在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？
告别像一阵风
快速拂过
吹来的不是春风
不是焚风
而是一阵阵说不出口的忧伤
以几那一丝丝的惆怅
告别像一场雨
无情落下
落下的不是小雨
不是暴雨
而是一滴滴无法表达痛楚
那一点点的遗憾
旋转蜡笔的彩虹
稚气未散的小女孩
小小的手握起
略大的旋转蜡笔
在素白的纸张上涂鸦
一笔一笔的画出
初恋的房屋
高高的烟囱蒸上
朵朵的希冀
突然出现一道彩虹
接着自己
走进舒适柔软的云床
继续她那
甜蜜的梦中梦
花开花落，繁华总总，相互涃染，相互温暖。待到飒飒秋风袭来，生命是否又将轮回，你我又将告别。而告别，何尝又不是一种重生，没有太多的遗憾，只为默默的绽放。
时光老人将时光机倒逝，那是一个阳光密布的午后，没有以往的黯淡，只有一种说不出的惬意之感。阳光肆无忌惮地透过玻璃窗射入房内，如水般充释着整个房间，我静静的趴在书桌上，盯着眼前这盆花，花瓣仿佛被阳光镀上了一层银色，而嫩绿的叶子，更是像初出染缸的绿布，绿得滴出汁来。我遁着光想看看花朵的顶端，可没想到一抬头，竟被那强烈的阳光挡了回来，我不禁恨恨地说：“坏了我的兴致，看我怎样惩罚你。”说着，我猛地拉上窗帘，但阳光仍是溜了些许进来，没办法，只好随她去。
窗外，斑驳的阳光透过树隙，构成一个个小小的光斑，在道路上舞动着，蹁跹着，好像在为秋天最后一遍树叶的凋零而哀叹。而我的内心则是激荡不平的，原想着桌上的那盆花是时候与这世界告别了，但此刻，它居然还在努力绽放着，绽放着属于自我的那一份完美，我的心中唯有一丝痛惜而无奈，毕竟生物界的生生死死早已命定，我们只有遵从。好景不长，没过几天，我眼瞅着眼前的这盆花，本是娇鲜亮丽的花瓣早已变得枯燥而泛黄，一片又一片的凋零，殊不知，我的心头也随着花瓣的凋谢而流泪。嫩黄的茎叶也早已萎靡不振，失去了几天前原有的生机，我的表情瞬时凝固了，眼泪不禁簌簌流下，责备着大自然，责备着秋天，责备着眼前的那盆花，为什么完美总是离我而去？而在我泪眼惺忪的那一刻，我看到了，看到了花儿几天前还在绽放，还在呼吸的动人情景，我霎时明白，那动人的绽放是用那无尽的黑暗换来的，而它，没有观望，没有犹豫，果断的选取了告别，只为能够在人间绽放出自我的完美，我的泪夺眶而出，流进嘴里，“苦的……”我不禁不栗而寒。
诚然，这朵花的一生是苦的，但它却开出了最甜、最美的花，它为了诠释自身的职责，用那不尽的黑暗，只为换取丝丝的绽放，也许，它只是一朵花，但它却开出了整个春天，整个世界。眼泪如珠子般滚落，我用干舌舔了舔，“甜的……竟是甜的……”我最后明白了，明白了隐藏在告别中的秘密。
时过境迁，如今的我，应对那刺眼的阳光，没有观望，更没有迟疑，只是果断地拉开窗帘，迎接属于我的挑战与坎坷。即使告别，也要用最美的姿态离去。
能做的事就只是长途跋涉的归真返璞。
——木心
高中的学校在山脚下，山上一整片延绵起伏的绿色满盈至极，亟欲倾泻。新生入学参加军训时，望见山都感到新奇万分，仿佛通体苍翠馥郁的山间，会有魑魅魍魉信步而来。
我和清显在军训期间认识了，站军姿她就站在我右手边。她和我一样喜欢看书，或许出于兴趣相投，不费功夫，我们就成为要好的朋友。军训休息时，我们也会肩并肩坐在草地上，抱着腿闲聊起读过的作家。当教练的足音由远及近时，她如猴一般敏捷地从草地上爬起，起身走时，不忘拿过我身边那本《哥伦比亚的倒影》。
后来，我们最爱的作家都是木心。
军训将结束的下午，老师不在，教室炸开了锅。我们俩人坐在窗边讲话，口说幻想，望着沸反盈天的人群，远远遗世独立。似乎我们都享受着这样隐于市的时光，似乎只需两个人，便可以筑造一个诗意的世界。而年少的孤独，又往往充满诱惑的神性。
开学后虽然步入九月，夏天却并未过去，空气仍湿热难耐。晚自修时，我和清显常偷溜到山上，背抵着满山翠色。那时学习尚不紧张，哪怕忙里偷闲，压在心里的负罪感也不强烈，倒有闲情逸致处在草木浓郁、众鸟合鸣之中，面上落了纤月薄薄的光。
有时，俩人一人一句背起木心的话——或许不能参透其中真意，只是当做接龙游戏，喜欢词语如玉珠从口齿间滑落的感觉罢。念叨着“昨夜有人送我归来，前面的持火把，后面的吹笛”、“宗教是云，艺术是霞”这样的句子，满口生香。“骑着白马入地狱，叼着纸烟进天堂。”我们最喜欢的是这句。的确，年轻又有纷纷的梦想，是很愿意叼着卷烟上魔山、下丰饶海的，但木心却是经历地狱与天堂，依旧能有洒脱心境。
在密不透风的住宿制学校里，我们兴致勃勃说着理想与远行。“明年的这个季节，你就满十七岁了。”谈及未来，她羡慕极了我能比她早几个月成年，“十七岁是什么样的呢？”
