六年级周记范文汇总(热门33篇)

六年级周记范文汇总(精选33篇)

六年级周记范文汇总 篇1

开学的第五周,我们迎来了国庆节。在这个假期,爸爸妈妈带我去了很多地方游玩。

10月3日我们去了湘阴青山岛,我们在岛上骑了自行车,还去了沙滩,吃了大闸蟹,味道非常鲜美。我们晚上还去了靖港古镇,那里有很多小商店,还有湖南特色小吃,比如刮凉粉、白粒丸等等。

10月4日,我们和妞妞姐姐一家一起驾车去了郴州。第一站我们来到了飞天山的后山放风筝,飞天山的风景非常优美。

10月5日的上午我们去了苏仙岭爬山,大家都爬得气喘吁吁,那里的空气非常清新宜人,风景秀丽。

10月6日我们去了东江湖,我们先坐了大巴车,到了码头,我们坐了轮船过江,东江的水非常清澈,可以看到水下的石头和水草。我们去了一个湖中小岛上的溶洞,里面有形状各异的石头,非常神奇。我们还看到了雾漫小东江的奇特景观,山、水、薄雾融合在一起,远处的山峰若隐若现,像仙境一样美丽!然后,我们还去了龙景峡谷瀑布,瀑布非常的高,特别壮观!

这个假期我过得非常开心!

六年级周记范文汇总 篇2

今天,妈妈给我讲一个有趣的数学故事

故事里说:有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元,猪妈妈要买60支花。于是,猪妈妈问三个猪宝宝:“我们要买60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的猪宝宝说:“20乘60等于1200元,所以要花1200元!”第二个猪宝宝说:“不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十,就是1200元!”最小的猪宝宝接着说:“我想,你们两个都是对的,只是说法不同,其实都一样。”“没错!”猪妈妈赞扬道。

到绑花时间,最小的猪宝宝抢先问:“现在要帮花,12支花绑在一起,可以绑多少束?”猪妈妈没出声,大家只能摇头说不会。过一会,最大的'猪宝宝叫道:“1200除以12等于100,所以可以绑100束花。”

“虽然我们绑完,可是我们还要送花给20个老爷爷,每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过30分钟,猪宝宝们才说:“哦!我们知道,10020=5,所以每个老爷爷分5束!”

猪宝宝们把花给老爷爷,老爷爷连忙说谢谢,猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。

听完这个数学故事,我就更喜欢数学,也加强我学好数学的信心!

六年级周记范文汇总 篇3

游戏开始了,一、二组先来对决。只见他们用绳子把腿绑好,一人拿起一双“筷子”,夹起粉笔就出发了,他们的速度很快。第二组也不甘示弱,加快了速度,快到终点了,仝帅竟摔倒在地,他趴在地上笑成一团,和他一组的女生大喊:“死胖子,快起来啊!”比赛在欢呼的笑声中结束了,第一组9个,第二组10个。

终于轮到我们组了,我们绑好腿,一人拿起一双“筷子”准备和第四组决战了。我们齐心协力地喊着号子,向杯子迈进。不好,第四组走在前面了,我们立即加快了速度,又把第四组超过,四组也不甘示弱,奋力追赶。突然,我们组的一名队员摔倒了,被我们拖着走呢!我们放慢了脚步。这时,老师喊到:“10、9……1”,我们还没来得及放入粉笔,时间到了,我们组得了冠军,我心里比吃了蜜还甜!比赛继续进行,墙壁上的海豚画也跃出海面为我们加油呢!

这真是一节有趣的课堂。

六年级周记范文汇总 篇4

在国庆那天我和朋友外面怕人多,只是找了同学在家里玩,直到第三天,我们才出门去逛几圈。

我和妈妈来到我盼望已久的陶艺馆。我看着柜子上的一只只制作的很精美的陶艺品,想不到那一块块奇形怪状的土可以通过一台小小的机器变成那么多作品。

我迫不及待的系上围裙,坐在机器前。只见老师熟练地把一块泥土放上机器手一捏,轻轻一推,一拉。一只细长的花瓶就出现了。我信心十足地坐在位置上,一提。花瓶的脖子因为太长而绕起来。而那一部分不得不切掉。花了好久,我才运用了手的每一部分:手心,手掌,手腹。花瓶被我拉长了,脖子也慢慢细了起来。中间有几次是因为没有耐心而被切掉。最后的结果花瓶的土不多,只有一个小小的花瓶,毕竟是自己的作品,我寄存在那,准备下周再拿回。

六年级周记范文汇总 篇5

今天,老师说要给我们上一节趣味物理实验作文课,同学们一个个迫 不及待地想看个究竟。可到底是什么 有趣的实验,老师秘而不宣。

上课铃声响了,只见老师像变魔 术似的拿出了器材:一个大塑料瓶子、 三支可以弯曲的吸管、墨水、玻璃杯……

老师首先挑了一块五颜六色的橡 皮泥,把大瓶子的瓶口给堵塞住,使其 处于密封的状态。我们都全神贯注地 盯着老师的一举一动,唯恐漏掉一点。 老师又将其他的吸管插入橡皮泥里, 用力塞进去。又拿起另外几支吸管,用 橡皮泥连接成一条长管子。然后端起 一瓶黑.墨水,倒入玻璃杯里。墨水就像 顽皮的小孩,争先恐后地跳进玻璃杯 中,迫不及待地洗起澡来。接着,老师 又将大塑料瓶放入准备好的大玻璃盘 子里,再把那几根可以弯曲自如的长 管子给折一下,浸入玻璃杯中的黑水 中。大家聚精会神地盯着,等待着奇迹 出现。老师接着倒了一杯热开水,向塑 料瓶壁浇过去。顿时,奇迹发生了,吸 管里排出了一大串泡泡,突突地冲出 水面,在玻璃杯的水面上胀破了。这些泡泡就像一颗颖黑珍珠一样,我们高兴得手舞足蹈。热水 浇完了以后,老师拿来一杯冷水向大塑料瓶浇去,塑料瓶 好像是刚从沙漠中出来的人一样,贪婪地吮吸起玻璃杯 中的水来,长管里迅速吸了一大截。

