关于杰出人物三分钟演讲稿(31篇)

关于杰出人物三分钟演讲稿(通用31篇)

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天很荣幸能在这里代表20X届毕业生向培育我们四年的母校表示诚挚的感谢!

过了今天,我们的大学生活将划上一个圆满的句号,我们将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别美丽如画的校园,踏上人生新的征程。

四年前,我们满怀梦想,背负期望,聚首浙林。四年后的今天,我们又将怀着对美好大学生活和母校的留恋,奔赴各地开创属于自己崭新的明天。四年的时光,听起来似乎那么漫长,而当我们今天面对毕业典礼时,又觉得它是那么短暂。

回首往事,感慨万千。有人说,丰富多彩的大学校园是一个熔炉,燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历大一的纯真年代,走过大二的轻舞飞扬,告别大三的紧张与忙碌,来到今日大四的依依别离。大学四年,作为入驻X校区的第xx届学生,我们见证了X校区翻天覆地的变化;大学四年,各级团组织、学生会、社团里留下了我们忙碌的身影;大学四年,我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过;大学四年,我们在书本知识与实践中不断完善自我;大学四年,无论是学校的篮球场、小路旁,还是教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢笑与泪水。这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片,将永远珍藏在我们的脑海中。

面对母校,我们要献上一颗颗感恩的心。感谢母校领导和老师四年来对我们的关心和教育,是你们的谆谆教诲,让我们的大学四年没有虚度;是你们的辛劳,让我们拥有今天的成绩;你们的鼓励,将让我们在社会的风浪中勇敢前行。请母校放心,我们决不辜负您的培养,我们会时刻铭记您的教诲,以优秀的业绩彰显X学院的风采。面对恩师,我们想说:一日为师,终生不忘。面对同窗,我们想说:一朝同窗,一世朋友。今天,只是毕业,我们之间的师生情谊、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。X学院,已经成为一次又一次默化在我们心中永远无法抹去的记忆;X校区,将是我们心中永远的圣地。

无论多美的语言,都表达不完我们对母校的谢意;无论多么动听的声音,都诉说不尽我们对X学院的感恩!我们会用实际行动让“X学院”的名字更加响亮。

谢谢大家!

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇2

时光荏苒,岁月无情,

当曾经年富力强的父亲母亲,

突然背驼了,

突然眼花了,

头发也白了,

皱纹又深了,

我们不曾留心的这些细节,

每一个都在告诉我们,父母老了,

曾经的青春年华已经远去,

曾经他们是我们的天,如今我们是他们的寄托。

父母老了,

他们不想老,却不得不服老。

当岁月的风霜染白了他们的鬓角,

当时光的印迹磨平了他们的斗志,

父母突然变得小心翼翼了,

在儿女面前,

父母说话变得前瞻后顾了,

在儿女面前,

父母收起了曾经的家长范,

变得像我们的孩子,看我们脸色,

听我们安排。

有时想想,真的很扎心。

当父母老了(看完泪流)

当曾经严肃的父亲,

用商量的语气和我们说话,

问能不能一起去某个地方走走,

问这件事那件事怎么做才好,

父亲,已经老了。

当曾经河东狮吼的母亲,

用商量的语气和我们说话,

问能不能抽空和她逛逛街,走走亲戚,

问我们什么时候回家她好提前准备饭菜,

母亲,已经老了。

父母老了,老得太快,

猝不及防。

当父母老了(看完泪流)

蔡崇达在《皮囊》里写过:

“原谅我,父亲,从你生病开始我就一直忙于在外面兼职赚钱,

以为这样就能让你幸福。

被你摸到已经发白的时候,

才知道自己恰恰剥夺了我所能给你的,

的东西。”

父母,老了,

老去的是容颜,

不老的是永不磨灭的爱。

父母,不经意间老了,

善待他们,就是善待我们自己。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇3

尊敬的领导:

大家好!

首先,我要感谢组织对我的关心、培养和信任,把我安排到这一重要的工作岗位上来,此时此刻,我的心情比较复杂,可以用三个词来形容,“高兴、激动、担心”。

高兴,是因为我所付出的努力和所做的工作得到了组织及各位领导的肯定和认可,使我从一名普通的来到工作,并担任,今天组织又安排我到这个重要部门来工作,我为能够得到组织和各位领导的信任而感到高兴。

激动,是因为今天XX单位的领导………亲自把我送到了,让我十分感动、激动,这是对我的最大鼓励,使我面对全新的工作充满了信心和勇气。在此,我要向各位领导和同事们表示感谢,正是有各位领导同事们的关心帮助,才使我不断的成长、成熟起来,谢谢大家。

除了高兴、激动,今天我还有些担心,因为我材疏学浅,对工作的经验不是很丰富,我对自己能否胜任好这一重要职务有些担心。因为这对我来说意味着更重的责任、更高的要求、更大的挑战。但我相信,有X单位各位领导、同事们的关心、支持、帮助,我一定能够尽快转换角色、熟悉工作,适应新岗位、新要求的需要,切实履行好岗位职责、做好本职工作。

希望在今后的工作中,各位领导和同事们多多给予帮助和支持,多提批评意见,我将会虚心听娶努力改正,共同完成好各项工作任务。

同时,也请组织放心,在今后的工作中我一定会继续努力、克服缺点、发扬优点、勤奋学习、努力工作,团结同事、注重沟通,切实履行好工作职责,协助甄主任完成好各项工作任务。

我于20xx年4月25日以咨询助理的身份进入学院,成为学院的一名普通员工。20xx年9月23日被提升为行政与人事部见习经理,两个月后被正式任命为行政与人事部经理。

从入职到现在,回顾将近一年的工作,有进步也有不足,下面我从三部分来对我的工作进行汇报。

在过去一年的工作中由于我的努力取得了很大的进步。

一、个人品行:

在刚入职时,作为一名新员工,对学院的很多情况都不了解,为了适应新的工作环境,我以归零的心态来接收这里的每一项工作,每一位同事,学院的每一个制度。为了尽快了解学院情况,我搜集了很多学院的资料来学习,遇到不懂的或不清楚的地方,及时向同事请教,这样,我用最短的时间掌握了学院的情况,为高招时的工作打下了基础。由于我的努力和出色的表现,在9月份被提升为行政与人事部见习经理。

在任行政与人事部经理期间,我兢兢业业,坚持原则,做好每一项工作。为人正直,原则性强,这也是从事人力资源工作必须具备的职业素养,行政人事部本身就是调节企业和员工利益的平衡杠杆,为人正直,正是确保了处理事务的公平、公正。例如:在做员工考勤考核时坚持考核制度,不因任何人的个人原因而放宽条件;在组织召开会议,参加培训等方面严格遵守学院制度,以此作为标杆,在员工行为不符合制度要求时,严格执行制度所规定的行为,对其违规行为进行处罚。

二、管理思维:

我欣赏王石在“全球通”广告宣传里的一句话:“每个人,都是一座山,世界上最难攀越的山其实是自已。努力向上,即便前进一小步也有新高度”。按我的理解,高度不同,视野就不同,思考问题的角度也不同,那么就要求自己站在领导的位置、学院的角度上去思考问题,掌握全局观念,只有这样,我们提供的方案和建议才是全面的、具有价值的;才能将工作当做自己的事情来做,把学院利益、学生的利益放在首位,才能真正为领导分忧、减压,为学员成长贡献自己的微薄之力。

