描写自我介绍(通用三篇)

描写自我介绍(通用3篇)

描写自我介绍 篇1

我是一个粗心的小马虎,今年八岁,在高新一小三年级七班上学。

我个子不高,也不算低。身材较胖,大约四十公斤,干起事来不太灵活。小脸圆乎乎的,乌黑的头发下一对眼睛虽然不大,但看起来很机灵。不高的鼻子下有一张小嘴,我一笑,右边脸上有一个酒窝,还露出一个虎牙,可爱极了。

我喜欢穿一件白格子和蓝格子相间的短袖和一个褐色的运动裤,看上去很帅。

我爱好很多,最喜欢体育。足球、篮球、象棋、围棋、羽毛球、乒乓球样样都会。我还是班里大绳组的队员。

我很要强,一考试就要跟人家比分数,如果同学比我分数低,我就会有一点点骄傲,如果同学比我分数高,我就会有一点点嫉妒。有时我考试分数低了,晚上就会躲在被窝里偷偷地哭,觉得对不起老师和家长。

我上课的时候,总是心不在焉,老是和旁边的同学说话。老师说我很聪明,但就是太好动了,总希望我能安静一点。说如果我上课能专心听讲,就一定会取得好成绩。

描写自我介绍 篇2

我是xx县中心小学四年级5班的一名学生,我叫,今年11岁啦!我和别人一样:一头乌黑油亮的长发,又黑又长的眉毛下有着一双猩竦难劬,高高的鼻子下衬托着樱桃似的小嘴巴。我是一个聪明活泼,热情开朗个女孩子。

我觉得自己最大的缺点就是粗心大意,每次考试都不注意检查,所以我的成绩一直都不怎么好。记得我刚上三年级时,有一次期末考试,我第一个写完试卷,放下笔,左盯右瞧地看看考场周围,没有一个写完的.,一个个都在埋头答题,考场上除了“沙沙“的写字声之外,没有一丁点儿声音。我心里暗暗地为自己高兴:哈哈,我居然是第一个写完的。我寥寥无几地看了几遍试卷下去,觉得没有问题了,便胸有成竹地交上去了。过了试卷几天,老师向我们了成绩。啊!出乎意料的是:我竟然的得了94分,老师说我本来可以的100分的,可是你把约等号写成了等号,所以得了94分。唉!都是粗心大意惹的祸!

我觉得自己最大的优点是勤奋好学,遇到不懂的问题总是喜欢找老师或父母问个“为什么“。记得我刚刚满五岁的时候,就问妈妈:“世界上最大的动物是什么?世界上最小的鸟是什么鸟?等等“这时,妈妈就会耐心的给我讲明这是为什么。同时,每次回来还不忘给我买几本新书,这些书使我从小就受益匪浅。

我的爱好很广泛,什么跳舞呀,打羽毛球呀等等我都喜欢。其中,我最喜欢打羽毛球,因为他给我生活中带来了极大的乐趣。

这就是我,一个聪明活泼,热情开朗个女孩子。

描写自我介绍 篇3

6岁的我懵懵懂懂,10岁的我胆大妄为,16岁的我会是什么样呢?

16岁的我成熟了许多,明白了知识的重要性。因为我已是高一的高中生,又一次齐聚在的陌生的学校,但我并不害怕,在经过初中三年的磨练,我已经学会了如何正确对待朋友和交朋友。最重要的是我明白的是不能交损友,例如:暴力少年、德困生等等都是典型的例子。现在成熟的我更明白了如何正确与老师交流心得,不会再胆小,要不然就会像初中一样,连只蜜蜂都不敢打,就眼睁睁的看着组长身陷“泥潭”------因为在上课,不能随便动,所以连逃走都不行,组上的男生在干嘛?我动都不敢,恨不得赶快逃跑,每时想想都感到惭愧。所以为此一点,我要努力改变自己胆小的性格,努力的锻炼自己的胆量,努力从一个胆小鬼蜕变成男子汉!

16岁的我,也明白了很多道理:不会再无理取闹,不会在蛮不讲理,不会再小气抠门……我已成为一个懂道理,明事理,通人情的好学生。记得我12岁时,我是个不明是非的人,是一个孩子气的“小朋友”,什么同学都交往,什么人都打交道。没有干过一桩正经事------老师说我很聪明,基础打得好,但我上课不听讲还是空谈;妈妈说我很大方还不是不会说“不”,总是把自己的学习用品借给别人,自己坐那儿玩;朋友说我会说话,还不是自己说话吐词不清楚,总被人我认为好的。那年那时的我一无是处连作文都写不好。而现在你看看?16岁的我简直判若两人,原来的小烦恼,大问题都不是事。因为我长大了,成熟了。

16岁的我,还是你们眼中的稚嫩小孩吗?答案是:不会再是。因为我变得成熟了,更加稳重了。

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