大班11月份月计划(精选5篇)
幼儿保健工作是幼儿园教学工作的基础也是重点工作,下面是一份有关幼儿园五月份卫生保健工作计划范本,仅供大家参考。
1.做好幼儿的“六一”体检工作。
2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。
3.保育员业务培训活动。
4.加强晨检和各类清洁消毒工作,预防多发病和传染病的爆发。
5.加强安全教育和对各项安全隐患的检查,杜绝事故的发生。
6.出好一期保育之窗,主要围绕《幼儿心理健康教育》
7.紧急疏散演练一次。
8.天气渐热,保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作,防止细菌繁殖。
9.食堂要严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生。
10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。
工作重点
1.引导幼儿学习韵语识字,提升幼儿点读能力,并认识重点字宝宝。
2.教育幼儿讲礼貌、注意安全,爱护公物。
3.锻炼幼儿体能,增强幼儿抵抗力。
4.加强幼儿常规培养,使幼儿养成良好的学习和生活习惯。
周 次、一、二、三、四
健康
领域、
1.《小乌龟和小蜗牛》
2.《护蛋行动》、
1.《什么东西不见了》
2.《好朋友的电话号码》、
1.《安全回家》
2.《万花筒》、
1.《顶气球》
2.《占圈》
语言
领域、
1.《唐小鸭发愁》
2.《福气糕》
3.《小猫钓鱼》、
1.《小猴调皮》
2.《游子吟》
3.《尖嘴巴和短尾巴》、
1.《小猴改错》
2.《好朋友》
3.《神奇的玻璃》、
1.《老虎建房》
2.《早发白帝城》
3.《猴子捞月亮》
社会
领域、1.《猜灯谜》
2.《妈妈的访问》、
1.《母与子》
2.《妈妈是这样艾虎宝宝的》、
1.《美丽的蝴蝶》
2.《有趣的潜水艇》、
1.《七个妞妞来摘果》
2.《什么东西会旋转》
科学
领域、
1.《看花灯》
2.《统计节目单》、
1.《好伙伴》
2.《有变化吗》、
1.《按规矩设计霓虹灯》
2.《合起来是哪杯》
3.《月亮观察记录表》、
1.《有趣的镰刀》
2.《光与声音赛跑》
3.《水果有多少》
艺术
领域、音乐《笑一个吧》
绘画《小牛》
手工《拉手小人》
音乐《彩带舞》、音乐《网牧场的路》
绘画《三只熊》
手工《翻花绳》
音乐《乐器照片》、音乐《一对好朋友》
绘画《松鼠》
手工《奇妙的陀螺》
音乐《云朵上的歌》、音乐《风儿找妈妈》
绘画《大熊猫》
手工《神奇的树》
音乐《一起去植树》
游戏
活动、角色游戏
《哥俩送蛋》、体育游戏
《跳皮筋》、体育游戏
《贴人》、体育游戏
《蝴蝶飞》
安全、不攀高,注意安全、不吃不卫生的食物、灭火器的作用、爱护幼儿园的公共设施
家园共教、请爸爸妈妈与孩子一起利用废旧物品制作有趣的龙,提升孩子动手能力。、请妈妈给孩子讲讲孩子小时候的事情,让孩子了解自己的成长历程、请爸爸妈妈和孩子一起观察最近一个月内月亮的圆缺变化,并引导孩子做好观察记录。、请爸爸妈妈和孩子一起说绕口令,帮助孩子纠正错误发音。
教育教学
1、针对各班区域活动存在的问题,进行了着实有效的指导与调整;
2、开展了幼小衔接活动——参观小学,通过此次参观活动,提高了幼儿们对小学环境的认识,了解了小学生的生活,体验了小学生活与幼儿园的不同,激发了幼儿争做一名光荣的小学生的向往之情;
3、根据市教师进修校网研内容,不断对创造性游戏的开展进行研讨及实施;
4、先后开展了“关爱明天,普法先行”一系列主题教育活动,通过这类活动让幼儿了解一些法律小常识,增强了安全防范意识和法律意识,提高了自我保护能力;
5、开展心理宣传周的活动,通过多种形式,让幼儿身心健康得到更好的发展;
6、园本培训中老师们学习了游戏中的知道和策略,充分发挥教师的指导作用,尊重幼儿的兴趣和愿望,幼用儿的眼光来看世界,充分发挥幼儿的自主性、创造性,创造有利的条件来满足幼儿的实际需要;
7、教师们在撰写随笔过程中他们体验到应以科学的方法去引导幼儿,以真诚的爱心去温暖幼儿,让幼儿在温暖的关怀下快乐成长。
教学活动
通过参观小学,让幼儿了解即将面临的入学变化,初步体验小学的作息时间及课程模式,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,化解忧虑,为适应小学生活做好各项准备。
保育后勤
1、园舍安全检查,及时消除隐患;