三、积极组织员工活动与员工培训

员工活动是放松紧张的工作状态的有效调节剂,是增加团队凝聚力的途径,员工培训是提升员工素质、统一认识、统一思想、统一行动的有效方法,因此在去年半年的工作中,多次组织员工活动与培训,例如组织员工篮球赛、跳绳比赛、执行力培训、技能培训等项目,得到了员工的认可。

四、行政的服务性工作

行政工作是项服务性工作,为各部门提供良好的服务,配合各部门的工作,为每位员工建立家的温馨,让每位员工有归属感是我们义不容辞的责任。为此,我们首先从美化办公环境做起,每周进行卫生评比,并张榜公布,表扬卫生好的,批评卫生差的,使每位员工都能认识到,办公室就是我们的家。为过生日的员工庆祝生日也是建立企业文化的一部分,使员工感受到亲人的关怀,家人的温暖。

五、奖惩有法

奖惩有法也是激励员工的有效方法。对进步明显、贡献突出的员工进行精神和物质上的奖励是对员工成绩的认可,也是激励其他员工的有效方法。为此,我们评出了20xx年的最佳进步奖、最佳贡献奖及优秀员工,鼓励真正优秀的员工,为其他员工树立榜样。当然,对于违反学院规定、未及时完成工作、拿出结果的员工给予相应的惩罚也是必不可少的,当然,惩罚不是目的,我们是既要让员工认识到自己的错误,也鼓励其能够用心认真工作,给每一项工作提交一分满意的答卷。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是初二(2)班。

读书可以开阔视野,足不出户即可领略大千世界;读书可以修身养性,茶饭之间即可纵观人生百态;读书可以博学明理,日积月累即可改变命运……书的作用与好处真的是数不胜数。读书,让我获益匪浅;读书,伴我成长。

在我幼儿还不记事、不识字时,父母就抱着我,拿着书说故事给我听。“赵云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿为马”等等,一系列的历史故事就出现在了我儿时的生活当中,为我未来对历史书籍的喜爱打下了基础,每每讲到历史,我总能头头是道,话像泛滥的江河一样收不住。

再往后做学生,要开始写作文了。

“模仿也是一种学习”,我在阅读时都会从书中收集好词好句,记录名言警句,构思各种作文题材,这样对我的写作手法和写作技巧的提升有很大的帮助。“书读的越多,文章写的就越好”,这句话十分真切。如果能经常泡在文学大咖的世界里并用心学习,自然词藻就会更加丰富,语言就会更加朴实,就不愁写不出好文章来了。古人语:读书破万卷,下笔如有神,就是这个道理。

随着长大,我越来越能体会到,读书给予我的安慰和力量,读书帮我解决了很多学习上的疑惑和生活中的困扰。伤心了,去看看《简爱》;烦闷了,去看看《假如给我三天光明》;生气时,去看看《遇见未知的自己》;与父母发生争执了,再看看《傅雷家书》……

书的力量是无穷的,她伴随我成长的点点滴滴,也必定指引我今后的人生,相信我会在书中发现更多的力量,让书香,伴我成长!

我的演讲完毕,谢谢大家!

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇5

亲爱的同学们:

我和你们紧张忙碌了两个月,想必你们也和我一样有了几丝的劳累,几丝的辛苦,想必随着中考日期的一天天临近,你们也有了更多的焦虑或者自信,孩子们,不要惧怕什么,只要努力就好,因为!看着大家从开学初的第一天开始就认真地听从我的调遣练起了长跑,我从心里感到欣慰。开始的时候,一些学生跑步会上气不接下气,会坚持不下来,可是现在,绝大多数的孩子都能坚持下来不说,而且都觉得跑上的四圈或者五圈已经感觉轻松多了,相信五月份大家在体育考试中一定会很轻松地过关的!看着大家在学习上你不服我,我不服你的认真劲,模拟考试成绩下降了,下次一定要卧薪尝胆地将成绩赶上去。成绩好的也不会骄傲,而是争取攀登更高的山峰,作为老师的我,心里更是觉得自豪和荣耀,知道吗?你们只要有一丝一毫的进步,对于我来说都会兴奋好一阵子。

想开些,放松些,同学们,和老师一起轻松应对前方的困难和挑战吧!无论我们遇到多大的艰难险阻,我们都要从容去面对!冲刺了,就让我们全力以赴吧!不放松、不消极、不焦虑、不彷徨,相信我们二班永远可以创造一个又一个的奇迹的!太阳每天都是新的,同学们,后的五十多天,让我们一起快乐面对吧,好吗?

谢谢。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇6

我走在这条熟悉的小路上,只是那曾经包围着我的温暖不在了。

从前十分喜欢在夏天的傍晚早早吃完晚饭,映着粉色的斜阳一家人走在河边的小路上。依稀记得路旁有好多棵会结一种像小樱桃一样果子的树,又酸又甜,红红圆圆的好看得很。

我是一家子中最矮的,一直够不到树枝。所以一想着头顶枝上那通红诱人的果子,就抬头用一种请求的眼神直直地盯着奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。当然,奶奶自然也总能领会她小孙女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圆滚滚的果子递到我的手里。我会满足地看着手中那些小果子,一颗颗胖胖圆圆的,像小孩子一样趴在我暖暖的手掌上,泛红的脸颊上似乎挂着甜甜的笑容。

有时候,爸爸会用他那宽大的手掌采下满满一把的小果子分给我和姐姐。爸爸的个子最高,采到的果子自然也最多了,但是他不许我吃太多,说是晚上吃太多对肠胃不好……我有时也会和姐姐抢着吃果子。妈妈喜欢走在我们边上,和我们一起聊天说笑,看着我们吃东西。夕阳酒红的边角渐渐变小了,晚霞也向西迁移,一路边走边摘,又边摘边吃,时间在这温馨的欢声笑语中似乎过得很慢。

果树慢慢长高了,我也渐渐长大了。不知从哪里听说的那小时候不知名的小果子其实是叫杏子,但是怎么也叫不顺口。有时春天看着满树的果子,我也会去摘几颗——当然,我长高了,也不会像以前那样够不到树枝了。但是,许久没有吃到的果子,也没有从前那怀念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦涩的味道。

没错,我是真的长高了,所以不用再让渐渐衰老的奶奶给我摘果子了,不用等着爸爸递给我果子了,不用去抢姐姐摘的果子了,也不用一直在妈妈的陪同下出门了。因为我的成长,所以我不能一直依赖着亲人了,我要学会独自做事了。但是我知道,不管我长多大,不管我有多高,那个五口之家一直会有着浓浓的牵挂。

我在路上,虽然成长带走了太多,但是家,永远是我的港湾。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指一个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。

有了目标,人生就变的充满意义,一切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。

认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有一天你会如愿以偿,获得成功。

“千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要一个过程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定的。

我的演讲完毕,谢谢大家!

