《《所见》扩写作文【优秀30篇】》
这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。
《所见》扩写作文 1
夏姑娘一眨眼就来了。火辣辣的太阳炙烤着大地，整个大地就像一个大烤箱。有的小草都蔫了，太阳下劳动的人们，有的汗流浃背，有的挥汗如雨……夏季的一天，我在房中写字吟诗，无聊至极。看着窗外的景色，我不由自主地走了出去。踏在林间小道上，轻松极了！林中的景色真美呀！一棵棵树木高大挺拔，仿佛一群群威武的士兵。茂密的树叶好似一团绿云从大地升起，又似一把把天然大伞挡住了似火的。骄阳。迎面吹来的风中夹杂着阵阵清香，令人心旷神怡。五颜六色的 花儿竞相开放，红的似火，黄的赛金，白的似雪，绿的如翡翠，蓝的如宝石……令人眼花缭乱，目不暇接。
“啦，啦—啦……!”一阵清脆悦耳的童声传入我耳中，“咦？是谁？”我自言自语道。说完，我便顺着那歌声去找声音的主人。瞧！有个天真可爱的小牧童骑在一头黄牛的背上放声歌唱，那皮肤被太阳晒得很黑，嘹亮的歌声徘徊在林子上方久久不散。忽然，小孩儿停止了歌唱走下牛背，踮起脚尖，仰起头，一声不响目不转睛地看着树上的什么。我走近一瞧，哦！原来是蝉呀！蝉趴在柳枝上，那“知—了，知—了”的鸣叫，一身比一声清脆，一声比一声嘹亮，仿佛是一位歌唱家在演唱天籁之音一般神气，又仿佛是在与刚刚小孩儿的歌声暗做较量呢！
看到这一幕，我情不自禁地笑起来。那人，那蝉，那歌声，那鸣叫，这一幕幕我都记在了心里。我连忙飞奔回家，提起笔来，写下了那一幕，那题目就是——《所见》！
课文《所见》读后感 2
在一个没有星星的夜晚，我看到了那心酸的一幕。
那天，我一如既往的乘着邻居家的顺风车回家，一如既往的走了某条路，又一如既往地看到了那一幕。那是卖卤料的小摊，摊主扶妻契子在寒风中守望。他的妻子满脸通红，怀中裹着一个襁褓婴儿，这婴儿熟睡着，眉头却是皱着的，或许是这风冷得不能让他有个好梦，或许是因为不满自己裹着这么严实。摊主的小女孩在一把废旧的塑料椅上，本就眯着的眼的眼皮不争气地垂下，又刻意抬起。
一旁的“业主”在风中立着，用手托住脸，在卤料摊的灯光映照下显得更加疲惫。一边期待着顾客，一边回头看看自己的家人，无奈地摇摇头。
与他们擦肩而过的我，心一下子就被揪起了。为什么要在夜里的寒风中摆摊？是迫于生计么，竟要连最小的`也一起“工作”，还是怕谁孤单，把谁落在家里都不心安？
一股股酸水浸透我的心，一根根汗毛都不寒而栗，在夜中，我的思绪凝成了一条无尽的线，我的心比这夜更冷，更冷……
课文《所见》读后感 3
秋天的一个傍晚，星星困了，月亮也回到了云端。
叶绍翁在他乡游走。秋天的风吹动了梧桐树的叶子，发出萧萧的声音带来了一丝寒意。秋天的。风吹过江面，江面起层层波纹。叶绍翁不由得思念起自己的家乡来。
这时，叶绍翁看见远处篱笆下挤着一点灯光。叶绍翁想：应该有几个小朋友在斗蛐蛐吧！走近一看，还真有两个孩子在斗蛐蛐。这也让叶绍翁怀念起了自己的童年。年迈的爹娘怎么样了？邻居家的小孩到自己家来玩了吗？家里的孔雀花开了吗？爹娘的日子过得好吗？
所见作文500字 4
天边的晚霞如同仙女红色的婚纱，挂在天上。太阳又大又红，真像一个大火球。天空偶尔有几只小鸟飞过，一阵阵风吹来，送过一丝丝暖意。小树林在风中沙沙的唱歌，小花小草就是这场音乐会的听众，家养的小狗正在给小树伴奏，脚下是一条弯弯的田间小路，前面是一片庄稼，各种各样的农作物似乎在争执谁更有营养，再前面是人家，一缕缕炊烟从房顶上的烟囱里飘入天空……
这时一阵阵声音打破了刚刚的局面，细细一听，原来是牧童的歌声和阵阵清脆的笛声，也听见了阵阵悦耳的铜铃声。声音越来越近只见牧童带着一顶草帽，穿着一件布衫，披着一件蓑衣，皮肤黝黑黝黑的，一手拿着鞭子，另一只手拿着竹笛身下的黄牛高大健壮，毛色光泽亮丽，像打了一层蜡似的，犄角不仅弯弯的像一轮月牙，而且还特别尖锐就像被打磨过一样，似乎轻轻一挑，就可以把一切挑穿。走路时尾巴一甩一甩的，后面扬起一圈圈的黄土……
