研究报告作文五年级400字关于汉字【精彩5篇】

在美丽的汉字王国里,汉字各有各的风姿,一横一竖、一撇一捺。它们像一个个快乐的小精灵,在现实生活中,无论走到哪里都不能离开它们。

五年级关于汉字的研究报告 1

调查原因:我们的生活中时时刻刻都能接触到汉字,可是,许多人都会不注意、不在乎汉字的一些运用,导致了写错别字的后果。

调查目的:为了防止汉字被其他的人乱用,使其他人明白写错别字的危害,对汉字造成了一些什么样的不良影响,让小学生不要在日记本上写错别字。

调查人员:十全十美小组。

调查方法:去大街小巷各个街口,寻找一些错别字,在自我的日记本中、写的文章中找一些容易写错的错字,发现之后立刻改正。

调查结果:

1、此刻有许多厂家为了赚更多的钱,便乱改成语。如:衣服店广告:“衣衣不舍”、“衣”见钟情;摩托车广告:“骑”乐无穷等。

2、还有的人为了写字方便,不费时间,便把“雪糕”写成“雪羔”;把“豆腐”写成“豆付”;

3、有的课外书中能够称得上是错字连篇,错字一个又一个的出此刻我们的眼前,使我们读的时候也很费劲;

4、在我们的日记本中也找到了错字,把“阻”写成“担”、“宝”字下头写成“王”字底;“太”字写成“大”或“头”等。这一个小小的细节都能够破坏我们的好文章。

经过这次调查,我想说:“汉字是自我的祖国创造的,我们应当好好读写和记忆,如果我们不注意和认真,等将来会出现许多笑话的。假如我们连字都能写错,那我们将来还能干什么呢?”所以,我呼吁大家必须要用好汉字!

五年级关于汉字的研究报告 2

一、问题的提出。

汉字是世界上最古老的汉字,从古至今,已经有三千年的历史了,那么汉字的演变过程是什么呢?他们都出生在那个炒蛋,在那个时候是使用的高峰期呢?

二、研究方法

1、查阅书籍,搜寻资料。

2、询问身边的人

3、其他方法

三、整理资料

汉字的演变过程是甲骨文(商)—金文(周)—篆书(秦)—隶书(汉)—楷书(魏晋)—行书,以上的七种字体被称为“汉子七体。”

1、甲骨文商朝时刻在龟甲、兽骨上的文字,高峰期在商朝后期。

2、经书是商朝时刻,住客在青铜器上的铭文。又称钟鼎文。高峰期在周朝。经 文有粗有细,点画圆浑,比甲骨文更规范。

3、大篆西周晚期,经 文形体轴向线条化,笔画比较整齐、均称。高峰时期在西周晚期。

4、小篆李斯按照秦国文字标准,制定的文字,高峰期在秦朝。

5、隶书:隶书构成与战国晚期,通行于两汉。他的笔画简化,书写方便。高峰期在东汉。隶书,构成了汉字发展的分水岭。

6、新书,古代行书四大高峰期是魏初,魏晋,唐代、宋代。行书最早是出此刻东汉末年。

7、楷书:魏晋时期,有了看书。楷规矩的意思,所以楷书字行方阵,笔画规整品质,比例书更便于书写和认读。高峰在南北朝。

四、研究结论

1、汉字演变过程是甲骨文,金文,大篆,小篆,隶书,行书,楷书。

2、他们分别出生在商代、周朝,西周、秦朝、战国、魏晋、东汉。

3、高峰时期,分别在商朝、周朝、西周、东汉、魏晋。

.研究报告作文五年级600字关于汉字的历史 3

我国有许许多多丰富多彩的汉字,如今有美国、韩国等十多个国家在学习汉字,汉字是几千的年历史中祖先们智慧的结晶。

我开始学汉字的时候是幼儿园发的一张张小卡片一面是图,一面是字,字上有拼音,这种方法让我机械地认识了几个简单的汉字。

后来,小卡片上的字已经学完了,我们开始学一些简单的小诗和诗句,诗里让我感受到几千年前老祖宗们跳跃的思想,可是姐姐的课本上不是这些简单的小诗和诗句,而是一首首带有情感的诗,他能把你引入我,几千年前老祖宗人写这首诗的时候。

