。第三,完成作业后,经常约同学一起玩,增强交往和友谊。第四,平时求知欲较强,常看些《儿童文学》《中国历史故事》《兰州晚报》,中央电视台的一些好节目,如《动物世界》《百家诗坛》《科技之光》等CCTV的节目。但是有时意志不够坚强,且胆小,今后应加强培养和训练。

28)每个人都有优点,也有缺点。你的优点是爱看书,爱问问题,对知识有一种求知的渴望。缺点是任性,爱发脾气,不能听取别人的意见。希望你能改正缺点,发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好,也期待你有更大的进步。

29)希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

30)你要学会独立自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人)目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取取得好成绩。

31)你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

32)不论今后面对的是什么,你现在要做好的是:树立正确的世界观人生观价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路!

家长评语与期望 篇5

你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏,你极强的责任感、荣誉感和求知欲让同学敬佩。希望你全方位施展自己的才能,这对你今后的人生大有裨益。要记装山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永不放弃自己的追求。

你的品质,你的心灵如同一泓甘泉,朴实无华,真实动人。清晨,你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净,留给同学一份温馨。的确,你那默默无闻的奉献精神,你那正视现实,克服困难的勇气,确实让同龄人佩服。逊色的是你还不够细心!愿老师的期盼,同学们的鼓励伴随着你走向成功的旅程。

你有积极进取的态度,但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标,但又缺乏自我约束的能力;你机灵、好动,但往往又不注意分寸,真是“让我欢喜让我忧”!愿你发挥自己的聪明才智,向着自己的理想攀登!

一个聪明的男孩,爱看书,有见地,爱制作模型,可谓“心灵手巧”。上课如能集中注意力,常常会一鸣惊人。要是你能认真对待老师布置的每一次作业,不拖拉,不粗心,那你一定能成为大家的骄傲!

你聪颖、乖巧、善解人意。课堂上能听到你响亮清脆的发言,每次打开你的作业本就有一种美的享受。多才多艺的女孩,希望更严格要求自己,在各方面打个漂亮仗。

天下所有的家长都希望自己的孩子有能力、有本事,将来能够好好的生活,甚至能够比父辈们生活得更好。很多情况下,家长的殷殷期望化作了孩子向上奋进的动力。而有时,过高的期望会化为孩子肩上沉重的压力。所以,对孩子的期望是有一定讲究的。作为家长,我们该如何把握对孩子的期望呢?

第一,拓宽期望面,不要只局限于智能与学业。

以智能高低、学业成绩的好坏作为衡量孩子是否成功、将来是否有前途,是现代社会的流行玻但事实上衡量一个人的成功与否具有许多评价标准。

很久以前在罗马,有个小学生因为学习成绩不那么理想,成天郁郁寡欢。一次,父亲把他带上罗马一座高高教堂的塔顶。“往下瞧瞧吧,亲爱的孩子。”父亲指着像蜘蛛网般的街道说,“通向广场的路不止一条,生活也是一样。假如你发现这条路达不到目的地,那就走另一条路试试!”

多么聪明、豁达的父亲!他以一种恰如其分的方式,表达了对孩子取得成功的期望。

第二,期望应符合孩子的能力水平与志向爱好。

聪明的家长,在对孩子有所期望之时,不妨先评估一下孩子的智能特点、兴趣范围、个性特征。家长可以与孩子一起分析一下,孩子的优势在哪里,不足之外又有哪些;有些行业上的成功,不仅需要达到相应的智能水平,还需要有许多非智力因素的参与,孩子是否具备了,或者是否可以通过一定的培养达到;家长所期望的是不是孩子所感兴趣的或钟爱的;孩子的个性最适宜于从事哪些工作……如此等等。

家长要记住,要以孩子自身作为参照,以他的特长为出发点,而不要以周围人或者自己作为期望的参照与出发点。

第三,表达适度,激发动机。

要将期望转变为现实,得让孩子把家长的期望转化为自身发展的内在动力。

如今的孩子,生存于信息时代,生活在独生子女的家庭环境中。所以,他们生来就被置于五彩缤纷的天地里,享受着众多成人给予的关爱。在这样的生存空间里,孩子不知不觉地养成了一种被动的习性,习惯于等待信息与指令。比如说,凡事都要大人说了才去做,每天在电视屏幕前一坐就是二三个小时,被动地接收着电视上的“精彩节目”。如此一来,那些真正源自于内心的需求与动机则显得相当缺乏,导致主动性与创造性水平较低。

同样,在家长喋喋不休的期望表达面前,孩子仍然扮演了被动的角色。其结果,要么使孩子人云亦云地盲从,要么使他对什么都无所谓,还有就是使孩子产生“你越是要我这样,我越是要那样”的叛逆心理。一句话,第一次讲可能是真理,第十次讲就是陈词滥调了。在一个适宜的时间与场合,与孩子一起探讨一下家长对孩子期望,其效果远远胜过一日十次的重复。

家长还应该训练孩子成为生活的主动参与者。这就要求家长适当减少对孩子的关爱与期望,多让孩子自己做判断、做选择,承担家庭与社会的责任,将生存与发展作为自己的内在需求。“外部力量要通过内部因素产生作用”,家长对孩子的期望,也是同样的道理。

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