“要不等到我们十七岁生日时，都送对方最好的礼物。”我提议。清显欣然答应了。她坐在一块石头上，晃着腿嘟囔，“送你什么好呢……”夏末的蛾子飞到我们肩上，山间的月已移到天的另一边了。
我和清显无虑地玩闹着。我默默地吃了好几个月的素菜，一点点攒钱，只是为了能在她十七岁生日时送上一套木心作品八种。我已经买了两本，《琼美卡随想录》与《素履之往》，端端正正摆在家中课桌上，并在心中想象集齐八本后送给她的模样。
渐渐地，我的十七岁早她到来了。
十七岁生日当天，同学送的礼物塞满课桌抽屉，有喜爱歌手的CD，包装精美的巧克力糖，可我翻遍整个抽屉仍没有找到清显送的礼物。“我并不想送礼物给你。”她垂着眼睛，两手空空，我说不出话，转头离去时一揉眼皮，才发现里面竟有泪水。我于苦闷的海潮中颠踬许久，终于把沸腾的委屈铸成愤怒坚硬的剑，下决心不再理清显了——下午，不等她就独自回寝室，想到她独自于溶溶漾漾的斜阳里走路，心中倒是多了一分苦楚，与冷冽的快乐——从军训开始的友情被弄僵了，今后我们没有任何往来。我忿忿在两本木心书上写下自己的名字，然后便从多情转为无情，并一天天更无情下去。
将要升高三的夏天，清显出国读书了。
她收拾好课本与杂物，班上同学追到楼底下送她，我跑上学校天台，看蔽山茂树随日光摇曳，实在美得让人清明。等到回班后清显的位置已经空了，我椅子边却多了一盆植物，与一封未拆封的信，信纸上躺着清显的字：“其实，我为你买了礼物，是一株叶肉植物——我最喜欢的品种。只是将它养大需花两年的时间，我希望送给你时，它已是根茎挺直的成熟的了，所以抱歉，我不能在你生日时送给你。”她空了几行，又在下面写道：“为什么要送植物？这是学校后山的颜色——这种绿，是脉脉淌过我们俩人整个青春血脉的。。你看着它，能想到那片山吗？”
我捧起它。的确小，隐隐有栽培过的痕迹，却尽是朴素繁复的绿。植物长大后，叶片会像孔雀开屏般绽开吗？或许那时，其间或许会缀着玲珑圆熟的果实吧！我端着植物，把它放在后山山脚的石阶上。我知道，等到下一次开学时，植物一定枯死了，丰满的多肉叶片将干瘪萎蔫，泛出棕黄——不是绿色的，一定不是。我无心养活它，正如我无心在知道事情原委后同清显和好，正如只有长途跋涉后才能返璞归真。长途跋涉可能的，但是返璞归真却是未知数。
学期的最后一天，大家都整理好东西准备回家了。我边走，边回头望沉静不语的苍翠林木，瞑目，叹息，为那悠久而弥漫的夏日。手里拿着《哥伦比亚的倒影》，扉页上有一段摘抄的话：“君子之交，其淡如水，执象而求，咫尺千里。问余合适，廓尔忘言，华枝春满，天心月圆。”
木心的书依然是我的最爱，那里的词句，依然能不经意从自己唇边滑落，只是逐渐明白，要有一颗木子般的心，不是这些词语所能养成；是心流出了这些词语吧？
我突然跳起来，向后山跑去，内心渴望那盘多肉，依然饱满地仰望天空——与我告白，或告别。
你在我心中是最美，每一次变化都让我沉醉。你的笑，你的泪，你改革的灿烂的笑脸。——题记
不去冒险，怎能见彩虹。不去寻找，怎能有发现。不克服困难，怎能变得强大，不让梦想燃烧，怎能让梦想永在，感恩祖国，感谢有你，伴我一生，开心相随。
荒芜
随着奶奶的娓娓叙述，我仿佛走进了三十多年前的老家。漫步在金色的田野上，微风拂过，麦田弯下了腰，似乎在对我致敬，遥看远方的村庄，不甚凄凉，用积土堆砌起来的茅屋散发着泥土气息，仿佛一场细雨，就能将其毁灭。荒芜的树木，凋零的花瓣，仿佛更加衬托出落后中国的生活是多么的悲惨。常听老人言：日子过得再艰苦，也得笑着活下去，即使每天吃了上顿没下顿，也会尽力撑着，不管每天多么地忙碌，也不能放松对生活的追求！看吧，这就是不屈不挠的民族精神。
慢慢地逼近宁静的村庄，雨后的淋湿使得泥土越来越烂，一脚踩踏上去，就像小朋友在玩橡皮泥，无法挪开。走进一家小木屋里，放眼远去，破损的石桌上摆放着几副竹筷和碗，一张板床，除此之外，再也没有什么家具，感觉像是监狱，只能供犯人日常的生活需求，唉！日子真是清苦，以前，人们的生活就是如此简单，如此清贫，村庄也是这般地荒芜！
秀丽
乘坐着公交车，驶向家乡的旅途，透过窗户，欣赏着窗户的美景，黄澄澄的油菜花中，几只蝴蝶翩翩起舞，不胜热闹，鸟儿争先恐后地跃过天空，仿佛给人们预报着喜讯，随着汽车的一声鸣响，打断了我所有的思路，随着人群下了车。眼前，一条平坦的水泥路通往远方，四周的白杨树翠绿欲滴，散发着蓬勃生机，呼吸着新鲜的空气，感觉真是爽极了！我哼着小曲，慢悠悠地走在宽阔的道路上，透过郁郁葱葱的树木，看见一排排耸然入云，壮观中又带有点美感。