而后就是大篇大篇的文章,一篇篇写得生动形象,描写的恰到好处。

我读汉字没有问题,可我写汉字就有很大的问题。

我一次写素描二字可写成了“素抽”,我甚至把名字写成了“王玉于”了,老师问谁是“王玉于”,把素描写成了素抽“素”还少了一道横,见没人拿,老师又把我那张听写纸放在最底下,让我们站起来点名,名是点完了,可是老师,却没有点到我的名字,我傻愣愣站在那里,才明白过来我写错名了,后来老师也知道我写错名了,就对我说下次别犯这种低级错误了。

后来我明白了,写字和做人一样,要认认真真,工工整整。

我从小小的事情中却获得了受益终生的启示,那就是认认真真写字,工工整整做人。

研究报告作文五年级400字关于汉字【精选四篇】】相关推荐文章:

研究报告作文五年级400字关于姓氏

关于刘姓的研究报告作文五年级400字

研究报告作文汉字的历史2022精选五篇

关于姓氏的研究报告作文-姓氏的研究报告怎么写五年级

美丽的汉字作文400字 美丽的汉字作文精选

五年级关于汉字的研究报告 4

一、问题的提出

我的学校对面有个宠物店,名叫哗众取宠,可这成语的本意和宠物店根本不是一码事。生活中出现这种情景的广告、店名有哪些?这样情景广泛吗?于是,我对这些问题进行了一次调查。

二、调查方法

1、查看身边的店铺;

2、查找网络资料

三、资料整理

四、调查结论

1、在各行各业都能看到利用谐音成语的广告。有的是读音相同、字不相同,比如:百衣(依)百顺。因为字的变化,所以意思也变了。还有一种情景是字和读音都没变,只是意思变了,如:哗众取宠。

2、这种广告的坏处是对小孩的学习不好。小孩对颜色鲜艳的广告十分感兴趣,如果小孩长期看有错别字的广告,就会对小孩传递错误信息,导致小孩将正确的字和错误的字搞混淆。

五、倡导

请各位商家们,不要滥用成语,尽量不要歪曲成语的意思,不要因为你们的谐音成语广告影响到少年儿童的学习。

.研究报告作文五年级500字关于汉字 5

汉字的产生,约是在距今5000年的殷商后期。即演变过程是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书。

甲骨文:甲骨文是约是在距今5000年的殷商后期。据说是由仓颉造的字,他看见田野里的鸟的脚印创造了汉字。

金文:在青铜器上铸铭文的风气,从商代后期开始流行,到周代达到高峰。先秦称铜为金所以后人把古代铜器上的文字也叫做金文。

小篆:在战国时代,列国割据,各国文字没有统一,字体相当复杂,秦始皇创立了秦朝后,命令李斯将七国的文字结合到一起,这种文字叫小篆。隶书:到了汉代,隶 中国文字由小篆转变为隶书,叫做隶变,就结束了古文字的阶段。接下来这种文字就是我们现在常常用的楷书,它与隶书差不多,但它将隶书笔划的写法改变了,是名副其实的“方块字”。行书:被称为书圣的王羲之,创作了大量的行书作品,倍受人们的喜爱。接近楷书的,称为真行或行楷。接下来就是非常是草率的草书,它快速的一种文字。不但笔划之间可以勾连,上下之间也可以连写,非常实用。五千年的岁月沧桑,五千年中华名族灿烂文化,铸就了你,汉字!走过五千年漫长的岁月里你愈来愈玲珑美观。

一键复制全文保存为WORD
相关文章