这时,我们的脑袋中冒出了一个大问号。老师这时才 揭开了谜底,原来这个实验是利用空气热胀冷缩的原理 完成的,当往塑料瓶壁浇上热水后,空气受热膨胀,便挤 出一个个小泡泡;往塑料瓶壁浇冷水时,空气受冷收缩, 因此把墨水吸了上来。

啊!科学实验太有趣了,我长大后也要当一名科学家, 揭开更多的秘密。

六年级周记范文汇总 篇6

“关爱是一种美德。”它是寒夜中的一丝温暖,是黑夜中的一盏明灯。关爱不应仅体现在亲人之间的。当一个人遇到困难,遭遇痛苦之时,他人的丝丝关爱,就会使人得到慰藉,得到鼓励,得到克服困难的信心。我就亲身经历过一件事情,他让我倍感温暖。

有一天下课很晚,我和同学们刚走出学校,忽然天暗了起来,狂风大作,黄豆大的雨点落在地上。我打着小伞,挤进车站候车棚的人群中,打算赶快坐公交车回家。

这时,大雨磅礴,周围满是水雾,不一会马路上积了很多水,汽车像小船一样在波浪中艰难的前进,举着伞的行人很快就被风雨浇得全身湿透。不知谁喊:“公交车来了!”我赶紧随着人群,跑到那辆公交车旁边等候停车。可是那辆公交车没有停,从我们身边呼啸而过,溅了我们一身水。时间过了很久,大家都显着非常焦急,有的人不停地咒骂着恶劣的天气。又有一辆公交车来了,可是它停在马路中间,任人们淋着雨去挤车。我也去挤车,可是因为人多门小,我被别人挤了下来,摔倒在地。“啊!疼死我了。”我揉了揉膝盖,挣扎地爬起来,公交车早就开走了。

我失望的回到车棚里,湿透的衣服贴在身上,又冷又难受,冻得瑟瑟发抖,只能呆呆的看着外面的大雨。等了很长一段时间,又有一辆车来了,我赶紧跑过去。开车的是一位慈善的老爷爷,这次他例外的从座位上下来,指挥大家按顺序排成一队,“老人小朋友先上!”轮到我上时,已经冻得手脚僵硬,连迈上公交车都非常困难。这时一只温暖的大手伸过来把我拉上了车,老爷爷微笑的对我说:“小朋友坐到车后面,不要被风吹到,会感冒的。”车厢里开着热风,非常暖和,我坐在靠着窗户的座位上,望着车外。伴随着雷声和大风,雨下得更大了,雨点打在车窗上噼噼啪啪直响。不一会,不但我的身体已经暖和过来,心也热乎乎的,我真心感谢这位热心的老爷爷。

虽然这件事过去很久,但那老爷爷温暖的大手,关爱的话语,依然令我记忆犹新。“人人爱我,我爱人人!”每个人都需要关爱,尤其在逆境当中,关爱显得更加弥足珍贵。这些关爱,也许是一次力所能及的帮助,也许是一句温暖人心的话语,甚至仅仅是一个关爱的表情或眼神。我愿意付出我的关爱,去帮助他人,希望我们的社会更加美好和谐。

六年级周记范文汇总 篇7

俗话说:上有天堂,下有苏杭。如果说杭州是一片草地,那么西湖就是草地里的唯独的一朵红花;如果说杭州是一条项链,那么西湖就是最耀眼的钻石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠!

春姑娘带着春天的问候悄然无息的来了。她唤醒了世上万事万物,给大地披上了绿装,让世界呈现出一派生机勃勃的景象。暮春的风挟着轻微的凉意,吹在脸上身上,分外舒适;山坡上迎春花的枝条乱蓬蓬的垂挂着,明艳艳的金黄色耀人眼花。山桃花盛开着,向上撑着火一样美丽的伞。春天的西湖果然名不虚传!

春去夏来,站在湖边,乍看西湖,犹如一潭诱人的陈年老酒,那么清亮,那么柔和,轻盈盈的;细看,则宛如一面翡翠上嵌着的宝镜。金色的阳光照在湖面,碧绿的湖水闪闪发光,荡漾起粼粼波纹。一阵风吹来,顿时心旷神怡、神清气爽。

夏天在空中飞来飞去的蝴蝶,现在已经回窝睡觉了。可是,又有一些蝴蝶活跃了起来,它们代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢有,那就是被秋风吹落下了的树叶,它们在空中尽情飞舞,有黄的,有绿的,有红的,还有半黄半绿的。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣呢!落下的树叶在地上积得多了,自然而然地形成了厚厚的一层地毯。孩子们踩在这上面,跺得地毯吧唧吧唧地直响,他们嘻嘻哈哈地下着、跳着,为西湖增添了生机。

冬,一个无声无息的名字。雪静静地下,谁也没有发觉。雪,白皑皑的,又松又软。树上盖得是雪,积雪把树枝压弯了腰,太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒,刺得人们睁不开眼睛。冬天的西湖真美!

如今,西湖已经成为了非文化物质遗产,因此,西湖必定成为杭州最引人注目的一个亮点!

六年级周记范文汇总 篇8

我学《滴水穿石的启示》的时候,让我深深感受到坚持的'魅力所在。虽然水滴的力量微不足道,但是它目标专一,持之以恒,把石块滴穿了。

齐白石以自己的一生付出了代价。他每天不休息,整天就是作画,每天手不离卷,用功读诗词、楚辞到唐诗、宋词,无不下功夫,在一些朋友中,他是样样见功夫的唯一一个。

小时候,我看见哥哥姐姐们在电视上表演才艺,弹奏乐器时我非常羡慕他们,就想学乐器,当时妈妈不让我学,但我就天天闹啊闹,妈妈没办法,只好让我学古筝。刚学时,我觉得很兴奋,但学到后来,每天练同一首,我觉得好无聊。到最后半途而废,什么都没学成。

这让我深深地感受到:只有目标专一,持之以恒,就一定能够实现我们美好的理想!

