2025的应急演练总结（精选30篇）
经学校领导批准，__年9月14日上午14时30分，我校进行安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，一定要安全第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行
学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
__年6月14日上午10时8分，参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。
这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动的成功得力学校领导的重视，各科室的支持，学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
5月31日下午，安环部针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时3小时，涉及人员60余人。
安环部针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，设总指挥一名，副总指挥一名，指挥部成员六名，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克/3公斤干粉ABC灭火器共26只，25千克ABC干粉灭火器1只，担架1付，设专业抢救车1辆。物业部在消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。
本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间,能够保证疏散抢救不慌乱,后勤保障准确到位,抢险救灾及时、安全。
总经理十分重视本次防火演练，不但莅临培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。同时通过演练也发现消防上存在的一些不足：如消防水带质量不佳导致漏水现象普遍存在。
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。
对演练过程中出现的问题，要及时总结经验教训，并及时修改预案，做出新的对策。对预案的可行性和可操作性，作出实事求是的评估。并完善预案，为下一次演练提供参考，避免出现同样的问题。
为了进一步提高管理处人员对电梯故障突发事件的应变能力，掌握现场，特别是发生事故应急处理，防止事故损害降到最低，组织了此次电梯应急预案演练。现将活动情况总结如下：
一、取得的成效
1、对电梯故障突发事件的应变能力有所提高，现场大多数员工能有效组织、迅速地对事故警报做出相应，纷纷疏散、警戒。对今后应对突发事件很有益处。
2、演练前组织了电梯预案演练培训，使现场人员乘坐电梯安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
3、演练过程中，员工们的遵守纪律观念、一切行动听指挥观念经受了考验，团队凝聚力得到了升华。
4、安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
二、存在不足
1、少数员工安全意识还不够强，演练时不认真；
2、在解救被困人员过程中，维修人员业务不熟练速度较慢
这次演练公司领导给予了高度重视和大力支持，从人力物力上保障了这次演练的有效开展。本次演练从实战的角度出发、组织严密、分工责任明确，各参演人员行动迅速，不怕吃苦，各小组按特定的程序在规定的时间范围内圆满完成了演习任务，达到了预期的效果。通过本次防洪抢险演习，切实提高了我公司员工防洪抢险的认识，明确了各自的分工和任务及相互间的协同作战、组织协调能力。
本次防汛实战演练共历时2个小时，参加演练的所有人员用认真负责的态度对演练给予了高度重视。演练过程中，有“四到位”分别是应急物资调配到位，紧急疏散迅速有序到位，应急抢险措施得当到位，技术支持准确可靠到位，有“三有力”分别是演练领导指挥有力，演练策划执行有力，后勤保障有力。
通过本次演练，不仅强化了员工对防洪度汛安全的认识，提高了员工对应急演练重要性的了解程度，明确了生产现场各位员工在应对紧急情况时各自的工作职责。同时也看到了从预案编制到演练过程中存在的不足：预案编制的指导性有待提升；突发状况的设想不够充分；预案演练过程中监督力度不够深入；各抢险组与值长的沟通协调不足，出现各自为战的现象，使得现场和中控室信息的传递不够有效及时等。
