四年级的作文

在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的四年级的作文10篇,欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

在我家小区旁,有一条静谧的小河。河边景色宜人,惹得我情不自禁地想去溜达。

河边有一排排翠柳,初春时节,这些柳树的枝条上抽出嫩绿的小叶子,挤挤攘攘地立在枝头,像是柳树姑娘给自己扎起的一个个小辫子。旧的叶子也一起扎在枝条上,嫩绿、翠绿、墨绿、深绿不一而足。枝条弯曲着,像是大姑娘的披肩发,又像是垂下的丝条,婉约柔软。碧绿的湖水上荡漾着柳树的倩影,乍一看,像是天上地上,都种满了柳树。一阵微风吹来,这些枝条朝一个方向飘去,更加妩媚动人。

河边的绿地上种满针尖似的小草。又是一年春来到,这些小草也焕发出别样的生机,各个削尖了脑袋从地底下钻出来,你争我抢,仿佛一不留神就没有生存的空间。小草上星星点点地点缀着些不知名的小花,叫不上名字,只看得间满眼的紫色小花就像星星般,洋洋洒洒地躺在绿地间。小的精致,一种玲珑美!

在河边的人工花盆中,种植着一种叫不上名字的兰花。颜色渐变,花朵中间黄色,外面一圈深紫色,最外面一圈浅紫色。中间的黄色花蕊和外圈的颜色搭配起来,整朵花看上去像一个猴脸。我打趣道:这就叫猴脸花吧!

河边绿地上也长着几棵樱花树、桃花树。一到初春,樱花树先兀自开放,连花叶的都来不及跟花一争高下,一朵朵,一簇簇的樱花便在枝头集结。远远望去,是一场樱花迷梦,幻境般迷人。一阵风吹来,枝头上的花瓣洋洋洒洒飘荡下来,一场樱花雨如期而至。跑过去沐浴,香味扑鼻。伸手接过一片花,五瓣,每片花瓣中间如用小剪刀剪过一般,一条缝隙嵌在花边。优雅的精致的小花。

河边的春色,生机盎然。

四年级的作文 篇2

“天啊!这怎么可能!”我尖叫道,“假牙也会掉!”老妈急忙冲进我的房间,看看我怎么了。

我便向老妈诉说了刚才的情形:我正在十分专注地写作业时,牙齿突然痒了起来,我便用舌头一舔,那颗去年夏天补好的“牙齿”就掉了下来。那颗牙可是花了 元才补好的呀!老妈听后,说:“哎,那快去刷牙吧!”

我刷完牙,想出了一个“好办法”。于是我就对老妈讲:“妈妈,我可以把那颗“牙”塞进烂到的地方。”老妈听了,哈哈大笑地说:“有那么简单就好了,你就算能塞进去,那也不牢固的。”我仔细一想,也对呀,说不定哪天又掉下来,吞到肚子里也不知道了。

我又想起了去年补牙的情形,那时我还躺在病床上哇哇大哭呢。

这回补牙真不值:白花了 元钱,白流了许多珍贵的眼泪,还有惊吓的补偿……

四年级的作文 篇3

在世界的某一个角落,有一片森林,那里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。森林里还有一条小溪,溪水清澈见底,它每天唱着动听的歌在弯弯曲曲的山路间自由自在地穿梭,不时还与旁边的小草摆摆龙门阵,森林里每时每刻都充满着小溪的欢声笑语。

俗话说:“水是生命的源泉。”小溪是森林里的“名人”,小溪肚子里的小鱼生活得无忧无虑,森林里的居民们如果口渴了,它们可以来到小溪边畅饮小溪里的清水,都说小溪行了千里路,好事做了一座山。在一只可怜的小狗快要渴死的时候,是谁为它送上一口清水?是小溪。在一条小鱼快要被火辣辣的太阳晒死的时候,是谁让它死里逃生?是小溪。在一只被猎人射伤的小白兔,不知所措的时候,是谁不顾一切地去给它清理伤口?是小溪。

