幼儿园家校合作总结【汇编3篇】

幼儿园家校合作总结(精选3篇)

幼儿园家校合作总结 篇1

一、重视家长学校工作

建立扎实有效的家长委员会管理机制。成立扎实有效的家长委员会,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调参与学校管理,以进一步提高管理的实效。本学期在校领导的带领下,召开了领导班子会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,要求家长学校工作要做得有声有色。

二、开展家长学校活动

落实家长学校的上课时间,努力提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。本学期组织了一至六年级家长开展了形式多样家校活动,并组织了一次“关注教育,照耀太湖明珠”大型的家长学校活动,收到了明显的效果。

(1)20xx年x月x日上午,xx小学“快乐学习,健康成长”一年级新生入学典礼在逸盛运动场隆重举行。上午8时,一年级家长和孩子手拉着手,列队穿越“成长之门”“智慧之门”“幸福之门”来到逸盛运动场活动现场。活动开始,胥志东校长代表学校致辞。他祝贺孩子们成为一名光荣的xx小学的小学生。同时他向小朋友们提出了希望,希望孩子们要养成良好习惯,要讲文明懂礼貌,要守纪律讲卫生,要注意个人安全。他还衷心地祝愿每一位小朋友身体健康、生活快乐、学习进步。

接着,家长和孩子们进行互动游戏,孩子们为自己成为小学生唱起了《幸福拍手歌》,大家的脸上洋溢着甜蜜的笑容。一(4)班浦李小朋友代表一年级新生发言。他说,今天在爸爸妈妈和老师的引领下走进了xx小学这个向往的地方,非常高兴。他代表一年级所有小朋友决心遵照老师的谆谆教诲,好好学习,天天向上,争取早日加入少先队,做“孝雅”好孩子。家长们的心中也充满了对孩子小学生活的期盼,他们向一年级小朋友赠送入学礼物——一条红领巾和一本好书,祝愿他们早日成为少先队员,和好书交朋友。班主任老师还上台寄语孩子,勉励他们在潘小茁壮成长。在教育处副主任吴文明老师的带领下,孩子们一起诵读了《xx小学十雅儿歌》,在鲜艳的校旗下,孩子们决心快乐学习,健康成长。在愉快的音乐声中,入学典礼圆满成功。

最后,家长们还来到学校聚雅楼报告厅,参加第一次家校活动。优秀班主任、教育处副主任施春红老师就一年级小朋友良好习惯的培养与家长们进行了探讨,一年级家长代表蒋惠南就如何做一个称职且优秀的家长发言。xx小学副校长钮里平就家校合力培养孩子发表了自己的看法,勉励家长做孩子们的良师益友,坚持不懈陪伴孩子阅读、活动,和孩子一起成长,共享孩子学习生活中的进步与快乐。

(2)三年级是小学阶段的一个重要转折期,为引领孩子承担责任,健康成长,同时形成家校教育合力,促进学生整体素质全面提升,20xx年xx月xx日下午,xx小学邀请xx小学xx老师来校指导,她的精彩讲座让家长们受益匪浅,赢得了大家热烈的掌声。她针对三年级孩子成长的.需求,以《家校携手,让孩子学会承担责任》为题,与家长交流了“转变观念,与教师结成教育联盟”“了解孩子,有针对性地进行教育”“家校携手,让孩子学会承担责任”三方面内容。

她指出,在孩子的教育中,家庭教育才是最主要的、最重要、最关键的。学校教育只是家庭教育重要的补充而已。真正的教育就是拼爹妈的.观念,甚至生活方式、思维方式、处事方式。她认为,一个孩子优秀与否,他的因,在家庭;他的根,在父母。她指出,这个时代,教育靠单打独斗是不行的。老师和家长只有缔结教育联盟,共同发展,才会产生无穷的力量,才有能力跟上趋势与时代的步伐,最终成为赢家。她告诉家长,三年级学生个性差别大,情绪不稳定,自控力不强,是培养学习能力的关键时期,是学习习惯定型和培养的关键期,非常重要。

她着重指出,要加强督促,让孩子学会对学习负责;慢慢放手,让孩子学会对自己负责;以身示范,让孩子学会对集体负责。王晓波老师真诚朴实的讲座深深感动了在座的每位家长,引起了家长的共鸣,为家长指明了教育的方向。家校携手合作,收获精彩人生。此次活动,通过王晓波老师的专业引领,推动了家庭教育向科学化、规范化发展,对学生的健康成长有着深远的意义,同时也促进了家校的和谐发展。

(3)xx月xx日下午,中国关心下一代工作委员会家庭教育研究中心教授来到xx小学,为老师和家长开展“英才培育”全国巡回报告公益活动,带来了中国关工委“英才培育”之一的新课题——“家庭是孩子的第一所学校”。

李教授有四十多年的教育工作经验,是中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师。他的精彩讲座生动、深刻,这次他主讲了《家庭是孩子的第一所学校》,目的是通过讲座,让家长和孩子都能有更大的收益。李教授用大量的案例来启发家长,教育现代的孩子不但要用现代科学的理念,更要让孩子懂得为什么要学习,为什么要感恩老师、感恩父母。