突然一阵阵蝉鸣传入牧童耳里，他心想：如果我抓住了它就可以在放牧时有的玩儿了，我的小伙伴一定很羡慕我的。忽然间，一切安静，风似乎也为他停止了，田野间只听得见声声蝉鸣。牧童轻轻的跳下牛，稳稳的落在地上，他静静地听着蝉鸣辨认着蝉的位置，他小心翼翼地爬上树，减少一切声音，这时他快速的一扑，把蝉紧紧地握在手中，如获至宝，一跃身又跳下了树，一路上他一边玩着蝉，一边挥动手中的鞭子，身边响着蝉鸣，身后扬起一阵阵黄土，留下了一串串脚印……
所见作文500字 5
仍然不能忘记那天的情景！当我茫茫地从大厦走出来，准备乘小轮回家是，被美丽的景色吓了一跳——地上仿佛铺了一大张金黄色的毯子，而毯子上则织了七彩的花纹，漂亮极了。偶让抬头一望，只见天空也是一样的景色，但觉得较新鲜，仿佛天与地连在一起，人在其中，更觉得渺小。
走过甲板，踏入船舱，倚着栏杆。望着每一个进船的人，我留意到他们大多数都是步伐急促。虽已下班了，但还是带着紧张的面容。另一些则叼着烟、侧着头，悠悠地把烟呼出来，白烟袅袅上升，令人另有一番感受。那边见到一位母亲抱着她的孩子在嬉玩着，欢乐的笑声由心而发，天真的笑容在小孩的脸上浮现出来，母爱的光辉在母亲的脸上交闪着，令人感到十分温暖。另一边，有一位男士面露倦容，双眼呆呆地望着前方，堕入了自己的世界里。突然，平静的小轮上多了两种尖尖的声音，又急又快，我禁不住好奇心，便转过头望去，原来是有两位女士坐在一起说话，吱吱喳喳的，真难受。这时候，我的注意力又转到海上了。
霓虹光管的光芒倒映在海上，七彩缤纷，天虽未尽黑，但仍很美丽，天边有几朵云絮，淡紫色的、桃红色的、橙黄色的，他们像一条条彩带，衬在蔚蓝的衣裳上，很高贵、雅致；慢慢的，只余下一点点、一丝丝的残阳斜照，那件衣裳也变得阴沉。真猜想不到黄昏时如此短暂、易变，他就像一个机会，若不好好地把握，他便会轻轻地溜走。
所见作文500字 6
现在，许多家庭都只有一个独生子女，家长们也是最疼爱这块“心头肉”的，可是，这往往的疼爱却造成了家长对孩子的溺爱。
早上，有许多家里的爷爷、奶奶总是送着孩子走到校门口，然后，又自己走回家去。可是在路上，我所见到的，大多部分都是大人们背着书包，到校门口后，才把书包递给孩子。放学后，当孩子走出校门，大人们又把书包往自己身上一背，一边问孩子一天的学习，一边向家走去。这时，我真想问问那些家长与同学，到底是你们读书还是家长在上学。
每当一到放学高峰期时，在校门口，总能看见许许多多来接孩子的家长，开自备车的，驾摩托车的，骑自行车的……总是会把校门口堵了个水泄不通，使得过往的车辆、行人，往往都堵塞起来。一到炎热的夏季，除部分的同学都在校就餐外，中午，许多家长都得顶着烈日来接送孩子上学放学。
下午放学后，我总会在校门口听到这些声音，“妈妈，。我要吃蛋糕。”“爷爷，我要百变小樱魔术卡。”……大人们一听到孩子已说出的话，就向着了魔似的立刻去买，如果，家长们“不服从”，孩子们就会使出自己的“看家本领”——撒娇，家长们一在孩子撒娇的节骨眼上只得心软买了。这样的疼爱方式，就会造成溺爱。
在校门口的这些所见，使我久久不能忘怀，家长用尽可能各种办法疼爱孩子，竟然就会造成反射的溺爱，这真是可怜天下父母心。
所见作文500字 7
少年不知累滋味，又上黑山，又上黑山。而今识得累滋味，欲说还休，欲说还休，却道“天凉好个秋”，其实不然，请看下文。
今天，我们要通过一条农村的小路到达黑山，并观赏一下秋天的田园和美丽的新农村。于是我们收拾了一下东西，带上食物和水，迎着朝阳，踏着露珠就出发了。
虽然景色还没有达到层林尽染，但是我已经感觉到了凉凉的秋意。树上挂着七零八落的树叶，地上也掉着薄薄的一层。我们找个地方休息一下，凉凉的秋风吹在脸上，耳边传来欢快的鸟鸣声，真是让人心旷神怡。太阳渐渐出来了，树上渐渐铺上了金色，我们慢慢地向上爬，转过一个弯，在树林里隐隐约约看到了许多房子，走近一看，原来是一栋栋漂亮的别墅，别墅旁一道一道的梯田，充满了丰收的景象。
