精选校园消防安全演练心得体会范文（精选3篇）
星期四下午，我们三、四年级在学校里举行了一次难忘的消防疏散演习。
举办这次消防疏散演习是为了让同学们在发生火灾的时候能够做到迅速、安全地撤离现场。所以李老师对我们进行了前期培训，让我们每人准备一块毛巾，并教会我们正确的使用方法。大家都怀着好奇、兴奋地心情盼望着。盼啊盼啊，终于盼到了那一天，我们坐在教室里静静地等待着。不一会儿广播里响起了校长亲切的话语：“一实小消防疏散演习正式开始。”接着，广播里响起了急促的警报声，大家的心跳也随之加快了。校长又说：“请四（3）班、三（5）班撤离。”听到走廊里纷乱的脚步声，我们更紧张了，因为马上就要到我们了，可千万不能出错。忽然校长宣布：“请三（3）班撤离。”同学们立刻行动起来，在李老师的指挥下，第一大组先撤离了教室，我们二、三、四大组紧随其后。当我们快速、有序地走到二楼走廊的时候，只见那里浓烟滚滚，大家被熏得直咳嗽，同学们都有些慌乱。这时我们忽然想起李老师对我们的叮嘱，大家连忙拿出折好的毛巾捂住嘴，猫着腰继续前进。当全班都快速、安全地到达前操场后，李老师立刻开始清点人数，我们班一个也没少，大家都松了一口气。
消防演习在浓浓的烟雾中结束了。这消防演习不仅让我们掌握了逃生技巧，还让我们了解了更多的消防知识，使我永远难忘。
在全国第某某个“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，某某区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创平安和谐校园。
一是宣传教育氛围浓。各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。某某小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。
二是消防检查严把关。某某小学、某某小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。某某小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。
三是模拟演练成常态。各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。某某小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能，让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。
四是实地研学获技能。各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。某某小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。
这一周，老师让我们进行了一次消防演练，还请来了一位消防员——郭老师。
那发生在周一的`第三节课，我们正在上课，喇叭突然：“滋滋，嘭，滋滋，嘭……”地响起来。等了半天才迷糊的听见主任说：“全体老师，全体同学，教学楼前集合，准备消防练。”到了教学楼前，我们排好了队，在等待主任的指示。老师说：“一会儿全体回宿舍，拿一块儿毛巾捂住口鼻，然后听见哨声就弯下腰整齐到像出口的方向走，然后到这里集合，再听其他老师的指示。”说完，我们便飞跑向宿舍，等待老师吹哨。
“嘟”——哨声响了，我们整齐有序的向出口方向走去，不一会儿我们就整齐的在教学楼前排好了队，只见过老师提着灭火器和一桶淋上油的木材，正在我们一脸疑惑的时候，老师说话了：“待会儿我会点着火，然后会向你们展示如何使用灭火器。”一位同学举起了他的小手掌，然后熟练地拿起了灭火器，拔掉灭火拴，用力一按，干粉向火，喷了过去，火熄灭了。但老师说：“要对准火焰的底部。”说完，老师又点着火，做起了示范。
虽然这场演练仅持续了了一节课，但大家却依依不舍地离开了现场。