可是,小溪的生命也在被无情的人类慢慢地夺去……

以前那个活泼可爱,乐观开朗的小溪去哪儿了?如今的小溪却成了这副模样——小溪里的水变得乌黑乌黑的还散发出一股臭味,就像城市里的“下水道”似的;小溪肚子里的小鱼小虾都死了,小溪也变得死气沉沉;溪边的小草不在那样葱郁了,老树叹了口气,就睡着了……

冬天到了,鸟儿们来到溪边,想和好朋友小溪告个别,就飞到南方去过冬,可是,当它们看到以前和自己一起嬉戏,玩耍的小溪变成了这副模样,眼泪不知不觉地流了下来,它们决定召集森林里的所有居民来拯救小溪。鸟儿们说:“大家伙,你们也看到了小溪,它……我们要知恩图报,一直以来小溪为我们做了那么多,我们也应该为它做点什么!”说完,大家伙就开始行动了,小鸭子跳进水里,把小溪身体上的垃圾叼上岸,牵牛花妹妹扯下自己的一片花瓣丢进水里,溪水不臭了,小树抖抖身子,几片叶子掉进水中,溪水立马又像以前那样清澈见底了,风姐姐从小溪上飘过,小溪醒了。“小溪回来了!小溪回来了!”大伙们欢呼,是的,小溪回来了,是大家的爱心和团结,才架起了这座跨越世界的生命桥。

小溪望着大家感动的说了声:谢谢!不,是我们要谢谢你,老树发话了。一直以来都是你背后默默地奉献着,你做的那些好事我们都历历在目,我们大家永远不会忘记你,以后每年的10月15日,也就是每年的今天,每年的感恩节,我们都在这里陪你。

四年级的作文 篇4

李班主任就像我们的妈妈。小朋友生病了,她总是把小朋友接到自己的寝室去。有一次,我们班的包慧雯夜里打掉针,她一直陪在身边。第二天依然笑容满面的走进课堂。但我看见班主任的眼睛是肿的。我想她夜里一定没有睡好。还有一次,我们班的吴嘉伦腿磕到了书包柜上。她竟然从三楼把他抱到医务室!真怀疑她哪里来的那么大的力气!这些只有妈妈才能做到的,李班主任也做到了!

其实,在我心里李班主任更像我们的姐姐。在课下,李班主任总是和我们一起玩,让我们过得很开心、很快乐。每当我们遇到困难时,李班主任总是鼓励我们自己想办法,动脑筋解决问题。

在课上她对我们很严格,要求我们在学习的时候一定要认真,谁马虎了谁就是马虎一号。我们可都不想当马虎一号,所以我们在课上很认真!新学期开始了,李班主任表扬我们做得好,同时也对我们说:做事要有始有终,既然做了就要做好!

李班主任就像我们心中一颗永远闪烁的明星!

旁评:刚跨出象牙塔的小女孩,班主任在孩子的眼里竟是妈妈、朋友。这里面角色转换的跨度足可以看出小李班主任所付的心血。愿明星更璀璨。

四年级的作文 篇5

我一直想创造一个穿越节,那一天每个人面前都会有一台穿梭机,可以穿越到任何年代。

“啊,真舒服。”

“我这是在哪里?”

我身前有一片茂盛的密林,还可以隐约听到——“轰隆”“轰隆”的声音。我扒开前面的树丛,忍不住大叫到“天哪”

我竟然看到了许多草食恐龙,有梁龙、有剑龙、有甲龙、有三角龙、圆角龙和肿头龙。

梁龙是个庞然大物,他在龙群中显得高壮挺拔;剑龙身上长了两排三角形的利刺,显得望而生畏;甲龙身体上有十二排坚硬的“钢刺,”显得坚不可摧;肿头龙的头上有个半圆形的“头盔”,每当它用自己的铁头功撞到其它恐龙的骨头就会粉碎。

突然有一群食肉恐龙来袭,食草恐龙迅速逃走,甲龙用自己的“钢刺”和“锤子”打跑了食肉恐龙,猛然间从草丛中跳出五只霸王龙,把甲龙困住了,甲龙只能垂死挣扎。

这时突然有一只手碰了碰我,我回头一看原来是妈妈呀,我小声的问:“妈妈你怎么在这儿?”