六年级周记范文汇总 篇9

周日,丁丁背着画夹去公园玩。

池塘里的荷花真漂亮!

美丽的莲花让丁丁着迷,他对自己说: “我要为这美丽的莲花留下一个纪念。”

那之后,丁丁开始画画。听着,他更严重了。

不久,丁丁更好地借鉴。看着美丽的`画儿,丁丁开始唱:“我是一个小画家......”

六年级周记范文汇总 篇10

当人们怀着依恋不舍的心情,告别旧岁最后一缕阳光时,新年的钟声就承载着历史的使命,乘着浩荡的东风,带着憧憬,带着梦想,带着祝福,带着新的希望,伴着欢声笑语在子夜时分,在夜昼的交替中准时敲响。它那宏亮豪旷的声音,霎时间响彻祖国神州大地,它的步履也怀着旧岁的期盼的,面对新的召唤在征程中翩然而至……

新年的钟声,是东方破晓的第一缕璀璨的阳光,是新年伊始奏响的第一曲优美音符,是新的一日之晨的盛典。那悠扬的钟声,尤如春雷穿过时空的遂道,传遍了大江南北,响彻云霄万里。它预示的是又一个轮回的吉祥开始,它带给的是人们的一个个欢欣鼓舞的笑容,它彰显在人们面前的是一个个充满梦想与希望的曙光。

翘首聆听新年的钟声,仿佛春天的脚步正轻盈的向我们走来,走进我们美好的生活,走进我们理想的彼岸;仿佛正以一种前所未有的魄力改变和描绘着祖国的蓝图,使我们感受到复苏的田园在梦唤中变迁。

六年级周记范文汇总 篇11

今天,妈妈买了一只小白羊。它全身毛绒绒的,像一个棉花糖,让人忍不住想吃一口。还有它那红宝石似得眼睛,在漆黑的夜晚闪闪发光,别提多可爱了。

我给它取啦一个好听的'名字——小萝卜。小萝卜的耳朵好像一张薄薄的一张纸,耳朵上的血管清晰可见,我用手轻轻的摸了一下,热乎乎的呢!

我把小萝卜从笼子里面放了出来,只见它鼻子一耸一耸的,好像在找吃的,或许它饿啦吧。我吧白菜叶弄散了,放在阳台上晒。轻轻地对小萝卜说:“等下就有小白菜吃了,别着急啊。”我摸这肚子,听见啦肚子中传来——咕。咕。咕,我随手从冰箱里那来了两篇面包,刷刷刷,面包屑掉在的下。突然,小萝卜跑了过来,把地上的面包屑吃的一干二净。只见它舔了舔舌头,朝我笑啦笑……

六年级周记范文汇总 篇12

我在寒假期间读了一本世界名著,它的书名叫《苦儿流浪记》,作者是埃克多马洛。

书中主人翁小雷米是一个聪明可爱的孤儿,可是他被凶恶的父亲卖给了流浪艺人维达理,从此以后,小雷米跟随主人走过巴黎的一个个城市,

靠拉琴和表演杂耍为生。一路上他经历了无数艰难险阻,很多磨练,最终成为了一个勇敢、善良、能干的小男子汉,并实现了自己的理想。

小雷米深深地打动了我,他是个孤儿,四处流浪,经历无数困难,但他永不放弃,依然保持勇敢乐观,寻找失散多年的家庭,他的精神很值得

我学习。小雷米好可怜,他小小年纪就被迫流浪街头,而我,每天生活得那么开心,有爱我的爸爸妈妈,爷爷奶奶,我要珍惜,要更加努力的学习,像小雷米那样勇敢、善良、能干。

六年级周记范文汇总 篇13

夏天已经到了白天的天气格外热而晚上温度却比较低,但是我依旧整夜吹着妈妈为我新买的风扇。

后果果然像妈妈说的一样,昨天我便有些身体不舒服了,但是我不敢跟妈妈说,因为怕她骂我。可是没想到今天非但没有好而且更加严重了。我早上起来的时候觉得脑袋一阵眩晕。但是我依旧忍着没敢跟我妈妈说。因为她不仅会骂我而且以后我都不能接近我的风扇了。

今天,我带病上学,数学课上,我简直是哑巴吃黄连一样-----有苦说不出呦,我的脸好像被猛烈的太阳光曝晒过似的看起来红彤彤的,摸起来火辣辣的,头晕眼花。吃完饭之后,妈妈就焦急地带我去附近的一个小医院,途中我用含含糊糊的话对我妈妈说:“妈妈,我要不要打针挂盐水呀?”可能因为长时间没有挂针了吧,还是有第一次挂针疼痛的感觉,妈妈和蔼地说道:“听医生再说,不过,一般都会打针的!”“啊?!妈妈,我不去看病了。”我被妈妈的一句话瞎得不敢上医院,“嗯,就不去……”说着便微微甩动着妈妈牵着的那只手。“病一定要看的,否则……”妈妈叽哩呱啦说了一大推,我没有办法也只能去看病了。医生量了量体温,问了问病情,开始开方子了,我的心怦怦直跳,害怕极了。医生也就只给我配了些退烧药、感冒药……我心中的大石头终于掉了下来,在回学校的路上,我就在后悔,早知道不打针,我也不用这副模样,躲躲藏藏的。

我最害怕的事——受到妈妈的批评。但是直到现在都没有发生,想到这里心里便觉得有些惭愧。我应该听妈妈的话的。

六年级周记范文汇总 篇14

早晨起床,吃完早餐,背起书包,独自向学校出发......这样的日子在开始上小学就不断重复着,原因,是一件事。

“妈,走啦,再不去就晚了!”我背着崭新的书包站在门口不停地催促着妈妈。“烦什么烦,这不收拾着呢吗?再催你就自己去!”正穿鞋的妈妈在第n次听到我的催促后终于爆发了。我跺跺脚,却还是闭上了嘴,谁让妈妈知道我不敢一个人上学呢。“妈......”时间仿佛过去了很久,我又忍不住催了一句,没办法,第一天上小学,终于褪去了“幼儿园小朋友”的标签迈入了小学生的行列,我兴奋啊!所以才一个劲催妈妈,生怕去晚了,老师不高兴。“妈......”“行行行走吧走吧,真受不了你......”终于出发咯!

