[精选]学生自我介绍(通用30篇)

[精选]学生自我介绍(通用30篇)

[精选]学生自我介绍 篇1

大家好!我叫谢遵庆,今年13岁是初中一年级的学生,也是语文课代表。我想,大家一定还不熟悉我,那我就来个自我介绍吧。

我的外貌:眼睛大,但是很有神气;弯弯的眉毛,像月牙;厚厚的嘴唇。老师喜欢我,同学们也愿意和我交朋友。我有许多爱好,比如打羽毛球,滑着冰,打乒乓球,骑自行车……我最喜欢的是打羽毛球。一天下午,我和同学在广场的里打羽毛球,我们一扣一吊打得很激烈。我终于打败了他,广场里的老师和学生夸我打得好,给我起了绰号“打羽毛球高手”,我心里想喝了蜜糖一样甜。我的优点有这几个:一是经常帮爸爸妈妈做家务,二是酷爱作文,我参加作文大赛经常获奖,三是我是一个有志气,坚强的男孩,不管学什么,总能坚持到成功。比如说我书法,刚开始写的不好,我没有放弃,刻苦练习,终于把字写得漂漂亮亮的。

我就是我,这样的我!

我除了以上的优点以外,还有许多的缺点,比如粗心啊,大意啊……只要你和我做朋友,你就知道了。

[精选]学生自我介绍 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们好!我是,今年XX岁,家住。

我一向期望的初中生活从这天就要开始了,期望在新的学校,和各位同学老师们相处融洽,学习愉快。一齐度过愉快的3年初中生活。

在来到那里之前,我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中,有三个学期我都得了双百分,并且在校都能和各位同学和睦相处,但是也有点小缺点,就是我是一个小动作太多,有时候会影响到其它同学,以后在和大学相处的日子里我必须努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐,以前也有文章在校刊发表过,课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

[精选]学生自我介绍 篇3

同学们,大家好,我叫,今年XX岁,毕业于X小学,我的性格是,(介绍完个性后,要举例说明自己是什么样的个性),我喜欢,我的特长是,曾获得奖,我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活,谢谢大家......在沧海中,我是一粒沙。

我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:"黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。"只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的.生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:"黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。"只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。"比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。"宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

我,要做自己。齐白石老先生曾说过;"学我者生,似我者死。"走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:"我就是我,凭什么跟他一样?!"抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!

我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间……

这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

我就是我——天下无双!

[精选]学生自我介绍 篇4

我叫石,据说这个名字是想让我像光一样明亮,还想让我健康。当然,人生的道路上总有曲折,但我自己能不断克服困难,去获取胜利。

我今年9岁了,属猴,我和猴子一样调皮,我总是蹦来蹦去。我从小就爱玩,到别人家做客,我总是和朋友一起去楼下玩。我的朋友问我学习情况时,他问什么我就答什么。吃饭时,我会让爸爸妈妈先吃,我再吃。

我喜欢跑步。课余时间、节假日,我就和朋友一起玩、一起吃饭、到朋友家做客。

[精选]学生自我介绍 篇5

大家好,我叫,今年九岁。在x小学三年级读书,在老师辛勤的培育下我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我高高的个子,瘦瘦的身材,圆圆的脑袋,月牙似的眉毛下长着一又水汪汪的大眼睛,特别有神。我为人老实大方,总爱默默无闻的帮助别人,从不计较个人得失,不管是学习好的同学还是学习差的同学都愿意和我和睦相处。我的爱好很广泛,运动、萨克斯、书法、看书。其中看书是我的'最爱,每次爸爸妈妈带我逛超市,问我想吃点什么时,我总会央求他们说:“你们还是省点钱给我买书吧!”

弄得他们不知如何是好。我的小书柜里面堆得满满的全是课外书,拿到书我仿佛拿到了美味套餐,津津有味地看了起来。有时连妈妈叫我吃饭的声音都听不见,完全被书中的情节吸引了,因此爸妈都管我叫“书呆子”。我最喜欢的格言是学无止境。当然,我也有许多缺点,比如粗心就是我最大的缺点,每次考试不是这点出错就是那点出错,为这没少挨家长和老师的批评,我决心改掉这个坏毛病。这就是我,看了我的自我介绍,你们对我的了解不少了吧!

