在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？
我的老师不是蜡烛，也不是春蚕，而是浩瀚宇宙中的一颗明亮的星星，指引着我们向前的路，他有高高瘦瘦的身材，非常苗条，有一双明亮的大眼睛，就像两颗大宝石。加上一个又高又挺的鼻子，而最重要的是那粉红的樱桃小嘴，能说会道，上课时总把问题讲得清清楚楚，让我们学得明明白白。
她就是我们的班主任杨老师，她对全班同学要求非常严格，我们都很“怕”她，语文课上看见有人开小差，她会马上停下来，什么也不用说，就像施了魔法一样，同学们立刻就明白了，开小差的同学马上就坐端正了；如果谁的作业乱写，她会毫不留情撕掉重来，直到写工整为止，所以语文作业我们都格外小心；她还经常搞突然袭击，课前三分钟抽抽背诵、听写听写、检查检查预习，完全不按套路走，所以她布置的任务一样也不能怠慢，万一运气不好撞上了可就麻烦了，她有的是办法“收拾”我们，让你服服帖帖的，而且和家长串通一气的，没有空子可钻；她还经常鼓励我们多参加活动，说小学学习任务稍轻些，就应该多学学东西。
杨老师也有温柔的一面，记得我一年级很胆小，从不敢回答问题，她看出了我的'心思，于是就偏让我回答，当时我脸色发红，那么多的同学看着我，我看看老师，她使劲向我点头，让我充满了勇气，说出了响亮的回答，后来我的性格越来越活泼开朗，上课已经主动回答问题，不胆小不害怕，养成了主动回答问题的好习惯，成绩也一天天提高了。
最让我感动的就是三年级，老师要生宝宝，可她还担心我们的学习，学校请了一位好老师代课，可她还是放心不下，有时候挺着一个大肚子，到窗外悄悄看我们上课，总害怕打扰到我们，又害怕我们不用心学习，她就像一个慈祥的母亲，总放心不下她的孩子。
四年级，她终于回来了，我们激动不已，纷纷跑到她办公室，抱在一起，就像走丢的孩子终于找到了母亲，又回到了母亲温暖的怀抱，又成了一个圆满的大家庭。这就是我们既敬又畏的杨老师，一个很有责任，很严厉，又很慈祥的像母亲一样的杨老师，他是我成长道路上不可缺少的一颗明亮的星星。
你知道吗？我们班上学期刚刚有一位“特别”的数学老师加入了我们这个班级大家庭。你想知道这位老师特别在哪吗？那接下来请听我娓娓道来吧！
这位数学老师姓张，刚到我们班级时，老师的一副打扮就吸引了我们的眼珠：短短T恤加上一条黑裤子，一身打扮散发着青春的气息。此时我心想：咋又换老师了？就不能有一个“任职期”长一点的老师吗？唉——。但是此时的我并不知道这位新老师的有趣之处。
这位新的数学老师刚给我们上的第一节数学课就打破了传统、老套的教学方式，立马就用幽默的方式引入了课题，用搞笑、幽默的`声音带动起了班级的活跃气氛，原本死寂沉沉的教室充满了欢声笑语，多出了好几只踊跃发表想法的小手。是这位张老师带动了班级的积极性。
这个上课方式还不算特别之处，最特别的是这位张老师还促进我们体育素质发展。
每到星期四下午第三节课，只要我们表现出色，张老师都会心甘情愿地“牺牲”那一节课带我们“包”下整个操场放肆玩，这史无前例的做法，重新唤醒了我们身体内沉睡已久的“体育细胞”。此时，整个操场都成了我们这班“古娜拉黑暗之神”的领地。有的同学成群结队地在操场上进行一场谋划已久的“大屠杀”（抓人游戏），有的女同学围坐在草坪上玩“真心话大冒险”……。欢笑声和尖叫声夹杂在一起，声音足足可以响彻云霄。