橘子树上结满了金黄色的橘子；那些高粱都垂着头，沉甸甸的；农民伯伯把收割的芝麻堆得像一个个金字塔；绿油油的红薯藤铺满了地。路边的野花颜色美不胜收。我们沿着盘山公路走过美丽的农村，跨过层层梯田，路边的柿子树上结满了又大又红的柿子，我真是又累又渴，恨不得立刻爬上去摘一个吃。
当我们累得精疲力尽的时候，抬头一看，高高的天浩台就在眼前，心里顿时高兴起来。
天浩台上凉风习习，放眼望去群山环绕，县城就在我们脚下，松涛声声起伏。
爬黑山虽然很累，但我们锻炼了身体，磨练了意志，也很开心。
课文《所见》读后感 8
夜深人静的夜晚，叶绍翁把窗户推开，抬头看着满月，梧桐树叶被秋风吹走了，江面上波光粼粼，寒风阵阵的声音随处而来。叶绍翁隐约听到拐角处一个男孩跟一个女孩在说：“这只蛐蛐儿好捉，我来捉吧！”女孩说：“好的`。”说完，女孩子捧着油灯，男孩子眼疾手快，一把捉住了蛐蛐，放到了口袋里，他们继续捉蛐蛐儿。叶绍翁也想到了自己的童年里就是在那儿捉蛐蛐的。
冷月凄风的深夜，仍还有梧桐树叶在飘落，还有水波也还在荡漾，还有男孩、女孩在捉蛐蛐儿……看到这情景，叶绍翁提笔写下了《夜书所见》这首诗。
课文《所见》读后感 9
一个傍晚，我在家里休息，听见了孩子们嘻嘻哈哈的笑声。这时候，我想起了我的爹娘，不知道他们过得好不好？邻居家的小孩还会来我家里玩吗？窗外一阵凉风吹来，梧桐叶萧萧地唱着歌儿。江上的'风又来了，在江面留下了一圈一圈的波纹。有两个儿童用细细的枝干做成一个小灯笼逗蛐蛐。那模样像极了我小时候玩的游戏，特别有趣。
哎，好想回到童年，回到家乡呀。
课文《所见》读后感 10
中秋节晚上，吃完饭后，天色已经很黑了。妈妈带着我和弟弟，先去文具店买了一个暗黄色的灯笼，我们提着灯笼来到了绿道散步。
秋风吹来，梧桐树“沙沙”作响，一片片金黄色的梧桐叶从树上飘下来，像一只只美丽的蝴蝶。秋风从江面上吹来，我打了个喷嚏，妈妈突然悲伤地说：“好想念姥姥，姥爷呀！”
我们继续往前走，突然听见蛐蛐儿的叫声，好像在唱《思乡曲》。我和弟弟提着灯笼，踮着脚尖，轻轻地走向草丛找蛐蛐儿，我问：“妈妈，你小时候有没有抓过蛐蛐呀？”妈妈回答：“妈妈看别人玩过呀，简直太有趣啦！”我知道妈妈很怀念小时候在故乡的'生活。
我们追了一会儿蛐蛐儿就回家了，这真是个美好的夜晚。
课文《所见》读后感 11
一天夜里，我一个人在江边走来走去，微风轻轻的吹动着梧桐树，送来阵阵寒意。
在这个凉凉的秋夜里，让我想起了家乡的美好时节，思念亲人，怀念故乡。
忽然，我看见不远处还有儿童点着灯，在篱笆边捉蟋蟀，让我想起了小时候和小伙伴一起游玩的'情景，那是多么天真，多么美好，多么有趣！
所见作文400字 12
夕阳西下，日近黄昏。我漫步湖边，静赏眼中所见之景。
湖边静静地站立着几棵挺拔翠绿的杨柳，几只热情好动的喜鹊在枝头上唱着欢快动听的歌，那湖水清澈见底，鱼儿们在水里嬉戏打闹，快活地游来游去。小鱼在水面上吐着白泡沫，真是可爱极了！我要是也能这么自由就好了。
最让我惊叹不已的便是那最美的天空之景。太阳公公依依不舍地下山前，空中就会出现一片绚丽的晚霞。晚霞可真是千姿百态，瑰丽无比，就像一位多才多艺的魔术师。有的像昂首挺胸的大白鹅，颇有古代将军的威武气势，有的像吐着舌头，搭着两个前脚作揖问好的温顺小狗，那神态绝了，有的像柔软甜蜜的棉花糖，真想冲上去咬上几口，还有的像一片镶满金边的花布，栩栩如生，形态各异。
夕阳从橙黄色慢慢地变成深红色的，金灿灿的余晖洒落在周围，仿佛给大地披上一件金丝外套，耀眼动人。美丽的夕阳照映在河面上，小鱼们游得更欢了。微风吹过，湖面上波光粼粼的样子，真是美不胜收。一排排整齐的大雁变换着队形，一同飞向前方。如此的景色，让我不禁想起一句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”。
这样的夕阳，真让我心旷神怡！这样的景色，真让我回味无穷！漫步所见之景就是一幅绝美的画，深深地印在我心里。
课文《所见》读后感 13
一天夜里，大诗人叶绍翁正在江边散步。忽然，刮来一阵阵风，叶绍翁不禁思念起自己的家乡。他想：“我的孩子现在好吗？家里又怎么样了呢？”