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇8

保尔的这段名言:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”这句话非常能反映我现在在大学生活的感受。可以说,在这一年多的时间里时常感到空虚迷茫,我想很多人和我的想法相似。我不想虚度人生,尤其是宝贵的大学生活。

大学我主要还是在学习,在图书馆看书看报。在图书馆总感到时间过得很快,大学四年也是这样匆匆走过,可以想象今后生活也会转瞬即逝。所以想珍惜时间,让人生过得不后悔,前一阵看报道很多大学毕业生对大学生活后悔。

作为当代中国的大学生毕业生,不再只是被动地等待别人告诉你应该做什么,而是应该主动去了解自己要做什么,并且规划它们,然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人,有几个是唯唯诺诺,等人吩咐的人

做主动的人,这是中国人比较欠缺的地方,美国人比较会推销自己,中国人是比较含蓄的,比较害羞的,但是有个哲学家曾经说过一句话,一个有能力的人,如果不能沟通,他就和没有能力的人是一样的,所以我建议各位除了要把工作做得好,也要能够适当的把自己的成功告诉别人。

成功不是要和别人相比,而是要了解自己,发掘自己的目标和兴趣,努力不懈地追求进步,让自己的每一天都比昨天更好。

但在社会中生存,我们必须学会接受那些不能改变的事。

每一个刚进入社会的人都应当掌握七项学习:学习自修之道,基础知识,实践贯通,兴趣培养,积极主动,掌控时间,为人处事。

我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇9

大家好!

有两个农夫,两家的地只隔着一条水渠。一天,甲兴奋地说:“看来今年的收成不差!”乙说:“这有什么可高兴的?一天天的土里刨食,受苦受累,粗茶淡饭的!”甲说:“在自己的地里耕作,看着庄稼成长,丰收的希望就在眼前,怎么不开心呢?”乙不以为然,不久就把土地出租给甲,自己去城里打工。几年后,甲成了远近闻名的种粮大户,乙一事无成。

大部分的人每天至少1/3的时间在工作,有很多人甚至视工作为生命。对有的人来说,工作只是生计:对有抱负的人而言,工作是又一次学习,对有企图心、懂得规划者而言,工作则是理想的实现。同样是工作,什么样的态度才能帮助我们得到更多的成长?

一要建设诚实态度。一个人在社会上要能立足,最先要学习的就是观念。有家庭,就能父慈子孝、兄友弟恭:有工作,就能遵章守纪,敬业乐群。另外,诚实的做事态度也很重要,无论上级是否在眼前,不管人前人后,恪尽职守,不开小差,才是正确的工作态度。

二要培养学习求教的谦虚。尺有所短,寸有所长,尽善尽美很难,总会有不足之处。因此,要永远保持学习的精神,不断追求向前,才能日有所进。在学习过程中,以真诚的心意、谦虚的态度求教,相信教导者也会受感动而倾囊相授。

三要促进人事和谐的欢喜。我们都觉得做事容易做人难,其实,人际关系融洽,事情会更容易处理。不可忽略广结善缘的重要。俗话说“伸手不打笑脸人”,我们和气待人,对方必也会以礼相待。除了外在的人事和谐,还得注意内在的欢喜,随时保有欢喜心,不仅有益自己的身心健康,也是对别人的慈悲。工作要不拖延,能敬业而不偷懒;报告要不隐瞒,能积极而不颓唐;上示要不违逆,能受责而不怒颜;随众要不特权,能圆融而不极端!

谢谢。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇10

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

人的一生,不可能时时顺心,事事如意。总是避免不了挫折,失败。然而在逆境中成长,则更可以锻炼人的身心意志,坚强成长。

在逆境中成长有助于成功。诸葛亮说过:“善败者不亡。”越王勾践,立志复仇,十年屈辱,卧薪尝胆,最终灭掉吴国,成就霸业。发明大王爱迪生,在发明电灯时经历了一千三百多次失败,毫不气馁,最终发明了钨丝电灯。可见,伟大的成功与艰苦的环境是分不开的。

在逆境中成长更能成就伟名。我国唐宋八大家之一欧阳修自由丧父,母亲靠微薄之力将其养大,于是他更加发愤图强,成为宋代名相。开国领袖,在中国最艰苦最落后时期,勇于同敌人斗争,终于在开国大典上一声“中华人民共和国今天成立了”中,让世界的人们永远记住了他。海伦凯勒自小变为盲聋哑人,但他在困难中学会了坚强,成为了一位著名作家。后来人们说道:“19世纪有两个奇迹,一个是拿破仑,一个就是海伦凯勒”。

在逆境与成长中更能考验品格。著名影星成龙从小家贫而被送入戏班,练武经常受伤还遭师傅毒打,可他承受住了命运的考验,以刚毅的性格赢得了人们的青睐。画家梵高执着画画,却被人们成为“傻子”,但他在极度抑郁的情况下,创造出了宣告自己依旧对生活乐观向上的向日葵,终成为一代名家。

孟子说过:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”所以说逆境是通向成功的阶梯,垫脚石。最美的刺绣,往往都是以明丽的花朵映于暗淡的背景,而绝非用暗淡的花朵映于明丽的背景。超越自然的奇迹,总是在对困境的征服中出现的。让我们一起面对挫折,挑战困难,迎接成功。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇11

老师们,同学们:

高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。它可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的,我们要抢占人生的制高点,创造无悔无怨的人生!

还记得三年前捧着燃烧的激情在母校相逢时的誓言,我们热血沸腾,摩拳擦掌,希望无限;一千个日日夜夜,我们牢记着“我心一片磁针石,不指高考不罢休”的志向,书山上留下我们奋笔疾书的背影,题海中展示着我们顽强拼搏的豪气。“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”。

历经一次高考磨练的我们将用心把握仅剩下的三十六万四千三百二十分钟,用青春书写灿烂,用汗水诠释辉煌!

我们的誓言不会改变,我们的风采依旧飞扬,我们是今日的誓师者,必将是明日的成功人。超越梦想,不是梦想——我坚信,阳光明媚鲜花满地的六月定为我们奏响胜利的赞歌。

谢谢大家!

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇12

常常见到大人们在聊天时,会大发感慨地说:“如果我们是小孩子就好了,可以无忧无虑地去玩。”其实他们哪里知道,我们小孩烦恼的事情多着呢。

小时候,我总盼望着自己能快快长大。因为我常看见家长们想干什么就干什么,无拘无束,自由自在,我认为只要长大了,就可以想做什么就做什么了。如今我已是六年级的学生了,可以算是校园里的“老大”了。可随着年龄的增长,我的烦恼也越来越多了。其中最让我头疼的就是做不完的作业和上不完的辅导班,特别是临近小升初这段时间。

星期日的下午,我以最快的速度赶完了学校的作业,刚想去玩会电脑,这时,妈妈的电话打来了,妈妈问:“作业写完了吗?”“写完了。”我骄傲地说,我本以为妈妈会说:那就休息一会吧,玩玩电脑,看看电视。可妈妈的回答却和我想的截然不同:“不许看电视,也不许玩电脑,把我昨天布置的作业做了,我晚上回家检查,如果还有时间,就去做做试卷。切记不要看电视,不要玩电脑。”不让看电视,这对我这个电视迷来说,简直是要了我的小命,可妈妈一声令下,谁敢不从,没办法,只好硬着头皮写了。为了晚上能看一会电视,玩一会电脑,我额外多写了一些试卷。晚上,妈妈回到家,我把她布置的试卷和我超额做的试卷一起交给了妈妈,还特意强调了一下我额外多做的几张试卷,就是想让妈妈注意到,让我放松一下,可妈妈却说:“嗯,写的不错,去看会儿课外书吧。”