愿意和我交朋友吗?

[精选]学生自我介绍 篇6

我是一个调皮的孩子。

昨晚,我预习完语文22课,妈妈让我随便记五个解词,简单,我很快记了五个简单的解词。妈妈开始检查,她一边问我一边回答,我一边回答一边手拿凸透镜到处照着看,它能放大我看得东西,随着距离的不同清晰程度也不同,很好玩,玩着玩着,我不知何时自己已躺在地上,一会儿趴着看,一会儿躺着看,妈妈也不管我,只要我及时回答就行,她要求我也不高,意思只要说对了或者说近义词就OK。

问道最后,我就滚到她脚下了,妈妈检查完就去厨房帮爸爸做饭去了,让我继续玩。

[精选]学生自我介绍 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们好!

我叫,今年18岁,爱好是听歌和看电影,这或许和大多数同龄人的爱好相同,但或许的只是爱好,我认为我比周围的同龄人更加会用心做事,用心对待自己想要到达的目标。

我没有帅气的外表,也没有富足的家庭,我想正是因为这样培养了我凡事用心的`习惯。我很喜欢这样的我自己,也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书,书的大概内容就是说20几岁决定人的一生,虽然我的年龄还不到20,但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备,我的人生不想在碌碌无为的景象中度过,我想每一天都有不一样的色彩,每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的,就是不断提高和完善自己的内涵和头脑,为了将来而不懈努力。

这就是我,平凡的我,带着大大的梦想,拥有一颗善良执着的心,喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。我叫。

[精选]学生自我介绍 篇8

我今年12岁,是个女孩子。中等个子,胖胖的体形,大大的脑袋,圆圆的脸,宽宽的额头,精彩的要属那双又黑又亮的眼睛了。这就是我的模样,一个在班里也算得上是漂亮的姑娘。

我是个急性子,有,抄作业的时候,数学作业很多,我急着要回家。我三下舞五除二就把作业抄好了,回到了家,我把作业拿出来一看,发现题目抄少了,我拿起电话找__问作业。经爸爸一再告诉我不要粗心,我听了爸爸的话,改正了粗心的毛病。

我喜欢唱歌,我还在网上下载了好多歌曲,有等流行歌曲。音乐能让我从紧张的学习中解脱出来。当我悲伤的时候,我听听音乐就不会悲伤。音乐给我带来了许多欢乐。

我还有一个爱好——读书。每天一放学回家,就会拿起一本书看起来。

这就是我,一个听话,爱唱歌,爱看书的小女孩,你喜欢我吗?

谢谢大家!

[精选]学生自我介绍 篇9

我,是一个活波的男孩,有时很爱看书,有时很活跃,就来听听我的故事吧。

有一次,我们教师跑步测试,教师还没把“跑”这个字念完,我就已经冲了上去。教师说完,同学才开始跑。所以,我的跑步成绩是八秒五。

我很爱看书。有一次,我正在专心地看书。可是爸爸一再叫我做作业。我放书的时候,还在看。爸爸生气了,夺了书,自我放了回去。这时,我才无可奈何地去做作业。

我就是这样的人,你呢?

[精选]学生自我介绍 篇10

我是一个活泼可爱的一个小女孩,有一双明亮的大眼睛;一张小巧玲珑的嘴巴;一头的马尾辫;一张可爱的瓜子脸。喜欢舞蹈和书法;在学校里,我可是老师的得力小助手!还是宣传中队长呢!

我还是个爱搞笑的女孩哦!有一次,上阅读课的时候,老师正在念一个同学的作文“现在天气越变越热,人们穿的衣服也越来越少了……”老师正读到这儿,我心里就想:是不是天气再热点,就不穿衣服了?刚想到这儿,我就“哈哈”大笑起来了。突然,五十多双的眼睛,齐刷刷得看着我。我又想:干吗呀?“这位同学,虽然我不知道你的名字,还有今天是第一天上课,我不希望请你的家长来。”我只好乖乖的坐了下来......