想着想着，叶绍翁突然看到不远处有两个孩子在玩蛐蛐。一个孩子说：“到我这来！”另一个孩子说：“蛐蛐，不要过去！”在两个孩子身边的'草房里还有一盏灯亮着。
他不由自主地说：
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
“哎！”他说“如今，我漂流在外，要是可以回家就好了。”他更加地想念家乡了。
所见 14
人云：“中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。”亦有人云：“中华汉字，荟萃文明，古今寰宇，举世无双。”赞乃我中华汉字，闻名千古，古今论谈。
弹指间，千年过后，尽管古老的汉字还没有从人类的记忆中消逝，却已无法恢复到先前那样的辉煌，遥想当年张旭的豪迈，羲之的飘逸，李斯的沉稳和公权的严谨，从他们的字上，我看出了他们的人格与品质；从他们的字中我看到了他们对一件事的专注与感情。他们展现出另人折服的毅力与精神。他们虽都已辞世，但他们的字迹仍另人们如痴如醉，如颠如狂，千百年来使人神往，令人追寻。使他们的字迹在千年之中得以轮回，最终，抵挡住了千年的风吹雨打，回到了我们的记忆当中。
“经流年，岁月如誓”，千年后汉字代表着中华文明，是中华五千年精神与文化的荟萃，它生动形象地展现出人类的历史文化，但由于外来文化的冲击，使它越来越失去了纯洁性。一些事因我们的'智慧而生存，也因我们的智慧而灭亡。所以，我们要珍惜，珍爱我们的文化，不能让它消失在记忆之中，而因是将此文明传承，发扬光大。
课文《所见》读后感 15
秋天是一个丰收的季节。诗人叶绍翁独自一人离开了家乡。
一天傍晚，诗人走在江边散步，忽然瑟瑟秋风吹来一阵寒意。一片片梧桐树叶从树上飘落下来，给大地铺上了金色的'地毯。
秋风吹到了站在江边眼望远方的诗人身上，使他想起来远在家乡年迈的父母和亲朋好友，心中一片凄凉。
夜色越来越深了，诗人正要往回走。忽然眼前一亮，他远远的看到一户人家的篱笆下闪烁着微弱的光亮。原来是几个小孩挑动着玩弄蟋蟀。
看到这个场景，让他回想到自己小时候。此刻他更加想念家乡了。
所见作文500字 16
一天下午，天气十分炎热，天空连一丝云彩都没有。我穿着一件红衣服，戴着斗笠，光着脚丫，高高兴兴地去放牛。我优哉游哉地骑在老黄牛背上，唱着歌儿，不紧不慢地往前走着，来到了一片郁郁葱葱的林子里。
太阳光透过树冠洒在地上，形成了一个个光斑。一颗颗柳树摇摆着绿油油的长发，好像在跟着我的歌声翩翩起舞，又好像在为我鼓掌，真是充满了诗情画意呀！
“知了，知了，知了……”忽然，一只不知天高地厚的知了打断了我的歌声。只见它趴在树干上，屁股翘得老高，大声地狂叫着，叫人好不心烦，连老黄牛也烦躁地甩起了尾巴。我想：今天我一定要抓到你！于是我跨下牛背，向着树干扑了过去。这只知了似乎看透了我的心思，早有防备，“呼”地一下飞了起来，停在了一根柳枝上。我恼羞成怒，轻轻地走了过去，突然，我加快了脚步，一个弓箭步窜了出去，双手一合，满以为这次胜券在握，得意洋洋地摊开双手，竟然空空如也！原来，这只知了使出了“金蝉脱壳”之法，逃走了。瞧！它在天空中盘旋着，还扭着金色的大脑袋，朝我吐舌头呢！
我气得吹胡子瞪眼，还想与它大战三百回合。忽然，一位白发苍苍的老爷爷哈哈大笑着从树后走了出来，对我说：“小朋友，你刚才的样子可太有趣了，我已经把你写进诗里啦！”
说完，他大声吟诵起来：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
课文《所见》读后感 17
秋天时节的夜晚，诗人叶绍翁身处他乡休闲散步，秋风吹乱了头发，不禁打起了几个寒颤，梧桐叶被秋风吹得“沙沙沙”响，不禁想起了远方故乡的亲人。
远处传来一阵孩子嬉戏声，走近一看，原来是小孩子们拿着灯笼捉弄着正在唱着歌曲的蟋蟀，诗人蹲下摸着一个小孩的。脑袋说：玩下就好了，记得放生，瞬间想起了儿时欢乐好时光，想着想着就站起来望着远方……
夜深人静，诗人叶绍翁就更加思念家乡和亲人了。
所见作文500字 18
