《走向成功人生的演讲稿(合集6篇)》
走向成功人生的演讲稿(精选6篇)
走向成功人生的演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
每一个人都渴望成功,但是通往成功的道路上却长满了许许多多荆棘,不可能一帆风顺。所以,挫折,成了我的朋友,让我学会了挑战,品尝到了成功后别样的快乐。
很难忘记那一次数学竞赛。记得那天天蒙蒙亮,窗外的雨下个不停,我打着小伞,背着沉甸甸的书包,快速跑向教室。上课铃还没响,我的心就好像有只小鹿在怦怦跳个不停。当老师说开始答卷时,我的心更是提到了嗓子眼。我过五关,斩六将,快速地把卷子做好了,直到卷子收了上去,我那悬着的心,才稳稳落地。
虽然我对这次数学竞赛不是十拿九稳,但前十还是有把握的,当老师公布完成绩的时候,我的心仿佛跌入了万丈深渊,各种疑惑都砸在了我的头上,难道是我运气不好?还是我答题时太粗心了?回家的路上,我整个人是愁眉苦脸的,心里却翻江倒海般思来想去。当想到这点小小失败怎么能把我压倒时,我豁然开朗,心中更是充满阳光,从此,我更加努力,上课认真听讲,下课好好复习,查漏补缺,成绩明显有了提高。
功夫不负有心人,我在期末大考中取得了比较满意的成绩,让所有的烦恼都烟消云散,灿烂的笑容又回到了脸上。
我遇到的'挫折还有很多,比如作文投稿石沉大海,和朋友交往不顺利等等,于是,在微笑中我又学会了很多!
走向成功人生的演讲稿 篇2
每个人都想成功。但是,并不是每个人想成功就能成功的。亚历山大·汉密尔顿说过:“有时候人们觉得我的成功是因为天赋,但据我所知,所谓的天赋不过就是努力工作而已。”
由此可见,勤奋努力是打开成功之门的“金钥匙”。
美国“米老鼠之父”迪士尼以前只是一个穷画家,每天只能在一个废仓库和一只小老鼠为伴。但他没有放弃自己的理想,即使他的作品一次次地被“打”回来,可他仍旧坚持画画,终于创作出了米老鼠,从而一举成名。
俗话说:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,任何事情都离不开勤奋。如果战国时苏秦不“刺股”,他就不可能学成满腹经纶,挂六国相印。如果达·芬奇不苦练基本功,天天画蛋,他能成为一代艺术大师吗?
也许你会说,有的人是“神童”,不用勤奋也可以成功。可即使很有天分的人,不勤奋努力学习,最终也会蜕变为碌碌无为的人。据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁就已经学会了微积分,被公认为神童。可进了大学后,他不参加学校安排的补习课,平时学生们都去上课,他却在校园野逛,成绩也一落千丈。无奈下,老师让他休学一年。一年后,他就故态复萌。他狂妄的认为在大学不能学到东西,经常拿***在校园“巡猎”。最后学校只得让他退学。他退学后当上了油漆工,结束了“神童”生涯。这不正是“灵鸟”变“笨鸟”的一个例子吗?从这个例子,我们也可以看出:一个人要想成才,就必须勤奋。即使是天才不学习还会成为普通人。更何况我们不是神童的普通人呢?
