新老师转正总结（精选7篇）
我在xx幼儿园负责教孩子们舞蹈，在xx幼儿园我是的一个舞蹈老师，也因为我的到来学校多开设了一门舞蹈课，教学设备、需要的道具、衣服园里花了斥巨资购买;园长也尽量给我多安排了几节舞蹈课，教学资源都往我这边倾斜;找不到其他的舞蹈老师，就给我配备了一个小帮手，也有一点舞蹈的基础，目前还是实习老师，刚从师范学院出来的“小朋友”，来协助我的舞蹈教学工作，有了她的帮助，我会轻松很多，我一个老师上全园小朋友的舞蹈课着实有点。因为园里一直缺乏舞蹈老师，所以一直没有开设舞蹈课，对这方面的经验有所不足，所以我的意见园长还是会着重考虑的，这为我的工作带来了极大的便利，我知道园长是想把孩子们舞蹈方面的能力赶上来，我也不会懈怠，尽自己所能，园长都对我的工作这么大力支持了，我肯定的做出点效果出来，不然怎么对的起园长。所幸经过三个月的辛苦教学，在上周的儿童节文艺会上，呈现了很好的舞台效果，孩子们都表现的很好，我也获得了家长们的肯定。
在工作中，我刚开始给孩子们上课，第一节课就给他们表演了一段舞蹈，并问他们想不想学，他们对我的到来充满兴奋，都十分配合我的教学工作，小孩子就是小孩子，对舞蹈的热情丝毫不比我的少，非常积极，可能是因为我的见面舞蹈他们都很容易的接受了我，因为我之前有过很长时间的教学经验，知道怎么去亲近小朋友，所以我们很快了打成一片了，他们都亲切的叫我“刘妈妈”，因为我姓刘，我也不知道这是哪个孩子提出来的，不过他们这样一口一个交的是真的甜，“刘妈妈，我想喝水了”“刘妈妈，我想尿尿了”。我想xx幼儿园我会一直待下去了吧，这里的工作环境，人和事都那么的中我意，为了这群孩子，我也会不辞艰辛的教他们舞蹈。我相信我会在未来的工作中变得更加成熟，把教学工作做得更好!
光阴似箭，岁月如梭，我在x幼儿园当老师的一个月试用期悄然流逝，不知道为什么，我觉得才过去一个星期，可能在忙碌充实的幼教过程中，时间也感受不到了吧，很荣幸通过了x幼儿园的试用期，我也很满意我的这份工作，我会再接再厉的。
下面我就对我这一个月的试用期做一个工作总结吧。
一、幼师班主任的工作艰辛
我以前在其他幼儿园带过，有着过硬的教学经验，虽然我还很年轻，但是在工作上我却从来不会让人不放心，我来幼儿园面试的时候，园长告诉我正好缺一个班主任的职业，不过这个班的学生太能闹腾了，做起工作来会比较麻烦，不知道我愿不愿意试一试，我也想挑战下自己，我以前虽说有过工作经验，但是班主任我还从来没当过，老师眼中的坏孩子?这不禁让我提起了兴趣和干劲，我认为没有教不好的孩子，他们现在才多大，很容易就能改变他们的心性和习惯的，如果你觉得艰难，那只能说你没有找对方法。
后面经过一个月的相处，我才发现，当幼儿园班主任真的对我来说真的是一项极大的挑战，这群孩子不是一般的不听话，我现在才知道园长最初给我的忠告一点也没掺杂夸张的成分，我以前的幼教工作只是在我上课的那45分钟里面管着他们，现在当了班主任，就意味着我要对我班上每一个孩子负责，一整天都关注着他们的动态，下了班还要跟家长们沟通孩子一天在学校的情况，突如其来的庞大工作量差点没让我言弃，向园长提出辞职!不过我最终还是坚持下来了。
二、工作的开展
我带的是太阳xx班，这班一共有26个小朋友，第一天见到我，连“老师好”都喊不整齐，甚至有许多孩子直接无视我，头都没抬一下，我就知道这群“问题学生”够我忙活的了。时间长了你会发现，孩子们的心里是藏不住事的，他们的开心不开心全会写在脸上，只要你够细心，够耐心的去进近他，让他对你卸下防备，他们比温顺的小绵羊还要听话。
例如：有个孩子他故意惹事生非，但是好像看起来他也不会因为自己的“诡计”得逞而开心，我就多次轻言细语的问他为什么，是不是有什么不开心的想发泄出来，慢慢的多问几次，有次放学的时候，他在我耳朵边上用悄悄话告诉我：“我多惹麻烦，老师就能打电话让爸爸妈妈来幼儿园了，我好久没看到他们了，总是是奶奶一个人带我在家，又不会教我写作业，也不会陪我玩，我想爸爸妈妈”。每个孩子的行为都有他们的道理，只不过他们也不知道这样对不对，这就需要我这个当老师的来引导。
三、工作上存在的不足和总结