走进一家楼房里，真是应有尽有，一台液晶电视悬挂在墙壁上，美的空调竖直置于客厅中，卧室里，一张“醒梦思”大床置于房中间，坐在上面软绵绵的，好像身处在人间天堂，这里的一切让人看得眼花缭乱，21世纪的今天，随着科技的发展，生活条件越来越好，人们都过上了幸福的生活，一切都归功于我们伟大的祖国，因为有你，生活更加精彩。
所有受过的伤，所有流过的泪，就让它们随风漂流，永远守护在你身边，风雨过后的明天，相信彩虹露出笑脸，让我们期待祖国明天会更好！
下雪了，雪花一片一片落下，上面一点一点的晶莹，让我想到了以前那有点心酸又很快乐充实的日子…… “某某，起来了，今天周末帮我去做某某事！”我不情愿的`从被子中爬起，看了看唯有一张床，一张桌子，一架老式电视机……的房子，虽然只有20几平方米，但我还是很快乐！ 到了中午，对面的阿姨就过来蹭饭了，虽然只有2菜1汤，但我们还是吃的很开心很充实！每天都有些阿姨叔叔给我糖吃，哪家有好东西都会分给我们大家！
虽然那些都是些便宜货，但我还是很欣喜！下午都会有邻居来叫我帮忙看下店铺，买下东西，在街道中跑来跑去，虽然很累，每天都要躺在床上大半天，可是帮助了别人我很快乐！ 晚上都会有好朋友来我家叫我一起去玩，都会去小卖部买零食，都会在很热时去某某家吹风扇，在很冷时一起去某某家门口烤火…… 想着想着我的眼眶湿润了，那时就算条件再怎么不会，但我们的快乐是很美好的，那时的邻居是友好的，可现在条件虽好，可邻居都是不相识的，可没有真真实实的好朋友，现在的美好我不在乎，我只想要原来的快乐与充实、朋友……
没有告别，亦没有开始。每一次的告别，都是为了下一次更好的开始。
——题记
欢乐的三年年时光，已经离我而去，紧接着，高中的大门向我敞开。我不再是小孩子了，我们要告别父母，去学校上学，学习新的知识，收获人生道理，我们告别了初中的老师，告别了初中的课堂，只为了去迎接更好的高中，去学习更多的知识，更多的道理，更好的做人方法，更靠近成功。告别了旧的风景，才能开始一段新的旅行。告别，是为了更好的开始。
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。小鸟离开了鸟笼，才能飞得更高更远。我们离开了人间，才能在社会上走的更远。我们告别父母，不是遗忘而是转身，不是放弃而是开始。
我们进入了高中，告别了儿时的任性，迎接了现在的懂事；告别了爱哭的我们，迎接不会轻易落泪的自己；告别了调皮，接受沉稳；告别了马虎，接受谨慎；告别了年幼无知，懂得了世态炎凉……唯有告别，才能不断改变，找到那个最好的自己。
俗话说：“失败是成功之母”，告别是给我们带来成功的经验，找到成功的机会，不断地磨练自己，打开成功之门。告别错的'，才能迎接对的；告别旧的，才能迎接新的；告别过去的一切，才能找到充满希望的未来。大雁必须告别今年的北方，明年才能仍旧返回；鱼儿必须自食其力，才能面对海洋的险恶；果实必须从树上掉落，才能让人们品味到它的香甜；花朵必须在花期过后凋零，明年才能开放的更绚丽……
告别，让我们找到更好的自己，迎接新的未来！
亲爱的学哥学姐们：你们好。经过六年的磨练，你们即将离开我们亲爱的母校与敬爱的老师，步入你们理想中的中学，我衷心地祝福你们！你们在小学的日子里，辉煌的成绩面前时时处处都有你们的身影。我们拥有认真负责、和蔼可亲的好老师，热心真诚的好同学，我们是多么幸运和幸福。你们就要从小学毕业升上中学了，说句老实话，我真舍不得你们！感谢母校对我们的精心培育，感谢老师们几年来的谆谆教诲。二小，是未来光明大道的起点，把每一位同学引向完美的未来！大哥哥、大姐姐，期望你们继续做一个有爱心的人，做一个虚心谦下的人，做一个有智慧的人……。期望你们为打造学校品牌的目标做出自我的贡献，并为学校的发展增添绚丽的华彩乐章。我不能廉价地断言你们的未来一切如意，我不能随意的预测你们的前途一帆风顺，但我要说，成才只有靠自我努力，成功只有靠自我拼搏，“艰难困苦，玉汝于成”。悠悠学子梦，依依校友情。你们六年的小学生活即将结束，在青青的花坛边，在灿烂的鲜花旁，在快乐的日子里，我们依依惜别。期望你们：在新的学校努力拼搏，取得辉煌成绩。在未来的征程中，越飞越高，越走越远。
可爱的你，令我难忘！娇小的你，令我骄傲！你就像是一团棉花，牢牢的贴着我，我也是那朵云，每一天被你粘着！和你在一齐的时光里呀，我每一天都很快乐，你也像我的开心果，只要你一笑呀，我也不明白怎样回事，也同你笑起来了，只是有点可惜了，你不能再当我的开心果了……可是没事，我们还能够继续联系，这是我最庆幸的，我们彼此必须要开心哦，期望我们有机会再见面！
