初三家长会班主任讲话稿优秀(通用3篇)
各位先生,各位女士,各位同仁,兄弟姐妹们:
大家好,在这个世界最伟大的节日里,让我们用最真诚的心愿祝福我们的母亲,节日快乐,身体健康。
世界上最无私的爱是母亲给与我们的,是她们为社会,为国家哺育出代代精英,正是因为有了她们的细心呵护,才能使我们健康茁壮的成长,成长是艰辛的,母亲的付出也是艰辛的,从我们出生到长大成人,她们要付出几乎是她们全部的精力。
在这个特殊的日子里,请让我代表天下所有的儿子和女儿向我们最最亲爱的母亲说一句:妈妈,您辛苦了!
无数个日日夜夜,无数句谆谆教导,有了您我们才能健康的成长,我们在一天天长大,可我们可爱的母亲却在一天天衰老了,每当看到您们慢慢变白的鬓发,我的心就一阵刺痛,您们为我们付出了太多太多……在我们还不懂事之前,我们调皮,任性,不听您的话,您并没有打我们,而是耐心的教育我们,是您的耐心培养了我们踏踏实实的性格。
在我们最叛逆的时代,我们和您顶撞,可您并没有生气,总是细心的改变我们的点点滴滴,是您的细心,培养了我们谦虚的心态。
母亲,我们已经长大,我们明白了您的良苦用心,我们不会让您们失望的,您们可以开心的安享晚年,我们会尽我们自己的努力来回报您和爸爸,回报社会及国家。
母亲,您们对我们的爱是超越宇宙的最博大的爱!
主题:培养孩子良好的品德和学习习惯
目的:
1、让家长了解:(1)教师的教学要求;(2)班级常规;(3)孩子在学校的表现;
2、请家长注意培养孩子各方面的能力及良好的品德。
主要内容:
各位家长,下午好!
在这里,我要代表学校感谢你们在百忙之中,抽空来参加这个家长会。我知道你们十分关心自己的子女。为了共同的目标,我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。
教学方面:
1、看听写本。
2、分析段考试卷从而反映问题。作业:预习作业(指定);复习作业(、训练册、自己出题);日记(每周1至2篇:定内容);口头背诵作业:课本上的,古诗。
班级管理方面:
1、开展评比周标兵活动。对学生在校上课、做早操、眼操、爱护公物、讲究卫生文明守纪这几个方面制定出评比要求。
一、课堂要求:
1、无迟到、旷课、早退现象;(违者扣2分/次)——迟到现象比较少。但冬天来临,家长应及时叫孩子起床,或者买闹钟。课前准备好;(违者扣3分/次)——大部分学生都没有养成这课前准备的习惯,基本上进教室后没有及时地准备上课的用品,而是还在和同学大声地说话,甚至于随便走动。
2、上课不讲小话、插嘴、下座位;不做与上课无关的事;(违者扣2—10分/次)——这是本班最薄弱的地方。女同学表现比较好,25个女生中只能数得出2、3个同学上课比较爱讲小话,玩东西;而男同学26个中却只能数出2、3个同学上课比较认真听课的。大部分男同学上课和前后同桌讲话,老师讲课时随便插话,有时候插话让人听了还没那么生气,只不过是课堂显得吵一些。有时候的插话就常常让人气不打一处出。比如……纪律最差的是英语、自然、社会和数学课。由于上课纪律问题,全班的英语水平很差。班里只有黄颖同学一人能独立朗读课文,其他52位同学在英语早读不会读课文,只能靠黄颖教读。有段时间黄颖早读时间参加鼓号队训练了,全班就无法上英语早读了。我对大家编一个顺口溜:黄颖不在,地球不转。
3、上课积极发言;(得表扬加2—10分/次)——虽然说男同学上课纪律比较差,但如果认真听课时,上课发言要比女同学积极,他们有一种不服输的斗志。也正因为这点,我们班的座位才分成男女两半,老师上课时就充分利用学生这种竞争心理进行比赛教学。
4、按时、按量、按质、独立完成课堂作业。(违者扣4分/次,得表扬加4分/次)——大部分学生都能按时、按量完成作业,但按质就不行了,由于图快,书写比较差,常被老师要求重写。不按时完成作业的也总是那几个学生,而且是走读生。其实作业量并不多,从住校生的表现就可以知道。住校生晚自习的时间是一个小时。但大部分学生约用40分钟就可以完成作业了,本来后面那些时间是给他们自己复习的,但学生不会独立学习,完成老师布置的作业后就开始讲话了。针对这种情况,每天晚上我都给住校生另外布置晚自习作业,而且他们都能按时完成,可见走读生不能按时完成作业并不是作业太多的原因了。
二、两操要求:
1、集队做到静、齐;(违者扣2分/次)
2、做操时安静、动作规范;(违者扣2分/次)——这一项每天都由学生轮流检查,做完操后总结,并指导那些做操不认真的同学做一两个动作。基本上出也都是那5个男同学做操懒洋洋的。
三、爱护公物,讲究卫生:
1、不随地吐痰、乱扔杂物、乱倒垃圾;要节约水、电;(违者扣2—4分/次)
2、不将手(脚)印等污迹上墙,不在公共设施上乱写乱画;(违者扣2—4分/次)3、认真按要求完成劳动任务;(违者扣2—5分/次)
