《新编《“没头脑”和“不高兴”》（17篇）》
当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？
没头脑和不高兴读后感 1
没头脑丢三落四，这个东西放那，那个东西放这，第二天这个东西找不到，那个东西还是找不到，找练习本找到妈妈回来还没找到，屁股一坐才知道，练习本原来就放在裤子口袋里，他的房间弄的`乱七八糟。
不高兴有一个坏毛病，就是爱说反话，人家叫他不要往泥坑里走，他偏要往泥坑里走，嘴里还说着：“不高兴，不高兴！”结果害的是他自己，最后，神仙老人把他救了出来。
神仙老人把没头脑和不高兴一起变大，没头脑是工程师，不高兴是演员，没头脑给小朋友们建了少年宫，看戏在最顶楼——二百三十楼，结果忘造电梯。戏剧的名字叫《武松打虎》，不高兴演老虎，打了两个月，“武松”气喘吁吁，而不高兴却仍然活蹦乱跳。“武松”说：“‘老虎’，求求你，快死吧！”“老虎”却说“不高兴，不高兴”，就这样，最后变成了老虎打武松。
《没头脑和不高兴》读后感 2
暑期我读了一本书《没头脑和不高兴》。这本书是任溶溶爷爷写的。
书中有两个小朋友叫没头脑和不高兴，仙人把他们变成大人，没头脑做了建筑工程师，他想给小朋友们建筑一座少年宫是座三百层的大房子，但是他忘记造电梯了。少年宫造好剧场在二百二十五楼，看一场戏要走半个月还要自己带吃的东西，你说没头脑是不是真的没头脑。不高兴做了演员，正好在少年宫演戏，那天演的是＜武松打虎＞，不高兴演老虎，武松打虎应该是武松打死老虎，但是不高兴演的老虎真的不高兴了，演了几天武松还是没有打死老虎，连观众都求不高兴了，他还是不肯让老虎死去。你说不高兴这种性格可以做演员吗。
读了这本书后，我知道了好习惯要从小养成，我们小朋友上学不能像没头脑一样做事丢三落四，忘记这个忘记那个，更不能像不高兴一样明知做得不对还要继续做下去，要知道自己的不足，而加以改正，做一个合格的小学生。
读书给我的帮助真的很大。
《没头脑和不高兴》读后感 3
国庆长假，老师叫我们读一本课外书，并写一篇读后感。妈妈说，世界名著对我来说太深奥了，建议我选一篇短小精炼的、诙谐幽默的作品。于是，我选择了任溶溶老爷爷创作且影响了几代人的经典童话——《没头脑和不高兴》。
刚拿起书本，我就被书名迷住了：“没头脑”、“不高兴”，什么意思？难道是讲这个小朋友没长头脑，还经常喜欢发脾气。果然，“没头脑”是个做事马虎、丢三落四的人。他设计的300层摩天大楼，却忘了安装电梯。小朋友到第二百五十层楼上去看戏，还得背上干粮、被褥，好辛苦呀！“不高兴”是个不愿意同别人配合，做任何事情只顾自己的人。有一次，他跟别人一起演“武松打虎”，他扮演老虎，结果就因为自己不高兴按情节要求演，结果急坏了台下看戏的小朋友。哈哈，老虎就是不死……笑死我了。
读着作品，我思考了许多，想起在一、二年级期间，每次忘记戴红领巾，都是妈妈临时帮我现买，目前家里已有了四五条了；考试中，每次都因为粗心而丢分，而检查也没能查出错误来。这不正是“没头脑”吗？想想真的好懊恼、后悔，今后我一定要改掉这些坏的毛病，做一个优秀的小学生。
读完了这本书，更使我明白了一个道理：无论做什么事，如果不认真，丢三落四，只顾自己、不顾他人，成功就会离她越来越远。在生活中，我们都要努力改正自己的缺点，发扬自己的优点，做个诚实上进的人。
没头脑和不高兴 4
自从上次“武松打虎”的笑话闹出去后，没头脑和不高兴都不敢做以前的工作了，于是他们商议了一下，一起跳槽去了一所学校工作。招聘完了，不高兴因为运气好，当了“四年级主任”，天天过着跷着二郎腿数钞票的日子；而没头脑只捞到一个四年级食堂厨师的位置，天天又是进货又是蒸饭炒菜，每次回来都累得满头大汗，薪水又少的得可怜。
一次，不高兴西装革履地来视察四年级师生的教学情况，吃饭时间到了，他当然也就跟学生后面去食堂“大快朵颐”一餐。进餐厅时，他摸了摸嘴，又摸了摸肚子，满脑子想着如何享受没头脑“特意”为他准备的“西式大菜”。等他看到写在黑板上的今日菜谱时，好心情瞬间一扫而光。只见上面赫然刻着三个大字：“蛋炒饭”。