在接下来的.工作中，公司将及时改进演练过程中存在的问题，完善应急演练预案，加强对预案的宣传和学习力度，切实提高风电场乃至整个公司面对突发紧急事件的处理能力。但是防洪演习的结束并不代表防洪工作的结束；我们还要加强防范，积极消化本次演习中的缺陷和不足，思想认识不能松懈，为进一步做好防汛抢险工作努力奋斗；从而确保安全、平稳的渡过雨季洪汛期。
今天下午，我们葛岗一中全体师生又一次成功举行了防火灾疏散演练。这次疏散我们共用时分秒。在今天的演练中，绝大部分同学都能认真对待，把模拟当成真事来做。有个别同学对我们反复搞这样的演练还不太理解。把演练当成了游戏，态度上还不够重视。为什么我们每学期都要搞两次这样的演练。我给同学们讲两个故事，大家就清楚了。
同学们应该还记着20__年的汶川地震，那次灾难四川遇难人数21577人，受伤168669人。可有一所学校叫桑枣中学，有两千多名师生，却无一伤亡。为什么呢？因为这所学校多年来在校长叶志平的带领下，每学期都要搞两次安全疏散演练，同学们遇到紧急情况时，能及时疏散已经成为一种习惯。所以在地震发生时，他们用1分36秒的时间从教室撤到了操场。当时，叶志平校长并不在家，当他在震后急匆匆的赶到学校时，全校师生都在操场，学生在里圈，老师在外圈，当时叶校长就掉下了激动的眼泪。他们一次又一次的演练才换来了大灾面前师生平安。当震后通讯信号恢复时，学生家长打电话询问学生的情况时，所有老师都自豪的说：我们学校师生平安，一个伤亡的也没有。天有不测风云，人有旦夕祸福。我们学校坚持进行疏散演练，就是为的.将来万一有灾难降临时，有备无患。因此要求每个同学都要认真参与。
如果真的有灾难降临，恐怕同学们会惊慌失措的。那样会有不应有的事情发生，比如踩踏等。因此，我还要给同学们讲个故事：多年以前，一位美国教师做了这样一个试验。她在三个分别为5岁、7岁和10岁的中国孩子之间玩了一个小游戏。她拿出一个瓶子，瓶口很小，但瓶身很大，里面装着不同颜色的三个球，每个球上系着三根线。教师对三个孩子说，这三个球代表你们三个人，而这个瓶子代表一座井。你们在井底玩，突然间水从井底冒出来，你们拼命地逃跑。可是，这个井口只能容纳一个人出来。三个孩子露出十分惶恐的神情。教师对着孩子们说：“开始。”只见那位5岁的孩子一下子拉出了球，接着，7岁的孩子也拉出了球。最后，那位10岁的孩子也把球拉出来了。前后用了不到5秒钟时间。
这个实验，美国教师在许多国家做过，许多孩子都纷纷拉出自己的球，结果，谁也走不出来。
教师问他们为何不争先逃命。7岁的小男孩说：“妹妹最小，应该让她先走，这是妈妈说的。”10岁的孩子说：“我最大，应该走在最后，这是老师对我说的。”美国教师激动不已。这个实验告诉我们当灾难突然来临时，我们要懂得先人后己，要讲秩序，只有这样，我们才能安全撤离。如果大家争先恐后，后果也是可怕的。所以在今后的演练中，大家一定要牢记两点：一要有序；二要迅速。谢谢大家！
为了应对突发事件及灾情的发生，防患于未然，将伤亡、损失降至最低，20xx年5月9日，墩巴格乡中学根据学校应急演练计划，组织开展了一次教育系统突发性公共事件应急演练，9日上下午吾斯曼校长（总指挥）、多来提副校长（现场指挥）对全校教职工进行演练前培训。12时40分，地震应急疏散预演开始，首先，多来提副校长就此次演练再次提出要求，随后急促的哨声划破宁静的校园，学生们听到哨声后在老师的'指导下迅速蹲下用书包护着头，一分钟后学生们开始有序的向操场疏散，待最后一个班级到达操场后，计时员的时间表上显示为45分05秒，第一次预演结束，各班按原路线返回；第二次预演在10分钟后进行，当各楼层信号员发出信号后，在老师指挥下学生们再一次安静有序的疏散到操场，用时3分11秒，演练结束后总指挥吾斯曼校长和现场指挥多来提副校长进行了小结。9日下午，14时40分（事先未告知演练时间）进行了正式疏散演练，同学们更加有序，速度也大大提高，全校师生到达操场的时间比预演提前了40秒，演练结束总指挥进行了全面总结。事后，演练领导小组成员对本次演练也进行了小结，分析了此次演练成功方面和演练中存在的问题。
一、此次演习成功方面有以下几点：1、领导重视，培训到位。2、注重细节，狠抓落实。3、相互配合，责任到人。4、组织训练，临阵不乱。存在的问题：
1、个别班级未按演练方案要求进行演练，导致有学生在演练中受轻伤。
2、个别班级学生在演练中不严肃认真，嬉笑打闹。
3、高年级学生有冲下楼现象，存在演练中的安全隐患。此次演练是为了在实战中争取时间减少人员伤亡，也是为了增强师生的防范意识和应变能力，为此，我们将不断完善预案的可操作性和实施性，把演练经常化、制度化。