我还是一个调皮鬼呢!不信的话,往下看吧!在我五岁的时候,我特爱搞恶作剧,但,可把我害惨了呢!有一天,我刚从外面回来,可把我渴坏了!一回到家,我的“灵感”就来了。我从冰箱里拿出一瓶刚冻好的可乐,再端来一碗醋,然后把可乐倒进垃圾桶,把醋倒进可乐瓶里,最后,再放进冰箱里……我放心的下去玩了。我回来的时候,比刚才还渴!那起刚才那瓶被我捉弄过的可乐就往喉咙里灌!!一秒过后,我全都吐出来了……哈哈哈哈哈!每次一想到这,我都会哈哈大笑!你呢?笑了吗?

喜欢我,就看我写的“创文”吧!

[精选]学生自我介绍 篇11

时光匆匆,一眨眼五年已悄然而过,在x学校五年的学习和生活中,我一直坚持明礼诚信,爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。过去的五年,是我逐渐开始从稚嫩走向成熟的五年。

在校期间,我不仅在英语专业上努力学习,还自学并熟练运用计算机软件,其中包括“Flash, Fireworks, Dreamwaver, Glodwave, PowerDirector, SwishMAX…”并将这些特长在较大的程度上付诸于实践,在校期间:我多次协助老师设计制作学校相关部门的网站、网页、多媒体课件及动画影音的编辑,并帮助学校老师和领导有效及时地排除了计算机软硬件的故障。

在教育教学实习阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,产生了良好的教学效果。此外,我还成功地开展了一次以“安全教育”为主题的少先队活动,并得到了领导的一直好评。

今后,我会不断地挑战和完善自我,加强专业知识的系统学习,提高自己的专业技能,注重个人多方面的能力培养、丰富阅历、开阔视野、锻炼自我,为适应当今纷繁多变、充满挑战与机遇的社会做好充分的准备。努力成为一名专业的英语教育工作者。

[精选]学生自我介绍 篇12

我叫薛皓溥,今年八岁,这是我的自画像。我的身体很瘦,脖子长长的,胳膊长长的,腿也长长的。妈妈说我跑起来就像一只大螳螂,可我觉得自己像一只长颈鹿。

我的脑门特别大。常听别人说:“脑门大的人很聪明。”每次听到这话时,我的心里都很高兴,我喜欢自己是个聪明的人,就像聪明的阿凡提。

我有两只大耳朵。因为我太瘦,所以两只耳朵就格外显眼,姨妈家的毅姐姐说我像大耳朵图图。图图就图图吧,图图也是个聪明的孩子。

我的眼睛大大的,眉毛浓浓的,比化过妆的还要飘亮。就是一会儿变成双眼皮,一会儿变成单眼皮,跟变魔术一样。

我还有一张爱笑的嘴巴。每次遇到好笑的事情,我就会哈哈大笑,笑得合不拢嘴,笑得满脸都是月牙儿。

我很爱看书,每次都看得很入迷。我总是希望看书的时间能再多一点,那样我就能从书的海洋里学到更多的知识。

我还喜欢弹钢琴,以前我弹得很慢,还有错音,现在我有了很大进步。我会继续努力,向上攀登,弹得更好更棒,就像钢琴家弹得那样。

这就是我,天天向上的我。

[精选]学生自我介绍 篇13

对于每位学生来说是经常使用的自我介绍的,对于学生们来讲,在做自我介绍的时候该怎么样才能够做好自己的简单介绍呢?今天在这里给大家带来的就是有关于学生自介绍的简单范文。希望可以在大家能够有所帮助,欢迎大家阅读参考借鉴。

本人有着强烈的上进心以及能够吃苦耐劳的精神,有着很好的时间观念。待人宽容,为人诚实,具有良好的团队合作精神,会对自己负责的工作付出全部的精力和热情,要懂得制作工作计划,能够在最短的时间内将工作目标完成。可以在这段时间内适应压力高的工作。我有着强烈的上进心和团队精神以及进去进行我的性格是比较随和,活泼开朗的,自己也有很强的动手能力,具备良好的协调沟通能力,适应能力强,反应快,积极灵活,喜欢创新。大学学习的这几年的时间里面锻炼了我细心的准则以及冷静解决困难的应变能力。不过经过自己参加的实践活动比较有限,所以相对来说自己的社会经验还是比较匮乏的。但是我相信能够通过立足于社会不断的提升自己,发展自己。