综上所述,成功是离不开勤奋的。勤奋是成功之舟。只要我们勤奋学习,探索,实践。相信吧!成功一定就在不远处。
走向成功人生的演讲稿 篇3
不是每一块金子在哪都会发光的,譬如,当它被埋在沙土中的时候。同样,也不是每一位有才华的人就一定会飞黄腾达。当机缘未到的时候,怨天尤人是无济于事的,这时,与其等着成功来敲门,到不如动一动脑筋,想一个聪明的办法来创造机遇。那么,成功说不定就不期而至了。
具备成功的实力,努力充实自己,才能一步步走向成功。世界上能登上金字塔的生物只有两种:一种是雄鹰,一种是蜗牛。雄鹰天资聪颖,心怀蓝天,所以在展翅离飞的瞬间,能够俯视一切困难,击败所有磨难。蜗牛自知资质平庸,不可能在顷刻间创造太多的奇迹,所以坚持一步一个脚印,永不放弃。如果我们不能像雄鹰那样搏击长空,一步登上成功的巅峰,那就应像蜗牛那样坚持不懈,尽管走的很慢,但从不选择倒退。努力充实自己,才能更好地预见成功;具备成功的实力,才有与成功接触的机会;付诸行动,才不至于与成功失之交臂。
成功需要努力,成功也需要机遇。别等着成功来敲门,而要学会自己创造成功的机会。盛名世界画坛巨將毕加索成名之前一直默默无闻,才华横溢的他,连一张作品都卖不出,原因是:他不是名人!根本没有机会让自己的画出售。但在他想出妙招并施展后,他顺利地以不菲的价格卖出了自己的作品,从此一夜成名。成功从来不是依靠施舍和空想得来的,除非你自己懂得去创造机会。
成功需要坚持,成功也需要付诸行动。美国华盛顿的一块岩石上,立下了一个路牌,告诉的登山者,那里曾经是一个女登山者躺下死去的地方。其实,那正是当时她寻找的“登山小屋”,只距离她百步而已,如果她能多撑一百步,她就能活下去。那些所谓的胜利者,往往是能比别人多坚持一分钟的人。即使精力已耗尽,仍然会有一点点能源残留着,用那一点点能的人就是最后的成功者。所以,坚持吧!
不要像企鹅那样静静地站在海边,翘首期盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋,执着地寻找。别等着成功来敲门,而是做好准备,自己亲手去推开成功的那扇门。
走向成功人生的演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
古希腊著名的哲学家苏格拉底曾经在中学当教师,有一天,他对班里的同学说,我们来做个游戏吧,游戏很简单,就是把手使劲往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都这么做,同学们都说这个游戏容易,保证能做好。一个星期以后,苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样,同学们全部举起了手。
一个月以后,苏格拉底再次向大家了解情况时,全班仍有百分之九十的同学坚持做游戏。一年以后,当苏格拉底在课堂上再次调查时,只有一个同学举起了手他就是后来成为大哲学家的亚里斯多德。亚里斯多德在自己的学习生活中,凭着这种持之以恒的精神,自觉锻炼自己的意志,终于在哲学领悟取得了前所未有的成就。其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。
同学们,这个甩手游戏动作很简单,但要每天坚持却是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们,做事情要有始有终,不能半途而废。如果我们从小养成这样的好习惯,就一定会取得好成绩的。人们常说,在科学之路上没有平坦的大道,只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人,才能到达平坦的大道,只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人,才能到达希望的顶点。让我们认准自己努力的目标,不断鼓励自己,这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。
最后,我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言:“告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。”
走向成功人生的演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
人生都有自己的理想和目标,人的一生要实现理想和目标就要有计划有步骤的去做。按计划有目标的去做就是人生规划。
大多数的人生规划分六个时段,每一时段都有阶段性的特点和主要任务:
1、0-18岁是父母帮你规划的时段。特点是实现父母理想人生第二次生命的开始。
主要任务:听父母和老师的话,在学校学习文化知识阶段。
2、18-25岁是人生学习的最佳时段。特点是检验父母帮你规划人生的收获阶段。
主要任务:18-25岁阶段,在这个阶段,主要是从学校走向社会,通过实践活动,认识自己和社会,尽快地给自己一个准确合理的定位。一般要解决定位问题。我到底是什么样的性格,有什么特长?我想成为什么样的人?哪个行业适合我?我应该在什么位置上发展?
