我国高等药学本科教育硕士论文

在对1984—2017年我国高等药学本科教育发展情况进行文献调研的基础上,进行了总结、分析,以期为我国高等药学本科教育的改革和发展提供一些科学、客观地参考依据和发展思路。统计数据除特别说明外均来源于《中国药学年鉴》。

高等药学本科教育的基本情况

专业设置药学类专业设置共经历了三次大的修订和调整。1987年,国家教委颁布《普通高等学校本科专业目录》,该专业目录包括药学类及相关专业共计14个。1993年,国家教委对专业目录进行了修订,修订后的专业目录包括药学类专业16个。1998年,教育部再次对该目录进行全面的修订。调整后,共计有药学类专业4个,相关专业4个。

为了适应医药事业发展的需要,2017—2017年经教育部批准同意陆续增设了目录外药学类本科专业1o个。2017年增设1个,即:中药资源与开发;2017年增设4个,即:化工与制药、中药栽培与鉴定、藏药学、应用药学;2017年增设3个,即:动物药学、海洋药学、药事管理;2017年增设1个,即:蒙药学;2017年增设1个,即:临床药学。同时,部分高校在专业目录内还增设了大量的专业方向。截止2017年,主要增设有药学(工业制药方向)、药学(临床药学方向)、药学(食品药学方向)、药学(医院药学方向)、中药学(中药资源与开发方向)、中药学(临床中药学方向)、中药学(中药资源方向)、制药工程(生物制药方向)、生物技术(生物技术制药方向)等2o余个专业方向。

一键复制全文保存为WORD