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇13

各位老师同学们:

大家好今天我所演讲的题目是周瑜——赤壁战 说起三国,我们就会想起的赤壁之战,而说起赤壁之战,我们就会想起苏东坡那首的《赤壁怀古》

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,墙橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。” 苏东坡这首词写得可真是大气磅礴,它使我们想到三国时代的英雄气概、浪漫情怀。

首先我来叙述一下赤壁之战的故事:

曹操在基本统一北方后,于建安十三年七月挥师南下,企图一举消灭据有荆州的刘表和江东的孙权,统一全国。八月,刘表病逝,次子刘琮屯襄阳,刘备屯樊城。九月,曹操至新野,刘琮不战而降。因江陵贮有刘表的大量粮草兵器等,刘备从樊城向江陵撤退,并命关羽带领水军经汉水到江陵会合。曹操亲率轻骑五千,日夜兼程追赶,在当阳长坂(今湖北当阳东北)打败刘备,占领江陵。刘备放弃撤往江陵的计划,折向东南汉水方向撤退,和自汉水东下的关羽水军会合, 并与刘表长子江夏太守刘琦所部一万余人联军退至夏口,图谋联合孙权抗

击曹操。 当曹操南下时,孙权派鲁肃出使荆州,吊刘表丧,兼说刘备同心御曹。鲁肃与刘备相遇于当阳,后刘备用其计退至鄂县樊口。时曹操据江陵, 将顺流东下,形势紧迫,刘备遣诸葛亮随肃往东吴。诸葛亮到柴桑,此时孙权已接到曹操威胁的书信,说训练好水师八十万,要与孙权在吴地决战。孙权不愿以全吴之地,十万之众受制于曹操,又顾虑孙刘联军不能与曹操相匹敌,犹豫不决。诸葛亮对他分析敌我双方的利弊,指出曹操劳师远征,士卒疲惫。北人不习水战。孙刘联合,定可取胜。孙权部下以鲁肃为代表的主战派和张昭为首的主和派也展开了激烈争辩。诸葛亮指出主和派意见的错误,进一步消除了孙权的顾虑。孙权决心联刘抗曹,从鄱阳召回周瑜。周瑜支持诸葛亮和鲁肃的意见,指出,实际来自中原的曹军不过十五六万,且已疲惫不堪。所得刘表新降的七八万人,人心并不向曹。加之马超、韩遂尚在关西,为曹操的后患,这些都是对曹操的不利因素。孙权增强联刘抗曹取胜的信心,命周瑜和程普为左右都督,鲁肃为赞军校尉。周瑜率精锐部队三万人,沿江而上至夏口,与刘备统军两万多人会合,共同抗曹。

孙刘联军溯江西进,与顺流而下的曹军在赤壁相遇曹军初战不利,退往长江北岸的乌林,双方隔江对峙。北兵不惯船上生活,曹操下令用铁索将战船连锁在一起,以减轻风浪颠簸。周瑜部将黄盖建议采用火攻战术以败曹军。曹操骄傲轻敌,相信黄盖的诈降,黄盖带十艘蒙冲斗舰,满载薪草膏油,外用帷幕伪装,顺风驶向曹船,因风纵火,燔烧曹军船只,火势延及岸上营垒。曹军人马烧溺,伤亡惨重。周瑜、

刘备军队水陆并进,曹操沿华容小道,向江陵方向狼狈退却,加以瘟疫、饥饿,曹军损失大半。 赤壁战后,曹操退回北方,再无力南下。刘备通过这次战争也乘机占据荆州大部。稍后又夺得刘璋的益州。孙权据有江东,形成了魏、蜀、吴三国鼎立的割据局面。

下面我来评价一下赤壁之战中的周瑜

周瑜战前的准备工作:

一、 周瑜先为抗曹出兵“正名” 周瑜把曹操定位成“汉贼”,提

出“为汉家除残去秽”。使得抗曹成为出师有名,以顺诛

逆的军事行动。

二、 周瑜分析了曹操必败东吴必胜的理由。

1、 发动战争的性质:孙权所把握的是正义的旗帜;

2、 曹军长途跋涉而孙刘联军以逸待劳;

3、 军事力量的分析:曹军从北边带兵十几万加上刘琮投降

的七八万做多不过二十五六万人不到八十万,曹军水土

不服,长途跋涉,不习水战;

4、 曹操后方的存在的致命的弱点:今北土既未平安,加马超、韩遂尚在关西,为操后患。且舍鞍马,仗舟楫,与吴越争衡,本非中国所长。又今盛寒,马无藁草,驱中

国士众远涉江湖之间,不习水土,必生疾病。此数四者,

用兵之患也,而操皆冒行之。

三、投降的危害性:别人还能为臣孙权无路可走也。

通过战前周瑜用以上所列的的准备说服了孙权,打消了孙权的顾虑为赤壁之战稳定了后方,从这战前的准备可以看出周瑜能抓住事情的本质,能冷静的思考问题,处理问题的方法运用得当。

周瑜战中计策运用:

1、 运用打黄盖瞒过蔡中蔡和;

2、 运用假书信令曹操杀了主将蔡瑁和张允;

3、 运用火攻灭了曹操; 通过在战中周瑜计策的运用可以看出周瑜在于人斗智斗勇时左右逢源,才智过人。 以上是我本人个人的看法不足之处请大家批评指正谢谢大家我的演讲到此结束。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇14

老师、同学们:

大家好。

“野火烧不尽,春风吹又生”。剥开泥土,又闻到了嫩绿的气息,春天在舞动,祖国在搏击,我们在拼搏。作为一名学生,我们应该怎样做,如何把握好分分秒秒,让我们的成绩更加优秀,让我们的阅历更加丰富,让我们的人生更加精彩!答案只有一句,那就是:以钢铁般的意志,持之以恒,顽强拼搏。

或许你曾经拼搏过,但并没有成功,但是如果你不努力,不奋进,那么你必将失败。纵观古今中外,无论是先秦时代的诸子百家,还是名扬四海一统天下的帝王;无论是经济十分繁荣发达的美国,还是正在崛起的中国,谁不是经历了命运的严冬,又顶住了落魄的风雪,艰忍而行,不懈努力,才赢得了成功。

山,因其形而巍峨;水,因其势而磅礴;人则因勤奋拼搏而伟大。一个不断进取,不断奋斗,不断拼搏的人生才是有意义的人生,才是有价值的人生。

或许你现在并未成功,但成功的星光依然在黑暗的夜空中闪耀,遥远的未来别去等待,今朝就要用勤奋去为梦想而灌溉。

自然的春天来到了,人生的春天你我正在经历着,只要你努力,去搏击去奋斗,那么成功的春天也在向你招手。

我的演讲完毕,谢谢大家的聆听。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇15

各位领导、各位老师:

大家好!今天我要演讲的题目是“安全伴我行”。

母亲给予我们生命,所以母爱的伟大由古至今众君皆吟,而安全,保卫着母亲赐予我们的生命,就像一把巨大的爱护伞,无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。确实,安全与生命息息相关,连在一起,不可别离。

作为一名幼儿教师,有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?安全是什么?安全是一种仁爱之心。安全靠什么?安全靠的是责任心。在我们日常生活的每时、每分里,安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口,盯着我们脆弱的身躯、麻痹的神经。你是否目睹过一个鲜活的生命活生生地从你眼前消逝?你是否听闻过一个原来充满欢笑的家庭在一天之内就陷入永久的哀恸?生命在忽然而来的灾难面前,永久是那样的脆弱、那样的无助、那样的不堪一击!