本人诚实守信,有原则,说到做到。对于自己的事情绝对不会推卸责任,有着良好的自制能力,做事情会有始有终,坚持下去,从来不会半途而废。喜欢学习,遇到问题不会逃避,遇到不懂的问题也愿意去心向他人学习,虽然自信,但是从来不会自负,也不会以自我作为中心,以谦虚的态度赞扬接纳优越者,会用百分之百的热情和精力投入到自己的工作之中。平易近人,待人诚恳,热情开朗,积极进取,适应能力强,勤奋好学,脚踏实地去有着较好的团队精神,对待工作积极进取,态度认真。

个性比较沉重,谦虚乐观,能够吃苦耐劳,也讲究务实,有耐心。自己的学习能力是比较强的,在生活和工作之中都非常讲究积极进取。在学习的时候,我的学习成绩非常优秀,也特别注重理论修养学习,不断为自己的积累增加筹码。我有的比较强的合作精神能够快速的适应陌生的环境,并且融入到陌生的环境之中。我也具备良好的思想品质,善于和他人沟通和协作,能够独立地完成自己的工作任务。

[精选]学生自我介绍 篇14

亲爱的老师,同学们好:

我叫,是一个自信,开朗,友好,积极向上的小女孩,我有着广泛的兴趣爱好,弹琴、看书、下棋、听故事,也对主持和表演也有着浓厚的兴趣,由我主持的幼儿园毕业演出,获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈,幼儿园老师的精心培育下,我已成为一名合格的小学生,期望在今后六年的学习生活中,能和亲爱的老师,同学们成为最好的朋友!我们大家一齐快乐地学习,快乐地成长!

谢谢大家!

[精选]学生自我介绍 篇15

老师,同学们大家好,我叫,今年12岁了,我喜欢看书和画画。我长着一头乌黑的短发,瓜子脸上是弯弯的眉毛和水汪汪的眼睛,高挺的鼻子下是一张能说会道的小嘴巴,我的身材中等,不胖不瘦。

我十分喜爱看书。每次去书店,我总是买书,我买过“安徒生童话”,“上下五千年”,“小木偶历险记”等等。每本书都被我看了有六七遍了,我十分喜爱看书。希望有一天能成为一名教师,好好教育学生。

我平时无聊时,我总是会拿起一本画图本,在上面画人,画物,画景等等,有时朋友来家里玩,我也会帮他们画一些肖像画,希望他们看了会开心起来。

我也是一个乐于助人的人,当朋友有困难时,我会帮助他们,不会置之不理,更不会嘲笑和讽刺他们。但是如果我有困难,我也希望我的好朋友能够帮助我解绝难题。

朋友们,你们看了我的自我介绍,你们愿意与我做好朋友吗,如果愿意,请打电话给我吧。我的电话是

[精选]学生自我介绍 篇16

尊敬的各位考官、各位评委老师:

我叫通过考试,今天,我以本岗位笔试第x的成绩成功进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。

xx年x月我从师范学院数学与应用数学专业毕业。从97年起国家就不再对大学生生包分配,使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。还好,在校期间我曾经多次担任家教,也曾多次参加学校组织的三下乡活动,已经具有了足够的教学经验。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁老师。老师的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。幸运的是,我现在接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校,我要去迎接新的挑战,做一个更好的自己。

今天,我想通过此次考试正式走上讲坛,那愿望是那样的迫切!我觉得当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业.我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止.

如今的我,历经了生活的考验,学习的艰辛。比起我的竞争对手我在年龄上并没有优势有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份责任和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为,我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

在今后的工作与生活中,我会更加的努力,对祖国的教育事业作出贡献。

[精选]学生自我介绍 篇17

我叫石,在水荫路小学三年级4班续书,我的年龄是八岁,我是一个男孩。

我的爱好是下棋,其中我最喜欢下的'棋是五子棋和象棋。我在学校有很多很多的好朋友,他们是石、黄炜城、严铭泽、朱振宇、鄢鹏峻、潘政霖。我每次测验的分数都一般,每次我都不是倒数第一。我的好朋友的分数有时候差,有时候也会比我好。我有时候喜欢哭。一年级的时候,我和弟弟老是哭,可是现在不哭了。

我有一些坏毛病,我也会马上改正的。

[精选]学生自我介绍 篇18

同学们大家好,我叫,今年xx岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的`!