骄阳似火的太阳炙烤着大地。一个小牧童光着小脚走出去大声叫道：“啊！这地面可真烫呀！”这时，他看见家里的老黄牛，便戴了一顶草帽，骑上老黄出了村子。
走在林阴大道上，牧童非常开心，黄牛也欢快的摇摆着尾巴。牧童欢快地唱着歌儿，嘹亮的歌声在林中回到荡，柳条随风飘动，蝉听见了牧童的歌声也“吱一吱一吱”的叫起来了。
牧童听见了叫声，心想，是谁在这里叫呀？牧童闻声而去，声音越来越近。忽然听出是蝉在叫，他便小心翼翼地从牛背上下来，悄悄地靠近一棵歪脖树下。牧童一边用耳朵去听，一边抬头往上看，他发现蝉在他头上几十厘米的树洞里，跳了几跳，都没碰到哪个树洞。
他看了看对黄牛说：“你只要让我站在你的头上，我不仅给你休一天假，还让你吃上等的草料，喝最清的水。”黄牛听了“哞哞”叫，像在说：“你说话一定要算数。”黄牛低下头让牧童站了上去。黄牛把头抬起，牧童用手去捉，蝉被捉住了。牧童让黄牛去喝最清的水，回到家后给黄牛吃上等的草料。
回到家，牧童把蝉罩在碗里，往锅里放油，再往下面添点柴火，准备油炸蝉，因为他早就听隔壁的小牛说，油炸蝉有多好吃。
碗里的蝉在“吱吱吱”的叫着，发出求救信号，突然几十支蝉都飞了进来。牧童高兴坏了，他用手一只一只地捉，捉了一盘子，把他们全倒进油锅里，油锅发出“啪啪啪”的声响。
牧童用勺子捞出蝉，津津有味地吃了起来。
所见作文500字 19
盼星星期盼月亮的旅游终于到来了！7月3日的早上，我与爸爸、妈妈坐上开往杭州的动车，开始了我们的旅程。
第一次坐上动车，我心里那抑制不住的激动就甭提了。上了动车以后，我便东瞧瞧、西看看，没事儿就在车座上又是蹦又是跳的，那股高兴劲儿明显地刻在了我的脸上。
车窗外陌生的城市吸引了我的注意了。我发现沿途所经过的城市或繁华，或破旧，但都各有各的特色。有些城市高楼林立，一座座鳞次栉比，这些建筑足可以让我们看出这座城市发展的势头。但有些城市尽管看上去感觉破旧不堪，可那一座座错落有致的低矮的平房，我觉得他们又一种艺术上的美感，似乎是画家用笔勾勒出来的。
除了城市建筑，沿途的自然风景也让我着迷。远处是绿树青山，近处是一块块蓄满水、插上秧苗的稻田。用心聆听，我似乎听到了他们“咕咚咕咚”的河水声。
大大小小的湖泊更是一道迷人的风景线。微风吹过平静的湖面，激起层层涟漪。片片小舟在湖面上悠闲地划过来划过去。小舟上的人边划着桨边放声高歌，好不惬意！看看这样迷人的画面，我突然有一股冲动，想找来画笔把他们定格成永恒。
时间过得真快，欣赏着美景，伴着美好的遐想，不知不觉中，动车到站了。我下了车，扑入陌生而又令我向往的城市——杭州的怀抱中……
所见作文500字 20
夏日的清晨，一场小雨过后，一丝丝柔和的阳光洒落在湿润的大地上，二娃翻身下床，穿好衣服，不禁想起自己的老伙伴——黄牛也应该出去溜溜了，这不，说走就走，一人，一牛往树林里走去。
天啊，这么美的风景——阳光透过树荫，斑斑点点射在地上；河流叮叮咚咚地弹着钢琴，向远方跑去；一片片落叶从树上跳下，投入大地妈妈的怀抱；一只一只小鸟奏起了夏天的赞歌；小松鼠正忙着四处拾着美味的松果；一棵棵小草探出头来四处张望，惹得老牛哞哞直叫。微风拂过，二娃张开手臂，享受着微风的拥抱。不知不觉中，走到了一片草场，绿油油的小草让老牛馋得直流口水，两眼直放光，直溜溜地看着那片草场。嘴角尝试着去嚼那些嫩绿的小草。嚼着，嚼着……
不知何时，从山的那边传来几声忽隐忽现的歌声，身为“歌瘾”的重症患者，二娃也哼了起来：“小么小二郎，背着书包上学堂……”真是太悠闲了，“老伙伴，你多吃点儿，看这草场是多么肥美，你快吃，快吃。”
这时，从树上传来了一阵阵蝉声，“知了、知了，”可能是知了听到了二娃的歌声，也伴奏了起来。听到蝉叫的二娃，立刻停下了歌声，仔细地听着，二娃心想：听上去这一定是只又肥又大的蝉。上回，虎娃抓了好大一只蝉，让小伙伴们都羡慕极了，看我这次也抓一只比虎娃大的蝉，让小伙伴们羡慕嫉妒恨。
于是，二娃在老牛耳边说“牛哥，小弟我要去捉一只又肥又大的蝉，你小声点儿吃。”老牛好似听懂了，也静了下来……
所见作文500字 21
啦啦啦，啦啦啦，新学期，到来了！愉快的暑假过去了，我们已经是一名五年级的学生了，今天我就跟大家聊聊这几天在学校里的所见所闻。