不高兴呆呆地望着菜谱，又望望挂着厨师帽，一脸乐呵呵地给学生添饭的没头脑，哭笑不得。午餐结束后，他仗着自己的权势，很快找到了没头脑，对他说：“你以后得每天做4个菜，否则扣你薪水！”没头脑哪敢违令，但他不想这么累，于是想了一个办法。
第二天，不高兴又去检查没头脑的菜了。他知道没头脑不敢“抗命”，一定只会老老实实地干了。想着马上就能占到大便宜了，他越来越高兴，后来竟哈哈大笑起来。
到了食堂，他第一眼就望上了菜谱。看到上面的确有4个菜，心里美滋滋的。但等他看清楚上面的菜时，他又愣了。上面的第一个菜还是蛋炒饭，但第二个菜竟是“饭炒蛋”，第三个菜是“炒蛋饭”，最后一个菜则是“炒饭蛋”。
一般人都会气得火冒三丈，不高兴现在已经是火冒万丈了。他把没头脑贬成了给低年级送菜的员工，让他受点苦，反过头来却对校长说：“可以省费用。”
没头脑比不高兴还愤怒，他要给不高兴制造更多麻烦。
过了几天，没头脑得知下一届最优主任评选将在三天后举行，而不高兴所在的学校在这一活动上是“常胜将军”，每次最优主任的桂冠都由他们摘得。为了拉票，他贿赂了所有孩子的家长很多钱。
没头脑看看印刷室里的一大摞评选单，想到了一个好办法。他趁别人不注意，偷偷在“我对主任不满意”
没头脑和不高兴 5
一天，不高兴和没头脑收到一封无名氏寄来的信，信里写着：伟大的孩子们，你们是英雄，是豪杰，请你们帮我捉住那在万年古松上居住的神鸟，谢谢！
第二天，，他们备好了行李，去了北边的那片深林，深林里树很茂盛，草地也十分的翠绿，过了一会儿，他们来到了一个巨大的山洞，没头脑对不高兴说：“咱们把帐篷就搭在这里吧？”不高兴答应了。不高兴对没头脑说：“你去找一找神鸟，我在这里看东西。”不一会儿，没头脑来到了万年古松下，发现那只神鸟，那只神鸟的羽毛颜色非常鲜艳，没头脑看见很高兴，便一撅一撅地爬上了树，正着，那神鸟没注意没头脑便一下子让他得着了，于是，没头脑带着他往搭着帐篷的地方走，走到半路，神鸟说你既不许哭，也不许笑，要不我会飞走的，过了一会儿，神鸟又说：“你猜一猜什么东西早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿。”没头脑笑而不语，神鸟说：“你笑了，我要飞走了。”到了中午没头脑空手而归，不高兴对没头脑说：“笨蛋！看我的吧，我一定能把神鸟捉回来。”不高兴也去逮了神鸟，来到那颗万年古松下，捉住了神鸟，结果他也被神鸟忽悠了，过了一会儿，兄弟俩一块儿来到了万年古松下，俩人合起来一起捉住了神鸟，神鸟对他俩说：“你们既不许唉声叹气，也不许闷头不语。”终于兄弟俩合并攻击捉住了神鸟。
回到家，给那个寄信人发邮箱的时候，才发现原来是他们的父母啊！这个故事告诉我们，做事要有耐心否则就永远也成功不了！
没头脑和不高兴读后感 6
我读完《没头脑和不高兴》后我知道了许多道理。
比如没头脑建了一个高达三百层的少年宫，可是他忘了安装电梯，如果有人要去电影院的时候，电影院在二百二十五层楼高，一共要走半个月，要一步一步的走，很不方便，通过这件事我明白了，不能粗心大意。
《没头脑和不高兴》读后感 7
暑假期间，我读了很多书。给我印象最深的是《没心没肺》这本书。
里面的'主人公没心没肺，不开心。 “无脑”叫“无脑”，但人是有脑子的。脑袋很大，有眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，还有很多东西。他读书也很聪明，不可能没脑子。但人人都说他没脑子，因为他什么都打折扣，有几个缺点，做什么事都忘得一干二净。 “不爽”脾气古怪，一件事，大家都说得好，他却“不爽”，不喜这个，也不喜那个。人人都想往东，他不乐意往东，却想往西；大家都往西走，他不高兴往西走，还想往东走。这样的人，谁会乐意跟他玩！但是你跟他玩不开心，他却不开心你跟他玩不开心，换句话说，他跟你玩开心。太烦人了！