他指出,如今一些家长对教育的不切实际的高期望值迅速提高,急功近利的行为取向越来越强烈,家长在这种心态下对孩子教育就会发生偏差,甚至会犯毁灭性的错误。过高的期望,带来孩子的无望;过度的保护,带来孩子的无能;过分的溺爱,带来孩子的无情;过多的干涉,带来孩子的无奈;过多的指责,带来孩子的无措。在现实生活中,家长可能在不知不觉中就走到了家庭教育的误区中而不自知。他认为,只要培养好孩子的综合能力,孩子们一定会以优异的成绩来回报父母和老师,将来一定会成为国家的栋梁之才。李教授真切明了的讲座引起了家长的共鸣,赢得了家长和老师的热烈掌声。

三、加强学校家长沟通

各班主任利用家校活动时间,向家长进行了有关家教方面的知识培训,使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育,得到了家长的好评。并通过电话、邮箱、校讯通等方式,搭建学校与家庭即时沟通的平台,定期互通班级工作及学生情况,推进家校沟通的常态化管理。开展家访活动,每班每学期家访面达到100%。特别是特殊学生要不定期家访,做好和家长沟通,协调教育工作。

四、拓展家长学校活动

通过告家长书、家长知识宣传单等形式,向家长传授社会生活知识,提高家长的素养。同时鼓励家长参与学校活动,参与学校管理,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成学校、家庭、社会教育合力。尤其是本学期组织家长、孩子参加了由北京心灵财富举办的“关注教育,照耀太湖明珠”大型的家长学校活动,给家长与孩子带来全新的震撼,收到了良好的效果。

本学期,我校在家长学校工作上不断摸索,做了一些努力,取得了一些成绩。但存在很多不足,学校在家教创优和研究方面还需努力,把家长学校越办越好,使家长学校管理更加规范,争创优秀家长学校。

幼儿园家校合作总结 篇2

如果说学校教育是“阳光”,那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合,共同教育好幼儿。幼儿园应努力做好家长工作,一定要带动家长发挥对孩子教育的作用,争取家长的密切配合,真正办好家长学校,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。因此,我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务,积极开展了以下工作:

一、明确办学思想,建立健全各项规章制度,培养一支研究家长学校工作的队伍。

1、端正办学思想,明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神,充分发挥家庭环境教育的功能,真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合,创设幼儿健康成长的最佳环境。因此,我园积极组织教师和家长认真学习,并结合我园幼儿教育现状,分析讨论。通过学习和讨论,使大家统一了思想,明确了办学目的和办学意义。

2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长,教师、家委会成员任家长学校的各工作人员的班子,大家能明确任务、各负其责,认真开展各项工作。

3、建立家长学校工作制度,培养一支热爱家长工作的队伍。

家长学校的成员来自一线教师和家委会成员,他们的任务是不但自己理解教育方针,树立新的人才观,明确教育在现代化建设中的地位和作用,做一个合格的社会公民,并向家长和社会进行宣传,热情支持学校和社区的各项创建精神文明建设,为提高整个城市市民的素质、学校教育质量贡献计策。

我们和家长学校成员共同制定工作职责,研究工作方法。

(1)每个成员向其他家长、社会宣传社区工作、幼儿教育工作的意义、地位和作用。

(2)参与家长学校的各项工作管理,定期社区居民和家长的意见建议,制定符合实际的教育工作计划,并在实施中善于反思、总结,不断完善

3)为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息,帮助家长们能比较直观地接受各种教育地方法、技能。

二、开展内容丰富、形式多样的活动,促进家长学校的健康发展

幼儿时期,是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期,是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素质的提高,是综合素质的提高。在家长学校的教育内容上,我们既有每学期的重点专题内容,又有连续性、全面性的活动内容,使家长全方面地接收信息、指导实践,主要形式及内容如下:

(一)专题性的家长讲座

我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容,并在将要进行“家长讲座”前,征求讲座内容、形式等意见,以了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有:如针对大班家长的《幼儿入小学准备》的家长讲座,并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求,得到了家长的欢迎和赞同。另外,针对小班刚入园的情况,我们开展了家园互动座谈会,以家园交流沟通的互动为主,家长和老师共同谈教子热点问题,谈教育感受,谈家园共育、谈怎样教育孩子做到八荣、八耻等,许多家长踊跃发言,达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效,也增加了家园的理解和支持。还有,中班开展的《培养良好习惯从小抓起》的主题讲座,老师设计了宽松、民主的家长沙龙的形式,使家长和老师的距离更近了,家长的交流也显得更为轻松、积极、主动,家长互相交流教育孩子的方法,共享彼此的经验,取得了良好的互学效果。

尤其是我们还专门聘请一些专家为家长进行讲座。如:邀请成功学讲师郭中平为家长进行有关家庭成功教育的知识讲座,郭讲师精彩的演讲,对孩子成功教育的讲解和分析,以及传授给家长一些独特的成功教育方法,受到了家长的一致好评。又如:邀请小儿科专业医生为家长开展幼儿家庭保健常识的宣传等,让家长了解了幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等,家长都觉得受益非凡。专家们的讲座,理论结合身边的实例,讲得家长频频点头,以示赞同、接受。通过讲座,家长们感受很多,掌握了平时难以学到的教育方法,家长们普遍提高了认识、转变了观念,又解决了教育孩子操作性的问题。