妈妈很快就带我来到了学校,并找到我所在的班级。新老师正有说有笑的,旁边围着许多大人,还有打闹嬉戏的同学。我看到了幼儿园时的好伙伴,便扭头跟妈妈说了句:“妈,我去玩啦!你去找老师吧,放学我在校门口等你,拜拜!”不等她回应,我便兴冲冲地跑了过去。

半天很快过去,放学后,我拎起书包就往外跑,新学校有好多有趣的事,我还想和爸爸妈妈分享呢!

站在了一个比较高的地方,我东张西望寻找那道熟悉的身影。可开学第一天,学校门口的家长是那么多,我看得眼花缭乱,后来干脆放弃了,反正站的地方很显眼,让妈妈来找我好了。

陆陆续续的,班上刚认识的几个同学都被接走了,妈妈怎么还不来?我再一次在人群中寻找妈妈的身影,还没有。这可怎么办呀!我急得团团转。

突然,一个念头出现在我的脑海——不如,我自己回家?我被这个主意吓了一跳,眼睛依然继续寻找着,可这个念头却悄悄地在心里生了根,发了芽......时间又过去了很久,妈妈还没有来。要不要自己回去?万一我回去妈妈来了找不到我怎么办?可是如果不回去还不知道要等多久,我万分纠结。良久,我咬咬牙,回家!便开始向家的.方向一路狂奔。什么?你问我为什么要狂奔?因为我害怕呀。我怕有坏人见到我一个人就把我拐走,以至于一路上只要一看见陌生人,我就绕一个大半圆跑过去,搞得那些人都用奇怪的眼神看着我。疑惑的眼神又被我想成坏人“盯”上我的目光,吓得我更是加快了脚上的步伐。

这样,我“历尽千辛万险”,可算回到了家。令我惊讶的是,妈妈竟然回来得比我还晚。不过我也不怪她,因为我挺喜欢这样自己上下学。

那天起,我开始独自上下学,一直坚持到现在。原因无他,就是因为这件事,它让我爱上独立!

六年级周记范文汇总 篇15

今天补星期一的课,下午放学后,我迈着轻松的步伐向补习班走去。

我们正在认真写作业,老师告诉我们要专注、认真,并举了一个例子:星期五晚上九点钟,骆老师着急帮我们出题,把自己的宝宝忘在了一楼的婴儿车上。那时,黑云遮天,人影稀少,灯光暗淡,四周静悄悄的,只有婴儿的`哭啼声。

这时,有一百万种可能发生意外的事,谁也说不清。后来,吴老师和骆老师吵了一架。

那时,我的心似乎被什么东西堵住了。

六年级周记范文汇总 篇16

我们的语文老师朱老师,她长着一头乌黑发亮的秀发,鹅蛋脸,高鼻梁上架着一副圆圆的眼镜,樱桃似的小嘴,看起来十分美丽。

她时而温柔,时而严厉。

之所以说她温柔,那是因为每当下课时她总是笑呵呵地与我们聊天,就好似我们是她的老朋友。

说她严格,那是因为有一次,我在一次语文小测试的时候得了99分,当时我正盼望着老师会表扬我一下,然而正当我兴冲冲地将试卷交上去时,却得到了老师严厉的批评。她推了推眼镜,厉声说道:“你知道你为什么会得到这个分数吗?″我沉思了一会儿,老师接下去说:“你原本是可以考100分的,难的题目你都做对了,特别简单的,别人都做对的,你却做错了,你看你多粗心!”原来老师对我有更高的要求,所以虽然我考了99,但还是会被批评。

“随风潜入夜,润物细无声。”正如人们所说,老师就是辛勤的园丁,无私地培育着我们。桃李不言,下自成蹊,谢谢您,朱老师!

六年级周记范文汇总 篇17

今天是我的当家日期,早上妈妈说“不当家起床了”。我听后一轱辘就起了床,洗脸刷牙后。我给爸爸妈妈煮了一碗稀饭,我给妈妈烧了一碗小水饺。正吃着香,突然,爸爸说:“当家的快去拿牛奶” , 我心里非常不愿意。但我是当家人呀,又有什么办法呢!我只好乖乖地跑到楼下去拿牛奶。要知道我们家可是住在六楼啊!

吃好饭后,我去洗衣服了,都要我一个人做可真累啊!

洗衣服要先上肥皂,再用刷子刷一遍,还要用手撮,最后冲六次清水,还要把衣服拧干后挂起来。

做完这些我还要上兴趣班,兴趣班结束后,妈妈来接我,一回到家,妈妈协助我做午饭。

啊!当家,真累啊!妈妈爸爸也肯定这么累的,我以后一定做从小孝顺爸妈的好孩子。

六年级周记范文汇总 篇18

春开春光。星期五的一天,我们班去了小道花园和新天地公园。

一下车,在绿色的风景面前。我们来到旁边的石佛,导游给我们解释为什么工作者应建立12。1米佛,因为佛的生日是12月合约。佛两侧有两个孩子,拿着龙珠手中的孩子,龙珠是他们的*,出来献给佛,佛是感觉到了,所以我们收留他们。

中午,孩子们拿出自己的干粮和你分享。晚饭后,我在看附近的风景。这时,我感觉到一个物体击中了我的腿。那是一个飞碟。这是我想买的玩具。但看到它撞到人是很危险的。一些人玩着它飞到树上。不幸的是他们拿不住它。所以我放弃了买飞碟的想法。

后来,我们上了车,去了第二个景点:新天帝公园。这个让我好奇的项目是一步地给洪带来惊喜。我看到我们班的一些孩子进去玩,但当他们回来的时候,他们都说太可怕了,太害怕了,以至于我没有勇气玩。我想,下次我长大后,我想我应该有勇气,期待着下一次旅行。

不久,我度过了快乐和兴奋的一天!