怎么样？我写的文章有让你感受到这位新老师的特别之处吗？是不是让你开始羡慕了？我们这位数学老师就是这么的“特别”！
他高高的，瘦瘦的，浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴小小的。他就是我们的特别老师——王老师。
王老师布置的作业很特别。在教过我的众多老师中，他们布置的作业都是一大堆，一大堆的。可王老师呢？他每天布置的家庭作业只有一面小字。这可把我们都乐坏了，但王老师的`要求却十分严格，一定要我们把字写到最好为止。原来，王小强的字写得不堪入目，老师总是苦口婆心地劝他把字写好，但他听不进去，仍然我行我素。直到有一次，老师居然当着全班同学的面，表扬了王小强，他开始对自己有了信心，便认真的写字，觉得写字并不是很难。渐渐地，我们都认真地写字，也从写字中找到了许多乐趣。
王老师的奖励方式很特别。别的老师几乎都是口头表扬，而王老师却是物质奖励。虽然，现在王老师家经济出现了状况，但他依然自己花钱买笔，买本子奖励给我们，一点儿也不小气。前几天，老师评选了字写的好的同学，并颁发了奖品。陈思维的字进步了，老师同样奖了几本练习本给他。虽然，这指示几本练习本，但给陈思维带来了多大的自信啊！
作文，是王老师的强项，可却是我们最头疼的事，王老师可在作文上下了一番大功夫。王老师为了让我们把作文写好，便一遍遍不厌其烦地给我们讲作文，便朗读他以前教的学生写的好作文，便想方设法鼓励作文进步的人。刚开始，我们都打心眼里“恨”老师，“恨”他为什么这么重视作文。渐渐地，王老师不知对我们是了什么“魔法”，竟让我们这群讨厌作文的孩子喜欢上了写作文。并且，王老师还让我们作文写的好的人到电脑室里打作文，于是，我们便在作文网上安了个“家”，每有空余时间，便奔向电脑室里打作文。
天涯海角有尽处，只有恩师无穷期。王老师，谢谢您让我们有这么大的进步！
我们班新来了一位语文老师，他姓木。木老师幽默风趣，教学方式十分特别。他个子很高，站到我面前，好像一个巨人站在我身边，木老师还很瘦，是胖男生减肥的目标。
一、上课很特别
木老师每次上课都会把围巾卸下来，刚开始，我还以为他很热，但我错了，有次上课，我们的纪律不好，木老师指着围巾，神情严肃，一脸认真，“我要求我们班的每个学生上课时都要解下围巾，这样，出去才会感到暖。另外，这也是一种认真的态度。”
话刚说完，全场瞬间安静下来了，有几个同学十分自觉地把围巾解下来。
二、作业也特别
木老师给我们布置的'作业总是特别少，能在十分钟之内完成，他还强调：“我作业布置少，不是让你们多玩，而是要效率高，这样才能提高学习质量！”
三、幽默更特别
人家说幽默是乐观对待生活的一种态度，而木老师则是一种“冷幽默”，如果他跟你开玩笑，别得意太早，也许，他是“讽刺激励”你呢。
这就是我们的木老师，虽然他才来不久，但我们早已把他当作朋友了，他还有很多优点呢！哦，对了，他为人十分友善，公私分明，木老师也很辛苦，他要同时教两个班，改两个班的作业，虽然木老师只能教我们9周，但在我们心上已经留下了深深的烙印，他是个特别的好老师。
她，1米63的个子，匀称的身材，高鼻梁架着一副无框眼镜，总是拎着一个公文包，无不显示出她是一个有涵养的语文老师。可是就是这么一个老师，经常令我们捧腹大笑。
一、百变发型
