无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，
《我们的“火焰”老师》
我有一位英语老师，她被我们称为“火焰”老师。为什么是叫“火焰”老师呢？来，跟我一起走进这间教室去认识一下吧！
看，那就是我们的“火焰”老师：她有一头火红的头发，披肩的长发像一束火焰；她喜欢穿火红色的服装，和那火红的头发般配极了。在远处不经意一瞧，还以为是一团会移动的火焰呢！
老师的气场也像火焰。在一次英语课上，老师叫四个同学上台用英语讲述故事。我突然发现老师的目光不是在表演的4个同学那，而是盯着最后桌两位正在交头接耳小声说话同学身上。表演很快就结束了，但他们仍然聊得起劲！“火焰”老师悄悄的从我身旁走过逼近他们，大家的目光聚集在老师身上，我感到了一股强烈的压迫感，仿佛死神穿着红色长袍，手提着大镰刀，缓缓的从充满炽热岩浆的地狱之门中走出，1秒钟过去了，2秒钟跑过去了，3秒钟飞逝而过，寂静！可怕的寂静！连呼吸的声音都清晰可辨。“你们两个给我起立”！“火焰”老师的声音如同河东狮吼，那声音震耳欲聋，声音太大，其中一位同学吓得真摔倒在地板上。“倒霉”的俩人战战兢兢的站起来，老师眼中的怒火仿佛“火焰”烧在他们身上，他们全身颤抖，眼睛直直盯在桌面上，大气都不敢出……
别看老师上课这时凶巴巴的，可平时是一个温柔的大姐姐。
下课时可活泼了，她会跟大家开开小玩笑，做做知识小游戏，让我们从玩中学，学中玩。带领我们在知识海洋遨游，采用多种形式展开教学，让我们不感到枯燥乏味，而是有趣快乐的！那“火焰”搬的热情把每个人照暖了，把原本冰冷的教室给我们照亮了，为我们能够学好每一课的知识费尽了心思。
火焰的颜色——红色，有时是吉祥、活泼、热情、自由奔放，有时也是危险、警告。我们的“火焰”老师，这样一位有着火焰气场的老师，我喜欢！
一说到漫画，大家就会想到漫画里的人物，有着鲜明的情绪变化，就像川剧变脸一样，我就有这么一位会变脸的老师。看！他目光炯炯，笑容可掬。凹凸不平的脸庞，戴着一幅正方形眼镜。清瘦的身材，常常穿着一件夹克衫。你们都知道他是谁吗？没错，他就是人见人爱的杨老师。
他虽然是数学老师，但也是“体育老师”。在活动课时，杨老师陪我们打篮球，他左右手交替拍球，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会，突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了防线，目光如炬地盯着篮球筐，找准时机，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚落在筐内。这一套完美的动作，如行云流水。可是偶尔也有不那么完美的时刻，遇到没有投中时，杨老师此刻是童真童趣的。杨老师一直带领着我们班篮球队在校园比赛上取得优异的成绩。
上课时，杨老师就像变了个人似的，因材施教，严于律己，粉笔在黑板上发出“唰，唰，唰”的声音，不一会儿，一根长约五厘米的粉笔，就化成了“知识”。输入到我们每一个人的脑海。上课谁要是接嘴，杨老师就会怒目圆睁地盯着他，直到他不接嘴。让人又好笑又害怕。
杨老师虽然经常千变万化，但是有一颗永远爱我们的心，您的谆谆教诲，使我们进步，您也是一个称职的老师，每天督促我们高质量的完成作业。我们大家都爱您！
老师就像一本书交给我们许多知识。老师就像一盏路明灯指引，我们正确的道路。
教我的老师从令我印象最深的就是董老师。
老师，学习能力特别强儿童节的时候，我带了一个方方正正的魔方，想让董老师拼，但是结局，让我大吃一惊啊！董老师是不会玩，难道老师从来没有玩过，我心里有许多疑问？这时董老师说“手机里有视频可以教学”老师就一步一步学了起来，老师拿起手机滑动频幕找出视频点开视频看了起来。董老学习时非常认真，目不转睛，如果我也能有老师这样的态度学习我也就不会考这么差了。没过一会儿老师说“六面都拼好了！”大家都目瞪口呆，我真是打心底的配服啊！
你们肯定不知道老师上课时是什么样子的？
老师，上课的纪律特别好老师上课时班级鸦雀无声只有老师一个人在讲课。因为董老师上课，如果有人说话，老师会给你一个永生难忘的奖励。（打手板。）所以在董老师的`课上就从来没有人说过话。
我们的董老师赏罚分明作业做得好的有奖励，没做作业的当然打手板，我看着他们一个一个被打，被打时他们额头都皱成了一个“川”字，他们的手红得像一个苹果，他们回到座位上摸摸自己的手掌。