作为一名幼教工作者,面对的是一群天真无邪、懵懵懂懂的幼儿,面对的是一个个稚嫩柔弱的小生命。他们不涉世事,安全意识薄弱,缺乏自我爱护能力,在每天的学习生活中,一不小心就会发生这样那样的`意外,我们精神的那跟弦一直绷得紧紧的,直到他们被大人接走时挥着小手跟我们说再见的那一刻,才能放下。要知道我国每年有多少小生命在意外事故中消逝?各种安全隐患时刻在威胁着孩子们的健康成长。北京一所幼儿园的门卫在精神失常后砍伤十多生,其中一名幼儿因伤势过重,抢救无效死亡。某幼儿园的保育员老师在孩子们睡觉以后,离开寝室,导致蚊香引燃被絮,14名活泼可爱的幼儿还没等到背着书包进学堂的那一刻就在“好高级好高级”的幼儿园内被不该发生的烈火吞噬,他们再也不能够过他们欢乐的六一儿童节了。我清楚感受到,那一个个鲜活的生命和天真的容颜在如花般凋零时的本能挣扎,他们是那么的无奈和不甘。我的耳畔如同响起孩子们凄厉的惨叫声、无助的求救声:“老师,我好痛,老师,救救我!”这是多么令人难过的一幕!

是什么造成了这种不幸的发生?没有防止的可能么?假如不是那位值班的老师擅离职守,假如幼儿园录用人员时能严格把关,假如……那么这一切本来是可以防止的。但所有的“假如”在忽然袭来的灾难面前是那样的苍白无力。那些在痛苦中离去还没有来得及看清这个多彩世界的孩子们,如同在向观望的人们无言的诉说着:这个世界―我来过!

孩子是父母的盼望,是国家的将来。“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切”是我们的宗旨,“让孩子健康欢乐,让家长中意放心”是我们的目标。为了尽可能地杜绝一切安全事故的发生,我每天都能听到领导强调孩子安全第一的声音。为了尽可能的杜绝一切安全事故的发生,我每天都能看到老师为孩子组织安全活动的身影。为了尽可能的杜绝一切安全事故的发生,每天都有老师全身心的投入到工作中。听到老师们对孩子温柔慈爱的话语,我的心总是为之感动,为之震撼,久久不能平静!

我们一天天一年年护送着孩子安全走出幼儿园门口,我们几年如一日守候着他们走过童年岁月,呵护着他们渐渐长大,走向将来更宽阔的人生之路!在人生的旅途上,平安是每个人永恒的愿望,幸福是每个人永久的企盼。朋友们:我们都生活在一个由亲情,道德,责任,义务等等所交错而紧密的关系当中。因此个人就不仅是个人。每一个人的现在都与将来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想,行为和生命的安全长城。

珍惜生命,远离事故,让“安全”这个永恒的主题深深烙印在我们每一个人的心中!让我们的每一天,每一刻都平平安安!最后,祝大家好人一生平安!

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇16

亲爱的老师和同学们:

宽容是人们生活中至高无上的美德。每个人都有自己的`优点和缺点,这并不奇怪。现实中,每个人都会有不如意或失败的时候,当你面对这些困难,努力克服不可逾越的障碍时,你该怎么办?宽容是一片广阔无垠的大海,包容一切,又能化解一切。所以,生活需要包容。

宽容是一种无声的教育。宽容地对待自己,就是心平气和地工作和生活。只有宽容的人才能让自己的信仰更真实。这种心态应该充实到自己的好工作中去。所以,宽容的伟大在于内心,真正的宽容永远是真诚自然的;宽容是一种充满智慧的生活方式。赔钱是福,但却是宽广的胸怀和真诚的态度。它让我们意识到自己被别人理解,别人值得我们包容。处处包容别人不是软弱,而是人对待别人的艺术。对别人好,就是对自己好;如果你不能和别人相处,你就不能和自己相处。只有宽容地看待生活,体谅他人,才能获得轻松舒适的生活,活在欢乐和爱中,心中少一些遗憾和挫折,心中建立一个坚强的我。只要你有真正的包容,你就能学习别人的长处,弥补自己的不足。你会得到一片蓝天,用微笑对待生活。

古语有云,人无完人。我们要知道,人不是孤独的。这个世界上,人虽然在走自己的生活方式,但在喧嚣中难免有碰撞。在生活中,我们不可避免地会与人发生摩擦和矛盾。其实这些都不可怕。可怕的是,我们往往不愿意解决,反而让摩擦和矛盾升级,让事情失控。要学会以宽容的心去体谅别人,真诚的在脸上写下微笑,多说抱歉。其实这是一种美。当我们用一颗平实、真诚、清心、空虚的心去宽大处理对方的时候,对方当然不会觉得什么,这样才能在心灵之间架起沟通的桥梁。从此我们也得到了宽大和幸福。宽容是一种美,做了就是美的体现。一个人能否以宽容的心对待身边的一切,是一种品质和修养的体现。大多数人都想得到别人的包容和理解,但他们做不到这一点,因为他们总是把别人的缺点和错误视为烦恼和怨恨。

俗话说,世界最宽的地方是海洋,最宽的地方是天空,最宽的地方是人的心灵。如果每个人都有这样宽广的胸怀,人类就会有更多的理解,更多的美好,更多的珍惜,生活中的悲欢离合就会变成五颜六色的乐章。天空包容云,所以有魅力;生活包容遗憾,我们有未来。这一切铸就了幸福、和谐、事业有成,是一个人一生的多彩写照。

谢谢大家!

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇17

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我想和大家探讨一下成功的秘诀是什么?

“滴水”之所以能“穿石”,是因为能持之以恒,能目标专一。“冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功。”“恒”与“专”是滴水成功的秘诀,也是万事万物成功的秘诀。

然而,我们有些同学,当然也包括我,又是怎样呢?一拿到题目想一下,“不会做”,便丢在一边。当真不会做吗?其实不然,答案往往就在眼皮底下。若再坚持一下就有做出的可能,可往往就缺乏这样的恒心,功亏一篑。像这样在学习上不知难而进,一遇到困难就畏缩不前,缺乏恒心,怎会取得理想的成绩呢?

