国话旗下讲话稿高中生（精选3篇）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好，我很荣幸能够站在这里发言。
时光匆匆碾过，韶华一年又逝，今天，我们满怀期待，迎接又一个学年，让我们一起庄重而严肃地告诉自己一——开学。
高一的学弟学妹们，你们刚刚经历了军训，想必对高中生活又有了新的认识，看到你们脸上似七月骄阳般的朝气，作为学长的我们，真心地为你们祝福，带着对三年高中生活的欺许和憧惊的你们，为远安一中注入了新的血液。三年的高中生活，苦乐交织，希望你们带着信念和勇气出发，一路前行，勇士们，你们准备好了吗?
高三的学长们，你们已步入人生中最关键的阶段，你们很累，很苦，肩上的压力和担子很重，但是，我相信，有家长的关心和陪伴，有师长的期望与指引，更有你们心中永不言弃，顽强拼搏的信念在支撑着，相信你们一定能扼住命运的咽喉，走过高考的独木桥，再续远安一中新辉煌。
而我们正处于高中生活的过渡，经过高一一年的洗礼，我们渐渐成熟，又迎来高二学年新的挑战。当我们抬起头来想要看看天空的时候，我们看到的，是学长们中手中的接力棒，是师长殷切期待的目光，是周围同学奋笔疾书，扎身书海的身影，这一刻，我们明白了肩上的责任。我们会带着奋斗的汗水和必胜的信心，带着拼搏的誓言和坚定的信念走过高二，走向高考。
我们会成为一只海燕，历经风雨，自能高傲飞翔，我们会努力，顽强拼搏，成为远安一高新的骄傲。
新生从这里走进，人才从这里走出，祝高一的学弟学妹们尽快适应高中生活，走好高中第一步，祝高三的学长们顺利备考，再续辉煌。
最后，在教师节来临之际，我仅代表高二(1)班全体同学，祝全体老师教师节快乐，祝广大师生中秋节快乐!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自9班的皮瑶琴，今天我国旗下的讲话题目是《欲上青天揽明月》。
大家都知道这周星期天是中秋节。与西方狂欢节的格调不同，-的中秋节是恬静清雅的。它是积淀着中华儿女团圆的心理诉求的日子，凝聚着中华儿女的心，熔铸着中华儿女的魂。它以圆月为标志，象征着圆满与团圆。
在-的文学中，这轮圆月毫无悬念的在所有意象中拔得头筹，成为了诗人的宠儿，寄托着人们对家乡和亲人的思念之情。
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?”苏轼被贬，借月来传达他与胞弟苏辙好久不见的思念，也许在现代人看来有些矫情。“转朱-，低绮户，照无眠”苏轼寻寻觅觅，渴望找到亲人的踪影，即使给个灯火阑珊处的惊喜也好，然而并没有。因此他安慰自己：人有悲欢离合，月有-晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。就让月亮代表我的心，将我的思念带给你。
于我们而言，在一中求学而家在异乡的同学们，也许都不能在这个万众团聚的日子里，和亲人们团聚。但你们不要黯然神伤，只要心的距离是近的，隔了万水千山又如何?白云从不向天空承诺去留，却朝夕相伴;星星从不向夜幕许诺光明，却努力闪烁;我们从不向家人倾诉思念，却心有不舍的挂牵!
家是庇护我们茁壮成长的地方，但总有一天我们要驶出这港湾，靠自己的力量开拓出一片天地。临近中秋，我们每一个年轻学子都要借这明月寄托我们对家人的感恩之情，感恩于他们的悉心教导，感恩于他们无微不至的关怀。同时，每一位同学也要牢记，别在该奋斗的年纪，选择了安逸。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，便是我们对亲人们最好的回报。明月之思不应仅仅有牵挂和眷念，还应有青年人的-和热爱，更应有那种欲上青天揽明月的霸气在其间。
中秋之月，历来被用作圆圆满满的象征。在此，我送给每位同学一句话：“勤勉奋争，圆梦一中。”我将和大家共勉这句话，待到高考后，希望每一位一中学子都能笑言“圆满”。
最后，提前祝福每一位老师和同学，中秋节快乐，家和人美!
我的发言完毕，谢谢大家!
老师们、同学们：大家早上好!
20--年的12月4日是第二个国家宪法日，也是第十五个全国法制宣传日,主题为：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
近日，中央宣传部、司法部、全国普法办联合发出《关于开展20__年12·4全国法制宣传日系列宣传活动的通知》
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。
我国现行宪法可以追溯到1949年具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年一届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法》。这些文献都以国家根本法的形式，确认了近代100多年来中国人民为反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福进行的英勇斗争，确认了中国共产党领导中国人民夺取新民主主义革命胜利、中国人民掌握国家权力的历史变革。
现行宪法实施30多年来，我国宪法以其至上的法制地位和强大的法制力量，有力保障了人民当家作主，有力促进了改革开放和社会主义现代化建设，有力推动了社会主义法治国家进程，有力促进了人权事业发展，有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定，对我国政治、经济、文化、社会生活产生了极为深刻的影响。
弘扬法治精神，树立宪法权威，对于青少年来说更重要的是培养法律精神和法律意识。这需要青年学生能够在自己的社会生活中处理好三对关系。
首先是民主与法律的关系。社会主义社会法律是民主的体现，没有社会主义民主就没有社会主义法律;法律是民主的保障，我国宪法法律就是人民当家作主的保障。民主意识是基础，只有树立了当作家主的主人翁意识，我们才能自觉地学法、懂法、守法、护法，自觉地遵守宪法和法律，从他律走向自律。法律意识是保障，只有学会用法律的手段维护自己经济、政治、文化、教育等方方面面的合法权益，才能切实地维护和保障自己当家作主的主人地位。
其次是权利和义务的关系。一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利;另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。履行宪法和法律和规定的义务，是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。只有履行应尽的义务，才能获得相应的权利。
最后是个人与社会的关系。宪法和法律是一种社会意识，我国的宪法和法律体现了人民群众的根本利益。个人利益是多种多样的，国家通过宪法和法律保护公民个人的合法权益;公民在行使权利和履行义务时，应把个人利益与国家利益结合起来，当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益，这既是公民爱国的表现，也是公民爱法、护法、守法的表现。
如果我们从哲学的高度看待法律我们还能发现：法是法则，律是规律，崇尚宪法和法律的权威就是对自然法则和社会规律敬畏与遵从，这应该是我们崇尚的法律精神和法律意识的本源。
让人欣慰的是：省锡中就是一片培养学生民主精神、法律意识的沃土：省锡中模拟城市的建设为广大同学提供了参与民主实践、体现法理精神的现实途径;省锡中的班级文化中时时闪耀着民主、爱国的光辉，省锡中的老师们就是一群倡导民主、尊重孩子、依法从教的好老师
我们相信，省锡中的优秀学子们一定能够大力弘扬法治精神，实现自己的梦想，实现伟大中国梦。