有这么优秀的老师，成绩还上不了90以上吗？
教书法的林老师是一位格外有意思的老师，他是一位幽默大师。
书法教室里那位戴眼镜的老师便是林老师。他黑黑的镜框中，是一对可以看透一切的眼睛。亮亮的额头高高的，里面装满了笑话。
他对待每课程都很庄重，每都打着领带，穿着西装，皮鞋亮得都能当镜子照。
林老师通常不会很严肃地上课或教导我们，而会用有趣的语言让我们喜欢上他的书法课。上毛笔课时，他会教我们很多字。他并非了无生趣地填灌知识或技能，而是常常说：“这个比划要‘抱’住另外这一笔”，“这个竖要写长，写笔直，不然这个字就站不住了。”这些话总是惹得我们哈哈大笑。
林老师还是一个优秀的人工智能导航，每一节课上都会启动一段导航。每当在课堂上他要邀请同学上台时，“来，这位小同学，您的导航已经开始，向右转，然后向左转，沿当前路段一直往前走，好了，您已到达黑板，请开始书写。”每当林老师导航时，我们都无一例外地哈哈大笑，就差笑出眼泪了。而林老师却一本正经地瞪大眼睛，假装莫名其妙地问：“我很严肃的，你们笑什么呀？”这句话逗得全班更憋不住笑了。
大家都喜欢幽默的林老师，喜欢他的书法课。笑过之后，我们当然又继续认认真真练字了。不知不觉中，一堂课很快就结束了，我们都舍不得下课，期待这下一节课的到来。
有着一头乌黑发亮的头发，弹珠似的大眼睛，和那厚厚的嘴巴，她是谁？没错，正是我们班的班主任——陈老师。她经常穿着一身黑色的连衣裙，脚踩一双凉鞋，看起来格外朴素。
陈老师很严格。原本吵得跟菜市场一样的班级在陈老师进入后，顿时变得鸦雀无声，静得仿佛连一根针掉在地上都能听见。有次，只见她拿着试卷气势汹汹地走进班级，把试卷拍在桌子上。“瞧，你们看看昨天考试考得什么样子，简单的题目怎么总是错呢？”她拿起粉笔在黑板上给我们逐步逐步讲解分析时，同学在台下窃窃私语。正当同学以为没事时，陈老师一双雷达似的耳朵和那激光似的眼睛立刻锁定了“猎物”，悄悄地走到他面前，用手拍拍桌子，严肃地凝视了他几秒，便“蹬蹬蹬”走回讲堂看着他。那位男生的脸顿时红得像个红苹果一样。陈老师真是不怒自威。
要说陈老师拿手的本领还是她的狮吼功了。每当有同学敢在她面前说话不尊重老师时，她就会将手用力打一下讲台，怒目圆睁，狠狠地瞪着那位同学，像极了一头狮子。下课了，便将那位同学请进办公室，隔着一道墙都能听见她的狮吼声，且持续了整个课间。直到上课铃声响了十分钟，我的脑袋里依旧响着老师的声音。这狮吼功真令人“闻风丧胆”啊！
虽然陈老师非常严格，但我知道，她终究还是为我们好啊！
在我的记忆中，有一位特别的老师，她就是我的漫画老师。
她长得十分可爱，圆圆的脸蛋上总是挂着灿烂的笑容。她的眼睛大大的，像两颗明亮的宝石，闪烁着智慧的光芒。她的头发短短的，显得十分干练。
漫画老师的教学方法非常独特。她不会让我们一味地模仿，而是鼓励我们发挥自己的想象力，创造出属于自己的`漫画世界。她会给我们一些主题，让我们自由发挥，然后再对我们的作品进行点评和指导。在她的课堂上，我们总是充满了创造力和活力。
她还非常注重培养我们的观察力。她会带我们去户外观察大自然、人物和事物，让我们学会用眼睛去捕捉生活中的美好瞬间。她会告诉我们，只有用心去观察，才能画出最真实、最动人的漫画作品。
漫画老师不仅是我们的老师，更是我们的朋友。她总是关心我们的生活和学习，倾听我们的烦恼和困惑。她会用她的幽默和智慧，为我们排忧解难，让我们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
我很幸运能有这样一位优秀的漫画老师。她用她的爱心和耐心，教会了我们画漫画，也教会了我们如何用漫画去表达自己的情感和想法。我相信，在她的影响下，我们一定会在漫画的道路上越走越远。
我们的卡通老师胡老师有一头黑色的短发，穿的衣服大多是纯色的。她时而严肃，时而活泼。
漫画课上，胡老师在黑板上画了一张座位图，用教鞭指着黑板，一本正经地给我们讲题目。一些学生在做小动作和说话。有一次上课，柳俊熙转过头和身后的同学聊天，逗得他们哈哈大笑。胡老师转过头，盯着正在狂笑的他，眼中仿佛燃烧着火焰，恨不得将柳俊熙烧成灰烬。有胡老师这么盯着自己，他就完蛋了！坐下可能会被罚款！“柳俊！”柳俊熙被胡老师吓了一跳，脸上的笑容渐渐消失。胡总在柳俊熙的座位上划了个叉，在干净的座位图上显得格外醒目。画好叉子后，她用教鞭敲了敲黑板说：“看这个！”她又继续给学生们上课。