开学第一天，妈妈说这次我们班在四楼，从蓝色小院的那个楼梯上。Yes！终于可以在蓝色小院的那栋楼上课了。要知道，蓝色小院的树荫可是其它两个小院的树荫中最大的，在蓝色小院的树荫底下玩耍肯定特别凉快。
其次就是操场，在暑假的时候，我就听说操场重新装修了一下，但谁都不知道是什么样子，哈哈，这次终于揭开它的"庐山真面目"了。开学第二天，开学典礼就在操场举行，我倒要看看，操场到底是什么样子。可到操场时，我整个人都惊呆了，哇噻！这么大的足球场，上面还有草坪，深绿和嫩绿相间的，真漂亮啊！这还是我们的操场吗？我恨不得现在就在足球场上踢一会儿足球，可这学期我们学的是篮球，而篮球场就只有整个操场的三分之一大，呃！这么大的一个足球场，可惜了！
在第二天的下午，我们接连碰见了两位新的老师。第一位是体育老师郭老师，他的特点就是长的特别高，身高足足有一米九八，跟篮球明星乔丹的身高差不多。第二位是科学老师虎老师，她长的年轻，还很温柔，最重要的一点就是她姓虎，这个姓可不太常见啊！他们还有一个共同的特点，就是能征服我们，郭老师用他的幽默，而虎老师是用游戏的方式来征服我们。
新学期还有许多有趣的事发生，大家可不要错过呀！
所见作文500字 22
因为要复查，一家人一夜都没有睡好，早早起来，坐着汽车，经过一个多小时，终于到达了目的地，肿瘤医院。
看见这几个大字的时候，我就是不由自主的腿大颤，心乱跳。实在是自己控制不了。
为了不让妈妈担心，我佯装满不在乎的样子，快步走进了医院大楼。医院的的病人那就一个多。怪不得听到这样的一句话：“年轻的时候，用命赚钱，年老的时候，用钱买命”尽管我理解不了其中的真谛，但是，我知道一个道理：到了医院，身子可能就不是自己的了。
例行公事：挂号，刷单，排号，等医生，医生开单，排号，等下一个医生检查……没有几个人同时帮助的话，一个人在医院跑一天，可能什么也看不上！
电梯上下，人满为患；走廊里面，人满为患。病房门口，人满为患……可怜了医生，每天看那么多的患者，不仅要学识渊博，能解决患者的疾患，还有应付有些患者的时不时爆发“小宇宙”。患者更是拿医生当做救命的稻草，经济和精神的折磨同在。如果看见这个患者从医生出来面容是微笑的，那么因该是医生能解决他的疾患，如果看见一群人哭丧着脸从屋子里出来，那，接下来与疾病的战斗可能就要拉响了，而且，不是所有的战斗都是以赢来结束。
看着来来往往的人群，我才多少理解了平时人们总说的：健康是福，平安是福！可平时的我们不知道锻炼和保养自己的身体，是不是身在福中不知福呢？
所见作文500字 23
太阳刚升起，林子里还是一片静谧。青绿的草儿似乎还未睡醒，微微弯着腰。林子还是微微润湿的，还笼着一层淡雾。只有偶尔鸟儿的鸣声与扑翅膀的声音。
远处传来了一些儿童稚嫩的歌声，近了，越来越近了。啊，一个孩子，一个用红绳扎着小辫的孩子，一个唱得开怀的孩子。那个孩子穿着布衣，圆圆的脑袋正随着老牛走路的节奏来回晃动着。他那双机灵的眼睛正在四处转着。那是一双多干净的眼睛啊，黑的没有一丝瑕疵，如同那子夜一般。他一手拽着绳子，一手甩着鞭子，仿佛一位将军骑着他的战马，来到他的领地巡逻。似乎他把阳光也带了过来，驱了林子里那点最后的慵懒。一切都活跃起来了。孩子骑着黄牛摇头晃脑，几只松鼠在树上蹦着，鸟儿更是唱的嘹亮，似乎要与那孩子一较高下。孩子仍在高声唱着，歌声仿佛夏日的骄阳，热情、充满活力，使林子中充满生机，有了夏日该有的热烈。
林子中忽然又静了下来，老牛甩甩尾巴，似乎在问它的小主人问什么不唱了。那个孩子拍拍牛的那个大头，让它停了下来。他把手放在嘴边，示意老牛不要发出声音。然后蹑手蹑脚地爬下了牛背，轻悄悄地一棵小树下。孩子那双机灵的眼睛转了一圈，看上树上啊，一只正在忘我歌唱的蝉儿。他原来是想捕蝉啊。老牛扭头憋了一眼它的小主人，似乎明白额小主人想要干什么。它甩甩头，慢慢悠悠走到一边，趴在树下。
那孩子就这么站在那儿，一脸期待的神情，等着他与那只鸣蝉的相遇……
所见作文500字 24
