中学教育督导评估汇报材料

一、基本情况

一中是一所三年制普通初级中学,——XX学年度学校现有教师80人,其中专任教师76人。学校设三个年级,每个年级6个教学班,共有学生828人。七年级226人,八年级273人,九年级329人。学校专任教师学历合格率达到100%,近年来学校进招录教师33人,特岗教师20人,现教师平均年龄31岁,教师年龄结构合理。校园占地面积13715平方米,建筑面积9002平方米,生均建筑面积10.8平方米。

二、经费投入

XX年国拨公用经费x元,生均拨款x00余元。国家实行两免和困难寄宿生一补政策,资助困难学生完成学业。XX年春拨款x元,生均x75元,资助学生x36人;XX年秋拨款x元,生均x75元,资助学生x77人,同年秋天提高补助标准,拨款x元,每生又补助x25元,共资助x00元,XX年全年拨款264500元,生均x00元;XX年春拨款x元,生均500元,资助学生277人;XX年秋拨款x元,生均x00元,资助学生x10人。

三、办学条件

XX年来,我校积极争取上级资金支持,并且自筹资金,先后投资x余万元,加快硬件建设,改善办学条件。建成了学生公寓楼、综合楼、宿舍楼。XX年以来,我校完成学生新宿舍楼建设,建筑面积达1080平方米,现在已投入使用,建成了2个标准化塑胶篮球场,面积达到1300平方米。实行旧宿舍楼改造加固工程,现已接近尾声,12月初将彻底竣工。我校现有物理、化学、生物试验室各1个,理化生、体音美仪器配备均达到省级二类标准,现有理化生、体音美、数学、地理器材室共8个。学校图书室现有图书22377册,生均图书25册。我校学生食堂达到省级二类标准,XX年来,完善了操作间、储藏间的布局,添置了2个消毒柜,实现餐具饭后及时消毒。学校开通班班通工程,现在9个班级配置上网本,9个班级配置lcd一体化电子白板,实现了班班为多媒体教室的格局。学校建立了校园网络,建设了局域网,现在已经实现了网络全覆盖,为教师的教学、教研提供了便利条件,实现了优质资源共享。

四、师资水平

学校现有教师82名,现有党员12人,女教师34人,专任教师76人。学历合格率达到100%。本科学历50人,专科学历26人;中学高级教师5人,中学一级教师13人,中学二级教师26人,中学三级教师2人。xx市级以上骨干教师3人。学校现有校长3人,已培训3人,合格率100%。

五、教育发展

1、坚持面向全体学生,着力提高人才培养水平。

我校全面贯彻落实党的教育方针,大力实施素质教育,促进学生德智体美劳全面发展。始终坚持面向全体学生,为了一切学生。坚持因人而异,因材施教,不把分数作为评价学生的唯一标准。主张多一把尺子就多一批好学生。对学生进行理想前途教育,帮助学生树立远大的人生理想和奋斗目标,多次邀请从我校毕业的优秀学生来校作报告,用以激励学生;对学生进行感恩诚信教育,先后邀请实验高中教师何冠军、全国巡回报告团张洪生博士、感恩我们在行动何贤教授给学生作报告,使学生树立感恩的思想。磨砺学生顽强的意志,新生入学进行军训,进行野营拉练,培养学生吃苦耐劳的精神。课堂教学作业实行分层布置,分为a、b两个层面。有效利用创新青少年帮扶活动载体,进一步密切师生关系,真正使学生惑有所解,学有所教,爱有所依,困有所帮。学校制定并实施潜能生转化方案,实行教师承包学生制度,建立教师帮扶学生台账,真正使每一个学生健康成长。

2、加快教师专业化发展,着力打造一支高素质的教师队伍。

为加快教师专业化成长,提升教师素质。学校采取走出去和清进来的方法,组织教师外出学习和调研,先后组织教师远赴、高密等地进行学习,学习别人的先进经验。组织教师聆听了魏、李、王报告,更新教育理念。邀请xx市教体局宣传科郭xx老师到校做作文报告会,提高师生写作水平。实行教研常态化,深入开展校际教研活动和校级教研活动。利用同课异构的形式,发现问题,分析问题,解决问题,实施跟踪听课,整改提高。周一集体备课备课组内交流,明确本周教学的重点、难点,周三晨会交流,教研组内共同探讨共性问题,提出解决方案,周四业务例会,全校教师进行教研,解说教材,示范引领,共同提高。为促进青年教师成长,鼓励青年教师参加各种类型的解说教材、优质课时赛将等活动。一年来,我校教师杨xx老师获得xx市优秀教师,其先进事迹在电视台播出。李、翟、齐、许等教师在说课、解说教材方面取得优异成绩,杨、郭xx老师获得xx市高效课堂教学标兵、教学能手光荣称号。

3、深化课堂教学改革,着力提高教育质量。

学校的中心工作是教学,教学的重点是课堂教学,而课堂教学的主体是学生,我校积极深化课堂教学改革,充分发挥学生主观能动性,已形成我校的课改特色。在打造高效课堂活动中,我校形成符合学校实际的课堂教学模式“导练结合,自主学习”。各学科结合这一模式形成自己的教学特色。语文教学的读悟结合,数学教学的每日一题,英语教学的激情英语,政治教学的时政播报,历史教学的历史上的今天,物理化学教学的实验模式,都成为各学科教学的一大亮点。倡导先学后教,充分发挥学生主体作用。转变课堂教学评价方式,由教师的讲转变为学生的学,教师讲得好不等于学生学得好,教师在课堂教学中不能缺位,但更不能越位。深入开展小组合作学习,充分发挥小组长的作用。对小组课堂学习情况教师要及时反馈,进行评价,进一步调动学生学习的兴趣。

4、加强校园文化建设,着力促进学校内涵式发展。

学校强化校园文化建设,着力打造书香校园,让师生诗意的栖居在校园的每一天。坚持让每一面墙壁会说话,校园处处能育人。在校园东面墙壁上有文化长廊,着重介绍学校的发展规划、感动中中国十大人物、奥运会的相关知识,以及风景名胜人文古迹,在校园西面的墙壁上为诗风诗韵,主要介绍我国诗歌的发展历程;后操场的墙壁上介绍了篮球、足球、羽毛球的相关体育知识,食堂周围有营养成分饮食方面的知识。在教室的走廊上张贴有名人肖像,班级明星学生榜,以及班级管理平台等。学校实行学生自主管理,实行班级轮流值周制度,培养学生的主人翁责任感,提高学生的能力。

六、努力方向

1、进一步提高教师素质,培养一大批专家型、学者型教师。

2、深化课堂教学改革,充分发挥小组合作学习的作用,全面提升学生能力。

3、促进教育内涵式发展,提升师生幸福生活指数,形成学校核心价值观,塑造积极向上的精神风貌。

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