上课，胡老师很认真；下课后，她也很活泼。有一次放学，我买了文具回家，走到路口。突然听到有人喊：“刘一凡？”我一看，是胡老师！她穿着一件纯粉色的上衣，背着一个淡粉色的包包，咧嘴一笑，眯着眼睛，向我挥手打招呼。让我有些意外的是，印象中十分严厉的胡老师居然这么活泼！温柔地和我打招呼。她笑起来那么灿烂，就像一个活泼可爱的小女孩。看不出半点严肃！我也高兴地跟她打招呼。
胡老师真的`是一个时而活泼时而认真的人！我真的喜欢她！
我们班有健壮的体育李老师，有严厉的英语党老师，还有细心的数学李老师，但我最喜欢的却是温柔美丽的话文老师。
她长着一张秀气的瓜子脸，瓜子脸上面嵌着一双宝石般炯有神的大眼睛，开心的时候眼睛弯成了两道月牙，看起来和蔼极了；一天乌黑的秀发时而自然地披散着，美丽沉静，时而高高地束成一个马尾，精明干练；她常常穿着漂亮的裙子，每天不重样，我很好奇刘老师为什么有这么多裙子。刘老师是一个温柔、善良的大姐姐，也是一个严厉、有责任心的好老师。
每次上课时，她用她那极富有感染力的声音带我们在知识的海洋里翱游。我们一会儿认识小英雄雨来，一会儿在大草原。正当我们正在知识的海洋里翱游，会有一位同学走神，刘老师不紧不慢走过去高高举起教尺，轻轻落到桌上，只需一个暗示的眼神，便让那位同学立刻回到知识的海洋里。
批作业时，刘老师那宝石般的'眼睛立刻变成成了孙悟空的火火眼金睛，任何再细微的错误也逃不过她眼睛，有一次，我在拼音上出了一点的错，刘老看了，立刻让我改错，老师常对我们说，有错就要改。每次作文发下来时，我都立即看老师画波浪的句于，而我最喜欢看得就是老师的评语，因为它能给我方向，让我重新修改。
刘老师好像一丝雨，润物细无声；又像一束阳光，温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师。
光阴似箭，岁月如梭。转眼间我已是五年级的学生，教过我的老师已经数不胜数。小时候，老师教我们读拼音、写汉字、学加减乘除；长大了，老师教我们更多的知识，叫我们看课外书，叫我们写作文。这一切都深深地印在我的脑海里，洗不掉，抹不走。
我的数学老师，——张可。她平时上课时，张老师就像有千里眼、顺风耳，只要有同学走神了，她一眼就可以看出来，并及时地把走神的同学带回课堂，让我们能更加用心听讲。上课时，就算最后一排有人说话，她也能一字不差地听到，她往往会故作神秘地说：“我知道你们在讨论什么，敢不敢站起来大声说出你的观点？”她那得意的'神情和同学不好意思的样子，让我们的课堂上传来阵阵的笑声。有时严厉，而有时温柔。
有次我把一道题写错了，她却并不像我想象的那样说我骂我，而是和蔼的对我说，“你这里写错了”，“这里写的不太标准”，“把这里改一下吧”，我悬着的心也放了下来。
我亲爱的老师，您就像我生命中那一座。为我照亮前方，指明道路的那一座最明亮的灯塔！
我的辅导班老师叫小李，我们叫她木子老师。
木子老师是个非常温柔的老师，不到“非常”时刻，她是不会生气的，就像一位“冰山美人”，可如果她生气了……
一次，木子老师在讲解题目，坐在下面的我们却在叽叽喳喳地讲个不停，于是，她干脆停了下来，安静聆听我们“讲课”。她静静地站着，目不转睛地盯着我们，眼里的冷漠把所有的同学都冻住了。昔日里闪闪发光的大眼睛现在变得那样冰冷，在那双大眼睛里，我看到了寒光，看到了雪，看到了霜，甚至看到了北极……桌椅是那样的冰冷，就连空气中的尘埃都冻成了冰渣，更别提我们聊天的声音了，早已化为了一片雾，挥之即散了。“说够了么？”她冷漠化为一支支利如针尖的冰锥向我们的心脏扎了过来。我的心被一块冰替换了，身份里流动的不是热乎乎的血，而是刚从冰山里融化的冰水。一股寒意从脊梁蔓延上来，正要侵蚀我全部……“吱呀——”忽然，一阵椅子的。响声传了出来，我们和木子老师互望了一眼，都忍不住笑出声来。“好啦，大家安静一下。”见她恢复了往日温和的微笑和声音，大家都松了一口气。以后可千万不要作了，后果承担不起啊！冰心终于融化了，露出了原来那红彤彤，暖乎乎的心，不再是那颗透着寒光，寒雾围绕的那颗冰心了。
此后，这个教室里再也没有出现过这种北极熊进来都得结冰的情况。
我的数学老师姓刘，我们都叫她刘老师，她很幽默，她不高也不矮，体重也适中。每次上课时总会说几个笑话来逗我们开心。