“我跟着你穿越过来了,我们快回现实世界吧,等一会天黑了我们就回不去了。”我依依不舍的跟着妈妈回到现实世界,下次穿越节,我一定要穿越到原始人的世界。

四年级的作文 篇6

我有一个好朋友,她叫艾微,因为我们都是 年出生的,所以我们也是好“兄弟”。她的家在北京,每年暑假她和我都会“准时相约”在洪湖老家。

她个子不高,长长的头发总是梳的特别漂亮,在我的眼里,她学习很认真,英语成绩特别好,我很喜欢和她一起讨论题目,尽管我们有时候观点还很“激烈”,也许正因为这,我们成为了无话不谈的好朋友。

有一次,我们在一起写作业,艾薇被这样的一道题难住了:买一件上衣和一条裤子共需 9 元,上衣比裤子贵 元,买一件上衣和一条裤子分别需要多少钱?这题好难啊!”艾薇说!我看了题目说:“什么??你这题做不到?老师说过:大数=(和+差)÷ ,小数=(和-差)÷ ,这题的裤子就是:( 9 - )÷ = (元),上衣: + = (元) 了!”艾薇还是不懂,我便仔细地给她讲了起来,直到她弄明白了,我们才相视一笑。

我和艾微有一次出去玩的时候,看见了一个行走不便的老爷爷背着一个沉重的包裹,把老爷爷的背都要压弯了,艾微看见了便上前去问那个老爷爷要去哪里,那个老爷爷说他要去后面一个村子,于是,艾微二话不说,便将那个老爷爷的背包背到自己的身上,并扶着那个老爷爷,霎时我心中也悠然而生了对艾微的敬佩之情。 这就是我那助人为乐的好朋友艾微。在心里,我暗暗告诉自己,我也要多学学她,也做一个助人为乐,把别人的困难当作是自己的困难的学生。

尽管我和艾薇在一起的时间不长,但我们在老家暑假的生活却过得很开心,我们一起学习,一起快乐的玩耍。我和艾薇约好,今年暑假我们一起去登长城!

四年级的作文 篇7

父母经常对我说这样一句话:“我们不管怎么做,都是出于对你的爱。”而我却认为他们只是想管我。有一天上课时,老师对我们说:“父母的爱无处不在,只要你细心观察,就会发现。”听了老师的话,我暗暗下定决心,决定去寻找爱的蛛丝马迹。“叮铃铃”、“叮铃铃”,闹钟急速地响着,我也随着钟声睁开了朦胧的双眼。以最快的速度洗漱完毕后,来到餐桌前,餐桌上已摆好热腾腾的燕麦粥和麦香味的面包。我心中顿时一阵心酸,妈妈一定是很早就起床为我做早餐了,想想我以前与妈妈犟嘴的景象,真是太不应该了。

嚼着香甜的面包,我感受到了妈妈对我浓浓的爱。转眼前,到了中午,我回到了家中,发现家中空无一人。我走进饭厅,看见墙上的留言条:“宝贝,妈妈中午有事不能回来了,菜做好了,在桌上放着。我读完后,仿佛看到了妈妈匆匆忙忙从外赶回来,在厨房忙忙碌碌大半天,又为我写留言条,而后慌慌张张出门的情景。我又想起以前妈妈为我常常到处奔波,有一次还因劳累过度倒在床上,我顿时一阵惭愧,流下眼泪。留言条上那潦草的字迹,不正是爱的痕迹吗?不经意间夜幕降临,父母坐在桌前陪我吃饭,关切地问起我一天的学习生活情况,我此时此刻完全融化在浓浓的爱之中……其实母爱和父爱无处不在,只要我们细心观察,就会发现它的蛛丝马迹。

四年级的作文 篇8

我们的校园可是个美丽的地方!