在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!

[精选]学生自我介绍 篇19

我是小学三年级的学生。我叫张若涵。我九岁了。我有一个圆圆的小脑袋。小脑袋前面有两条新月形的眉毛。我的眉毛下有一双明亮的眼睛,眼睛里有一颗黑葡萄,眼睛下有一个小鼻子,鼻子下有一张小樱桃形状的嘴。我的后脑勺经常有一条马尾。我看起来精力充沛。我性格开朗,喜欢谈笑。我喜欢滑冰、绘画和阅读。

我记得有一次,我在画画的时候,我哥哥像苍蝇一样跑过来,吓了我一跳,握了握手,把画给毁了。当我悲伤的时候,我突然想到我可以改变一下,画一幅新的画,然后我画了一幅更好的画。大姐听懂了,说:“我不知道;对你真聪明&“嘿,嘿,我忍不住笑了。我非常喜欢绘画。我希望我能成为一名画家。

这就是我,一个聪明、活泼、可爱的女孩。你愿意和我交朋友吗?

[精选]学生自我介绍 篇20

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是,今年XX岁,家住。

我一向期望的初中生活从这天就要开始了,真期望在新的年级,新的学校,和各位同学老师们相处融洽,学习愉快。一起度过愉快的xx年初中生活。

在来到这里之前,我的小学生活丰富多彩。xx年的小学生活中,有三个学期我都得了双百分,并且在校都能和各位同学和睦相处,但是也有点小缺点,就是我有时小动作太多,有时候会影响到其它同学,以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐,以前也有文章在校刊发表过,课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

新的学期里,我愿和大学共同进步,用我们最宝贵的几年时间来完成学业,有困难相互帮忙,我一定会第一个上前。请大家监督我。

我的个人自我介绍就到那里,感谢大家!

[精选]学生自我介绍 篇21

我的个性不是很好,给人感觉粗暴和可怕,看到很讨厌的人,我就会打他一下,他也不敢怎么样,只要有人敢打我,我就会用非常大的力量打回去,不过我也常常在班上或家里搞笑。

我的成绩算很好了,每次都考前十五名以内。全部科目中,我最喜欢数学,语文普通,社会和自然健教我都不太喜欢,所以我数学最好,语文只有考九十分以上,其它三科平常都是八十几分,有时候会考九十几分。

我在家里早上打电脑,下午出去户外运动,晚上看电视或玩电脑,有时下午也会玩电脑。在学校下课运动,上课当然是要认真专心上课啦!

我希望我以后当明星或有钱人,买下一栋大房子,或者是当飞行员,开着战斗机飞上天空,跟敌方打战。

[精选]学生自我介绍 篇22

尊敬老师、同学们:

我的名字叫,是一位男生,今年10岁了,我是雅塘村中心小学五年级的学生.我有金黄的头发,炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子,小小的嘴巴,两边有两个小小的`耳朵.我在学校是一名小队长,专门管收作业、管纪律.

我爱好体育,有一次体检的时候,体育老师帮我们体检,我的身体是的,没人比得上我,下仰卧起坐,前翻滚,后翻滚也没有人比得上我,因为我报了武术班,经常做这些运动,所以比不上我.可是足球、篮球方面我很差劲,我下点功夫一定要把篮球、足球一定要经营练好。

我的特长武术、跳舞.我的武术在班上是第一,跳舞在班上是第三.我性格:大方、温顺,从不跟同学吵架、打架.看到有困难的时候都会及时帮助.可是我也有很多的缺点,就是有点偷懒粗心,有时候妈妈要我拖地我却不拖偷懒,妈妈回来的时候,就骂一顿,可我总是改有了坏习惯,我也是粗心,可是找满分的,却粗心只打98分.

通过介绍我自己,你认识了我吗?愿意跟我交朋友吗?