记得那是一个炎热的中午，因为天气炎热的原因，同学们一个个都无精打采的。于是刘老师便说：‘’同学们来，来老师跟你们说一个笑话吧！”每次她都把我们全班逗得哈哈大笑，笑过后同学们个个精神十足，刘老师便继续上课了。这就是刘老师逗人的方式之一。
除了讲笑话，刘老师还有一种能让同学们打起精神上课，还可以让同学开心的方法，那就是——做游戏，每次做游戏时，刘老师就像一个倔强的小娃娃一样，比如玩萝卜蹲时，游戏规则本来是说蹲就蹲，说站就站，而刘老师的规则却是说蹲就站，说站就蹲。结果几乎所有的同学都上台表演了。玩过游戏后，刘老师便继续上课了。
还有，我因为思想开小差了，所以把一道非常简单的算术题给做错了。刘老师看见后就惊讶的问我：‘’你怎么连这么简单的题都做错了？你是不是脑袋昏了呀！”顿时全班哈哈大笑起来，我也在全班的笑声中清醒过来也跟着不好意思的笑了起来。
这就是我的数学老师，一个严厉，又和同学打成一片的老师。
我有很多性格各异的老师，有和蔼可亲的语文老师，有脾气暴躁的数学老师，可我最喜欢语言幽默的`英语老师。
一次，上课铃都打响了，教室里却乱成了一团。当英语老师踏进教室的那一刻，教室里立刻鸦雀无声，因为每个同学都想上她的课。她穿着一件蓝色牛仔褂和一条黑色的裤子，显得十分漂亮。刚进来，老师说了一句：“我是一个小小丑，今天我来和你们玩。”逗得大家哈哈大笑，老师上课的时候发现有一位同学睡着了，老师说：“小伙子，我看你年纪轻轻，不可以睡那不动啊！”这一句更是让大家捧腹大笑，那个同学也随着大家的笑声惊醒了过来，也低着头，红着脸偷笑起来。
老师走路的样子那也是相当可笑，步伐在不断地变化，没人能找到规律，像一个跳舞的小人，每次都能把大家逗得笑起来。
英语老师不但幽默，而且还乐于助人。记得我们学校里有一个刚来的转校生，由于那个转校生东西拿的有些多，然后被我们班的英语老师看见了，就上前帮她拿，并且把她安全地送到了班级。在门口，那个转校生对老师说：“谢谢你。”“没事，帮助学生是我应该做的。”
可爱的她就像一盏灯，为我们照亮前方的道路。
我们班上有一位非常特别的老师。对！她就是我们的数学老师一孙老师。
孙老师的个子中等。有一双亮晶晶的眼睛，圆圆的。脸上常挂着既温馨又严谨的笑容。
孙老师时严时松，上课非常有趣但做事非常严谨。有一天，老师安排了公式背诵。对我来说，实在是太难了，因为以往老师几乎没有安排背诵作业。背完之后开始测试，前面的题我做得非常顺利，做到第四题我被难住了，我想：这道题这么难，要不就猜猜吧。我自作聪明，随意猜了一些答案。测试结果出来，我得了三十四分。孙老师真是火眼金睛，她认真批改每一张试卷，我的小把戏，被她发现了。她很很批评了我。并且严格教育我要认真对待每一项任务。
还有一次，孙老师上数学课，同学们几乎都听得很认真，只有一个同学在玩耍，孙老师温柔的眼神，笑眯的嘴，突然变得严肃。同学们都疑惑不解地望着孙老师，孙老师望着夏宇同学，夏宇同学顿时脸红了，孙老师认真地说："有一个同学在开小差，我在用眼神提醒他改正，而你们都看他，那不就是都开小差了吗？”同学们意识到了，立刻转回头，孙老师的脸又变成笑眯眯的了。
这就是我们可亲可敬的孙老师，既有趣又严谨。
吴老师是我们的语文老师。他矮矮的个子，一双炯炯有神的眼睛。有特点的是他的头发，前面一片溜冰场，旁边一片铁丝网，据说这是智慧的象征呢！
这学期我们班的淘气包——小明同学，他在上语文课时，忍不住把他的新玩具给拿出来玩。他把自己的数学书立起来挡住视线，不知不觉地就玩起了玩具。由于他没有关声音就被老师发现了。老师立马向小明的座位走去，突然小明意识到了事情的严重性，就马上把玩具放进了抽屉里。一刹那，讲课声停了下来，教室安静得连一根针掉在地上都能听得到。
老师走到他的座位旁，把小明叫了起来，双手叉腰，咬牙切齿地问道：“你为什么上课期间把玩具拿出来玩？这是不允许的！”说完，老师拿出了他的手掌拍，连续打了小明三下。同学们看着老师生气的模样，仿佛后面冒出了一团火，火势逼人。经过这件事，同学们都不敢去惹老师生气。
不过，别看老师十分严厉，但是也有和蔼可亲的一面，在这学期考试中我考得不好，忍不住在课堂上哭了。老师就走过来拍拍我的背，轻声安慰我：“没关系，这次考差了下次再努力把丢掉的分拿回来就行了。”
啊！老师，您是我们生命中的引导者，是发出亮光的蜡烛，是引路的指南针，更是天空中的那一颗北斗星，感谢您一直以来的呵护，我爱您！