现在正是早自习时间，同学们在复习，准备着下午的考试。这时，一个衣着花哨，留着波波头的女子悄然进入教室。眼尖的同学顿时狂笑起来，笑声一浪高过一浪，整个教室都充满了爆炸般的声浪，如果加上扩音器，估计与***有的一拼。这时，语文老师不慌不忙，面不改色心不跳的说：“这是当下最in的发型了，二班三班老师都这么理……”哈哈哈，老师，还真会赶潮流呢！
二、怪异课堂
一天下午，初春和煦的暖风使人昏昏欲睡，同学们都无精打采，搞怪的语文老师这时突然出现。手捧着一张五十元的钞票高叫着：“五十元钞票，谁要？”同学们齐刷刷的。举手。老师又突然把钞票弄皱，问同学：“谁要？”教室里还有许多的手在高举着。这时老师突然语气不咸不淡：“想得美！”同学们笑的前仰后合。等大家平静下来语文老师平静地说：“今天我们通过这个例子，要知道：不管处于什么样的境界，我们都像这钞票一样，价值没变。今天我们就来学习《生命的价值》”。
三、“坑学生”
“今天，我们举行写字评比。”语文老师郑重的宣布着。“切，不就是写抄写本吗？”下面响起来大家的议论声。“别� ”说着，语文老师拿出一盒棒棒糖，同学们顿时斗志昂扬，就连班上的“草书书法家们”也跃跃欲试。下面突然安静下来，只有水笔沙沙的声音。同学们大展身手，交上最好的“书法作品”。老师终于发奖品了，大家特别激动，不久又陷入了情绪的低谷，因为，盒子是空的！
这就是我们的老师。她所做的一切都是为我们好，每次都会为我们带来惊喜。她真是一个特别的好老师。
每当考试前，我的脑海里都时不时浮现出她的样子，耳边总会想起我幼儿园毕业时，她对说的那四个字：天道酬勤。
我四岁上幼儿园，就把她当作我的仇人。
她个子矮小，丰满圆润，是我们班最凶的“矮冬瓜”。平时上课，她提前五分钟上课，拖后五分钟下课。当上课气氛沉默时，她就讲笑话给我们听，但我们也无动于衷。在她的苦口婆心地劝说下，我们仍表情依然，一言不发。终于，她的“小宇宙”爆发了，一拍讲桌，就劈头盖脸的骂我们“痴呆”“笨蛋”。因此，我们视她如敌人，她就是刀子嘴豆腐心的李老师。
记得有一次，我生病了，打了五天针没好起来，妈妈顿时老了许多，我僵尸一般地躺在床上，脸色苍白，嘴唇发紫，身体透凉，看上去没有一丝血色。李老师听说后疼得要命，连忙说：“我去看看小龙”。
十分钟以后，她赶到了，买了一大堆水果和滋补品。她摸着我的手对我妈说：“小龙这孩子有潜力，但太淘气，这需要我们正确引导啊！”她温和的同我妈妈交谈着。我第一次感受到她给我的温暖。这也许是一个巧合，就在她看我的第二天我奇迹般地康复了，还像以前那样有活力。这也许是爱的`力量吧！
从此，我对她的印象改变了，从“仇人变成了亲人”。
她在我们毕业时含着泪对我们说“天道酬勤”时，我心如刀绞。
李老师，请原谅我们那时的天真任性，幼稚无知。我现在深知，你是我的良师益友，我会永远记住那四个字：天道酬勤！
夜深人静，暗暗的烛火刻画着他的身影，“沙沙”发响的笔声在耳旁回荡。那个为了我废寝忘食、刻苦求学的老师，正在努力——我的爷爷。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从小到大，他都是我最好的老师。
刚从记事开始，我就有点怕他。黝黑的皮肤，锐利的目光，在我的脑海里徘徊。因为家庭关系，我在无奈之下接近了他，却发现在他黝黑的皮肤下，有着一颗温暖而包容的心。
那年夏天，我考差了，但却并不在意。爷爷心急火燎地对我说：“你呀，要像墙角里的籽儿那样，有困难就得治，不能让它影响你以后啊！”“嗯！”我愧疚地点点头，跑回房里复习了。