还记得5月15日我和你一齐手拉手一齐大踏步，绕着这栋学校跑，那时别提有多开心了吧，还记得6月1日的那场比赛吗？我们依然是搭档，我们的默契真是好啊！我有一点舍不得你哦，再也没有人，像你这么好，我再也不能和你一齐上厕所了，我们在一齐3年的时光里，让我明白了好朋友就要有福同享，有难同当，好朋友有困难就要伸出援助之手去帮忙！如果连这个都做不到的话，那还算是好朋友吗？
不明白下次，什么时候才能见到你呀，也不明白，你还会不会记得我这个好朋友，嘻嘻，要开心点哦，在另一个学校，必须要自我照顾自我哦，要乖乖哦，别人欺负你，你不能去欺负别人，要采用最好的办法哦，鑫，这可能是第一封信，也可能是最后一封信，不管什么，我们永远是闺蜜，加油！
你最好的朋友——陈琳。
记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的情绪一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小A的欢笑，B老师的热情教导。与同学在一齐是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想应对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的完美。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。
最后到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选取了萌发；老鹰告别了巢穴，选取了飞翔；雨水告别了云朵，选取了奉献；流星告别了宇宙，选取了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是能够见面的，还能够祝福，如果一向这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。
告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。
在人生的长河中，我们捧一颗心来，驾一叶舟去。时间拂起浪尖，有歌软唱着：告别，告别。
诗家说：“黯然销魂者，唯别而已矣。”达观者则言：“人有悲欢离合，月有绿色作文网阴晴圆缺，此事古难全。”人生如寄，我们终此一生，不都是在学着告别吗？
告别的音符从过往传来。
岁月更替，日月轮转，这是自然规律；生老病死，祸福相依，这是人生真谛。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，在历史的车辙中，我们甚至都算不上一颗尘埃——因而我们重视离别。无论是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的哀惋，还是“莫问前路无知已，天下谁人不识君”的豁达，不都蕴含着“情意”在其中吗？古往今来有多少离别化作轻风，唯将那“情意”二字传达至今。长亭更短亭，我们从过去的故事里，初窥告别的内在意蕴。
告别的曲子在当下响起。
时光易抛，红了樱桃，绿了芭蕉。在这白驹过隙或是弹指一挥间，我们走到了高中的尾巴。“凡是过往，皆为序章”，我们从过往来到当下，匆匆间当下也即将成为过往。我们到底要告别些什么？是上千个日夜的同窗手足？是教诲谆谆的恩师益友？——不，我们真正应告别的是迷茫，真正应拥抱的是梦想。伍绮生在《无声告白》中写着：“我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自已。”那么，聪明的，你告诉我，我们为何不趁现在又找到自我，告别困顿呢？春光复始，适常如斯，人与人之间的告别，可以迎来重逢，自我本真的找寻，正值现在。现在，是我们对迷惘的告别奏鸣曲。
告别的曲子在未来演奏。
离别是一个不可数名词，因为我们要经历的有太多、太多。高中毕业，我们告别，一未来之事，我们仍要告别。告别不是瞬时的事，而是久久的、久久的。有人惧怕告别，将自我封闭，锁于逼仄的一隅，这又何异于舍本逐末？其实，每一次告别，都是一次重启。只是，放在现在，可能会很苦；将来回想，或许会有些许甜味。高中将尽的我们，不妨整理好行装，轻松告别，奔赴下一场山海。在人生的沙滩上，你我都是拾捡贝壳的孩童。跳出过去，把握现在，无畏将来，将贝壳置于耳边，轻轻地学着歌唱：告别，告别。
告别是一种艺术，是一种哲理，告别也许会伤感，但告别中有最伟大之物：希望。
在我所见过的所有告别中，植物的告别往往是最明哲而美丽的。