3、不用脚踢门、等公物不践踏绿地及周围的护瓷砖;(违者扣2—10分/次)——班里的劳动任务实行承包制,每天大家都能主动去完成自己的任务。但在教室却没有养成良好的卫生习惯,常顺手扔杂物。我每天进教室都注意地面卫生,而且不动声色地弯腰捡废纸等,然后才提醒大家,可是这么长时间来,学生并没有在老师的言传身教下改掉这不好的习惯。
四、文明守纪:
1、要尊敬师长、不打架、不骂人、不说谎;(违者扣2—10分/次)——大部分学生都做得比较好,但班里有一个学生却常欺负同学,可以说平均每天会有一个同学被他骂或打,而且打人的次数还多些。有一次特别严重了,我也请这位学生的家长到校,由这位学生当着家长的面向被他欺负的同学道歉,一时间出来接受道歉的同学达半个班人数之多,有些同学还没说到出被他打到哪了,他自己就能马上指出自己打了别人哪里。他不仅欺负同学,连老师也骂。据同学反映,有老师上课批评了他,他就当场骂老师的娘。这种现象在他身上发生至少4、5次了。
2、要服从班干部的管理;(违者扣2—4分/次)——目前的班干部工作比较认真负责的。从开学到现在,班干也进行了多次调整。原来的班干由学生选举的,但这些班干得人心并不是因为他们是负责任的人,而是够利害的人,管得了调皮的男生。结果出现了许多问题……现在的班干基本是女同学担任
3、不带各种危险物品和玩具进校;不玩危险性游戏、不在楼道、教室内拍球、追逐打闹、不在楼道行人拥挤时争先抢道、大声喊叫;
4、不随意进老师办公室或别班教室,不乱动他人物品;(违者扣2—4分/次)
5、坚持佩带红领巾;(违者扣2分/次)
6、不在校门附近的商店买零食,不带零食到教室里吃。(违者扣5分/次)每一项内容都由班干部进行考核,每星期评比一次,评分达一定标准的就被评为本周的标兵,评分比上一周进步比较大的,被评为进步生,并发喜报通知家长。通过这种量化评比去培养学生良好地学习,为人的习惯。(开学来多次被评为标兵的有:(看黑板)每堂课学生的表现都能从课堂纪律评分中体现出来,表现好的,积极发言的,老师就在他的座位上打√;违反纪律的就打×。
大家好!
首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持。孩子入学已经半学期了,在座各位呢,有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌,我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
我们现在的教材不同于家长们在学校时的学习,学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多,这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求。有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。 针对孩子出现的问题,我在学习方面提出以下几个建议,也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的`学习习惯并纠正以往的坏毛病。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:
1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;
2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;
3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;
4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;
5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。
各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护。在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。
高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置卧室,自己去整理教室,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下单词,背诵一下课文,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。