学钢琴的时候，我总是一而再再而三地弹错，所以我就干脆把钢琴晾在一边，气愤地走开了。刚打开了房门，就看见已在门外听了很久的爷爷。他的眼珠机灵地转了几下，似乎在思索着什么。他拍拍我的头，说了一句：“你弹的不错，嘿，再练会就可以出去表演了！”“可……”“你的进步，我有看在眼里的，去吧，啊！”不知道为什么，一股暖流涌入我的心头，使我把最后一点放弃的苗头硬生生拔掉了。
窗外，大雨未歇。只有我和守在我身旁的爷爷在家。闪电裂开黑暗，映出疾走的身影。我紧紧依偎在爷爷怀里。“爷爷，我怕。”“孩子，坚强点，我不是总在你身边的。”“爷爷……”我还想说什么，爷爷拍了拍我的头，长叹一口气。“睡吧。”我躺在一袭长衫里，倍感幸福。
爷爷不太会识字，总被我笑话。也许正因为有了我的`笑话，才有了今天知识渊博的爷爷，才有了夜晚的烛火和那刻苦的身影。我一直不解。后来，我才知道，那是因为他想培养更好的我，有钻石般品质的我！
特别的老师，带领我年轻无知的灵魂学会努力，学会坚强。特别的老师，永永远远记在我的心里，使我倍感骄傲！
从前，有一位特别的老师，她很严格，有一次，她用不一样的方法，教会了两位孩子要诚信。
一次考试，老师站在讲台上宣布：不要看别人的卷子，自己做自己的。否则，后果自负！试卷发了下来，同学们都提起笔，奋笔疾书起来。一位同学脸上却一阵红，一阵白，他叫邹知轩，不是因为他想上厕所，而是因为题有些难。
他是多么想要考个一百分呀，他被虚荣心逼迫着，于是偷偷写了张字条，扔给了旁边的同学杨玉光。杨玉光似乎很乐意“帮助”邹知轩，写了满满一字条的答案，扔了回去。邹知轩抄得不亦乐乎。可这件事还是被老师发现了。
下了课，老师叫那两位同学进了办公室。“我说过，后果自负！现在背对背，闭上眼睛，弯下腰，打了！”他们只好照做，旁边“啪啪啪！”的声音不绝于耳。邹知轩泪水涌了出来，喊道：“老师，别打杨玉光了，是我把字条扔过去的，打我吧！”杨玉光更是泣不成声了，她也喊道：“老师，别打邹知轩，我写答案是害他，打我吧！”然而“啪啪啪”的声音并没有停，过了好一会儿，声音停止了，两个人一睁眼，发现老师打的竟是地面，而不是对方！“这回知道诚信是什么了吧！”老师露出了狡黠的笑容，两位孩子呢，也挂泪笑了……
这位老师通过假打的`方式教会了孩子们诚信，真是一位特别的老师。
我的老师是在那田地里耕作的牛，可能你会想到我以“牛”做老师一定是疯了，如果这样想，你就大错特错了，谁说了老师就非要是人了，牛就该做我的老师。
小学三年级时，我们一家去湖边野餐，我看见那广阔的'田野上有几头在工作的牛，它们在田里翻土，我一直盯着一头老牛，它动作娴熟，不需要人们看管，从没有停下一秒，任劳任怨。过了三个小时我和家人准备回去了，我便又看了看田野那只老牛，它还在田里默默地工作，翻了一遍，翻了两遍，直到主人离开，这任劳任怨、辛勤耕作、从不抱怨的牛，还不能当我的老师吗？
在农业节目里面牛也是常客，那一刻让我更加以为牛就是我的老师。一头老牛拉着一车重物在爬坡，即使速度很慢，受伤了还不顾一切地努力行进，后面还有人在抽打它，那一幕让我倍感心痛。它有超强的忍耐力，即使筋疲力尽也要全力以赴，它也不求回报，这无私奉献的精神，是值得我们学习的。
牛无私奉献，任劳任怨，具有非凡的忍耐力，这还足矣做我的老师吗？
“啊啊啊啊，每当想起您，敬爱的好老师……”每当我听到这首歌时，我就会两眼泪湿。因为没有老师，我就不会懂这么多的知识，一路上有老师，我才会快乐。