一个夏天傍晚，太阳渐渐地落下来。天边的晚霞红通通的，红云在天空中飘来飘去，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像可爱的金鱼。远处有两座高大的山峰，近处的田野上种着萝卜、土豆、菠菜、西红柿。一旁的草丛上有各种各样的花朵，有野菊花、野百合、小红花等，加上那绿油油的小草，和晚霞的映照下，花儿显得格外妖艳。路旁的大树葱葱郁郁，在柔和的微风下，尽情舒展枝叶。
就在这时，从山坡上走来一头老黄牛，那黄牛又尖又粗，牛背上坐着一个七八岁的牧童，他那黑黑的脸有一双水灵灵的大眼睛，通红的脸上露出了灿烂的微笑，身上穿着土黄色的小背心和小短裤。牧童左手拿着牧鞭，右手扶在牛背上，唱着牧歌：“成群的牛呀！成群的羊呀！在那草原上吃着草。”那声音好听极了，引来了一群小鸟，小鸟们叫起来，似乎在欢迎小牧童，小蝴蝶呀小蜜蜂啊，也在迎接他们。树林，一下子热闹起来了。
牧童忽然抬头仰望，发现一棵老树上有一只蝉，那只蝉披着一对透明的翅膀，上面有一些小毛，全身黑乎乎的。牧童想：这么可爱的蝉，我一定要捉到它。他停止了歌唱，轻轻地拍拍牛走到树下，用手小心翼翼伸到蝉身边，闪电般地“呼”一声，把蝉捉到手。看着这只可爱的蝉，牧童十分高兴。
牧童一手攥着蝉，一手拿着牧鞭，愉快地唱起了牧歌，那清脆的歌声永远回荡在山谷之中！
课文《所见》读后感 25
《所见》这首古诗，诗均为绝句，诗句内容简洁，语言通俗浅易，用词精准凝炼。内容中情景交融，动静相宜，好比一个个镜头移动交织成两幅行动逼真，清新秀美的夏天美景图。从不同侧面表现夏天的情趣。教学中应抓住古诗教学的一般规律，挖掘作者的情感和教材的`编写意图，引导学生反复诵读，从而体会诗歌的韵味和美好意境，受到美的感染熏陶。
是清代袁枚的作品。诗人向我们展示了一副生动的牧童行歌捕蝉图。画面动静结合，活泼有趣，表现作者对农村田园风光的喜爱之情。这首古诗简单易懂，主要引导学生在细读的过程中想象诗歌所描绘的生动景象。
夏天的农村有许多有趣的事儿，可以捉螃蟹呀，采莲蓬呀！古时候有个大诗人叫袁枚，他特别喜欢农村的生活，有一天呀，他来到一片树林边，眼前的情景把他给深深地吸引住了。于是呀，他把看到的这些写成了一首诗，就是我们今天要学习的《所见》。
《所见》扩写作文 26
炎炎的夏日，骄阳似火。小牧童赶着一头顽皮的老黄牛从村子里出来，走到边上的树林里玩。只见一棵棵翠绿翠绿的`树木笔直地站立在那里，像一排排士兵在笑嘻嘻地迎接小牧童呢！
小牧童躺在老黄牛身上，悠闲地看着天上美丽的云朵。白云千奇百怪，变幻无穷，一会儿像一只小白兔，一会儿像一只无比可爱的小猫，又过了一会儿，一匹奔驰的千里马跑来了。牧童自由自在地放声唱起了美妙、动听的歌曲。这美妙的歌声四处传开，小鸟“叽叽叽、喳喳喳”地为小牧童伴奏。小牧童得意地为自己打拍子，老黄牛“哞哞”地叫，好像在说：“好听，好听，真好听！”
就在这时，一只知了叫了起来，美妙的歌声被“知了、知了、知了”的声音打断了。小牧童跳下了牛背，仔细地听了听，才找到了知了的藏身之处。他轻轻地来到知了的身边，可是知了被黄牛的叫声吓跑了。
大诗人袁枚刚好看见了小牧童唱歌和抓知了的过程，于是随即吟出了：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
所见作文500字 27
疫情突如其� 小区的同学家也不能去玩了，听说隔壁有些小区发现了病人，整个都被封了呢。
我无聊，玩手机的时候会刷微信朋友圈（虽然我朋友圈里没几个朋友），我想妈妈肯定每天也很无聊，我发现她发了挺多和疫情相关的视频和照片。让我印象最深刻的一个视频是一个小女孩的妈妈，是个护士，她穿着防护衣，打电话对她的丈夫说：“今天中午我想吃饺子。”然后小女孩和她爸爸不一会儿就赶到了医院给妈妈送饺子。但是他们在院子里隔着很远看着对方，伸手拥抱。小女孩和妈妈都哭了。
