中学实习自我鉴定600字【3篇】

中学实习自我鉴定600字(精选3篇)

中学实习自我鉴定600字 篇1

回首20xx年,我在总公司的正确领导下,在上级主管的亲切关怀和各位同事的真情帮助下,仔细贯彻执行公司选购管理规定和实施细则,努力提高自身选购业务水平,按时按量按质的完成了皮边收购工作。现把一年来的工作状况总结汇报如下:

一、着眼职业需求,仔细学习专业学问

选购猪皮的好坏干脆影响着我们公司产品的质量。作为一名皮边收购员,深感责任重大,使命光荣,必需不断提高自己的基础理论学问。一年来,我仔细学习选购基础学问,仔细研读《皮革质量检测标准好用手册》,我虚心求教,不断向四周有阅历的老选购学习,努力提高自己的`业务水平,在干中学、在学中干,通过实践摸索出符合实际的猪皮选购理论,以厚实地理论支撑保证工作实力的不断进步。

二、着眼使命牵引,全力完成选购任务

选购工作看似简洁,却是保证产品与服务的正常供应,以支持我公司生产及其他经营活动顺当运作的最基础、最关键环节。一年来,我根据公司的要求,主动围绕价、质、量、地、时等基本要素绽开选购工作,根据供应安排指标,主动开拓货源市场,货比三家、价比三家,选择物美价平的物资材料,全年共完成猪皮选购工作,圆满完成了本年度的选购任务,为公司的发展做出了自己应尽的贡献。

三、着眼公司发展,不断提高供应质量

为了能选购的质量好的原材料,我主动联系亲朋好友,努力开拓进货渠道,多次跑、下,以责任担当重任,以忠诚回馈信任,有时为了降低选购成本,不惜动用自己的关系,甚至和供应商争得面红耳赤。今年x月,我从一个挚友那里得知有物美价廉的猪皮供应,可以有效地降低选购成本,但我深深地明白与未经审查和不熟识的供应商做交易存在的风险是很大的,为了驾驭第一手资料,我利用节假日时间前去“明察暗访”,几次与之洽谈,最终为公司选购开拓了一条不错的进货渠道。几年来,我在选购工作中礼貌待人,诚信于人,树立了公司的良好形象,在面对各种诱惑时,能以公司大局为重,以自身的人格为重,做到了不迷失自我。

选购工作是个艰苦的工作,经常风里来,雨里去,在外奔波错过饭点更是常有的事,但我既然选择了这个行业,就会以崇高的使命感和责任感把这项工作干好。一份春华,一份秋实,在选购的道路上我付出的是辛勤的汗水,但收获的却是那一份份充溢和一份份沉甸甸的喜悦。有工作是欢乐的,选购工作在给我艰辛的同时,更给了我不断地成长与收获。新的一年已经来临,在新的一年里,我决心以感恩公司、回馈公司的使命感,接着发扬不怕苦、不怕累的精神,不断提高自己的责任心,不断削减工作失误,提高工作效率,并利用业余时间充溢提高自己,参与国家注册选购师资格培训,把自己的进步与公司的发展壮大紧紧联系在一起,提高成本概念,利润思维、风险意识和统筹实力,向一个更优秀的选购靠近,做一名真正的优秀选购员。

中学实习自我鉴定600字 篇2

三个多月的实习期下来,自己尽力了,也提高了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅是工作,更主要的是给了我一个学习和锤炼的机遇。

踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。

每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作开心,效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是多工作,少闲话且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。

从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。突然面对这么大的转变,我知道我必须得适应。好在同事们都很乐意帮助我,这也给我了很大的动力去学习每件事情。

我是学管理的,在书本上学过很多套经典管理理论,似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时,才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例,似乎轻而易举,也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。

实习这两个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走上工作岗位做好准备。

中学实习自我鉴定600字 篇3

日月如梭,光阴似箭,为期一个月的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中的一次实习生活,也是对我三年来所学专业知识的大检验。

在xx中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。

在教学工作方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,内容准确。了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。

在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。在班级管理上,积极负责。从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。

在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮,粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。

实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。

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