老师，是一支蜡烛，照亮我们前进的道路老师，是一艘小船，带领我们走向美丽的地方老师，是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁、明净……在我的心目中也有一位这样的老师，她就是我的美术老师——赵老师。
在我眼中，赵老师长得非常漂亮，她有一头乌黑的长发，很随意地披在肩头，如同一个大姐姐般亲切。一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，这让赵老师看上去似乎又有点儿严厉。她笑起来格外好看，就如同温暖的春风。她笑起来脸上还有两个小酒窝呢！
赵老师上课非常生动，每次上课的时候，她总是用温柔的话对我们讲课，教我们画各种各样的东西。有时候画花瓶，有时候画建筑物，有时候还可以自由创作。赵老师还常教我们做手工，有时候玩彩泥，有时候玩剪纸，可有趣了呢！
赵老师改作业非常认真，如果你有什么地方画错了，她就会指出来，叫你去修改一下，如果你画得非常好，她就会拿起来，给全班同学都看一下，然后说出你的画好在哪里。比如说，你画的颜色很鲜艳，她就会对大家说出你画的颜色的特点，然后让大家学习一下。这种展示也是鼓励，我经常被老师鼓励，所以我对画画越来越自信，画的也越来越好。
赵老师既温柔又严厉，有次上欣赏课时，赵老师发现有两位同学在课上讲话。我以为赵老师会像其他老师那样说：“我在上面大讲，你们就在下面小讲吗？”可赵老师并没有说这句话，而是悄悄地朝那两位同学走了过去，他们听见老师不讲课了，就抬起了头，竟然发现老师已经站在他们面前，老师边讲课边用严肃的神情与他们对视了一番，仿佛在说：看你俩聊的这么起劲，不如你们上来讲？然后那两位同学羞红了脸，开始认真听讲。
这就是我的美术老师——赵老师，我非常喜欢她。我长大也要当一名像赵老师这样的美术老师，让学生从画画中体会到无尽的乐趣。
我的数学老师拥有孙悟空“七十二变”的法术，“火眼金睛”的本领，“金箍棒”打“妖怪”的嗜好。再者，他恰好又姓孙，这就天时地利地成了名副其实的“孙悟空老师”呢！
“七十二变”
大家最熟悉的，想必就是孙悟空的七十二变了吧！我们的孙老师也会“七十二变”。那为什么他会“七十二变”呢？原来，在课堂上，孙老师会讲题，他在黑板上一边写公式，一边列算式，还一边嘴里哇哩哇哩地讲解公式的运用，一字一句地教我们，但是呢，还是会有少数几个同学没有听懂，可孙老师并没有生气，而是使用了“七十二变”，按每个同学不同思路的需要，在黑板上推理演算和列出了好几种不同的算式方法。
你看孙老师的“七十二变”是不是很神奇呢？
“火眼金睛”
孙悟空的火眼金睛大家都清楚，下面将是我们孙老师“火眼金睛”的有趣故事。
“丁零零”，上课铃响了！同学们如小猴子般奔向教室，端端正正坐好听孙老师讲课。但，还是有几个同学不用心听，在座位上做小动作，可我们孙老师是有“火眼金睛”的呀！只要他眼睛一瞪，便不费吹灰之力在众多毛猴孩中找出做小动作的“猴孩”。有时，孙老师的“火眼金睛”还会时不时地朝开小差的同学眨几下，这是他的一种警告。有一次，我上课没用心听讲，孙老师便瞪着眼睛看着我，眉毛都竖起来了！他就像一只老猴子生气了，吓得我立马坐正，认真听讲。
“金箍棒”
说到孙悟空，怎么能没有金箍棒呢！当然，孙老师也有“金箍棒”——那是一根木质长教鞭，就搁在他讲台那儿。
每当上课的时候，孙老师只要发现你没有认真听讲，他就会用眼睛狠狠地瞪着你，然后拿起讲台上的“金箍棒”重重地打在你的掌心上，可疼了！这样，就能让你对讲台上的。“金箍棒”有了一种生畏和被压迫的感觉。
那天，我上课走神，想别的去了，待我回过神来，发现孙老师停止了讲课，一直不眨眼地盯着我，看他的样子，我害怕极了！忽然，他拿出“金箍棒”向我手心打去……
记得有一次，我们班的一个“大妖怪”和别班的一个“小妖怪”打起来了，孙老师知道这件事后，将两个“妖怪”成功地降服于“金箍棒”下，给了他们一个沉重的教训。
这就是我们数学老师——拥有“七十二变”、“火眼金睛”、“金箍棒”的“孙悟空老师”——孙老师。你说，我们的孙老师是可爱呢，还是可怕呢？
我的老师，别看她表面上慈眉善目，可一发起脾气来，得让你掉几斤肉，因此没有人不怕她。她虽然已经四五十岁了，但一点也不老花，眼睛依旧如火眼金睛一般。