六年级周记范文汇总 篇19

在我的记忆中,有许多令我难忘的事情,它们就好似一颗颗美丽的宝石嵌在我的心中。其中有一颗宝石它发出的光芒总是最强烈、最耀眼的,我无论如何也不会忘记它。

大概是在一二年级的时候吧,时间如同流水般的速度,过得很快。转眼间就迎接到了期末考试。我每天做完作业就加紧复习,过了几天,期末考试终于来了。语文试卷很简单,我大概只花了一半的时间就把它完成了。正当我想“松口气”时,无意间看到了黑板上那四个大字:“仔细检查”。我心想:我现在可不能放松,等收卷了再休息吧!于是,我原先充沛的精力就又回到了身上。果然,几个不该错的小错误和错别字就被我给“揪”了出来,并且将它们“绳之以法”了。

又过了几天,老师终于肯公布期末考试的成绩了。由于那天我来的较晚,所以当我来到座位上时,试卷早已安安静静地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好,一开始就不敢看分数是多少,只敢看下面的题目。但后来我又心想:“事实就是事实,谁都改变不了它。如果考得不好,也只能怪自己没有复习好。”于是,我这才有了勇气去看分数。“不会吧!”我小声又高兴地说:“我居然考了满分,这是我最好的一次成绩了。”还真是“功夫不负有心人”啊!

也许,这些宝石可能在时光的流失里,在我的记忆中慢慢的变小,光芒变弱,最后直至消失。但是,那颗光芒最强烈、耀眼的宝石在我记忆中永远都不会消失、变小、光芒变弱,它在我的心中永远是最美丽的!

六年级周记范文汇总 篇20

星期二,我回到家做完作业,就立刻打开琴盒,轻轻地取出小提琴,生怕把它弄疼了。

拉它的时候,它紧紧依偎着我,仿佛片刻都不能离开我,很喜欢我的样子。“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌,为我表演着好听的歌曲。

拉着拉着,弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了,小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇,而是一声不吭,静静地等待着我给它擦洗身子。

我要睡觉了,想把它放进琴盒里,它一下子好好像变重了,想让我再跟它玩一会儿,不想回家。我狠狠地瞪了它一眼,它不再撒娇,体重立刻下降到原点。睡觉了,它躺在琴盒里,在寂静的深夜里,为我守门,不让坏人进来打扰我。

我说吧,琴也是有生命的,它在我眼里,就是一个可爱的伙伴,还是一个形影不离的好伙伴。

六年级周记范文汇总 篇21

今天,我学习了《会植树的鸟》这篇课文。文章说的是在美国北部的纳得华地区有一片沙漠,每年都有一种鸟,成群结队地飞来,它们用嘴、爪子在沙漠里刨出一个个小坑,又用嘴衔来带绿叶的树枝,种植在小坑中,使沙漠中生长出了一片片树木,沙漠中间有了一块块绿洲,虽然这些鸟的生命只有三年,但给沙漠里带来了绿色和生机。

多么可爱的小鸟啊!我好喜欢你们,喜欢你们能植树,能保护环境。树多了能挡风、治沙,能遮荫凉……但是,现实生活中有些人不爱护花草树木,不但不植树,还把别人种的树破坏掉,乱砍伐树木,污染环境。这些人的做法比你们差得太远了。我真佩服你们!以后我也要想你们学习,多种树木。可你们的寿命只有三年,我多么希望你们永远活着呀,这样就能使人类的环境更加美好。我好想知道这种鸟的名字。一查资料,才知道它们叫“绿植鸟”。这名字太贴切了。我再给你们另起个名字吧,叫“植树鸟”怎么样?

小朋友们,你们读完我的文章,是不是也要马上行动起来,多植树呀?让我们一起来保护共同的环境吧!

六年级周记范文汇总 篇22

伏尔泰曾说过一句话:“读书使人心明眼亮。”书,对人来说是一种不可或缺的东西,它就有如在波涛汹涌的大海上的一处灯塔,在漆黑的夜晚里一束温暖的火光。

我喜欢读书,在书中我可以学到更多知识,让我懂得更多的道理。不知道从什么时候开始,我习惯在读书的时候带着一个本子,碰到一些比较优美的语句和一些有道理的话就会记下来,因为俗话说的好嘛:“好记性不如一个烂笔头。”有时候,没有书看了,找妈妈买书,妈妈就会对我说:“你那么多书,家里柜子都没地儿塞了,还买,买了放哪儿啊。”于是我就会到书店里去看,看着书店里琳琅满目的书,我就会有一种满足感和喜悦感,有时候在书店里一待就待一下午。因此,爸爸经常说我:“你看书都快成书呆子了,有空别老顾着看书,多出去走走多好!”我只是笑笑,看书可比出去逛有意思多了!

书读得多了,也是有好处的。有一次,我和妹妹一起去日照看海,妹妹望着大海,一脸疑惑的问我:“姐姐,为什么大海是蓝色的啊?”我笑着对她说:“其实海并不是蓝色的,太阳光有七种颜色,大部分一遇到海水就分散到周围或者直接被反射回来了。海水越深,被散射和反射的蓝光就越多,所以,大海看上去总是碧蓝碧蓝的。”妹妹一脸崇拜地看着我,对我说:“姐姐,你懂得真多!”我骄傲地和她说:“这些都是从书里看来的,所以,你以后要多读书,才能积累知识啊。”

书是人生活中一种不可或缺的东西,生活需要书的点缀,我们要多读书,这样我们的生活才会变得充实!