那是数月前的事了。我买了一捧花，其中有两枝月季。不得不说，我被惊艳了：象牙白的花瓣层层包裹，而花瓣的边是一缕玫红，使这花沉静优雅中不失娇俏，就好像一本年代久远的书，纸张微微泛黄，而封面的一抹亮色使其艳丽娇好。水培的花寿命毕竟是不长的；一二星期后，外层花瓣焦枯发黄，萎靡丑陋。我想他们死了，因好奇便拨开层层花瓣，想看花蕊什么样，可才剥几层，我惊诧了：内层瓣竟是鲜艳而幼嫩的，生机勃勃，再向内，一群蝶般的鹅黄内蕊乖巧的卧在里面。我恍然大悟：这毅然的花自知养分不足，便决然舍去外层花瓣，告别美丽，只为换得它一生的希望：蕊！这勇敢的。花笑着告别美丽容颜，换了更有希望之物：蕊！我震颤了：这告别中的希望，不正是艺术与哲理吗！
还有一次令我难忘的告别：秋荷的告别。
那是深秋，我静静看那池中的荷。一时间心中悲戚。夏天的“接 天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，如今成了什么样子！断梗残枝直直刺向高廖的天空，焦枯而死。白云都不忍看那惨状，悄然飘走。我凄怆极了，这惨伤的与夏的繁美的告别。这时，一个焦黑但挺立的莲蓬映入眼帘。它虽然枯败，但仍平静甚至欣然！我顿悟了：别看一片萧瑟，荷告别了繁盛美丽，但等明年，明年，仍有无数娇美旺盛荷花莲叶！“留得残荷听雨声”，不，留得残荷看希望！这告别固然萧瑟，但，这告别是伟大有意义的：它蕴含着希望！
植物的告别令人震撼。我们呢？我们又是否应欣然接受告别，迎接它蕴含的最伟大的事物：希望？
望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。
踏着夏日烈阳，我告别了故乡，来到长城赏雄伟风光。
伫临长城之下，那一股热血在我胸膛翻滚，那一声豪言在我心中回荡，历史的一幕幕在我眼前流淌，眼中迸发出兴奋的目光，丝毫不顾及曾经心底的懦弱，一头扑进历史文化的怀抱。
茫茫人海中，只见一个拼命三郎箭步上前，似乎要告别人间凡界，一步登天。
但，没个几步，冲到第一个烽火台，双腿便酸痛了，正打算回头一睹风光，稍作休息……我愣住了，我以为那个已经告别的懦弱又回来了……
人如蚁，车如虫，我已登高，却又恐高，热血变为冷汗，双腿不禁一个打颤，险些坠落，扶着石壁，故作镇定地回首，又看见那遥不可及的顶峰，儒弱再一次占领了我，下意识地瘫坐在石阶上，目光呆滞。
忽地，一个年的小女孩从我身旁漫步越过，衣角留香，更多的是自信。
又不禁回头，见她虽小，却一步一登，步伐中，充斥着与她年龄不相符的沉稳。
我望着她，决定不甘示弱，紧紧跟在她身后，绝不落后，也绝不超过，一步一登阶，她似乎成了我人生路上的带头人。
傍晚，夕阳挂在天边，余霞给长城铺上了难以名状的沉重的色彩，而我也迈着沉重的步伐，在不经意间登了顶。
小女孩依旧在我前头，我不禁心敬意，但当她转过身，我又一次愣住了，她是位侏儒。夕阳映衬着她的面旁，是那么楚楚动人，我来与她说话，因为一切皆在克服困难的目光中。
靠着石壁，望着无尽原野，我目送着渐行渐远的懦弱与她作着告别。
转眼间我已不是舔着棉花糖的小女孩了。时光，总能在瞬间破解许多芳华与美丽，而我，只是那背后小小的尘埃，要告别我的故土，寻找一片能够承载梦想的天空。
告别，每一次都那么悲哀与不舍，总是期盼着重逢的欣喜。可是，我始终得学会告别，学会选取离开，那样才能更快的成长。
记得不久前的那一天。
“妈，我提着大袋小袋的，能帮帮我吗？”我双手向前，作出无比可怜的求救状。平时，妈妈总是会立刻伸手接过我的东西，把我送到车站才离开。可是，这天她显得有些不一样了。
她双手停在空中顿了顿，又缩了回来。她望着我的眼睛：“静仔，你已经是个大人了。妈妈想让你学会独立生活。以后，我也就不会那么担心了。”我不明白� 我只是在瞬间觉得手上的东西又沉了许多。
她把书包往我的肩上背，然后又整了整。再抓起袋子，往我手上送。我慢慢地接住了那些无比重的“担子”，心里觉得失落又孤单。我想，我能够成为她眼中那个坚强的人吗？此刻，我也无法确定。
一个人走出家门。第一次觉得夜是那么的黑。黑的能够把我吞没。望着万家灯光，心里油然而生一种酸楚。我的方向是什么，往前还是往后？我是个被丢弃的孩子。
乘坐在返校的车上，吹着呼呼的风。我的思绪还是不停地飘飞着。突然，望着天上的北极星，看着手中袋子里妈妈精心为我准备的东西，望着车内张张陌生却快乐的脸，我似乎明白了什么。
其实，我并不孤独。妈妈这样做只是想让我成为一个真正的大人。我务必学会告别。告别家庭的温暖，告别依靠的性格，告别一切稚嫩的自我。只有释然地告别，才会拥有更加成熟的“面容”，才能像北极星那样，虽然孤单，却仍然闪闪发光，有着自我的一片天。