“贵有恒,何必三更起,五更睡;最无益,只怕一日曝,十日寒。”无论何事,要成功就要有恒心,要专注,不然是不会成功的。“滴水”只有持之以恒地朝着一个目标才会“穿透顽石”,倘若漫无目的地抛洒,就连张薄纸也穿不透。这也正像炼钢的炉,若在强热时突然冷却,那么一炉本可以炼成纯钢的铁水就会变成废铁。

谢谢。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇18

各位老师、各位同学:

早上好!寒风瑟瑟,冬意浓浓,圣诞老人还没来得及把他的长祙收起,我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步。为此,向全体老师和同学们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。

每年的1月1日为元旦,是新年的开始。“元旦”,按单个字来讲,“元”是第一或开始的意思,“旦”字是天亮或早晨。“日”下面的“一”字表示地平线,意为太阳从地平线上冉冉升起。

为了迎接新年的到来,为了表达追求美好、幸福生活的愿望,人们通过各种方式方法来表示。甚至举行不同的庆祝活动。但是在这开心、快乐的日子里,我们一定要牢记安全,因为平安才是第一,平安就是财富,平安就是幸福。按照我国的传统习俗,每年过年过节都要燃放烟花 爆竹,以增添节日的欢乐气氛。然而因燃放方法不当或产品质量不合格,造成人身伤亡和财产损失的事件多次发生。同学们,为了我们自己和他人的人身安全,请你们远离鞭炮。

最后,我衷心的希望同学们能牢记安全重于泰山这句话,自觉遵守校规校纪,绷紧头脑中安全这根弦,警钟长鸣,提高自我保护能力。祝大家健康、平安,带着愉悦的心情迎接元旦到来!

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇19

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”伴随着新年的钟声,伴随着爆竹声,一年一度的春节又一次来到了人间。

大年初一早上,一打开手机,就看到了一条祝福的短信:“新年快乐!”因为这次过年不回外婆家,我就通过微信上的视频通话和哥哥姐姐们一起聊天,也是快乐无比呢。以前我们都是一家一家地串门拜年,现在一个电话,一条短信就能传达自己的祝福,我觉得方便多了,但是又好像年味淡了不少。

人们对于春节的庆祝形式也有所改变。相比于以前的传统习俗,现在的新习俗也更加有趣。比如有看春晚,上面动听的歌曲,搞笑的小品,动人的舞蹈,让观众们觉得精彩极了。不过,现在人们的文化程度越来越高,对春晚的要求也越来越高。旅游也是现在人们非常重视的一个新习俗,它给人们增添了许多乐趣。而且正是因为有那么多美丽、好玩的.景区,有像汽车,地铁那样方便,快捷的交通工具为基础,才会有这样的旅游习俗。

我觉得应该有不少人认为年味变淡了,但是正因为国家经济上的发展,政治上的稳定,文化上的繁荣,才会有这些新习俗,才会有我们丰富多彩的生活。如果我们连吃都吃不饱,穿都穿不暖,那我们还会花钱买电视机看春晚,去各地旅游吗?

春节象征着一家人和谐,团圆,即使人们的习俗变化再大,我相信这一宗旨也永远不会变。最后祝大家新年快乐!

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇20

绿水潺潺,青山环绕。鸟儿在刚出新芽的树枝上啼叫着,瓦缝参差之间,偶尔升起几缕淡淡的轻烟,太阳慢慢掀起它的轻纱,人们便又开始了一天的劳作。

“嘿,张三你这苗长得不错啊。”“李四,你的瓜个头挺大的啊”看看自己辛苦的劳动有了收获,哪个人会不高兴呢?地就像村民们的孩子,被农民们辛苦的哺育着,然后再去回报人们。到了这秋天,村里便热闹了起来。“来吃吃我家的玉米,贼甜了。”“哎呀,拿两个苹果回家吃,这果又大又甜。”孩子们一家一家的上门讨吃的,村民们也毫不介意。于是这孩儿子们也就乐翻了天。“李姨,您家的果子真甜,不愧是李姨您种的。”“江婶,这瓜真香。”就这样秋天在孩子们的品尝中过去了。它的味道很甜,很甜。

一场鹅毛般的的大雪,让秋天过渡到了寒冬。这时候放学早,孩子们便放学后跟着大人们去山上拾柴火,“哎,这木头尽量捡结实的啊!回去说不定,还能做个小板凳呢。”捡完了木头。也该回家吃饭了,孩子们的肚子早都咕咕叫了。一碗稀稀红薯粥,不到两三口就喝完了,这身子也给暖和了。吃完饭这村里可便成了孩子们的天下。“敢拿雪球扔我?看我的无敌大雪球。”不一会,这脸上,身上都粘满了雪,回到家后,免不了又是一顿父母的唠叨,但哪个孩子放在心上呢,过个两天,又是一身雪的回到家中……

冰雪消融,河水又发出了叮咚的响声,万物又重新恢复了生机,村里的娃们也忙了起来。“接着瓦啊,给它翻翻新。”“注意那棵树,看看它怎么样了。”一群小顽童们在山野之间寻找着属于自己的快乐。一会骑骑牛,一会看谁跑得快,一会又去河里捞两条鱼,仿佛这无忧的生活永远没有边际,这里属于孩子们,孩子们也属于这里。

嫩叶渐渐的长大,树叶也渐渐茂盛,让人知道夏天不远了。“西瓜真甜,李伯伯。”每到这个时候,西瓜便成了孩子们解热的必须物资了。把西瓜慢慢的放入深深的水井之中,再过上一夜,这西瓜便是像在冰块里放过一般,吃起来十分凉爽。当然池塘也成为了孩子们的嬉戏之处。一会来个蛙泳比赛,一会来个水底憋气比赛,好不热闹。至到晚上孩子们才肯陆陆续续的从河塘里离开。吃过晚饭后,大人们通常拿个蒲扇,在大树下给孩子们讲老一辈给他们讲的有趣故事,一直能讲到很晚,但孩子们却没有丝毫的倦意。

那山,那水,那村在孩子们的心里。不管现在他们漂泊多远,在晴朗的夜空下,抬头看看那星空,在被大楼分割成一块一块的星空里,还是能找到与家乡天空一模一样的星星。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇21

亲爱的老师,同学们:

大家好!“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己——”当听到这首《感恩的心》,我的内心被震撼了。在我的生命长河里,人生中处处有感恩,一路陪伴我幸福成长。

感恩父母,感恩家人。父母给了我生命,让我从牙牙学语到经历成长礼。他们付出了所有,给我天底下最无私的爱。当我生病时,他们非常着急,恨不得生病的人是自己,无微不至地照顾我。当我的功课落下来时,总是不厌其烦地讲解给我听,恨不得把他们所学知识,解题思路全部输送给我。

感恩老师,老师总是带着我们遨游知识的海洋,给我们插上理想的翅膀,让我们在人生路上走得更远。

感恩生活中每一位热心、善良、真诚的人。感恩同学,在我摔倒的时候,轻轻扶我起来,热情地问候我。感恩保洁阿姨,用自己勤劳的双手,换来一片明亮清洁。感恩素不相识的路人,热心地指路——学会感恩,将心比心,从身边做起,用自己的行动,将感恩传递下去,让世界更美好!