[精选]学生自我介绍 篇23

尊敬的领导:

您好!

我叫,我的同学更都喜欢称呼我的英文名字,叫,六月的意思,是君的谐音。我来自安徽的xx市,在20xx年我以xx市全市第一名的成绩考上了xx大学,学的是计算机科学专业。不过,在xx大,我没法再像高中一样总是名列前茅了,到目前为止,我的综合学分排名是40%左右。在专业课程方面,我C++的编程能力比较强,一年以前就开始自学Java,在班级里是早开始学Java的。

我参与过我们老师领导的一个项目,叫做聊天室,我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班,老师只挑选了我一个女生参与这个项目,主要是我写程序的效率比较高,态度也非常认真。除了学习和项目实习以外,我在学生会工作了两年,第一年做干事,第二年被提升为秘书长。大家对我的评价是考虑问题很周全,令人放心。

在我的求职清单上,贵公司是我的首选单位,原因和您面试过的很多同学都一样,出于对大品牌的信赖。毕竟,大品牌公司意味着很多我们需要的东西,比如培训和薪资,能和优秀的高素质的人在一起工作等等。

技术支持工程师也刚好是我的首选职位,因为我有技术背景,也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有,我不担心频繁出差,因为我身体素质很好,我已经坚持晨跑两年多了。在专业技术方面,我信赖公司的培训体系和我自己的快速学习能力!希望能有机会加入团队!

[精选]学生自我介绍 篇24

大家好。我叫郑丽玉。我12岁了。让我一下。

我胆小,不敢与老师交流。我的爱好是文。我的在四年级时得了二等奖,但我还是很不满意。我对自己有很高的要求。如果我想参加比赛,我必须得一等奖,但这次我只获得了二等奖,我对我的成绩很不满意。

我的第二个爱好是唱歌。虽然我没有参加歌唱比赛,但我在音乐考试中的成绩仍然很好,所以我并不气馁。我想完成我的音乐梦想。

我最大的缺点是卧床休息。虽然我的闹钟响了,我醒了,但我还是要在床上躺一两分钟。还不错。另一个缺点是我经常忘记事情。我忘记了母亲让我做的一些家务,但我记得一些容易记住的东西&hellip&hellip

我的优点是能力强,我的能力经常在班上名列第一,但我太完美了,以至于我写得很慢,但我们的英语老师说,停止,把论文合上。当时,我很痛苦,因为我还没有写完。

这是懒惰的我,可爱的我,完美的我!

[精选]学生自我介绍 篇25

大家好,老师们好,我叫,我是在今年入学的一名新生,我是一名女生,我今年13岁了,我喜欢唱歌,我是一个比较活泼开朗的女生,又有点拽,嘻嘻!开学了,我认识了许多新朋友,其中有一个同学是我到这来认识的第一个好朋友,她的名字叫,我特别喜欢和她在一起,因回为和他在一起,没有压力,而且他也很活泼开朗,慢慢的,我又认识了许多新朋友,虽然还没有成为很好的朋友,但是以后还是会慢慢熟悉的。

来到这个新地方,见到新的老师,不免有些紧张,但慢慢就会好了。

我还很喜欢画画,答在小学,有,我们上美术课,老师说让画马,我看见同桌的书皮自上有一匹马的图,我便借过来,照着画,结果画出来的特别好看,老师说我有美术天赋,还给班主任看了,然后,班主任把我的画,贴在了板报上,我感觉特别自豪。

我就是我—我就是这样一个爱画画,爱交朋友的女生。

[精选]学生自我介绍 篇26

大家好,我叫小雯,今年九岁,在西山小学读书,大家应该猜到了吧!我读三年级 ,如果想进一步了解我,请认真看一看下面的介绍吧。

我有一双大大的眼睛,浓黑的眉毛,我的脸蛋圆圆的,鼻子扁扁的,我的耳朵有点大,记得曾经有位同学说我的耳朵像猪八戒的耳朵,当时我很生气,但是很好处一想,耳朵大那听话不就更清楚吗?我就不再生气了,我的嘴巴虽小,但是我有一副美丽的嗓子,说起话来又响亮又动听。