因为第一次当班主任，许多地方肯定还是不成熟的，我现在还是无法做到，关心到每个孩子，给予每个孩子平均相等的关爱，在跟家长沟通方面不能占主导状态，总是被家长委员会牵着鼻子走，每个孩子的身心健康，我没能顾及周全，这也是我今后工作要努力的方向，我也相信以我的能力能当好xx班的班主任的！在上大学之前就一直想着自己将来要去做幼师，感觉这个职业每天的工作是充满阳光的，充满生气的跟孩子们在前一起很美好，上了大学我报的专业也就是幼师专业，很喜欢自己的专业，大学几年都是认真的学习自己的专业，今年上下半年毕业出来找了自己的一份幼师工作，在x幼儿园这里，我通过了层层筛选进入了x幼儿园这里，这是一个在我们市区很偏的一个幼儿园，我在这里工作了半年了，这半年的工作是试用期在这里我很清晰的感觉到幼师的辛苦。
在学校的几年的学习中这半年才是真正发挥了自己所学，但是在工作中才深深的体会到了幼师工作的的难，这是要很有责任心的，在平时跟孩子们相处的时间里我感受到了那份来自小孩的童真，很喜欢这种感觉，就像生活在另外一种没有来自社会压力的环境中那种舒适，说不出来的，在半年的试用期中，我认真完成自己的教学，在自己每一个工作细节都不放过，在长期以以来的这种工作下，得到的园长的认可，我很骄傲，现对自己的`工作做一个概述：
刚刚来到x幼儿园这里，完全是一个新人的状态，对自己的工作是不知从何下手，很郁闷，在工作最开开始的时候，最重要的还是多多去请教别的任课老师，在别的老师的指导下我才对自己的工作有了一个方向感，平时我做的最多的一件事就是在平时别的老师上课的时候我在旁边听，看，观察其他的老师是怎么跟小朋友交流的。
在我平时给孩子上课的时候，我都是抱着一个全新的状态，从来不把自己生活的负面能量带到自己平时跟孩子们的交流中，我觉得跟孩子相处我不像是一个老师更加的像是一个小家长，什么都要照顾的周到，一有问题还要及时z跟班主任园长联系，每天都要观察好每一位小朋友的状态，有什么一羊要及时反应，这些都很很考验我自己。
在上课的过程中还是要很有内心的，小朋友是比较顽皮的，自己上课的纪律总是不好但是一定要有耐心的去教，这是很重要的一点，也是能否胜任将来工作的关键这是，作为一名幼儿教师我是要全方面发展了，试用期的工作中我很好的做到了这一点。 试用期这半年吧，还是很有感触，不管是自己的专业能力，职业素养，这些方面都得到了一个飞跃，在将来的幼师工作中还是要更加用心。
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的一名新任教师。今天，我非常荣幸地站在这里向大家汇报我入职以来的工作情况，并总结我作为一名新老师在不断成长的过程中所获得的收获和心得体会。
一、工作情况回顾
我于去年X月顺利加入学校教师队伍。入职以来，我完成了学校安排的各项教学任务，并努力在教学中融入自己的特色，提供优质的教育教学服务。期间，我主持教学班级的管理工作，制定了详细的教学计划，并定期与家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况。同时，我还积极参加学校举办的各类教育培训活动，提高自身专业知识和教育教学水平。通过这一年的努力，我的教学成绩得到了领导和家长的认可与好评，学生的学习效果也明显提高。
二、心得与收获
在这一年的教学实践中，我从教育教学中获得了许多宝贵的经验和成长。首先，我认识到只有运用多种教学方法，才能更好地满足不同学生的需求。通过灵活运用多媒体、小组讨论、实践活动等教学手段，我能够引发学生的兴趣，提高他们的学习动力。其次，我明白了教育教学工作需要不断地学习和积累。只有在不断学习的基础上，教师才能不断提升自己的专业素养和教学水平。我会继续关注教育教学前沿，积极参与专业培训和教育研究，不断完善自己的教学方法和教学能力。此外，我还认识到理论与实践的相辅相成。我将会继续关注实际教育教学问题，通过不断实践，将理论知识转化为实践经验，提高自己解决问题的能力。
三、对未来的期望