这本书给我印象最深的是第一章无脑建300层的少年宫却忘了建电梯，结果大家把生活必需品都带上去看表演。打虎不开心，又一个人打武松。表演开始了。原来好汉武松酒后来到景阳岗，遇上猛虎，举起拳头，三两拳将猛虎打死。可想到自己被打死了，我就不高兴了，心里很不高兴。每次被武松打死，我又爬起来。就这样，他们打了一天、两天、三天、四天……观众不悦：“就是被打死，现在是演戏，不是真的被打死。”不爽还在尖叫“不爽，就是不爽！”现场的观众却慌得要死。
这本书教会了我很多。让我知道，无论我们做什么，都不能马虎大意。这样，无论我们做什么，都将一事无成。还有，在与同学、朋友的交流和相处中，要学会体谅对方、宽容对方，善待他人。因此，我们要从小养成良好的习惯，不要“脑残”、“不开心”。
《没头脑和不高兴》读后感 8
今日，我读了《没头脑和不高兴》的故事，我觉的好像在讲我自我的故事，没头脑记性不好丢三落四，我经常也犯这些毛病。我读了故事后才明白这些坏毛病有多严重，没头脑他想快快长大，恰巧他有个好朋友不高兴遇到了仙人，仙人问他们长大想干什么，没头脑想了想说：”仙人，我要当建筑工程师“。不高兴想了想说：”我想当演员“。
仙人决定把没头脑和不高兴变成大人。没头脑建了一座三百层的少年宫，里头什么都有，总而言之应有尽有。可是，唯独少了一样电梯。不高兴当上了演员，演的是《武松打虎》的故事，不高兴演的是老虎，武松打了三天三夜的。老虎，累的手都抬不起来了，老虎还是精神十足不高兴。这时没头脑才明白过来不高兴的毛病正好跟自我的毛病一样，都给大家带来了害处。
于是，没头脑上台抓住了”老虎“尾巴，拖着不高兴一齐去找仙人，要求仙人把他们变回原先，让他们从头来过。这篇故事告诉我，从小养成好习惯十分重要，我以后再也不丢三落四，我要从此刻做起，从小事做起，养成一个好的生活习惯。
《没头脑和不高兴》的读后感200字 9
今天，我看了《没头脑和不高兴》这本书。我知道，没头脑很想当一名工程师，但他设计的九百九十九层的电影院却忘了设计电梯，害的大家都得走楼梯。他的心里有说不出的惭愧。不高兴很想当一名演员，但他总是说不高兴、不高兴。演电影的时候，让他当老虎，他说不高兴。演的时候，该把他打死了，他还说不高兴。最后没头脑和不高兴相遇了，他们说，以后再也不做没头脑和不高兴了。
这个故事告诉我们，无论做什么事情都应该认真面对，不能丢三落四；能做的`事情就要高高兴兴地去做，不要总是说不。
《没头脑和不高兴》读后感 10
今天妈妈给我买回一本《没头脑和不高兴》这本书。我兴致勃勃地看了起来，却让我深有感触。故事讲的是两个小男孩，他们各有一个外号，一个叫没头脑，一个叫不高兴，名如其人。没头脑是一个做事马虎，丢三落四。
不高兴是一个动不动就生气，别人说东，他说西，别人说西他偏说东，做啥事都和别人对着干固执任信，我行我素。一天，不高兴遇到一仙人，仙人为了让不高兴变得高兴满足他一个愿望，让他们做一个月的大人。不高兴成了一名演员。他的好朋友没头脑成了一名建筑工程师。没头脑成了一名建筑工程师后盖了一座少年宫，共三百层，里面应有尽有。一天，他收到一封请帖请他到少年宫第二百五十层去看《武松打虎》他高兴地去，一路上看好多人都带着帐篷、炉子、被子、毯子等以为大家是去露营，可是等他到了少年宫才发现自己盖的大楼没有设计电梯。
一路上大家都在埋怨起来：“这么高的大楼，连电梯都没有真是没头脑”没头脑在一边听了，惭愧地低下了头。不高兴演的是《武松打虎》里的老虎。戏开始了武松拿着一根棍子摇摇晃晃地出来了，突然一只吊睛白额猛虎窜了出来。这只老虎就是不高兴演的，武松一棍下去，棍断了，就赤手空拳打起来。一来一回打了几个小时累的武松直喘气拳头都举不起来了，央求老虎快点躺下，可老虎还是精神赳赳，一个劲地说：“不高兴不高兴”。就这样来来回回一共打了好几天，可老虎就是不高兴死，最后观众都求老虎快点倒下。看完这个故事让我明白了很多道理，不管做什么事情都要从小养成一个良好的习惯，要学会管理好自己的事情，要懂得听取别人的意见，否则长大后就会跟没头脑和不高兴一样了。