我的兴趣很广泛,喜欢打乒乓球,羽毛球,玩滑轮,骑自行车,每个星期天我都会让爸爸陪我去作运动。记得有一次,我与爸爸、妈妈去新领域打乒乓球,我跟爸爸比赛,我总是输,我说:“爸爸,换妈妈打吧。”因为我知道,妈妈不会打乒乓球,果然,换妈妈后,我就成了大羸家。

我是一个听话,爱劳动的好孩子。平时在家里,我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子;帮爸爸妈妈清洁房间,帮妹妹洗衣服。我总是得到家人的表扬,我很自豪。

我字写得不漂亮,总是把一个字分成两半来写,就像把一个孩子分成了两半,总是受到妈妈的批评,这就是我的缺点,我一定要把它改正过来。

告诉你们吧!可千万别告诉别人,我小时候很爱美,那时我胖胖的,伯父常叫我肥妹,我很生气,于是,每餐吃饭时我吃得很少,后来果真变瘦了,可妈妈说我要是每餐再吃这么少,就会比同龄孩子长得慢一些。现在我明白了,妈妈说得有道理,我再也不会这样做了。

看,这就是我!一个爱运动、一个听话爱劳动、一个爱美的我。

[精选]学生自我介绍 篇27

敬爱的领导,亲爱的同学们:

晚上好!

我是来自(班级)的(名字),对我就是本着为了大家的心,我的自信来到这里,希望能够得到大家的`赏识,支持你们未来一位很出色的领导人,谢谢!

我,做为一个阅历不足,涉世不深的(女,男)孩,在此为主席团中的一席之地而拼搏,其结果似乎很渺茫。我觉得自己没有理由放弃我的追求。毕竟“人生难得几回搏,此时不搏何时搏”,不是吗?

由于比较喜欢诗,所以以《我很重要》这首拙诗来展现自己。各位能因此对我作出正确的抉择,给我这一次的机会,我会在工作中发挥得更加出色,好好地报答贵公司对我的栽培。谢谢!

请大家继续关注我们的频道自我介绍,还有更多的精彩在后面等着你哦。

[精选]学生自我介绍 篇28

大家好!我叫李玲,来自郴州市一中。我很享受舞蹈给我带来的美感,也很感激唱歌对我声音的锻造,而我却钟情于播音主持艺术,钟情于每一次比赛与主持经历给我带来的新的认识和提高。希望我能在播音主持艺术的'殿堂里创造精彩,还请各位老师多给予我指点。谓}谢!

[精选]学生自我介绍 篇29

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我应该算比较听话,我喜欢青色,青色在我的心里象征着自由、快乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆,只会从容不迫的面对。记得又一次,我的'同桌和另外一个同学发生了冲突,我的同桌一下子倒在我的书包上面,我的书包被他压着,我十分生气,不顾一切的拿起他的笔袋往地上扔去,一下子,铅笔、钢笔、尺子满天飞。看吧!我有的时候也会发脾气,不过大多数的时间都会很听话很听话,你们愿意做我的朋友吗?

我的自我介绍完毕,谢谢大家!

[精选]学生自我介绍 篇30

非常感谢家长朋友们抽出时间来参加这次家长会,在此,我首先祝贺您的孩子进入了小学二年级,开始了一段新的人生旅程!也感谢各位家长对我们学校的信任,将孩子送到这里来,让我们能与孩子们共同成长!在这短短的两个星期的时间里,虽然我没来得及与你们一一交流,但我时时处处能感到你们对我工作的支持、理解和包容。

今天有这样的机会走到一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家对我工作的支持,对学校工作的支持。

我先自我介绍一下,我是班主任,任语文学科,数学学科以及写字课程。今年是我第一次走上讲台,我非常感谢学校对我的信任,给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验,用我最大的热情投身到班级和教学工作中来,认真的处理好班级中出现的问题,同时,我也希望各位家长能多多提出宝贵意见,使我的工作能做的更具体更细致。

我来到良乡五小已经有半个月了,在这些日子里,孩子们带给我非常多非常多的快乐!我深知,这36张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬,我定会竭尽所能地做好本职工作,为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞平台!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异,在细节方面争取做得更好,在工作中不断的改进,我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子,为了孩子的一切。