站到了，我简单地下车，似乎寻找到了目标。我的告别在高一的这天，第一次那样开心，第一次那么畅快。
此刻的我，还是拥有当时稚嫩的眼光，只是在其背后又多了一层闪闪发光的色彩。人生是需要学会告别的，只有舍得告别你所喜爱的，你才会有机会寻找你更爱的。就像我，在挥手的刹那，真正学会了做一个成熟的自我！
段落一：认识低效现象（250字）
低效是人们在日常生活和工作中难以避免的问题。我们常常发现自己在工作中浪费了大量的时间和精力，却很难达到预期的效果。低效导致我们无法充分发挥自己的潜力，影响我们的工作和生活质量。因此，我们应该认识低效现象，探索提高效率的方法。
段落二：寻找问题根源（250字）
要告别低效，首先需要找出低效的原因。我们可能在工作中存在着分心、拖延、缺乏目标明确等问题。对于每个人而言，低效现象的原因可能有所不同，需要个体去分析和找出自己的问题根源。只有找到问题的根源，才能有针对性地解决问题。
段落三：改变心态与养成良好习惯（300字）
告别低效需要改变不良的心态和培养良好的习惯。首先，我们应该摒弃拖延和敷衍的态度，要学会及时行动和专注。其次，养成良好的时间管理习惯，制定合理的计划安排，合理分配时间和精力。另外，克服分心和社交网络的诱惑，保持专注和高效工作。此外，锻炼身体，保持良好的精神状态，也是提高效率的关键。通过改变心态和养成良好的习惯，我们能够更好地应对低效问题。
段落四：寻求技巧与方法（300字）
除了心态和习惯的改变，我们还可以寻求一些技巧和方法来提高效率。首先，我们可以学习时间管理的技巧，如番茄工作法、时间块法等，以及设置优先级和deadline等，避免无效工作的浪费。其次，充分利用科技手段，如笔记软件、待办清单应用等，来帮助记录和管理工作任务。此外，学习沟通和团队合作的技巧，能够提高工作效率和团队协作。通过不断寻求技巧和方法，我们能够更加高效地完成工作和提升自己。
段落五：善于总结与持之以恒（300字）
告别低效不是一蹴而就的过程，需要我们持之以恒地坚持改进。在每一次工作中，我们都应该善于总结经验，分析自己的不足和提高空间。学会从失败中吸取教训，不断提升自身的能力。在日常生活中，我们也要自我监督，养成良好的习惯。只有持之以恒地努力，我们才能真正告别低效，提高个人和团队的整体效能。
总结：
告别低效是人们的共同追求。通过认识低效现象，找出问题的根源，改变心态与养成良好习惯，寻求技巧和方法，善于总结与持之以恒，我们能够突破低效的困扰，提高个人效率和工作质量。让我们共同努力，告别低效，追寻高效生活和工作的美好。
孩提时代，妈妈的怀，爸爸的背，哥哥的臂，一起构成了我昔日的天堂，学生时代，老师的赏识，同学的夸奖，这一切的一切，让我显得无比高大、娇贵，也使我万般无奈。
慢慢地，伴随着人生的大好年华——青年时期的到来，我也逐渐成长起来，同学之间的激烈竞争和父母的不停唠叨，也使我认清了自已，使我清楚地觉得我需要漂出这风平浪静的港湾，乘着白帆儿，迎着风浪不断地搏击。
渴望告别那一港湾，企盼觅得一片海洋，可现实贵州省象我们跌倒时不要叫“妈”一样艰难，但我还是暗自立下了誓言：我要告诉昨天，我要潇洒地走过今天，我要热情地迎接明天。
渴望告别昨天的今天，就这样摆到了我的面前，然而，长期的积习有意刁难于我，昨天懒病又开始发作：在家电视放了一整天，看了这套又换那套节目，遥控器按得不亦乐乎，可作业呢，一个字儿也没写。整个人，到了忘我的境界了，今天冷热病又开始蔓延：刚刚坚持了一会儿，能够端正地坐在凳上写写作业了，可老爸一开电视，神经不知怎的，就又坐不住了，谎称“喝水”跑去客厅偷瞟几眼，每一次总想鼓足勇气，坚持到底，却到后来变成垂头丧气。为此，我也咒骂过上帝的'不公，真主的不义，可最终我没有流泪，我不会流泪。我开始对自已变得冷漠，一次次想让内心的酸楚，心中的委屈随眼泪流个精光，然而，却又一次次地把它吞下，每当这时候，“故天将降大任于欺人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”的话便萦绕于耳际。
挫折和失败没能使我畏缩，却使我深信拼搏的汗水比失败的泪水更有价值，使我明白了泪花并不是花，汗水才蕴含着最崇高的美丽。
终于，我觉察到了“昨天”的脚步，望着又一次夕阳西下，我无悔，无泪。当黎明又一次从晨曦中走来，我睁开朦胧的双眼，忆起昨日梦中的惊险，唯有一股浩气迂回于胸中“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。
告别昨天的自己，所有的成功与失败、喜悦与悲伤都写在昨天的日历上，成为过� 抑或我有神力也无法阻断时间来也匆匆去也匆匆的脚步。一觉醒来，又是新的一天，我感叹：“逝者如斯夫！”