我的老师叫刘静，我们通常叫她英语刘老师。她不胖，看起来体态轻盈。她总爱穿裙子，很臭美。她平时爱散着头发，不到过节不扎头，每逢节日，她的头发就会立刻变得“精神抖擞”。她是瓜子脸，在精致的脸上，透着一丝丝严厉。有一双炯炯有神的'大眼睛，是高鼻梁，非常高的鼻梁，像老鹰的鼻子一样，让别人看着不顺眼。她是一个特别的老师，嘴大唇厚，牙齿洁白如玉，力气很大，是个女汉子。
我的老师不爱笑，总爱哭丧着脸，因此让我们感觉她很凶。有一次，在第二节英语课下课的时侯，老师讲得很顺利，下课时，我们给老师讲了一个十级的笑话，她都不笑反而还批评了我们，说：“你们想干什么？别整天在我身边说来说去。如果再这样，你们就要挨打了，今天我就放过你们吧！”我们都是听话的学生，从来没有挨过批评，反而这次，让我们尴尬得连头都不敢抬，恨不得找个洞钻进去。怪就怪我们多嘴多舌。第三节课间，我们几个说英语老师太严厉，从此以后，我们就再也不敢多嘴多舌了。
这就是我的老师，一个对我们很严的老师。不过“严师出高徒”。我也很欣赏您。老师，您就是焟烛，燃烧了自己照亮了我；老师，您就是轮船，带着我走向成功的彼岸；老师，您就代表我的心，让我慢慢的长大成人……老师，您虽然凶，但我知道您是为了我们，我再也不说您“坏”了。您其实对我们很好，老师，我爱您！是您让我明白了这么多道理。
上学嘛一般都会有老师，我上了初中，我来讲讲我初中的第一个老班。
第一天开学，我知道自己在六班，就拿着通知书去了，到班门口，看见一个1。56m的老师，戴着博士镜，头发及臀，身材很好，我看是一个不错的老师。
我们班的人都到了，她介绍自己，她叫代某某，教英语的，我一听，哦不，小学班主任都是教语文的，我以后一定学好英语了，这是代老师特别之一。
代老师特别之二，有一次，我作业没有签字，她看我的犀利的眼神，分分钟秒杀我，我只能老实交代，代老师学过心里学。
前几天开运动会了，我跑的是1500米和400*100的。接力。1500米我在跑道上奔驰，同学们在下面喊加油，在经过我们班的时候代老师笑了，这是她第一次笑，她一般都很严肃，我也开心极了，这是代老师的特别之三。
最后一个才是代老师最特别的的。她特别热爱集体和关心同学，记得有一次，我在运动会上跑了1500米，最后成绩不理想，还有我脚受伤了，我自己在角落里哭，老师却说成绩没关系，主要是你尽力了，就可以了，她让我去洗把脸，老师安慰的话使我内心感到温暖。我暗下决心，下届运动会，我一定为班级争光，争取第一。
我希望代老师在我们班一直教到初3，一直教到毕业。也希望换一个不是很严厉的老师，现在我了解代老师了，以后一定要小心了。
大自然是我们最特别的“老师”：成熟的麦穗低着头，那是在教我们谦虚；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧；夜间飞行的蝙蝠，教会我们使用超声波；渺小的种子长成参天大树，那是在教我们如何成材……神奇的大自然，默默无言，但是她在无声教导我们。神奇的大自然是人类最好的老师。但我觉得，腊梅才是我最特别的“老师”！
一次，我和妈妈到峨眉山玩。无意之间，我看见了长在峭壁断崖上的腊梅。一丛丛，一簇簇的腊梅，好像寒风中绽放的笑脸，那么灿烂，那么迷人。咦，为什么腊梅能在峭壁断崖上那么坚强地活下去呢？好奇心驱使着我去查资料。
