学习动力不足,在大学里面学习很多时候都是靠自己的,没有老师一直盯着,压力减小,便会放松了自己的要求.诱惑也是比较多的,很多一定的时间都用在了打扮或是物质追求上;下面是小编收集的一些关于为什么大学生沉迷游戏不交心，希望对你有帮助。
因为大学生空闲时间较多，且心智尚不成熟，容易被外界实物吸引诱导，智能手机中充斥着大量信息，正好填补他们空白的脑子。低头族形容那些只顾低头看手机而冷落面前的亲友的“低头族”，是指如今无论何时何地，个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。
人是群居动物，游戏刚好可以把这个习性最大化的发展出来，现在的游戏大部分都是团队合作，能胜任一个团队中的任何一个位置都会有一种成就感，如果是团队的核心那更是会有一种荣誉感。这也正从侧面反映了中国教育体制的不足，没有给学生足够的施展空间，学生的能力精力没有地方发挥发泄，只好在游戏中找到自己的一份价值所在，也算是一种归宿。
1、加强大学生人格和能力的培养。网络游戏成瘾的大学生最迫切需要培养的是自制力、思考力、辨别力、选择力，只有具备这些素质，大学生才能形成比较理智的思维判断能力。
2、正确认识网络，认清网络游戏本质。从事思想政治教育工作的辅导员应引导大学生辩证看待上网问题。正确引导大学生认识网络游戏的本质，了解网络游戏的严重危害，使广大大学生真正能做到利用网络资源更好地为学习、生活提供帮助和便利。
3、学校要加强网络和心理健康教育。学校应加强教育与引导，开展各种形式的网络心理健康宣传和教育，要给大学生开设网络心理课程，让大学生了解基本的网络心理知识，预防常见的网络心理问题。
因为大学生踏入社会前，所接触的人大多数都是很单纯的学生和和蔼可亲的教师们，这就会使大学生无形的在心理上形成了对社会的一种认识，认为学校外面也是这样的世界。
所以对一些社会上的人或事都采用“单纯”的态度面对，于是就导致了 大学生进入社会难的社会现象。
1、鼓励学生在现实生活中寻找成就感和自尊感，引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移其注意力;
2、和其进行深入的交谈，使之了解沉迷网络游戏的危害，启发学生树立积极正确的人生观和价值观;
3、对学生进行法制教育、网德教育，提高学生的自控能力，引导学生正确上网;
4、在校园内营造良好的氛围，加大正确使用网络的宣传力度;
5、应重视学生的思想活动以及社交能力，进行心理健康教育，提高对学生的关爱度。