我想从以下几点入手:

(一)常规教育方面

1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯、

2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

2、健全班委会,明确分工,教会学生干部管理班级的方法,提高学生的管理能力。

3、搞好班级卫生工作,强调学生卫生的必要性,同时,要求学生积极参加体育锻炼,增强身体素质。

4、充分发挥各项活动的教育作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体,对学生进行思想教育。

(二)、在班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的'纪律才行,因而,我从以下几点入手:

(1)课堂纪律。首先以鼓励表扬为主,发挥学生的优势和模范带头作用,让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律

(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点,结合体育课训练,开展"跳绳,做游戏"等活动,使学生既健体又受教育。

(三)、卫生方面 。

讲究卫生非常重要、俗话说,病从口入、收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境、

(1)个人卫生:要求衣着整洁, ,桌箱勤清, 桌布常洗。

(2)班级卫生:每天分派值日生清扫,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励、

(四)、培养孩子良好的习惯。

第一,教育孩子要言传身教。

我记得有这样一个广告,你们肯定都看过:妈妈给儿子洗完脚后,又忙着去给婆婆洗漱,??“言传身教”是中国家庭的优秀传统,设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气。相反,你尊老爱幼,他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师,他肯定听老师的话等等。再如哪一天,你如果说“这个作业没什么关系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老师说明一下”,以后他就学会了不交不做作业,还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间,让孩子能早睡早起,形成规律,养成他们良好的学习习惯、生活习惯,习惯成自然,既能减轻家长的负担,又有利于促进学习的提高。

第二,教育孩子要从细节做起。

就说学习习惯的培养,要从一点一滴做起。在学校有老师督促,在家里就得家长费心,因为一但家中和学校不一,那么这一习惯就前功尽弃。比如:放学一回到家,就要督促孩子把当天的作业先完成,写完作业再玩耍,这是为了给孩子树立“学习第一”的观念,让他自觉地学习,复习学过的知识,预习新的知识。做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散注意力;关于学习姿势,孩子的坐相。同样是写字,认真是小朋友端端正正的,而顽皮一点的,有的趴着写,有的脚翘着写,有的跪着写??在学校里,老师不常指的话,他就这个样了,如果他在家里,可能更加随便了!写作业的时候要看清题目,写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真,写在格子内写漂亮,不马虎;写完作业,让孩子自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好、橡皮准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着,技能课要拿好用具等等。

“无以规矩,不成方圆。”良好的学习习惯,能促进孩子学习,反之,再聪明,学习习惯差,今后肯定落后。有些好习惯养成了,是一辈子受用的。

培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动,在家有时间教教孩子做点简单家务,树立劳动观念。现在孩子小,只是要求孩子保持地面清洁,值日只是帮忙排桌椅,让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在,大部分同学能够做到,有些甚至还能帮助别的同学,但有一些学生在这一方面做得非常不够,常常乱扔纸屑,不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯,不光做到个人衣着整洁,更应做到保证教室的卫生,这也体现了一个人的修养。其次,教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯,将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支,橡皮只要一块就足够了,还有尽量避免让孩子带那种非常大的卷笔刀到学校来,因为这种卷笔刀体积大,势必也有一定的重量,这无形中给孩子增加了负担,而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯,最好不要让孩子将早点带到班上来吃,如果没吃完就上课了,他只能等到下课再吃,现在天气已经转凉,东西放在外面非常容易冷掉,小孩子吃冷的东西对身体不好,可如果不吃又可能要饿着肚子听课,不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食,我建议家长最好不要让孩子带零食,还有玩具,因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力,有时候不是他们自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下??

第三、在学习上采取严格的爱。

(1)在学习上,家长要做到从扶到放。孩子小,目前识字量不多,理解力不强,家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好,但是也容易遗忘,即所谓

学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题,讲解题目的要求,但对他见过的题型不要包办,只要做好检查一下即可,以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业,否则容易使孩子产生惰性。

(2)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课,但孩子们的负担还是比较轻松的,作业基本上在课堂内完成,他们会有大量空闲的课外时间,怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事,老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。

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