作为一名新老师，我对未来有着明确的期望。首先，我希望通过自己的努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，成为一名优秀的教师。我将继续关注教育教学的前沿动态，与时俱进，积极参与教育研究和活动，不断提升自己的`教学能力和职业素养。其次，我希望能够与学校领导和同事一起合作，共同推动学校教育事业的发展。我将积极参与学校的教研活动和教学改革，与同事们相互交流、互相帮助，形成良好的教学团队，为学校的教育质量提升做出贡献。最后，我希望能够与家长和学生建立良好的互动关系。我将继续与家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况，并与家长共同关注和引导孩子的成长。
尊敬的领导、各位老师：作为一名新老师，我深感自己在教育教学工作中仍有很多不足之处。然而，我将以一颗踏实努力的心态，继续努力学习、积极实践，不断提升自己的专业素养和教学水平。我坚信，在学校领导和各位老师的关心指导下，我一定能够成为一名合格的优秀教师。
谢谢大家！
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的一名新任教师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我在转正期间的教育教学工作情况。经过数月的锻炼和实践，我在教学经验、学科知识和师德方面都有了一定的提高与成长，现将我的工作总结如下：
一、教学工作
在转正期间，我主要担任高中语文课程教学工作。我积极参加学校组织的各种培训，研习学科教材，了解并钻研先进的教学方法。我也积极借鉴经验教师的授课方式，不断完善教学内容和方式方法。我注重培养学生的阅读能力、理解能力和写作能力，注重拓展学生的思维，培养学生的创新意识和批判性思维能力。我经常使用多媒体教学手段，增加课堂的活跃度和趣味性，提高学生的学习主动性和参与度。通过这一系列的努力，不仅提高了教学效果，而且收到了良好的教学效果。
二、课外活动
在课外活动上，我积极参与学校的各项教育教学改革和文化活动，为学生提供更多的学习机会和发展平台。我组织了语文学科社团活动，开展了作文、诗词、阅读等比赛和讲座，引导学生积极参与，并不断提高他们的语文素养和综合能力。此外，我也积极参与学校的'学科竞赛和教研活动，与其它老师进行经验交流和合作研究，不断学习和提高自己的教育教学水平。
三、班级管理
在班级管理方面，我注重与学生的沟通和互动，了解学生的学习情况和问题，关注他们的成长和发展。我协助班主任做好班级管理工作，积极参与学生的评优表彰和奖励活动，与学生建立良好的师生关系。我通过个别辅导和班级活动，加深与学生之间的感情，提高了班级的凝聚力和团结力。
四、其他工作
除了教学和班级管理外，我还主动参与了学校的各项工作，如学科教研、校园宣传、校本培训等。这些工作不仅使我更好地融入学校，也丰富了我的教育教学经验，提高了综合素质与能力。
在转正期间，我深刻认识到做一名合格的教师是一项极其艰巨的任务。在新时代教育改革的历史机遇和挑战之下，作为一名年轻教师，我要继续不断学习和提高自己，不断探索创新的教学模式和方法，不断追求更高的教育教学质量。同时，我要增强自己的工作责任感和教书育人的使命感，为学生的健康成长和社会发展作出更大的贡献。
最后，我要感谢学校领导对我的信任和支持，感谢各位老师在教学实践和教育教学改革中对我的指导和鼓励。同时，我也要感谢学生家长对我的理解和支持。我将不辜负大家的期望，再接再厉，在今后的工作中不断提高自身素质和教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。谢谢大家！
这是我对近期转正的总结，谢谢大家！
时间如白驹过隙，一转眼，自己已经在这所学校教学了一年，也即将迎来教师转正关键时刻。今天，我想向领导和评定委员会汇报一下自己的一年工作情况，谈谈对于教学工作的认识和感悟。
我是一名新教师，加入这个行业不久，很多知识和经验都需要在工作中不断的积累和探索。当初来到这所学校，一方面是觉得自己的专业对口，另一方面则是对于这所学校和教育事业抱有一份热情和责任。一年时光如梭，学校的支持和同事们的关心照顾，让我在这里顺利度过这一年，不断提高了自己的专业能力和教学水平。