2、幼儿保健知识宣传教育做好户外安全教育;
3、开展“5.12”防震减灾活动;
4、开展普法安全知识讲座活动;
5、抽查各班的清洁区卫生和各班口杯毛巾等物品的清洁情况;
6、检查食堂的清洁情况;
7、为“庆六一”做好各项准备工作;
8、召开膳食委员会会议;
9、做好每日晨检,严格把关,做好手足口病宣传;
10、配合店下卫生院做好全园幼儿体检工作。
家长工作
1、成功开展了“家园共育,携手共进”家长开放日活动,不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现,同时也增进了家园之间的沟通力度,促进了幼儿园教育、保育工作的发展,搭建了家园沟通的桥梁。
新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面
发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童,大班教学计划。以全园教学工作计划为依据,制定幼儿园大班教学工作计划:
一、数学领域
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角
度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等
方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。
二、科学领域
1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究*,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。
2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生
热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。
3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。
4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。
三、艺术领域
1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。大胆地在集体面前独唱、领唱,训练幼儿齐唱、轮唱;
6、发展幼儿创编歌曲的能力;
7、能根据音乐的风格与内容,表演不同风格、不同角色的舞蹈,并进行创编;
8、训练幼儿用动作、表情等多种方式,表达自己对音乐的感受;总之一切为了孩子,为了孩子的一切!
一、主题名称《各行各业》
《各行各业》主题目标:
1了解各种不同的行业,认识它们的职业特点及与人们生活的关系。
2、能积极参与各种活动,并在集体面前勇于表现自己。懂得对帮助我们的人心怀感激。
3、能积极地参与表现故事情境的创设并表演故事。
4、懂得保护眼睛的方法。能快速、灵活地进行躲闪。
5、感受部分与整体的关系,掌握测量的方法。发展空间的知觉能力。
6、学用装饰品和美工材料进行形象设计。
7、能用跳跃、轻快的声音演唱并按歌曲内容表演情景。
《环保小卫士》主题目标:
1、具有初步的环保意识,养成爱护环境的好习惯
2、了解造成空气污染的原因及保护清洁空气的方法。
3、掌握节约用水、用电方法,养成节约的好习惯。
4、了解垃圾分类、回收的好处。
5、能完整连贯地进行讲述。
6、能按三种条件分类,发展创造力和思维灵活性。
7、能与同伴友好协商,利用各种废旧材料进行有创意的制作。
8、能根据歌曲的内容创编动作。
二、家园教育主题目标:
根据《各行各业》这一主题,需要家长配合的工作有:
一、家长协助幼儿调查周围的各行各业的人,名字、从事的职业。
二、请家长带领幼儿到理发店去看一看,(理发师用的工具,顾客及理发师的语言及动作)。
三、请家长为带领幼儿去超市为幼儿提供10元钱,以便由幼儿自行购买物品。
四、在家里家长可以让幼儿将垃圾分类存放。
环境创设:
1、制作一些漂亮的照相机放在益,智区让幼儿观察。
2、张贴《节约用水》海报。
活动区布置:
益智区:1:将各种图形卡投放在益智区,供幼儿继续开展活动。
2:投放一些废旧材料(小药盒、可乐杯、毛线……)让幼儿进行分类游戏。
表演区:将各种打击乐器及图谱及音乐磁带投放到表演区中,请幼儿进行演奏。
美工区:设计相应的一些“安全通道”,“紧急出口”的标志牌。