保护环境五年级学生演讲稿（精选3篇）
水是生命之源，正是因为有了水，才有了美丽的世界，宝贵的生命。同时，水也是一切生命的延续的必备条件。如果没有了水，后果将不堪设想，这个世界将是一片死寂。
有人说：”海洋多宽广，我们不用担心没有水可以喝。“对此，我的回答是不对。地球上最丰富也是最贫乏的资源之一就是水，虽然海水占地球上水的97.4%，但是人类不能只接饮用它。淡水(可以直接饮用的水)就只占全球总水量的2.53%，所以，可饮用的水太少了。
”水是永远不会消失的，你看，地下也有水呢!“我对此也是否认的。虽然地下水资源丰富，但是终有一天会被用光的;还有，江河湖海里的水，也会水文循环。因此，能较稳定被人们利用的水资源大约只有1。4万立方千米。据联合国统计，全球现有12亿人面临高度缺水的压力。南极是世界上最大的淡水储存库，储存了世界77%的淡水。
正是因为由于水资源的珍贵所以我们要把珍惜水资源落实到生活中，能利用得，景可能地返复利用比如淘米水可以洗菜，洗菜完了还可以浇花…… ……不让水白白地流失。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
学校提倡我们要做一个四有少年，第一点是“心中有祖国”，这也就是告诉我们自己的祖国就应自己来保护，其中包括保护环境。在学校中，有许许多多的事情感动着我，其中一件事让我印象最深刻。
那一天早晨，太阳刚从东边升上不久，我和我的同学小朱吃过早餐，去往教室的方向。在途中，我看见一位六年级的哥哥随手把糖果纸丢在地上。我没去管，则继续往前走。我转身跟小朱同学聊天的时候，我发现他手上竟然握着那个掉在地上的糖果纸。
我站在小朱面前，不解地皱着眉：“你为什么要去把这块垃圾捡起来?为什么不去叫那位大哥哥捡起来呢?”
小朱不紧不慢地把垃圾丢到垃圾桶，对我说道：“学校是我们的家，如果我们不仅不主动去保护环境，还视而不见，那我们实在有愧为东华学子。
我主动去拾起纸片，不是因为我对破坏环境卫生的行为持容忍态度，而是我想用我自己的行动，去做出一个文明典范!有家才有国，我们祖国的美丽，需要每一个人去主动维护!”我听到小朱的言语如此有分量，看到他的眼神如此坚定，他的形象，在我心底慢慢高大，高大……
是呀!我们不仅不能乱丢垃圾，也应该要主动把别人的垃圾举手之劳地捡起来，做一个“心中有祖国”的`少年!
地球属于我们人类，属于我们大家，我们要用我们的双手，从我做起，从人人做起，保护好环境，爱护地球!
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
环境是我们大家生活中的区域，要是没有了环境，地区也会变成一片荒地。所以我们要保护环境。
千万不能让环境污染!环境污染会对我们的吸收空气有很大的伤害。比如环境污染过多会出现雾霾，还有污染空气会让我们生病甚至死亡。如果环境污染对我们无害，但是也会对我们生活的区域有害。
比如水污染会让我们无法再看见活跃的小鱼和虾，还有乱扔垃圾，可能会让我们生活在一个垃圾场内。还有天空污染会让我们无法再看见青蓝的天空和欢快的小鸟。那就更别说森林污染和大树污染了。如果森林没有了那我们吸收空气也会有一些困难，如果大树全被伐木工人砍光了，那我们就没有空气在吸收，那时就会断气而死亡。
我们再说一下保护环境的方法。比如见到垃圾就随手捡起，阻止伐木工人在森林里乱砍乱伐;见到污水向河流流去，立刻让工厂把污水给吸回去储存起来然后召集人们想办法把污水给清理掉。
然后再说一说室内保护环境：不能随地吐痰，不能随地扔小纸片，见到垃圾主动捡起。不践踏草坪和不破坏树木。见到怪的东西要马上清理，不然那些奇怪的东西扩散了，那就糟了。
那就是我们保护环境的方法，我们要知道干什么是对的和干什么是错的。相信只要我们都坚持做一个保护环境的人，世界将会变得更加亮丽，更加舒服。