没头脑和不高兴读书笔记 11
《没头脑和不高兴》这本书讲的是：有一个叫没头脑的小男孩，他不是不聪明，而是干什么事情都丢三落四，因此取名“没头脑”。没头脑有一个最要好的。伙伴，叫“不高兴”，不高兴不是不会笑，而是有一个怪脾气。比如：一件事大伙商量好的，他偏要来个不高兴，这也不高兴，那也不高兴。因此大伙们都不愿意跟他玩了。
读了这个故事我明白了：我们无论干什么事情都要认真、细心，不要像没头脑那样马虎，丢三落四，而且要和同学们搞好协调配合，不能固执任性。
《没头脑和不高兴》读后感 12
前几天，我认真读了《没头脑和不高兴》这本书。任溶溶爷爷在这本书里讲了很多有趣的故事。其中给我印象最深的一个故事是《听青蛙爷爷讲故事》。青蛙爷爷在给小青蛙们讲故事，可是青蛙爷爷讲的故事我们只听到了四句。“我们这里有一只聪明的小青蛙。”“这孩子就是这么聪明。”“不过我们当中也有一只傻头傻脑的小青蛙。”和“好了，孩子们，我的'故事讲完了。”这四句话听起来没头没脑，莫名奇妙。难道青蛙爷爷不会讲故事吗？
这究竟是什么原因呢？哦！原来是小青蛙们太吵闹了！他们在说个不停。青蛙爷爷刚开口，小青蛙们就呱呱呱地一起叫了起来，七嘴八舌，各抒己见，有的甚至还乱哄哄地互相争吵。这样的环境我们怎么能听见青蛙爷爷在讲故事呢？这是对青蛙爷爷的不尊重，也是对其他听故事的观众的不尊重，这是不守秩序，不讲文明的行为。
这让我想到：有些同学在课堂上随便讲话；电影院里、公共汽车上大声喧哗；公园里高声喊叫……这些不是和小青蛙们一样不遵守秩序，不讲文明吗？这样妨碍了别人，是对别人的不尊重。这样做是不对的。人人都遵守秩序，讲文明，我们的社会才会更加和谐！小朋友们让我们从我做起，做一个讲秩序，讲文明，有道德的少先队员！
没头脑和不高兴作文 13
读完这本书以后，使我深深的感觉到没头脑和不高兴各自都有严重的坏习惯和坏毛病，没头脑无论做什么事情都打折扣，自己竟然糊里糊涂地造了三百层的少年宫，却把电梯忘了，最后还高兴的洋洋得意，觉得自己很了不起，却不知自己犯了一件很大的错误。
不高兴却任着自己的性子来，想做啥就做啥，不按照导演的要求来做，搞得是武松都快要累死了，这只老虎不高兴的几次死而复活，成了一只打不死的老虎。这两个形象生动的角色和里面的幽默笑话让几代读者都笑破了肚皮。
通过这个小故事咱们不要像没头脑一样丢三落四和不高兴的从不听别人劝告，任爷爷用这一个简单的故事讲述了一个简单的道理！
《没头脑和不高兴》读后感 14
在暑假里，我读了很多书，在读《穿过芭蕉林的火车》这本书时，里面的许多文章都充满了惊奇与赞叹。我尤其喜欢《没头脑和不高兴》这则文章，这本书主要写了有两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”是个做事马马虎虎，记什么都打个折扣，缺点零头的人，整天丢三落四，就说早晨上学连书包都忘了拿，刚拿好书包，又忘记带帽子，妈妈都为他将来发愁。
再说“不高兴”又是个以自我为中心，从不想别人感受的人。他整天愁眉苦脸，还很不听话，就说那次下大雨吧！人们不让他走泥坑，他还偏走那里，嘴里喊着：“不高兴不高兴”，扑通掉进了大泥坑里去了。后来有一天，他们遇见了一位仙人。仙人在一夜之间把他俩变成了大人，还让“没头脑”当上了建筑师，“不高兴”当上了演员。结果“没头脑”设计建造了一幢300层高的大楼，但却忘记安装电梯，大伙想去225楼的剧场去看《武松打虎》时，只好带上粮食、寝具一层楼一层楼的爬。“不高兴”在戏中扮演老虎，却不停地和武松打架，结果武松累了，这步戏就变成了虎打武松了。“没头脑”和“不高兴”觉得自己有很多缺点需要改正，于是求仙人把他们变回小孩，给他们一次改正的机会。