六年级周记范文汇总 篇23

下午第三堂课下了之后,刘老师向我们宣布了一个好消息:以后只要我们表现得好,每天下午第三堂课下了之后都可以去操场玩儿。听了这个消息之后,我们都高兴的跳了起来,相互高兴的说着,有些人还兴奋的将一些东西扔上了天,以庆祝这个惊天好消息。

昨天老师刚刚宣布对我们关禁闭,课间只有极个别人能出去活动。这让我们每个人都很失望,尤其是正是撒橛子的时候的男孩子,要让他们安静下来简直是不可能地。现在突然要关禁闭,当然是失望至极。今天老师也许觉得该减少一点儿惩罚,以免我们没有精力学习。刚才这个消息真不错,这下子我们终于又有的玩儿了!

我们排好队,浩浩荡荡的向操场进发。一路上兴奋的交头接耳,特别开心,对老师的仁慈感到特别高兴。很快,我们就来到了操场。一进入操场,只见来我们班实习的陈老师正在练习篮球,这让我们一班流淌着运动血液的男生兴奋不已,书包随随便便地一扔,也不管有没有放好,撒腿就向篮球场跑去,打算和老师比比高低。

老师看到我们这么多人都要玩儿,便提议来一对一,公平又好玩儿。老师刚一说完,我们便大声嚷嚷起来,互相争抢,都想第一个玩儿。最后经过比试,江海洋获得了此项殊荣,得到了跟老师较量的权利。

比赛很快开始,只见老师灵活的不得了,左晃右晃,脚步即如闪电,像只猴子一样敏捷,很快就甩掉了江海扬的盯防,顺手一投,将球打进。见此情景江海洋只得无可奈何的退出了战场。

老师要求输的人挑选下一名挑战者。江海洋毫不犹豫的点出了我。我荣幸地走出行列,扎好马步,随时准备开始比赛。

看到我的认真样儿,老师只是微微一笑。他假装运球,突然猛地跨了一大步,将我甩开了好几米,反手一个漂亮的三步上篮将球打进,看得我目瞪口呆,老师可真是厉害啊!

此后,我们轮番上阵,一一被老师打败。一小部分人摊上了好运,碰到老师没进球,获得了摸球的机会,但最后仍然失败。其他一些人则连根球毛都没碰到,其中也包括我,真是丢架子啊!

赛后,老师夸海口说能以一挑五,还保证将我们杀的血淋淋的,气的我肚子都涨了起来。难道我们就不会打球吗?竟然这么说!明天我们一定要战胜老师,将这口气争回来!

六年级周记范文汇总 篇24

人人都有过第一次的经历,而令我难忘的就是学骑自行车。

暑假的一天,我和妈妈去公园打羽毛球,在公园里,看见我的同学正骑着自行车玩耍呢!便萌生了要学会骑自行车的想法,就对妈妈说:“妈妈我想用我自己存的压岁钱买一辆自行车”妈妈说:“行,明天叫姥爷给你买,请姥爷做你的教练。”就这样,我开始了第一次的训练。

自行车买来后姥爷给我做示范,对我说:“骑自行车最重要的是掌握平衡,上去不要慌,抬头挺胸双手握紧车把,脚下要用力蹬,车往哪边倒你就往哪边斜,记住了吗?”“记住了!”我似懂非懂的扶着自行车,一屁股坐在上面,一脚在蹬,另一只脚也在蹬。因为我没有完全领悟要领,所以再向一边偏的时候倒了下去,我一连摔了几次,最后我终于忍不住说:“哎呦,痛死了,我不想学了。”姥爷走过来对我说:“行了,别叫了,不听老人言,吃亏在眼前,谁叫你不听我的话。受到惩罚了吧!”在姥爷严厉地斥责下,我只好站起来让姥爷再说一遍。我坐上自行车,一蹬;车子向前跑去。没多久,自行车又不听话了,一摇一摆的.,车往左,我就往右,我好像在驯服一匹野马一样“啪”我又摔下来了。经过几次的摔跤,我慢慢的领悟到了骑自行车的技巧,我大叫一声:“世上无难事,只怕有心人”我兴奋的叫了起来:“我会骑了!”我向姥爷招手,只见他紧锁眉头喊道:“慢点儿!慢点儿!”我没有控制好方向,我又光荣的摔倒了。吃了苦头,我不敢马虎了,乖乖听姥爷的话,小心掌握平衡,不得意忘形,控制好方向……渐渐的我找到了骑车的感觉!

第一次骑自行车,虽然摔的满身是土也摔疼了,但是成功了!我从学自行车中得到一个启示:无论做什么事,只要努力,一定能成功!

六年级周记范文汇总 篇25

每天英语课很少,上午有,下午就没有。上午没有,下午就会有。早上没有英语课,老师让我早操课下到办公室去拿英语作业。因为英语老师任教的班级多,很忙。有一次我去她那儿取作业,没有找到她。二节课下再去,还是没有找到她,我真有点生气,心里不禁埋怨起来:别人都在忙着做数学作业,可我还没有动手。去拿作业,却没有拿到。放学了,其他同学早已回家,我还要去拿作业,我先急匆匆地爬上三楼,赵老师不在办公室,我就顺着中楼梯,向下,跑到操场旁的厕所,谢天谢地,她在那儿,问一下作业,我又赶忙爬上三楼搬作业。此时,我早已累得气喘吁吁……再看看今晚,别人都在做作业,我却“挨家挨户”地问分数,登记英语成绩,等我抄作业时,却已经放学了……唉,你们不知道做好一个出色的学生干部,要付出多少心血和汗水啊!

虽然,平时的烦恼很多,但想起通过我这个小官能给老师和同学的教学带来一些便利,我还是感觉到很自豪的!