我问妈妈：“他们为什么不能靠近？”妈妈回答说：“防护服上可能有病毒，所以不能和小女孩离太近了。”“那为什么不把防护服脱了呢？”“防护服在武汉很紧缺，护士医生往往穿上后就很久不能脱下来。”视频里这些医生护士晚上不能回家睡觉，只能把几个椅子并一下靠在椅子上睡觉。吃饭的'时候，他们把防护从脸上摘下来，我看到那些医生护士的脸上有很多被防护用具勒出来的深深的印痕。
看着这个视频，我知道了在武汉的医院里医生和护士在辛苦地工作，和病毒作斗争。我深深的被感动，因为他们离开家人，冒着危险，那么勇敢，那么坚强。我们要感谢这些不顾自己安危去拯救别人生命的天使！
所见作文500字 28
夜深人静，我一个人漫步在黄沙岭的小道中。此时月光如水，静静地洒在地上，整个山村像被笼罩着一层薄薄的银纱。一排排郁郁葱葱的树木依稀可见，它们都驯服地立在那里，在月光下，落下斑驳的倩影。
“啾啾……”几声鸟鸣打破了乡村的宁静，它们似乎被这明亮的月光惊醒了，惊慌失措地在树枝上跳动着，然后又扑棱着翅膀飞走了。清凉的晚风送来了远处的蝉鸣，此起彼伏，多么悦耳动听的曲子啊！
咦，是什么味道？我情不自禁地向前走去，香气越来越浓郁，借着月光，我看见了一大片稻田，嫩绿的稻穗上缀满了米黄色的小花，一阵稻香扑鼻而来，让人心旷神怡。“今年一定是个丰收年”，几个农民正站在田埂上，讨论着丰收的年景，他们个个笑逐颜开。“呱呱呱……”这时耳边传来了一阵阵的蛙声，似乎也争先恐后地大声附和。想到乡亲们的辛苦没有白费，我不由得会心地笑了。
这时，天上飘来几朵浮云。几颗淘气的小星星在夜空中时隐时现，没过多久，月亮也像个害羞的小姑娘，躲在了云层后面。突然，两三点雨打在我的脸上。不好，得赶快找个地方躲雨，想到自己曾经去过的一家茅店，应该就在这附近的土地庙丛林边，我可以在那里先避一避雨。雨点越下越大，我双手抱头，在雨中狼狈地奔跑着，拐了一个弯，过了一座小桥，啊！看到了，茅店果然还在老地方等我。
我喘着粗气，走进了茅店，望着窗外淅淅沥沥的雨点，写下了《西江月。夜行黄沙道中》。
《所见》扩写作文 29
星期天的下午，天气晴朗又暖和。我和爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、小姨、表弟一起到大岭山森林公园去郊游。
来到森林公园的入口，我们沿着一条石阶山路往莲花山爬去，我们一边往上爬，一边居高临下看山林中的美景。只见层峦叠嶂，树木葱葱茏茏的，远处的长湖水库就像镶嵌在山中的一块巨大的碧玉，一条条马路像一条条黑色的带子延伸远方，田地、树木、楼房、路上的汽车都变小了。近处所见到的`都是深深浅浅的绿色，山路两旁的树木有两层楼房那么高，都已经发芽长叶了，路边铺了厚厚的落叶，路上十分干净，空气非常清新。
走到山半腰的时候，我们看见前面有一位五十多岁的阿姨，她个子不高，有点胖，肩上扛着一个***袋，手上还拿着一把钳子。她一边走，一边用钳子把在山路上见到的垃圾捡起来，放进背上的那个袋子里。我看见她脸上流着汗，但她没有停下来擦。
“叶芷，你知道她是谁吗？”妈妈问我说。
“森林公园里的环卫工人呗！”我随口回答。
“不是的，她和我们一样是游客。”爸爸说，“她常常来这爬山，只是每次随身带着个袋子，把游客扔在路上的垃圾捡起来，下山后再放到管理处的大垃圾箱里。”
“哦，所以山路才这么干净！”我恍然大悟，连忙从背包里拿出一个袋子，一路上见到果皮、瓶子等垃圾就捡起来。
下山的时候，我把捡到的一袋子垃圾也放到大垃圾箱里，抬头再次看看山中的美景时，觉得更美了，我的心里甜滋滋的。
课文《所见》读后感 30
一个深秋的夜晚，我辗转难眠，于是，我身披长衫独自来到梧桐小街散步。街道两侧各有一行梧桐树。一阵阵秋风吹过枝叶发岀“沙沙沙”的声音，枝叶随风摇摆着，金黄色的梧桐叶一片一片的落在街上。整条街就像铺了一层金黄色的地毯。
走着走着就来到了江边，江面上秋风拂过，送来阵阵寒意。冷的我直打哆嗦。我放眼望去，看见在不远处的江边，有三五个孩童正挑着灯笼围在一起玩耍，我猜他们一定是在斗蟋蟀。随着灯火一闪一闪的，使我不禁思念起了我的家乡和我的。奶奶。当时我在想，要是我也能回到家乡和伙伴们一起捉蟋蟀、斗蟋蟀那该有多好哇！
夜渐渐深了，我怀揣着对家乡的思念慢慢的回到了住所。