读完《没头脑和不高兴》，我要告诉小朋友们，我们千千万万不能学习他们。我们要学会用我们脑子来思考问题，增长知识。同时我们要天天高高兴兴，快快乐乐，小小年纪要乐观的对待生活，不要虚度时间，要让自己的人生变得有价值、有意义。
没头脑和不高兴读后感 15
读了《没头脑和不高兴》这本书，让我知道了作者任溶溶写的文章是这么有趣，也给我留下了很多欢笑和启示。
“没头脑”和“不高兴”是这本书里面两个主人公的外号。“没头脑”其实有头脑，只不过喜欢丢三落四，想起了这样，没一会儿，就忘记了那样，就算他长大了当上了工程师，还是改不了这个毛病，在设计一座三百层的少年宫时，也会忘记设计电梯，想上去参观一次，都要累坏了小朋友们。“不高兴”不是不会笑，而是比较任性固执，不愿意与他人协调配合。
有一次，“不高兴”和大家一起唱歌，他就是不高兴和大家一起唱得那么快，所以他就唱得特别慢，就这样，大家的歌唱得也不好，渐渐的，大家都不愿意和“不高兴”玩了。
读了这本书，我知道了很多道理，我们做人不能三心二意，丢三落四，不然是会吃亏的`。还有与别人交往时，不能做什么事情都不高兴，本来玩得好好的，因为自己的不高兴破坏了气氛和别人的好心情，那么就不会有人和你交朋友了。
读《没头脑和不高兴》有感 16
一天我放学回家，妈妈神秘地拿出一本书给我看，书名是《没头脑和不高兴》，我一看就笑了，这本书名好奇怪啊。妈妈说这是她们小时候看过的书，非常有意思。我迫不及待地翻开书看起来，越看越入神。
书中的“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”一点也不笨，他只是做事丢三落四、马马虎虎；“不高兴”不是不会笑，而是他太固执，别人让他做什么他总说“不高兴”，不喜欢与别人配合。这两个人凑到一起闹了不少笑话。他们长大以后，“没头脑”成了工程师，他建了一幢一千层的少年宫，可是建好后，才发现忘记装电梯，去大楼里看节目的人都要带着被子和食物才行，大家可生气了。“不高兴”当上了演员，表演武松打虎时他扮演老虎，却总是不高兴被武松打死，气坏了“武松”，急死了观众，结果变成了虎打武松。这两个人可真滑稽。
看完他们的故事，我觉得我身上也有“没头脑”和“不高兴”的影子，我以后一定要改正那些粗心、马虎、任性的坏毛病，做事情多动脑子，做一个认真、诚实、细心的好孩子。
《没头脑和不高兴》的读后感600字 17
“没头脑和不高兴”说的是外号叫“没头脑”和“不高兴”的两个小朋友的故事：“没头脑”每天总是丢三拉四，写作业时不是找不到笔就是找不到本子。但是他以为这都是小事不影响他做大事。“不高兴”无论做什么事都是不高兴，人家向东他偏向西，总是自己想做什么就做什么。可他想等自己长大了就好了。
有一天，他们遇到了一位仙人，仙人把“没头脑”变成了建筑师，把“不高兴”变成了演员没头脑第一件事就是给小朋友建筑一座三百二十层的少年宫。少年宫里富丽堂皇，有戏场、运动场、下棋大厅、楼梯等等，总之想什么有什么。过了几天，没头脑收到了一张请帖，是少年宫请他看戏。到了那天，那里人山人海，有的学生带着水壶、被子、锅、医药箱等宿营的工具，他很纳闷。抬头一看不远就是他亲自设计的少年宫。“没头脑”到了剧场傻眼了，原来戏场在二百五十二层但是他这个建筑师却忘了设计电梯，他只好也带了一套宿营工具开始了爬楼梯。光爬楼梯就用了十来天，等到了戏场已经累的无精打采了。第一个节目是《武松打虎》真巧“不高兴”扮演的是老虎，这个节目一直演了半个月，因为“不高兴”一直不高兴死。“没头脑”一看情形不好就拉着“不高兴”滑楼梯扶手下了楼，屁股都磨烂了。来到了仙人那里，仙人又把他们变成小小学生。从此他们认识到了自己的坏毛病，认认真真做事，在也不做“没头脑”和“不高兴”了！
读了这个故事我懂得了凡是做事都不要马马虎虎，不要粗心。认认真真做好每一件事，一定从小养成细心、谦虚的`好习惯，要不然长大了也是一事无成的人！