在我们学校门前,你可以看见“高阳中心小学”那几个金光闪闪的几个大字,走过银灰色的大门,映入眼帘的是学校的操场,它是有绿砖铺成的,外面是深红色的塑胶跑道,操场中间是红地砖铺成的升旗台。操场的四周是绿化带,有塔松,有形状各异的花坛,花坛里面有金黄色的金钱菊,各种颜色的月季,粉红色的太阳花。操场的左下方是小花园,小花园里有滑滑梯。六脚亭,还有石头做成的动物。花园的前方是新教学楼,那里有电教室。乒乓球馆。舞蹈班……新教学楼旁边是旧教学楼,绿玻璃上面刻着12个蓝色的字“学会做人,学会学习,学会创造”。每当早上,你会听见朗朗的读书声,下课了,你会听见同学们的欢声欢声笑语。

这就是我美丽的学校——高阳中心小学。

四年级的作文 篇9

科学课上,老师让用废物做一件工艺品,我想了半天,就是想不出来做什么。突然,我的眼前一亮,想出了办法做一个风铃。

首先,我把易拉罐瓶子翻过来,头朝下,在水泥地上浇点水,然后使劲磨瓶子,大约磨了三四分钟,把瓶子的盖磨下来了,风铃的顶盖也就做好了。接着,我把绳子寄在小瓶的口服液上,然后在瓶盖上穿了几个小孔,把绳子穿过小孔,然后打个结,就把小瓶子固定上了。这是,风铃底下的部分已经做好了。下面该做风铃的把儿了。风铃的把儿我已经事先准备好了:把叠的五角星串起来,就做成把儿了。然后把五角星的绳穿过小孔,然后打个结就OK了。谁知我把串五角星的线头留的太短了,打不上结,我费了半天劲,还是打不上结。于是,我灵机一动,想出了一个好办法:我打结打不上,我用透明胶带粘总行了吧?!谁知这总方法果真奏效,粘的还挺牢固。这样,风铃就做成了。提起一看,还真不错呢!

我认为,做手工不仅可以锻炼我们的大脑思维能力,还能使我们变得心灵手巧。更好的是还能把废物变成有用的东西。好处很多,所以,我以后要多做一些这样的工艺品。

四年级的作文 篇10

森林中有一只非常喜欢唱歌的夜莺,小动物们都非常喜欢它,因为它的歌声很动听。

每天夜里,夜莺都唱着悦耳的歌,森林里的动物们都听得如痴如醉,个个都听得忘了睡觉。有一天,夜莺在夜晚把小动物们都召集过来,说:“我觉得夜晚唱歌太没意思了,我要在白天唱歌,让人类也听听我悦耳的歌声。”许多小动物大叫:“夜莺你白天唱歌会被猎人捉住的!”夜莺不听,转身就飞走了。

第一天早上,夜莺去唱歌,没有被猎人捉住。第二天早上,夜莺又去唱歌,声音比昨天唱的更大,更加悦耳,结果被一个猎人看到了,夜莺却全然不知。

夜晚,夜莺又把大家召集起来,夜莺说:“我都唱了两个早上了,都没被猎人捉住,说明猎人是不可能做住我的。”猫头鹰说:“你迟早会被猎人捉住的。”夜鹰愤怒地说:“我不可能被捉住!”说完就飞走了。

第三天早上,夜莺唱完歌后,在回家的路上,突然被猎人的箭射中,晕死过去。醒来时,夜莺已经在笼子里了。从此以后,夜莺只能在笼子里歌唱。

过了几天后,猫头鹰飞到关夜莺的笼子边,说:“夜莺,你不听劝告,就是这样的下场。”说完猫头鹰就飞走了。

这个故事告诉我们:应该听从别人的劝告,不要做违反规律的事,否则,将会酿成祸端。

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