在我们班里每当有同学考试不合格就惨了，语文老师会拿着棍子，狠狠地朝你的手打下去。有，我们班的几个同学又不合格了，他们被老师叫上了讲台。老师皱着眉头，眼睛狠狠地瞪着他们，仿佛下一秒就要把他们吞了一样。老师大声地训斥道“你们怎么又不合格！”说着，她拿起粗粗的棍子往一个同学走了过去。那个同学全身都在瑟瑟发抖，害怕极了。老师抓起那个同学的手就打，疼得那个同学在原地跳了起来。其他同学看到他们被打的样子，都觉得背后发凉，害怕极了，再也不敢考试不及格了。
不过老师虽然平时凶巴巴的，但也有温柔的时候。有，我做错了事，被叫到了校长办公室，被校长训斥了一顿。我害怕极了，哭了起来。老师就走过来安慰我，说：“好了，别哭了，做错了事就改正，不要哭了。”我听了老师的话，就止住了泪水，点了点头，感觉她就是我的第二个避风港。
啊！老师，您是我们生命的引导者，是发出光亮的蜡烛，是引路的指南针，更是天空中的那一颗北斗星，感谢您一直以来的呵护。我爱您！
从幼儿园到小学五年级了，有无数的老师教过我，我和老师之间也发生过许多事，我今天就给大家介绍一位老师吧！
我介绍的是我们班语文老师张老师，她的个子矮矮的，一头黑黄黑黄的`头发。她是一个年轻的老师，30多岁，字写得非常好，比我好几十倍。张老师上课讲究方法，善于激励学生，有时也很幽默。
有一次考试后，她拿了一包东西悄悄的走进教室，一到讲台就把东西藏在讲台下，我们班都没看见。张老师说：“上课之前，我先给上次考100分的同学。发吃的”！“好”！台下一片叫好声。张老师说：“请得了100分同学上来，我给你们发“如意金箍棒”。“什么”？同学们答到：“你不是说给我们发吃的吗？”“放心吧，上来就知道了”。只见她神秘地从讲桌下拿出一袋东西，我们全都伸长了脖子，睁大眼睛看着，不知老师要变什么戏法。原来是一根根长长的泡筒，我们高兴地像孙悟空拿到了真的金箍棒一样互相打来打去，最后全部消化在了肚子里，同学们真是太高兴了！
还有一次，别的班都在早读。老师走进教室却说：“同学们，今天这1.5节课考试”，同学们异口同声的说：“哪有1.5节课啊”？：“你们别急，先听我说，这节早读不是20分钟吗？正常的课是40分钟，就是0.5节课呗，加上第一节课，这不就是1.5节课吗？”教语文的张老师摇身一变给我们上了一道数学题，我们恍然大悟，都说它好幽默。
这就是我漫画中的张老师，她让我们在快乐中学习，在开心中成长！
我有一个带漫画包的老师，车老师。
车老师把我从全班前三十拉到了前十。车老师就像漫画里的老师一样。车老师时而严厉，时而慈祥。你一个人吗？车老师看起来很亲切。
车老师大大的眼睛里闪烁着智慧的。光芒。有一次上课，一位同学没有认真听课，而是把手伸进抽屉里做小动作。车老师真了不起。这位同学的一点小举动，都没有逃过她的眼睛。她立即？把那位同学叫了起来，批评道：“你现在不认真听讲，以后的成绩也不会好。你现在不好好学习，长大了怎么办？”你后悔就来不及了！”头坐了下来。从那以后，他就没有再有任何小动作。
我们的智老师虽然严厉，但她是一位认真负责的老师。
每次，她都会以最好的状态给我们上课，即使生病了，她也会尽力给我们讲课。书上的每道题她都看得懂，说的也很清楚。如果有什么话题我们不懂，她会耐心地给我们解释。她总是面带微笑，让每个人都觉得很亲切。
这就是我们当时严格、认真、负责的智老师。智老师是夏天的微风，冬天的阳光。我们一定会在她的教导下茁壮成长。
我的老师是个爱穿连衣裙，说话像连珠炮的老师。
老师从星期一到星期五，每天都会穿不同颜色、样式的连衣裙，周一老师穿了一条白色的连衣裙，像是从天而降的白云，非常淑女；周二老师穿了一条黑底白点的连衣裙，像是在深夜点缀着闪闪烁烁的星星，让人感到很大气、端庄；周三老师穿了一条浅绿色的连衣裙，像是一棵亭亭玉立的`大树，耸立在我们身边，让我们感到老师很文静；周四老师穿一条粉红的连衣裙，像是一株花开争艳的桃花，让我们感到很漂亮；周五老师竟然穿了一条绣着梅花的连衣裙，只要老师转一圈，就像一只翩翩起舞的花蝴蝶，更何况跳一支舞呢？！
每一条裙子都有鲜明的特点，让我们感到了老师的大气、端庄、文静、高雅和美丽。
但是上课时，老师就一下变成了连珠炮，老师一口气能说很多字，我们真有点听不过来。但是哪怕只听过来一星半点，也知道老师是对我们好，每一句话，都是让我们多学一点知识，为了让我们取得好成绩，将来考上好大学。老师的每一句话，每一个词都是对我们的爱和良苦用心。
老师是人类的灵魂创作者，也是陪伴我们多年的好朋友，让我懂得了这些，也让我体会到了老师的良苦用心和深深的爱。