在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，积极探索教育教学新思路、新方法，调整教学观念，注重激发学生的学习主动性和创造性。在课堂上，我注重以学生为主体，尊重学生，注重培养学生的能力，让他们在其中感受到学习的快乐和成就感。例如，在教学《古诗文》方面，我采用了课前自主阅读、课堂诠释、课后小组讨论的方式，让学生在古诗文阅读中收获知识、提高品位，提高阅读和理解能力。在教学《日记》方面，我采取了激发興趣、自主思考、讨论交流的方式，帮助学生获得更多的思考和表达机会，并在实际生活中加以运用。
此外，我还努力向学校精神文明建设方面贡献自己的力量。例如，我积极参与学生查缺补漏、成绩提高计划，和班主任一起组织班级活动、班级管理和班会活动，校期末文艺汇演，志愿者活动等，注重立德树人，培养学生的素养和品德。
在实践中的丰富经验，使我更加认识到一个课堂教育者的责任和重要性。随着自己教学工作的提升，也深刻地认识到了自己在教学中还存在着哪些欠缺和问题。一方面，我的专业能力和知识储备还需要继续深入学习和阅读，老师应是学生的引路者和知识的.灵魂，更要不断地提高自己的教学素养和掌握最新的学术动态。另一方面，在教育现代化、素质教育和终身教育的当下，教育的内涵与形式都在不断的更新和改变，要注重个性化和多元化的教育方式，使教育真正为学生的全面发展服务。
经过一年的锤炼，我在教育工作中有了更多的经验和收获，也看到自己的不足和提升空间。我将以此为契机，继续努力，不断完善自己，以更好的姿态和更高的水平，迎接接下来的教育工作。
尊敬的校领导、各位评审教师：
大家好！我是XX学校的一名新教师，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我转正期间的工作情况。在这一年里，我感受到了学校领导和同事们的指导和关心，也体验到了教育事业的辛勤和美好。通过这次报告，我希望能够回顾自己所取得的成果、存在的问题，并展望自己今后的发展方向。
一、工作成果总结
在转正期间，我全身心地投入到教育教学工作中，努力做到准备、讲解、辅导、评价等方面的全面发展。通过反复研读教材，融入自身的教学特点，我成功设计了一系列富有创意的教学活动，并有效地提高了学生的学习兴趣和参与度。通过积极参加各类教研活动，我不断丰富自己的教学理念和方法，提升了自身的专业素养。在教学中，我注重培养学生的创造力、团队合作精神和解决问题的能力。经过一年的努力，我的教学成果得到了学生和家长的高度认可，同时也为学校争得了良好的口碑。
此外，我还参与了学校的.实践活动和社团管理工作，担任了社团指导教师的角色。通过与学生一起参与各类社团活动，我培养了学生对艺术、体育、科技等方面的兴趣，丰富了他们的课余生活，提高了他们的综合素质。同时，我也通过社团活动加强了与学生的沟通与交流，激发了他们的潜能和创造力。
二、存在问题及改进方向
在转正期间，我也发现了自己在教学工作中存在的不足之处。首先，我有时候过于关注教学内容的传授，忽略了学生的思维习惯和学习方式。其次，我在布置作业时有时候过渡依赖教材，忽视了个性化差异的考虑。最后，我还需要进一步提升自己的教育教学理论水平，不断更新教育教学观念。
针对这些问题，我已经制定了改进方案。首先，我会更多地了解学生的学习需求和特点，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。其次，我将加强对学生的个性化辅导和指导，根据学生的实际情况，创造更多的差异化教学方式。最后，我将参加更多的教育培训与学术研究，不断提升自己的教育教学理论水平，以更好地服务于学生和教育事业。
三、未来发展方向
转正只是新的起点，教育教学的道路上我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学水平。首先，我将继续学习和探索教育教学理论和方法，不断提高自己的教育教学实践能力。其次，我将积极参与学校的教研活动和课题研究，不断拓宽自己的学术视野和思维方式。最后，我也会积极参与各类培训和交流活动，与优秀教师交流经验，从他们身上汲取教学智慧，不断成长和进步。