(二)小型家长会、家访

以班级为单位的家长会:一学期也要开展好几次,教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作,让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况,也了解幼儿在家的各方面情况,有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性

我们教师每学期都进行家访,尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外,碰到班里孩子有特殊的事例,老师都会做到有事必访,主动地进行家访。

(三)家长开放日、家长接待日

每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容,了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长意见反馈。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后,调动了家长参与新课程改革的主观积极性,家长纷纷表示,“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革,我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”。

同时,每周五是我们幼儿园的家长接待日时间。我们通过家长需求和教师预约相结合,认真对待家长接待日工作。通过接待日工作,我们发现这是家长们和老师交流教育方法的最好时机。尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作,

通过接待日这种家园面对面地直接交流、沟通,增进了家园的了解,起到了良好的互助的作用。

(四)家园亲子活动

(1)家园同乐会:每逢开学和过节,家长、幼儿、教师根据活动内容和需要,共同参加策划、组织、实施。如:针对小班刚入园,我们组织了适应幼儿园生活的的“亲子夏令营”;欢度正月十五组织的全园性家园闹元宵活动;还有配合主题活动开展的亲子制作蔬菜娃娃评比活动等等。

(2)联欢会、毕业典礼:我们结合“五。一”劳动节,开展的亲子生活技能大竞赛和爱国主义主题家园交流活动,培养了幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动的情感。结合“六。一”儿童节,我们也开展了主题系列活动,受到了孩子们的欢迎和喜爱。大班家长与幼儿、老师共同参加的毕业典礼活动,一起唱歌、跳舞,抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。

(3)春秋游活动:每年春季和秋季,我们组织一些亲子游活动,带孩子观察季节的变化,体验集体外出的乐趣,同时增强了家园的联系和情感。

(五)科学育儿宣传栏、家园联系栏

为了指导家长更好的科学养育幼儿,幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识,主要内容有:“常见传染病的预防及隔离护理”;“保护牙齿,防止龋齿”;“体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”;“合理膳食,均衡营养”等等,受到了家长的欢迎。

每班设有固定的家园联系栏,每月初定期更换内容,及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如:“教育在线、宝宝物语、爱心连接”等等小栏目,使家长们既了解了幼儿在园的活动内容,又于无形之中学习到一些家教知识,更了解了需要家园共育的要求。

幼儿园家校合作总结 篇3

一、学校高度重视家长学校工作。

本学期在校领导的带领下,召开了班子扩大会议,认真分析研究我校工作现状,提出了新学年工作总体目标,并制定了办好家长学校的具体方案,学校要求:工作要做实,要做得有声有色。

二、主要开展的工作

1、成立新的家长委员会

经各班班主任严格推荐,学校考核,召开了家长委员会会议,会议讨论通过了学校家长委员会职责,家长委员会组成人员,主任:阎东军,副主任:方正林。成员(12名家长和班主任)

2、定期召开家长委员会会议

本年度期召开家长委员会会议三次,在会上阎东军校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的情况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出意见或建议,并在工作中实施。为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。

3、举行教育教学开放日和家长会

为了积极推进素质教育,更好地进行家校沟通、家校互动,搭建社区、家长、学校的友谊桥梁,让家长走近孩子,倾听心声;走进教室,关注教育;走进学校,参与管理;了解孩子在校的学习生活情况,缩短学校与家庭的距离,展示师生风采,创设和谐育人环境。从而达到“我们尽心,家长安心,孩子开心;我们诚意,家长满意,孩子受益”的目的。在xx年11月9日上午开展了“家校互动开放日”活动。

为了促进学校教育与家庭教育的发展,充分展示我校良好的校风校貌,让家长更全面地了解自己的孩子,了解学校,我校于xx年11月9日和本学期十一周周五下午成功召开了期中考试后的全校家长会。95%的家长参加了会议,家长们普遍反映,学校这次组织的家长会很及时、很有成效。他们纷纷表示一定要和学校紧密携手,共同促进孩子健康发展,为学生的成长保驾护航。

4、重视抓好家教知识的培训

为了提高家长的整体素质,使家长更好的了解孩子的心理与生活需要,学习和掌握教育孩子的方法与技能,提高家教水平。各班主任利用家长会时间,向家长进行了有关家教方面的知识培训,个别家长也交流了自己的教育方法,通过培训、家长教子交流。使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教育,得到了家长的好评。

5、重视假期安全工作

在六年级毕业之际,我们向家长发放了暑期致六年级家长的一封信。全校假期开始时,我们向全校家长发放“致家长的一份信”,要求家长督促子女认真完成假期作业。抓好假期安全工作以及配合子女做好“红领巾社区飘扬”等公益活动。使学生度过一个愉快的假期。

总之,一年来,通过家长学校活动的开展,以讲课、举办家辅培训、家长教子交流等,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展。今后,我校将认真总结经验,大胆创新,把工作做得更好。

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