3、25-30岁是谈婚论嫁的最佳时段。特点实现自我人生规划的第一阶段。
主要任务:25-30岁阶段是一个要在某行业中站住脚,获得一个初始位置,成立家庭解决基本的生活问题,有一个安定的心态,逐渐积累各种资源,包括知识、技能、经验和人脉关系等。
4、30-40岁是婚后事业发展的最佳时段。特点我的事情我做主阶段。
主要任务:30-40岁阶段,就要成为单位的骨干、行业的专家,获得较高的位置,有一定实力,可以调动很多资源,找到做事业的感觉。并且淘到第一桶金,房子、车子问题应该全部解决,有成功人士的感觉,并获得社会认可。
5、40-50岁是人生事业达到高峰时段。特点人生中最辉煌阶段。
主要任务:这时候,要上的台阶是从小康到富裕,必须进入社会的精英阶层,在单位中,要进入决策层,在行业中,要有影响力,正是纵横捭阖、呼风唤雨之时。
6、50-60岁以后知天命时段。特点精彩之后转换角色,学会心态调整阶段。
主要任务:发展与守成并重,因人而异,有的人高歌猛进,有的人求稳持重。这个阶段基本是把持大政方针,放手让年轻人打拼。个人的创造力和精力都在走下坡路,以现代社会的节奏,多半到了退位让贤的时候。当然,也有老当益壮之士,不在此列。
每个时段都有阶段性的主要任务,如果在这个阶段没有完成阶段性的任务,没有达到目标,就要根据实际情况进行调整;有时还会面临突发事件、计划外事件。就要有应急预案、第一时间里进行修复,就像地震的灾后重建。过了某个时间段,心却还留恋过去,不愿意长大,都会给后面的生活带来更大的困惑。上个阶段的任务没完成好,往后推,就会影响下一个阶段的任务。所以在某个阶段,就要全身心去完成这个阶段的任务,不惧、不拖、不逃。到阶段末期,要提醒自己进行总结归纳,以便顺利转入下一阶段。
实际人的一生中,真正有效的时间并不多,干事业的黄金时间,基本上可以确定为18~60岁。20岁前是受教育和准备时间;60岁后基本上要退出历史舞台。所以,人生的根本问题可以界定为:如何利用有效的40几年时间,获取人生的最大收益。资源(时间和精力)是有限的,经不起挥霍,需要科学规划。小到一家公司,大至一个国家,都有十年规划、五年计划和年度计划等。
我们一辈子的有效时间大致可以看成40几年,就是说,可以制定六个阶段计划。一般而言,人生轨道有一些规律性的东西:这是一些规律性的东西,不能对号入座,而且再做细分,每一年、每一月、每一周、每一天,都有具体的计划和安排,将目标化整为零,如此这般,才能对得起四十几年的大好时光。尽人力,听天命,有时候成败很难说清。关键是,不能稀里糊涂地过这一辈子,只要头脑清醒,全身心地投入,无论成败,此生无憾。
走向成功人生的演讲稿 篇6
在如今各方面高速发展的现代社会,企业与企业之间的市场竞争,人才与人才之间的职位竞争,学生与学生之间的学业竞争愈演愈烈,所以总是有那么一些人想要一步登天,一下子超越别人,成为万众瞩目的焦点。但在现实社会中,这是非常难做到,并且在这个繁华而又喧嚣的世界里,你的心若浮躁不安又怎能有所建树呢?
陆游曾向他儿子传授写诗的经验:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”此话中只字未提写诗的技巧,留给其儿子和后人无尽的感悟空间,而现在我们认真品味这句话不难看出陆游希望他儿子多留心生活,多去感悟生活达到修身养性的效果,到时写诗自然手到勤来。所以学诗并非主要在诗上,反而是诗外自己要学会安静地审视生活,不断提炼自身。这与我们日常学习有着相同的含义,我们现在的学习并非简单地从书本上获取那一点知识,更重要的是在书本之外提高自己的综合素质,陶冶自己的情操,磨炼自己的意志和改变自己不好的性格,为自己以后的发展打下一定基础。我想这就是为什么素质教育中提倡成才先成人的道理吧!
翻译家傅雷临终时告诫自己的儿子傅聪要首先学会做人,然后不断提高自己各方面的技能来修炼自己的身心,最后就可以成为钢琴家了。傅聪谨记了父亲的教诲,最后成为闻名中外的钢琴大师,同时也是那个时代为数不多的全才。或许傅聪会向后人夸耀是自己的父亲缔造了自己的成功,但正是他听从父亲的话后修身养性才使得自己有了如此巨大的成功。
古今中外有着无数伟人的事例:居里夫人面对荣誉异常淡然,因为荣誉并非她所追求;爱因斯坦面对名利并未迷失自己,依旧泰然处之,诸葛亮隐在卧龙冈数年,潜心学习并时刻告诉自己“淡泊以明志,宁静以致远”……他们的成功因为修身养性而来,他们也不因名利而迷失自己,这些都是因为他们修身养性所达到了一种常人无法触及的境界。
成功的因素有太多,但最重要的还是在自身。修身养性是自己获得成功的基础,但是这个日益浮躁的社会,你是否还能做到淡然处世呢?让自己的心沉静下来,闭上眼后再睁开,忽视那些浮躁的景象,慢慢向自己的成功迈出自己坚实的步伐。