在此，我也要向学校领导和各位评审教师表示感谢。是你们的关心和支持，让我转正阶段的工作得以顺利完成。同时，我还要感谢学校的学生和家长，是你们的理解和鼓励，让我更加有信心和动力。未来，我将继续发扬教育教学的精神，做一名合格的教育工作者。
谢谢大家！
作为一名刚刚转正的教师，我深感荣耀，同时也责任重大。这一年，我将我的全部精力和时间投入到教学之中，用心经营我的每一个课堂，每一位学生，始终致力于提高自己的教学水平和能力。
首先，我对自己这一年来的工作进行了梳理和总结。我开设了多门课程，包括英语、数学等科目，每一门课程都有不同的特点和难点。在授课的过程中，我注重引导学生思考，让学生在提高语言和数字能力的同时也能培养出更好的思维能力和创新精神。
特别是在英语教学中，我的教学方法以互动教学为核心，帮助学生掌握基本的语法和词汇，并注重培养学生的听说读写能力。在教学的过程中，我经常利用多媒体和教具帮助学生进行听力练习，口语练习以及运用时态练习等。
其次，我充分牵扯、调动学生的'课堂主动性和积极性。在课堂上，我让学生主动参与，并组织他们进行团体活动，引导他们认识到自己的潜力和价值，以鼓励他们自主思考，弘扬创新精神。
此外，我受到了同事们的肯定和支持，获得了学生、家长和领导的信任和赞誉。尤其是同事们的帮助和经验分享，对我巨大的帮助，让我从思维到经验都得到了成长。我也会继续学习、成长，不断提升自己的教学水平和人文素质。
总之，作为一名年轻的教师，我一直秉承着敬业、敬爱、敬业、踏实的宗旨，充满激情和生命力。我相信，在未来的学习和工作中，我将会继续不断突破自己，为学生提供更好的教育服务，为学校更好的发展提供贡献。
作为20xx年特岗教师队伍的一分子，我很荣幸的成为卫市特岗教师的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在张洪学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在张洪学校这个优秀的大家庭慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做工作小结如下：
一、思想品德方面：
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德，在学生树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。通过三年的实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的人，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、教育教学方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的`班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习语文的感触，不断鼓励他们。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
这三年以来一直担任语文教学工作，在教学我深入钻研教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习语文的兴趣，积极开展各种语文教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
四、继续教育学习方面：
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。
五、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。总之，在这三年，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作难免有缺陷。在今后的工作，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。