是的，每一天都是全新的、令人惬意的，停留在昨天的自豪，停留在昨天的阴影中，只会浪费我们宝贵的青春，消耗我们的精力。仰望明天，一切都充满着希望，昨天你所拥有的都将化为零。而新的一天我们应轻装上阵，敢于挑战，不断进步，勇于拼搏。
我深呼一口气，写下了今天的反思。
昨天的我有些固执。生性执拗的我十分好胜，总希望得到别人的赞扬，总希望自己是最好的。所以，每天面对老妈“鸡蛋里挑骨头”似的唠叨，我心里总是不服，有时还要和老妈争吵一番，反正你讲你的，我做我的。今天，我要告别固执，虚心听取他人善意的建议和批评，使自己身上的瑕疵少一点，再少一点。
昨天的我有些粗心。老爸总说我是“马大哈”，我时常因读错一个字而令人捧腹大笑，时常因写错一个字而白白“断送”宝贵的0。5分，时常因看错一个小数点而使自己的努力功亏一篑……粗心给我带来的伤痛太深太深，给我带来的不幸太多太多。今天，我要告别粗心，踏踏实实做好每一件事，迎来一个细心认真的自己。
昨天的我有些悲观。我时常感叹“好花不常开，好景不常在，好人不常有”，又会莫名的伤春悲秋，怜香惜玉。我还会经常问自己：“为什么长得不苗条？”“为什么成绩总冲不到最前面？”我背上这沉重的“十字架”喘不过气来。今天，我要告别悲观，昂起头来，心中装满自信的果实，因为灿烂的阳光会洒在每一个角落，缤纷的花朵会盛开在每一个人的眼前，欢快的鸟儿会翩飞在每一个人头顶的那片蓝天上。
告别昨天的自己，告别昨天的不足，今天的我充满激情和活力，今天的我心存善良和感恩，今天的我是全新的、最棒的！
记住昨天的失败，忘却昨天的不快，走出昨天的阴影，和昨天说声“拜拜”，迎接你的是轻松美好的一天。
六年的小学生活匆匆地过去了，已往那完美的时光已轻悄悄地溜去了，没有一丝的牵挂，狠心地离我而去。那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我脑海了，我越发的不想向那些已相识多年的同学、老师告别。可是，天下无不散筵席，时光是我一个人能留住的吗？我不禁想起了教了我足足有三年数学的徐老师。她是一个很尽责的老师，� �
她的课上得挺成功的，讲课生动搞笑。记得有一次数学课，她津津有味地为我们讲了一个故事：“从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，大和尚对小和尚说：“从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，大和尚对小和尚说……”她把这个故事不停地重复，许多同学都觉得挺别扭的都不禁笑起来，一些同学说：“这是什么故事啊？根本没有心头，就算讲到世界末日都讲不完啦！”老师的眼睛立刻变成新月状，说：“大家来看看黑板上写了几个端正的小数字：0。333333333……老师又转过身来，神秘地说：“同学们，看到这个小数，你们想到什么？”几个同学举起了小手，“你说。”老师指着我，我站起来，说：“这个小数真的很像您刚才讲的故事，不断重复，没有心头。”老师欣慰地笑了笑，说：“对了，其实，这个小数的名字就是“循环小数”。就这样，老师用一个故事来引出了循环小数，真奇妙啊！老师还不厌其烦地为我们解说了纯循环小数和混循环小数。这堂课，我们都听得很认真。二千一百九十多个日子一眨而过了，这些精彩的时刻就像个烙印，永远烙在我的心中。
我相信一切都曾拥有，但是时间的脉络却在一旁隐隐作痛。我也相信一切会缺失，但印记狠狠盘踞在手心的掌纹里。唯有让这一切都成为过去并且跨过，拥有和缺失才能激励我们前进。——题记
下雨后，天空偶尔会出现两道彩虹。安东尼说这两道彩虹是特别的物理现象，正确的说法是一道是彩虹，一道是霓。上面的是霓，下边的为虹，两道颜色的排列正好相反，虹是红上蓝下，霓是蓝上红下，因为，霓比红多一次光线反射，所以霓的光度比较弱，一般不容易看到。视觉欺骗了我们，于是，虹通过眼睛放大在我们心底，成为拥有者讴歌，挽留的现实，而那看不到的霓，却要成为追逐的梦。拥有的成为过去，跨过去才能发现那道霓的美。
跨过去，拥有的就是现实的缺憾。现实是《最初的梦想》中所唱”如果骄傲没被现实大海冷冷的拍下，又怎会懂得，要多努力才走的到远方？如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得，执着的人拥有隐形的翅膀“；是一年落榜，渴望东山再起，夜以继日，废寝忘食，悬梁刺股为功名；是一盏黄昏的旧灯，两只熬红的睡眼，三餐父母的叮咛，四支干涸的水笔，五本杂乱的草稿；是内心歇底斯里的一句句呐喊”相信自己，我可以，我能行“；是看得见的努力拼搏，在等待一个结果，然后再过去。