六年级周记范文汇总 篇26

我喜欢静!虽然孤独,甚至空空如也,只有自己的身影在晃动,但很好! 静!静静的草坪,躺在上面享受着微风的洗礼,眼前的蓝空夹杂着几朵白云,时不时飞过几只鸟;有时,蓝空中有刺眼的太阳,闭上眼,温暖们阳光洒在我们身上;有的,是日出、日落,阳光并不刺眼,红光弥漫在我们身边。

但总会有人打破这种宁静,此时,有人叫你一声,刚才的美好画面,就此破碎! 静!静静的天台(阳台),在天台(阳台)上,几盆花,散发出泌人心脾的芳香。静静的一人站在那,芳香仅鼻而来。微风打在脸上,凉凉的!柔柔的!是那么的和谐!但总会有人走过,总会有人说话,总会打破这种宁静! 静!静静的卧室,躺在床上,闭上双眼,只觉得周围很静!很谐调!但卧室里总有电话,它总会响,这一切也会破碎! 静!静静的睡觉!不做梦!这一切很静,比所有的时候还静!但耳旁有闹铃,它不是哑铃,它会响,它会把我们从静中拉出,那个时侯,则也是一切破碎的时侯! 有声有静!世界就是这样,不会永远的宁静!没有、不会有人找到永远宁静的地方! 无声的时代,也不是很好!不说话、不打呵欠、不打喷嚏、不咳嗽!这样才不会打破宁静。但很麻烦,有什么一定要说的,为了不打破宁静,就得方在纸上,这样写多了,不但浪费资源,还会失去耐心!很哆嗦!可我还是喜欢静! 静!?宁静?什么地方才有长久的宁静?

六年级周记范文汇总 篇27

炎热的夏天过去了,换来了凉爽的秋天,使人神清气爽。秋天将世间万物都烫成了金黄色——树黄了,花黄了,连天也黄了。登高望远,犹如一片芒芒的金海。

一阵风吹来,树上又落下了几片枯叶,翩翩起舞,仿佛是展示自己那婀娜的舞姿:有的像一只只可爱的黄莺,展翅欲飞;有的像舞蹈演员,轻盈的旋转;有的像小船,风一吹,呼呼飞向蓝天……这些树叶纷纷落下,如同是天女洒下的碎金,多美美丽;脚踩在枯叶上,发出吱吱的声音,多么好听,似秋天的交响乐。

我觉得秋天比春天更美丽,繁华,特别是那悄悄落下的不引人注目的落叶。

捧起一片叶子,瞧,还带着几丝幽香呢。这片叶子,散发着无比的泥土味,多么清新啊,让我不由地喜欢上了落叶。窄一看,枯叶的样子并不好看,干瘪瘪的,毫无生机,与炫色的秋天相差了十万八千里,大概这就是人们为什么说落叶是凄凉的吧。

尽管如此,我仍然喜欢落叶,在我的眼里,它永远最美。

我又捡起了一片落叶,它的样子怪怪的,相似一个桃子,我灵机一动,构想它可能是孙悟空偷蟠桃的时候,不小心碰掉得一个吧。我好奇地闻一闻,咦,它还带着一股桃子的味道芳香呢!

站在一个地方,地上的落叶越来越多,我还不知道看那个呢。有几片落叶落在了我的头上,我成一个金发王子了。

再过不久,树梢就要秃了,在寒冷的冬天是否还有那生机的落叶呢?

想着,我赶紧摘了几片落叶放入口袋。

六年级周记范文汇总 篇28

人生 ,就是这样 不公平。 有时,我们怀着好多幻想,好多激情,去干一件事。但是,却总是碰壁。或许,我们很骄傲,但是,我们确实值得骄傲的。因为我们有资本———青春。现实的大海,是那样的残忍,但又那么令我们应接不暇。

有时,我们是那么努力,努力证明自己,努力证明自己曾活在这个世上,努力告诉别人,我没有做不到的 。

是的,我们的确有时很努力,但是又不得不承认,我们有时真的不务实。

每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始 ,是昨天的结束。每一天,我们在努力,在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们,我们又失去斗志。

今天的我们,茫然 。但是。明天,我们就会有目标只要你很努力很努力,就会走到远方。

六年级周记范文汇总 篇29

说起课余生活,我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说,上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多,这些生活既健康又充满趣味,使我享受生活, 享受乐趣。

上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里,我又感到乐趣。在上网中,我可以获得更多的新知识,又结识更多的新朋友,与他们交流思想,交流信息,交流学习心得体 会。我在网络中,不断地汲取丰富的营养,充实自己。我常去的是小学生网,小学生联盟网,中小学生作文网。在那里,我结识许多老师和朋友,与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助,使我 提高了学习的成绩。

至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、踢毽子、游泳……我都喜欢参加。

我的课余生活丰富多彩,我觉得在课余生活中可以培养个性,培养爱好,真是得益甚多。

课余生活是我享受生活,享受乐趣。

六年级周记范文汇总 篇30

我现在的书包真不好“,我抱怨到。书包又重又大,背都背不动,虽然有拉杆书包,但走楼梯的时候还是很麻烦。我想,未来一定会有一种会自己动,又是多功能的书包。

那年是2100年,我第一次带着那种书包去上学。那天,我穿着白色的衣服。我想,白色的衣服要是配上蓝色的.书包就更帅了。于是,我便按了书包的第一个变色按纽,书包马上变成了蓝色,我高高兴 兴上学去了。走到半路时,我突然迷路了,我马上导航按纽,书包上很快出现了一副地图,我看着地图,很快找到了学校。到了学校,发现马上要上语文课了,我赶紧按了输出按纽,语文书马上就出来 了,这时我才松了口气。快要放学了,看到桌子上乱七八糟的书,头都大了。我马上按了整理按扭,很快书就都整理好了。我开心极了。

要是现在就有这种高科技书包就好了!我一定要好好学习,早一点把这种书包制造出来!