让我们怀揣一颗感恩的心,学会感恩,回馈社会,幸福成长。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇22

一番秋风秋雨过,大地似乎并没有染上那肃杀又萧瑟的浓浓秋意。走在久违的街道上,熟悉的嘀嘀叭叭的声音,此起彼伏的吆喝声,扑鼻的汽油味儿烧烤味儿,五彩缤纷的颜色,一条条热闹的巷子........眯眼望去,熟悉的感觉又眩晕了我:唉,一切都没有变,天地之间多我一个会如何,少我一个又能怎样?------茫然地随着人群走着走着,我似乎迷失了,我要去找回我那颗孤寂好久的心。

“妈妈,我要吃棉花糖。”一个小女孩甜甜地叫道。“好吧,只许吃一支哦。”顺着声音的方向望去,那母亲正和她的女儿挑着棉花糖,那个年轻妈妈的笑得那么的慈爱,那个小姑娘笑得那么美好,她们好快乐呢!我的眼睛有点被刺痛的感觉,一样熟悉的情景,我也曾这样天真的开口,“不可以!就要吃饭了。”记得当时的我泪如雨下。“像鸟儿一样飞翔……”一阵手机铃声把我从回忆里拉回来,是妈妈打来的,机械地重复着“嗯、啊…..”的语言,妈妈沉默了一会儿,叮咛我穿暖衣服之类的话语。我总是这样,不冷不热毫无反映。

等我再看那对母女时她们已经走远了,那小女孩一手牵着妈妈的手,一手举着棉花糖蹦蹦跳跳的。“妈妈,我好幸福哦!哦,哦…….”小女孩那甜美的童音随风飘来,仍清晰可闻。“幸福,这就是幸福吗?”我心里暗自说道。可是,我的幸福在哪呢?我忽然感到有所触动,可是等到想起去抓住它时,却又不知所往,茫然又怅然地呆立良久。

过了一周,我仍机械地回家重复地动着。妈妈坐在沙发上编织着毛衣,不用说,那毛衣肯定是为我织的。我静静地看着电视,不经意间看到了角落的野菊花,它开花了!在不起眼的一个角顶着开放的生命。记得它是我从奶奶的园子里搬来的。一开始我倦了便摸摸它的茎,疲了便顶顶它的叶,不久也就腻了,忘了。黄黄的小小的花朵儿在这时却显得格外的惹眼,我看了看它,它似乎也在看我。我拿起下面的小水壶给它浇着水。细细的水流洒下,小菊花含着好多小水珠,叶子经过洗礼,显得更加生机盎然。我再装一壶,再浇。可是小水壶倒不出水来了,因为它被一支白皙但有点岁月的手给拽住了,“不可以,刚浇过水了。”是妈妈。

“你还知道野菊花的存在啊?要不是我为它浇水,还有花朵?”妈妈不禁嗔怪道,对我笑了一下。我的心不禁地被触动了,买棉花糖的那个年轻妈妈的笑脸在我脑中一荡。我脱口而出:“妈,你烦我吗?”妈妈怔了一下,回答道:“烦,有时候恨不得揍你呢!”我心里一沉:“那你为什么还要养我?”妈妈淡然一笑,看向远方:“妈妈看着你学会说话,走路,再上小学,中学……妈有时候看到啊,心里想啊怎么有这么怪的小孩,烦啊。可是一路烦的同时心里又有种说不出的高兴和幸福呢。谁叫你是我的女儿呢。对你总不能像你对野菊花吧,真是越大越冒傻气。”说罢,搂了搂我开心的笑了。

呆望着那张已不再年轻亮丽的脸,笑容绽开了,却显得是那么美丽又富有生机,一种复杂的感觉涌上心头,我不由自主的也笑了,摸摸自己的嘴角,我的确在笑啊,“当你感到快乐幸福了,你就会笑了,你这家伙,我都快要忘了你笑的模样了…..”同桌好友的话不由的回响在耳边。呼,心满满的,这种感觉真的------它就叫着幸福吗?!真是醍醐罐顶,豁然开朗啊,原来我也是妈妈的幸福,那么妈妈也是我的快乐,我的幸福!我终于明白了,我其实很幸福,我的幸福真正存在着,它就在我的身边,在我目之所及的细微、平凡之处。

是的,我们生活在细微又平凡的生活里,我们能够细微又平凡的生活着本身就是一种幸福,而我细微又平凡幸福仍在继续着,我是真的很幸福…….

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇23

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

亲爱的同学们,当你们遇到考试成绩不如意的时候,有没有流下过难过的泪水?当你们在遇到一道难题怎么也做不出来的时候,是不是觉得灰心丧气?当你们学习一项新本领却怎么也学不好的时候,是不是在心里责怪自己太笨而放弃?那么请你在这个时候对自己大声说一句:“我能行!”

我们从一个呀呀学语的娃娃长成了一个有知识、懂礼貌的小学生。在我们的成长过程中,总会遇到各种各样的困难,但是我们要勇敢地面对。记得有一句话是这样说的:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。所以我们遇到困难时一定不能退缩。世上无难事,只要肯登攀,成功永远属于不断努力、不怕困难的人。那么我们首先要树立信心,相信自己我能行,今天我不行,我要努力明天行,不但自己行,还要团结互助,让我们大家都能行。

同学们,今天我们是祖国的希望,明天是未来的栋梁,让我们携起手来,共同努力,到了明天,我们会自豪地说一声:“我行!”

我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇24

大家好!

在我的记忆深处,好久没有了梦想二字。曾经在上学的时候,整天被班主任老师追着赶着谈梦想,谈学习。在那个时候,天天说梦想,今天想这样,明天要那样,每个人的梦想都显得那么地富丽堂皇。随着时间的流逝、年龄的增长,梦想不断地变化。在这个标新立异的时代,梦想的存活率到底有多少呢?这个问题让人深思!

每个人都曾经有过美好的梦想。今天,你的梦想实现了吗?

我曾经有一个美丽的梦想,正如海子的诗所写:

从明天开始,做一个幸福的人

喂马,劈柴,周游世界

从明天开始,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暖花开……

多美的境界,我从小开始,便喜欢大海,喜欢大海的气势、大海的宽广;我喜欢坐在海边看一望无际的大海,忧郁的时候和大海说说话。想在海边买套房子,每天早上打开窗,都可以面对大海,感受大海的气息。晚上,伴着自己的爱人,抱着心爱的女儿坐在海滩上,陪女儿一起摆积木,捡贝壳;或者和爱人漫步在沙滩上,吹吹海风,回忆我们美好的青春时光。就这样周而复始,和心爱的人一起慢慢变老。看似简单的梦想,却感觉离我好远好远。甚至忘记了自己曾经还有这样的梦想。

我也是一个有梦想的人,人,终究要有所追求。如果你的梦想还没实现,那么,从现在开始,放飞你的梦想。

谢谢。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇25

敬爱的老师,亲爱的同学:

成长,如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上,她却已经开始悄悄地生长,嫩嫩的,绿绿的。呵!这不是我们正泛着青涩的小青春吗?她嫩,因为可爱;她好美,因为青春;她好新,因为萌发。当青春姗姗来迟的时候,成长笑着,哦,那是成长在迎之后青春。美丽地成长,可爱地成长,微甜而又略带青涩地成长。成长,你真新!

成长,又像一条曲折的道路。在这条路上,既有挡着你前行之路的石头,也有沁人心脾的花朵,有着它们的陪伴,我们的旅途不会孤单,不会寂寞,甚至会变得生机勃勃。成长,你真善!

成长,又如一幅秀丽的国画。色彩便是那画面,斑斓的颜色描绘着青春中最美丽的邂逅。成长,你真美!