不查不知道，一查吓一跳。原来腊梅喜欢生活在土层深厚、肥沃、疏松、排水良好的微酸性沙质壤土上，而且还怕风。怕风？我怎么不知道腊梅怕风呢？于是，我准备试验一回。我随便摘起一朵腊梅，放在有风的地方。果然不出所料，腊梅真的枯萎了。呵呵，这次试验真好玩！在寒风中怒放的腊梅居然怕风！
我不禁对这些腊梅肃然起敬。在这么恶劣的环境中，抓紧石壁，抓住时机，生根、发芽、长大，不向困难低头，勇敢开放，把最美的。花蕊展示给大自然！腊梅的精神激励着我，我们要做个坚强的人，遇见困难不退缩，坚持就是胜利！
腊梅，你真是我最特别的“老师”！
我有一个很特别的老师，他不仅没有丰富的知识，而且很调皮，这样的人，我怎么 他就是我的弟弟李幕研，今年五岁，他有一颗勇敢的心。
有一次，我们一家去野外郊游，我们遇到了一条流水湍急的小溪，而且没有桥，我们都非常害怕，我心想：还是按原路回去吧！可是李幕研不怕，卷起裤腿从一个个石头上轻轻地跳过，有的石块之间距离太大，他就用力一蹦，最后先到了对岸，妈妈看了心中十分惊喜。小小年纪就有这么大勇气的人，真该做我的老师。
幼儿园春游，去花园里赏花、游玩。在路程中，同学走过一片又一片花海，花海吸引了许多蜜蜂，同学们都很害怕东躲西藏，而他不害怕，一直挺着身板踏着整齐的步子，屏住呼吸向前走去，所有人看了都非常惊讶，这样一个小身板，竟然如此勇敢，他又何不该做我的'老师呢？
我过生日，爸爸带我们去欢乐谷玩，我们来到怪屋，那可怕的地方真是吓得我瑟瑟发抖，弟弟却东看看、西看看还到处跑，我好奇地问他：“你不怕吗？”弟弟微微一笑说：“我一点也不怕，还觉得很好玩呢！”我顿时被他的勇气叹服，他这样勇敢，又怎么不是我的老师呢？
李幕研这个老师，虽然没有用丰富的知识教我。但是他那勇敢的心打动了我，所以我没有理由不称他为我的老师！我的这个勇敢的老师，应该也不会只有我一个学生吧！
我们的数学老师姓陈，是一位外冷内热、教学有方的好老师。
她长得比较高，有一头的卷发，还有因为长时间批改作业，长满了茧子的手。而那些茧子可都是她的教学经验呢！
平时，她都会待在办公室里，安静地批改我们的作业和试卷，所以数学老师很少在办公室里聊天，休息。哎，老师，您真辛苦啊！
当陈老师上课的时候，她也没有偷懒，每次铃声一响，就到了教室。而且还用特别的方法来教我们。
刚开始上课的时候，陈老师会先用她的技能之一——“火眼金睛。”她会用她的眼睛看一下那些经常做小动作的同学，就会提醒他们。如果他们又被提醒了，她就会用她的“智慧大手”把那位同学拉起来，拽到后面去。而被这个“智慧大手”拉出来的同学，每次都会站到下课，而且每一个都不是不嘟着嘴的，好像很不服气的样子。而这个“智慧大手”这是她的技能之二。
到了课上到中间的`部分时，陈老师才会使出他的技能之三：“欢声笑语”了。陈老师在教除法竖式时，她就用手指着黑板，笑眯眯地说：“如果除到被除数末尾有余数时，要在余数后面生下蛋蛋，一直生到除尽为止（有限小数），但要生有用的蛋，不可生一些无用的笨蛋哦！”我们原先只是偷偷看了一下陈老师，见老师没有发怒，就因为“生蛋蛋”大笑起来。还有的同学笑着说：“哈哈哈！整数乘整数不生蛋，可乘小数却又把小数末尾多余的蛋蛋去掉。这是不是说明，整数是公鸡，小数是母公鸡了？哈哈哈哈！”那位同学说完，我们就又笑了起来。老师看见我们笑了，也用手捂着嘴，笑了起来。我也笑了，心想：陈老师的教学方式可真逗呀！
这就是我们的数学老师，一位“特别”的老师，我们非常喜欢她。