入学生会自我介绍一分钟（精选3篇）
各位老师、各位同学：
大家好！
我性格开朗，健谈，总是面带微笑，喜欢以微笑待人，喜欢和所有人分享我的快乐。
我有广泛的爱好，喜欢旅游、听音乐、下棋和各种运动。我是一个踏实、勤奋、上进心强的学生。
一踏入大学，我就对自己提出了严格的要求，决心在大学生涯中有所成就，从各方面发展自己。
我也是一个追求完美的人。我知道世界上没有完美的人，但我们可以追求它，不断向它靠近。每个人或多或少都有缺点。我把这些缺点比作一个看不见的空洞。我们都知道漏洞是可以填补的，正如缺点是可以改正的。这就需要我们一点一点的去填补这个空洞，也就是如何一点一点的提升自己。这个洞是看不见的，就像人不完美，我们可能永远填不进这个洞，就像人不完美，就像学习是无穷无尽的。所以，我会不断的补洞，不断的学习，不断的提升自己。所以我选择了我所追求的，追求了我选择进入学生会的东西。
我积极参加了其他会议活动，并进行了一些锻炼。在领导、兄弟姐妹的带领下，我的思想素质提高了；工作能力得到提高；文化支持得到改善；我的实践能力不断提高。我想努力，尽力做到最好。虽然我的命运掌握在自己手中，但有时我的努力可能得不到回报。如果我没有入选，我也不会灰心。我会总结经验教训，弥补不足。
以上是我入选学生会工作时的个人介绍，谢谢！
各位同学：
你们好!
我今天来我的目的很明确，我要竞选我垂涎已久，梦寐以求的职务文艺部长，因此，我站长这个讲台，不只是为了来凑凑热闹，而是有备而来。我自信，我的竞争优势是无人能比的，至于理由，请听我慢慢道来。
我曾在小学和初中阶段长期担任班级里的文艺部长，有着“从政”的丰富经验。记得在小学三年级时，为迎接我县撤县建市，学校要求每班出几个节目。我组织全班同学积极投入，排演了大合唱《_》和小品《_》，赢得了老师与同学们的一致好评，我也因此而获得“小导演”称号。初中阶段，我所组织的“_”活动与“_”活动获得过(……奖项)。好汉莫提当年勇，而今勇气胜当年。当然，会唱歌不一定就能当好文艺部长。那么下面就请各位听听如果我当上文艺部长将采取的几大措施。我将在竞选成功后发表就职演说的第二天，在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”，及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息，介绍歌星、影星的轶闻趣事。我将在重要的节日里，组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会，让大家尽情尽兴，以松弛一下平时绷得过紧的神经，调剂我们紧张的学习生活。我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”，或让未来歌星过把瘾，或让准笑星幽他一默，或设计几个“斯芬克斯之谜”让大家有奖竞猜。如果条件允许，我还准备搞个小型的“文艺沙龙”，不定期地切磋艺事。并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的，实行“资源共享”。我将定期召开学生代表会议，及时反映对班级“文化生活”的意见，并根据合理的意见不断改进工作。
总之，我会让每一位同学都明显地感到，自从我当上文艺部长后，班级的艺术气氛明显变得浓厚了，大家的学习生活也不再是枯燥无味的了：“不一样，不一样，就是不一样。”我将用自己的实际行动来证明我当文艺部长就是“无可替代”。
同学们以前常说：“窗外的世界很精彩，里面的我们很无奈。”你们如果选我当文艺部长，我一定会改变它为“窗外的世界很精彩，窗内的生活也多彩”。当我全面实施我的“施政纲领”时，“请为我喝彩”!明智的你，请投出你明智又宝贵的一票!谢谢!
我叫，是信管1班的同学。能站在这个讲台上参加学生会xx部门的面试，我非常激动，但也非常紧张，毕竟学生会面试是一个竞争的地方!
学生会是为同学服务的地方，有人对我说过，为别人服务的`原动力是热情，唯有热情是从内心迸发出来的力量，可以驱动自身为别人贡献自身的力量。那我想说我很适合加入学生会，因为我就有着为别人服务的热情，我喜欢帮助别人。当然，仅有着份热情是不足以为为同学服务的，还需要一定的学习和工作能力，我不敢夸大海口说我有多么强的能力，但我会实践中，用行动证明我能行。
锻炼自身是我加入学生会的另一个目的，我认为学生会是一个可以很好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方，现在我能站在这个讲台上参加学生会面试，就已经是一次锻炼自我的机会了。因此无论此次面试结果如果，我都会扬起嘴角，对学生会和各位师兄师姐们说声谢谢!“谢谢”