青春的成长是悄然无声的,不期望它能永驻,只期望能在岁月中拥有一份如水的回忆,等到我们都白发苍苍时,再去像品读日记般细细品味,再去重温一份久违的刻骨铭心!

谢谢。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇26

87年前,我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家,它孕育于自由之中,奉行一切人生来平等的原则。

现在我们正从事一场伟大的内战,以考验这个国家,或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。我们在这场战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命,我们来到这里,是要把这个战场的一部分奉献给他们作为最安息之所。我们这样做是完全应该而且非常恰当的。

但是,从更广泛的意义上来说,这块土地我们不能够奉献,不能够圣化,不能够神化。那些曾在这里战斗过的勇士们,活着的和去世的,已经把这块土地圣化了,这远不是我们微薄的力量所能增减的。我们今天在这里所说的话,全世界不大会注意,也不会长久地记住,但勇士们在这里所做过的事,全世界却永远不会忘记。毋宁说,倒是我们这些还活着的人,应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务——我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神,来完成他们已经完全彻底为之献身的事业;我们要使国家在上帝福佑下得到自由的新生,要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇27

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

春天悄悄地像我们走来,把人、植物动物……都变了一个模样。

春风,就像一个姑娘吹了一口气一样。春风不像夏天的风那么炎热,也不像秋风那么凉爽,更不像冬天的风那么刺骨。春风迎面吹来,非常舒服,很温柔。

植物都长出了新芽。我们家养了许多植物,有龙血树、富贵竹、兰花、三七等都长出了小小的,嫩嫩的新芽。你不仔细看是根本发现不了的,那叶子都是从花的几片叶子中间发出来的。有的长、有的短、有的宽、有的窄、有的薄、有的厚。

我家院里有几颗柳树,不知什么时候瞒着人们偷偷地发出了新芽,每天都路过那,平时没有注意,但是这一注意,吓一跳,现在看它密密麻麻一大片,不留一点空隙。

马路两边的杨树没有柳树发芽那么早,但也发生了变化,长出了杨絮,杨絮长得像毛毛虫,它有许多毛毛,它形如筒状,杨絮与枝的交接处特别像冬虫夏草一样,微风有时会落在地上,好像在提醒人们春天来啦,和其他植物竞相向人们传递春的信息。

春天来啦,天气渐渐暖和起来,人们都纷纷去掉厚厚的冬装,换上五颜六色的春装,都走出来,享受着春的气息。冬眠的动物也睡醒了,蚂蚁从地下爬出来,小燕子刚从南方飞来,也有小虫子我们面前飞来飞去,蜘蛛出来吐丝了。

春天,无处不在,山上、河里、草丛里、家里……

谢谢。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇28

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

春天到了,太阳像个大姑娘似的,害羞地露出半个红通通的头。过了一会儿,把整个头伸出来了,光芒四射,这时,整个大地充满了温暖,亲切。我家乡田野里的麦苗像一位位精神饱满的小女孩,害羞地伸出头张望。他们朝气勃勃地长着,绿油油一片,张望去,非常可爱。

这时,传来了“唧……”的声音。你看,一群活泼可爱的小燕子从南方飞来了,在高空中自由自在地飞翔,唧唧喳喳的声音为春天增添了光彩。

路边的野草先生抖了抖身子在泥土慢慢地钻出地面,面上挂着晶莹的`露珠。先生们探出小脑袋,伸了伸腰揉了揉眼睛,觉地眼前忽然亮起来,“哦,这春天真美!”威风吹来,小草那优美的舞姿让我陶醉。

还有草先生的好伙伴——花小姐也在着,红的,黄的,美丽的,枯黄的,像星星,像眼睛,撒在草丛里眨呀眨呀。

草先生和花小姐与微风在跳舞,还有一定不少得我们的柳树了,它还翩翩起舞,挥了挥长长的手臂,说:“春天来了。”

啊!春天,你是我一年四季的最爱!

谢谢。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇29

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

春天来了,春天是温暖的季节,春天是万物苏醒的时间,春天是百花盛开的世界。

春天十分温暖,鸟语花香,湖边的柳树,吐出了鹅黄色的嫩芽,千丝万缕,那就是春姑娘的辫子。湖中,波光粼粼,湖里的鱼儿在水中嬉戏,还有几只野鸭,在湖面上悠闲地游着,真是“春江水暖鸭先知”啊!岸上,有许多人在垂钓,肯定又是一场大丰收。

春天,万物复苏。可爱的小松鼠从洞里出来了,又蹦又跳,带来了春天的消息。小青蛙也醒了,和小鸟一起捉虫子,让农民伯伯有个好收成。

公园里,万花争放,迎春花开得正旺,那一大片迎春花,像一片黄色的海洋,十分壮观;樱花也正是旺季,满树都是樱花,风一吹过,就像一片“樱花雨”十分美丽;桃花也开了,花朵粉红粉红的,像一个可爱的小姑娘。

让我们走进这美妙的春天,让我们在翠绿的草地上打个滚。

谢谢。

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇30

尊敬的:

期待是在美好的光辉中,期待是日日夜夜的盼望,期待是母亲眼里的语言,期待是我们儿幼时渴望成长与知识,对未来憧憬的表现。

年幼时

小时候,天真的我总爱跑在妈妈跟前,抬头问妈妈十万个为什么,大千世界,无奇不有,好奇的我让妈妈觉得烦恼,总爱说:“宝贝,等你长大后了就知道了。”那时的我总嘟嘟小嘴,内心世界总渴望,期待着未来的我,长大的我,懂得更多知识的我。

读书的我

上学了,我不断在海洋的知识世界里探索与发现,每当老师布置作文时,我总是认真写作,总喜欢看老师留在作文上的评语而感到高兴,每当考试了我总期待着自己的分数,期待爸爸妈妈眼里的肯定,期待老师的夸奖。

初中时

上初中了,又迈了一层阶梯,初中生活丰富多彩,花花世界。当分班时,心中隐隐惧怕,紧张与期待不断从心中涌起,陌生的环境让又让我期待着更多的朋友,温暖。然而在知识的世界里日复一日,年复一年,心中的期待有很多,当期待考试得好成绩时却有时被无情的拒绝,在我眼里,期待妈妈眼里的包容与谅解,期待父亲的鼓励,期待老师的“再接再厉”然而,青春期叛逆的我有时让家人很烦恼,但在我心中只期待他们对我更多的关怀与肯定,但有时,自己伏在桌上期待着从外面世界的精彩。

蜡烛期待着燃烧,小鸟期待着飞翔,干旱的土地期待着甘霖,冰封的冬天期待着春风。期待着,我们才有希望,有期待,才会有奋斗的动力。期待有时是幸福美好的,但有时期待也会不如愿以偿。

期待让生活变得更加多姿多彩!

谢谢大家!

关于杰出人物三分钟演讲稿 篇31

尊敬的老师、同学们:

大家好!

有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。寓言中动物的是。以德抱怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解宽容呢?其实,宽容是一种境界。

通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气的做个大方的人。宽容如水的温柔,在遇到矛盾的时往往过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款的抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。同时,也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智的选择了宽容,最终两者和好如初。试想一下,倘若它针锋相对,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?因此可以说。寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。

这是我应该记住的真理。应该像小马那样宽容、忍让、理解、帮助。

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