六年级周记范文汇总 篇31

有一种鼓励叫微笑,唤醒失落的你;有一种语言叫微笑,那是人与自然的共鸣!有一对天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我们彼此之间爱的桥梁。少年向善,从微笑出发!

忘不了那个人,忘不了那片微笑,忘不了她那颗善良的心!

阳光撒在大地上,金灿灿的,彷如对我不自量力的嘲笑,每一个人都向我射来怀疑,冰冷的目光;没有一束能让我振作的目光,没有一句暖心的安慰!

当一回播音员,尽管只是我生命中极其微小的一颗亮星,却是我心中梦寐以求的光荣职务,却没不到一星半点的鼓励,本就没有自信的我,更是心灰意冷。

上台了无比紧张,连笑容都万分僵硬。我希望有那样一片掌声,给予我小小的安慰。然而,没有,有的只是一张张生硬冰凉的面孔。我不由得四处张望了几下,虽知徒劳,却还怀抱一丝希望。

在茫茫人海中,一张陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清风,给了我勇气;那笑似一抹艳阳,给了我信心。

她那颗透明纯洁的心,怀抱着真善美的崇高造诣;她那张温馨的笑脸,诠释着真善美的真谛,一片小小的微笑,感动你我,快乐你我!

从此,我学会了真诚的微笑!面对失败的人,向他笑笑,是支持,是鼓励!向残疾人笑笑,是感动,是鼓舞!向左邻右舍笑笑,是无声中搭起的桥梁,是一种无形的交谈与问候!向朋友会心一笑,是加进友谊的良方益药,是彼此之间不动声色的了解!

少年向善,从微笑开始,让爱走进千家万户,让爱环抱我们共同的地球村!

六年级周记范文汇总 篇32

今天晚上,我们刚吃完晚饭准备出门溜达,婷婷就闹着要坐摇摇车。于是,我就带她到附近的超市门口去坐。

去的路上,我总有种不祥的预感。这不,刚换完硬币,迎面走来四个小朋友,我没有理他们,给婷婷投完硬币就坐在旁边发呆。可是,其中一位留着蘑菇头的小女孩从旁边楼梯上跳下来,然后按响了摇摇车上的玩具报警按钮。刚刚唱出来的歌立刻变成了呜呜,滴滴的.嘈杂声,我也没太理会,因为小朋友都很喜欢按这个按钮。但又围过来三、四个小朋友,也在按,这回可以说是狂按了。我有些烦躁,于是走到了那些小朋友前面,挡住了他们唯一一条可以按到按钮的路线,并告诉他们:小朋友,你们想玩,可以叫爸爸妈妈给你们钱,等这个小妹妹坐完再轮到你们玩。又转过身,坐在凳子上。

可是间隔不到一秒钟,那个蘑菇头女孩又过来了,不停地按按钮,我生气极了,心想:这些小朋友怎么这么没教养,哼,要是我是他们的家人,还不骂他们一顿!我之后警告他们说:小朋友,你们不要再打扰别人玩了!要是再这样,你们想玩我也不会给你们玩的,不许乱按!我再次挡在了他们前面,但是那四、五个孩子从缝隙里用手伸向了按钮。说时迟,那时快,我连忙把手往下一拍,抓住了蘑菇头女孩的手,往回一推,用凶狠的目光盯着他们,一般情况下我是不会这么凶的,正好碰上了这几个孩子,我也忍无可忍,我大声说:你们都不要按了!我跟你们讲,今天我心情好,不想在闹下去,要是碰到一个心情不好的人,你们就要挨几个耳光!要玩,等会再发话!那几个小朋友,特别是蘑菇头女孩都愣住了,个个斜着眼望着我。刚好,摇摇车停了,我抱着婷婷,跟他们说:坐呀,怎么不坐了,以后再碰到这种情况,不论是谁,都不可以乱按!

看来我的预测对了,今天碰到这几个小朋友,真是不幸啊,不过为什么我的心情却那么舒畅呢?唉,其实我实在是不想骂呀,可是,那些小朋友已经将我的生气度达到了极限了。

六年级周记范文汇总 篇33

因为一场疫情使我们无法重返我们和谐而美丽的校园。因而我们就开始了上网课。

起初,我认为网课是乏味而无趣的,不像在学校一样可以互动很有趣。但是慢慢的我改变了想法。

我们课上也是可以与老师有很多互动的,我们可以与老师连麦,就像在学校一样,我们每个人都可以说出自己的想法,许多同学很积极地和老师连麦互动。

现在是疫情时期,我们也不能出去。这时老师便建议我们动动手,自己种一些植物,认真写一写观察日记。那堂课很是有趣,我们都讨论种植。每个同学种的各不相同,有的同学种水果;有的同学种多肉植物;有的同学种花。一位同学看到种鸡蛋的视频,我们纷纷讨论,我们对种鸡蛋很是质疑,认为这是一件不可能的事情,但老师却说:“你不是试试怎么会知道呢?”

老师非常重视我们的动手能力,一些事情,老师主张我们自己动手试一试。于是我选择种苹果树。然后我从网上查阅了种苹果树的方法。

第一步,从苹果中取出种子,在种子表皮上撕开一个小口,这样做便于水更好的渗进种子里。

第二步,找一块纸巾,把种子放在上面,将纸巾叠起盖住种子。

第三步,将纸巾全部浸湿,然后将浸湿的纸巾装进一个塑料袋密封起来,放在阴凉处搁置十天左右取出种子。

第四步,取出种子后将种子发芽的一端向下埋进土中并浇上水,期间要一直保持土壤湿润。

第五步,长出幼苗后,再浇水就是不见干不浇水,要保证充足的阳光,但不要暴晒,慢慢的幼苗就会随着长大。

我做到了第三步,今天已经是种子发芽的第六天。

除了动手,老师还会让我们认真观察,让我们讨论讨论思维题。同学们都很积极,争先恐后的把自己想的答案发到群里。

原来网课不是乏味无趣,而是异常有趣!

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