我眼中的老师是一艘船，把温暖载向我，把我载向知识的海洋。老师是温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长；老师是夜空中最闪耀的一颗启明星，给我们指向正确的`方向；老师是三岔路口的一个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路……
我的老师是幽默的，但有时也是严肃的，她个子一般高，头发是金黄色的，一到了夏天，我们的老师一天下来换了三、四套衣服，同学们在议论说老师家好像是开衣服店的。
要是谁老师幽默：老师每天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐，配着同学的朗读声。有时老师就是一位严肃的：在把老师弄得生气的时候，老师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人在上课。这就是我们的班主任老师——贺老师。贺老师和千千万万的老师是一样的，不断地在孩子的心田里播下理想和知识的种子。她又像一盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走向成功。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从小到大，老师们无私奉献的精神一直深深地感染着我，对老师，我永远都会怀有一份敬爱之情和感激之心，因为，是她们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌！
她，皮肤白皙，大大的眼睛，看起来特别有神。高高的鼻梁，让整个脸型很有轮廓感。两片薄薄的嘴唇很好看，是粉色的，要是擦上一点口红，就会亮闪闪的，说起话来，就像粉***的两扇翅膀在上下翻飞，可好看了。她就是我的体育老师——范老师。哦，对了，范老师最喜欢戴帽子，哪怕天气很热，她还是戴着，我总是很好奇，那帽子里到底藏着什么秘密呢？但是至今仍然没有弄明白。
范老师特跑步速度很快，据说跑个八百一千米，都不带喘的；她扔垒球也很远，班里扔得最远的沈王涛也不是她的对手；跳绳更是她的强项，一分钟都不会失误，而且还能连续双飞，真是个体育运动的高手啊！而我恰恰是个体育菜鸟，对她更是佩服得五体投地。记得一次跳绳测试，我使出浑身解数，才跳了八十多个，范老师眉头一皱，说：“不行啊，还要加紧练习，争取下一次能达到一百个以上。”
你可别以为范老师只是说说而已，那你就错了。从那天起，每天晚上我都要被“逼”着跳绳，因为每次练习，妈妈都要拍好视频发给范老师。我可是一位“多肉”选手，这样的强度对我而言，真的是苦不堪言。但是，只要哪天稍稍晚了一点打卡，范老师就会像闹钟一般，督促我抓紧完成练习，以至于好几晚在梦中，我还在喊着：“跳不动啦，我不行啦！”经过一个阶段的练习，在后来的测试中，我终于超过了一百个，当听到成绩的那一刻，我激动万分，如果没有范老师的“恶魔般的紧逼”，我是怎么也不能完成目标的。
这就是我的体育老师，一个“刚柔相济”的体育老师，你们喜欢她吗？
他是一个瓜子脸，上面牵着一双大大的眼睛，开心的时候会弯成两道月牙，生气的时候不会对我们发脾气，而且很和蔼，她就是我的作文老师，一个有责任的老师。
在作文课上的时候，他用那些好玩又搞笑的方式引导我们在知识的海洋中翱翔，一起走过雨后的森林，一起感叹祖国的繁荣富强，上课时总有几个男孩儿偷偷在下面玩玩具，老师，看见到了，悄悄地走到他的身后，轻轻用手拍了拍她的桌子，可是老师没有没收他的玩具，小男孩儿从此之后没有带过玩具，老师用她那温柔滋润我们的成长。
作业本上细微的差错谁都逃不掉，面对同学们的每个错误，老师都会用红笔圈一个一个圈画出来做一个记号。
并在旁边打上括号，要求我们及时改正，老师说知错就改只要改了就不算错，我们就要知错就改，之后就不在啊，不要错了，每当我们作文发下来时，我都迫不及待的打开，找一找有几句话波浪线的句子，然后读一读老师给的`评语，老师那些醒目语句。
我的作文老师好像一缕春风润物细无声，又像一缕阳光，温暖着我们的心，她是我心目中最好的老师！
“古有鬼才诸葛亮，今有奇才方老师……”你听，我们班的同学又在叨叨自编的诗歌了。嘿嘿，想知道这诗歌里的“奇才方老师”是哪位大侠吗？别急别急，且听我慢慢道来。