跨过去，缺失就是梦想的追逐。梦是《一人一梦》中所唱”我要指挥每次心跳，生命是停不下来的表。每个人至少寻找一个梦想，每一天对得起夕阳。我幻想游过了海洋，让那目光比星光更漂亮“；是迷惘过，沉思过，不解过，拥有过，遗失过，坚定过，无法再言放弃的信仰；是六场懵懂的沉浮，七次深入的探究，八遍认真的书写，九句豪壮的肯定，十年一梦的坚持；是无论被多否定多少次，被打败多少次，仍有星星之火还可以燎原的信念；是看不见的缥缈虚无，再打造一个寻梦过程，向缺憾处寻觅圆满的执着。过去的是坎，这坎被追逐的人跨过。
一切都曾拥有，是外在的障碍，是我们要过去的。那坎，是关于昨天的种种；是过期的理想和现实被清退，是深刻的疼痛被遗忘；是珍惜了却挽留不住的失去，是春天的逼近也无法阻挡下一个冬天的来临。一切过去了的都将成为亲切的怀念。
一切都会拥有的，是内在的追求，是简单的希望，是初起的太阳，是关于明天的些许；是做的抉择被肯定，是甜蜜的微笑又浮起；屡战屡败，屡败屡战，愈挫愈勇，是不败的信念，是微弱的光芒刺穿重重黑暗。一切都不会过去的将永存于心。
一切都将要成为过去，唯有轨迹留在心里。
一切都要跨过去，如旋律悠扬在我的歌声里。
这道作文题非常自由，除了在文体上要求写成诗歌不少于25行外，在审题、立意、选材上对考生都没有设置障碍。半命题的形式，能使考生迅速打开记忆的仓库，找到写作的素材：考生可以用第一人称写自己某段有关告别的经历，也可以用第三人称写他人告别的场景，还可以谈一谈自己对告别的看法。如果考生的语言功底不错的话，写篇抒情散文也同样不错的！ 要写好此文，可以从以下几个方面着手：
一、立意要高远出新。人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界，和心爱的事物告别，和自身恶习告别……在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。告别引发了我们美好的`祝福：惟有相思似春色，江南江北送君归；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；没有我的岁月里，你要保重你自己……告别意味着新生：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；海日生残夜，江春入旧年；已是隆冬天季节了，春天还会远吗……
二、选材要独辟蹊径。选创新的关键在于“人无我有，人有我新”，在选材上应从小处着手，避开众人易选的材料，巧妙地选取自己熟悉的而又与众不同的一点入文。比如同是写告别老师的，一般的同学只是通过回忆，写老师深夜批改作业，冒雪给我补课，“下雨天背我们过河等写滥了的材料，而你却独辟蹊径，先写自己告别了网吧，再写自己告别了不及格，最后写自己告别恩师，在最后一节点明是恩师帮助我告别了网吧，提高了学习成绩，最后升入一所重点高中，这样选材立意肯定能新人耳目。
三、形式要不拘一格。文章形式也应追求多样，方能锦上添花，有所突破。比如同是写告别网吧的，如果你用一般记叙文的形式写，则很难收到好的效果，如果你用相声的形式写，那效果就大不一样，此外还可采用镜头组合、小标题连缀、书信日记、对话访谈等实现形式创新，让阅卷老师耳目一新。
四、语言要亮丽出彩。语言是文章的外衣，不同文体的文章对于语言有不同的要求，那么，我们的作文就应该体现出所选文体的语言特点，如记叙文的语言应该简明、生动、形象、传神，而议论文的语言应该鲜明、准确、概括、逻辑性强等，生动的语言会让你的文章，听来生动悦耳，读来朗朗上口，看来光彩照人，考来脱颖而出！
时光就像钢琴弹奏的婉转夜曲般一逝而过；就像三月桃花般一吹即落；就像阴晴不定的太阳一摇便变。
光亮得刺眼，树绿得忧郁。我独自望着天空发呆：真的快要毕业了吗？真的快给这小学六年级画上一个似泪珠的“句号”吗？
真的要和同学友谊画上一个永远的休止符吗？“不”我竭尽全力的嘶声对天咆哮。
仍然清楚地记得：第一次跨入学校那陌生无知的眼神；第一次有朋友那满足的情绪；第一次在领奖台上那自豪的微笑；第一次为失败哭泣，然后又第一次爬起……多少个第一次才累积了十二岁的我，可如今，事实却“逼”我忘掉我十二年的回忆。我办不到，真的办不到！十二年的友谊真的会在离别那一刹那烟消云散吗？眼泪真的会在那一刹那“定格”吗？我不明白，真的不明白！
“挥泪”告别我的同学友谊；“挥泪”告别我的师生情意；“挥泪”告别我校园回忆；“挥泪”告别我的小学生涯；“挥泪”告别……