此人身上明显的特征要数方块般的头了，里面装满了阅历和学问。他上知天文，下知地理，无所不晓，可厉害了！再瞧那方正中带着一点圆的脸上，有一对炯炯有神的大眼睛。他的个儿高高的。我常常想：“他怎么不去打篮球呢？”方老师不胖不瘦，留着个性而有趣的发型。他眼不花，背不驼，再配上一套运动服，看起来帅气多了。
方老师非常的严厉，在不听话的同学面前绝不是平时的“病猫”，而是变了脸的“老虎”。记得有，我上课开小差，拿一块橡皮放在尺子下面，再拿一块橡皮垫到下面。就这样，一个“跷跷板”就出炉了。后，在尺子左边放一支铅笔，用手在右边的尺子上一拍，只听：“嗖”！的一声，橡皮向上飞去。这一幕，刚好被抬头看我们是否安静写作业的方老师看见了，我正看着“火箭”向上飞，方老师吼了一声：“你在那给我干什么着呢！站到后面去。”我只好乖乖的站到后面，眼睁睁的看着铅笔“啪”的一声掉在地下。
方老师虽然很严厉，但还是让大家很喜欢。他好像一丝细雨，润物细无声；又像一米阳光，温暖着我们的心。他是我们心里好的老师！
我的班主任是一个彩色的，不一会儿就变成了另一种颜色。
她有一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下面长着一双大大的眼睛。
哎，那双眼睛真可以说成火眼金睛，那些不听话的同学一个也逃不掉她的眼睛。细小的鼻子和樱桃般的小嘴。但是你也别小瞧了这张小嘴，跟家长们聊天的时候可会说了，有时候还会给我们讲笑话呢！
我的班主任有黑色，红色，蓝色这几种颜色。一上课，要是有个别同学在下面做小动作，那立马就会变成黑色，眼睛眯成一条缝，眼神直射那位同学，意思是在提醒他不要再去做小动作了，这黑色还挺幽默啊！
下课后，同学们正开心地玩耍，突然有个熟悉的身影从我们身后走了过来，原来是班主任，班主任笑眯眯地走了过来说：“你们在玩什么呢，也带上我呗！”那模样，似乎老师也回到了童年的乐趣。老师的这种红色真讨人喜欢呀。
最后就是懒惰的蓝色了，要说懒惰那可是我们班主任最擅长的一件事了，整天除了给我们上课，就是在办公室里老师交流工作。卫生纪律都分配给了班干部，打扫卫生有班干部管，吃饭纪律有班干部管，早读和睡觉时都有班干部管，完全没有让老师来动手，长大了我们才知道，原来老师这是在培养我们自律的能力，要么我们又哪里来的这么多奖状呢！
我们都非常喜欢这彩色的班主任，你呢！
老师那张严肃的长方形脸上戴着一副白框边眼镜。两只不大不小的眼睛在镜片后边闪着亮光。两个嘴角总是紧紧闭着平时很不爱说话。
走进我们的学校，如果看到一位大个子不大不小的眼睛里“阳光灿烂”的中年男老师。那一定是我的语文老师――霍老师。
霍老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我觉得好亲切！第一堂语文课，他一步步的走进教室，左手夹着几本教辅用书，稳稳当当地走进台前，说实话，我看到他的第一眼就忍不住的想笑，他的。确有一些胖，两只眼睛不大不小的，好像是天生的。他在他的身上似乎什么都是肥的，连手指都让我觉得像一根刚出炉的烤肠一般。
霍老师长着一双不大不小的眼睛，一张能说会道的嘴，不管在什么时候，你都能看到他的背上背着一个黑色的包，他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于黑板，唯独他讲课时每每沉浸在似的意境之中。脸上露出一种奇异的神采，让人觉得他有着单极丰富的感情，俨然是另一个人。
我们的校园里传来了一阵又一阵的欢笑声，就是全世界的人一起狂欢，也没那么快乐。不用说，一定是从五（5）班的教室里传出来的。
他，一身笔挺的中山装，脚上一双布鞋，头发近似平头，一张有一点苍老的脸，五官端正，身高不太高，也不太矮，偏瘦。瞧，这就是我们班的“说明书”编辑王老师。
说明书？嗯，其实就是检讨书。让学生写检讨书似乎是以每以每一位资深“老”教师的法宝之一，这其实也是一种长记性的好办法。不过有的同学犯了错，批评了，不改；写说明后，照样不改，差点就要请家长了。因此，我们一学期下来，说明书像砖头一样厚。王编辑每天就查说明的错字、整理，这就是我们的王编辑。
这位编辑还是一个“多面的人”。
他很幽默，上课常常“扯淡”：东一扯，西一拉，就把我们领进了幻想的世界。
同学们的`笑声把我拉回来，我也一起跟同学笑，课堂又活跃起来。
他又很严肃，严肃到每当遇见他，我都大气也不敢出。尤其是当我们作业没有按时完成时，他会大发雷霆。当然，我们每一个人都会领到一张需要编辑的“圣纸”。
这就是我们那既幽默又严肃的“说明书编辑”。