为了进一步加强学校安全工作，增强全体学生的安全责任意识和抗灾、自救、自护能力，帮助学生掌握逃生要领，最大限度地保护全体师生的生命安全，今天，我们举行了全校师生参加的防震紧急疏散演练。近513名师生在2分45秒之内安全撤离教学大楼，疏散到安全区域。
在学校工作中，师生的生命为天，安全第一，学校教育的目的是为了促进人发展，人的发展是以安全为前提的，生命不在、安全不保何谈教育。我们学校一贯重视学校的安全工作，多年来，没有出现大的师生伤亡事故，这是每一个教育工作者感到欣慰的事情，但是，安全工作没有最好、没有尽头。举行这样的安全疏散演练是响应上级的要求、也是学校安全工作的需要。上级的要求学校每学期要组织一次这样的安全疏散演练，通过演练来提高师生安全意识和逃生技能。老师们、同学们，我们今天的安全疏散演练，取得了良好的`效果，这说明我们平常训练有素，安全意识深入人心，自护自救能力得以了很大的提升，希望师生以此活动为一个新的起点，切实做到关注安全、珍爱生命，让我们同在蓝天下，快乐、健康地成长。
最后祝同学们身体健康、学习进步，祝老师们工作顺利、合家幸福！
按照《分局网络信息安全应急预案》的要求，为妥善应对和处置我局重要信息系统突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，我局于10月30日开展了信息系统安全应急演练。此次演练总结如下：
一、应急演练的目的明确
信息系统安全应急演练是以防范信息系统风险为目的，建立科学有效、协调有序的网络与信息安全的应急管理机制和相关协调机制。以落实和完善应急预案为基础，全面加强信息系统应急管理工作。坚持以预防为主，对可能导致信息系统安全的.风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大信息系统安全发生的可能性，加强应急处置队伍建设，确保信息系统安全发生时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确，最大限度地减轻降低事件可能造成的损失，确保我局计算机信息系统的实体安全、运行安全和数据安全。
二、精心准备演练工作
此次应急演练对具体演练内容进行了具体的划分，从应急指挥、应急响应、具体分工到配合专门人员具体处置，都制订了详细具体的工作措施，确保演练时反应快速、报告及时、措施得力、操作准确，做到了局所联动，较好地完成了这次应急演练活动。
演练前通过内网公告和短信提前告知演练内容、演练时间、注意事项等。参演人员：演练指挥部领导、演练实施组成员（含网监办人员，一所的信息员，和12315投诉中心相关人员）。
职责分工：指挥部领导下达各个环节演练指令；所的信息员，和12315投诉中心相关人员按照分工做好各项演练操作，记录演练时存在问题及解决方案等信息；网监办相关人员按照指挥部领导指令做好各项演练操作，协同指挥其他协助单位人员做好相关工作。同时，组织有关人员研判各类信息，研究提出对策措施。做好演练信息分析、报告和发布工作。
三、严格依照方案演练。
为了达到充分练兵的作用，市局网监办选择了两个可能发生的场景开展演练：网络攻击与防范和模拟视频设备发生故障，内容包括：某个服务器故障受到arp木马网络攻击、病源确定、处理病源故障及视频设备故障与启用软视频软件等。
此次演练过程中网监办全体人员认真参与，与参加演练各单位紧密配合协同作战，成功地完成了此次演练工作。
四、及时做好演练小结
演练好之后，市局参与演练对象马上对这次应急预案演练活动进行认真总结，并将情况反馈给所和各业务科室，要求所和业务科室针对演练中出现的问题要及时进行整改，设备需要更新的立即请示局领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。并由信息办人员整理应急预案演练小结内容，报市局。
五、此次演练过程发现存在的问题及解决办法：
一是实战经验不足。有些场景之前没有演练过，只是简单的学习交流或者通过书本、案例等掌握方法，现场经验不足，而这正是演练的目的，以后还要多开展此类演练，提高应急处理效率，提升应急处理能力。
二是存在信息安全隐患。通过此次应急演练，发现我局信息系统仍然存在应急安全隐患，如部分电脑系统漏洞未更新，用户对资源的访问存在默认共享等。小组成员及时对发现的问题进行记录，事后进行了分析整改。
我局将根据此次演练经验，进一步检查信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，以维护综合业务系统网络及设备的正常运行为宗旨，最大限度地减轻网络与信息安全突发事件的危害，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，提高突发事件的应急处置能力。
经上级指示，学校领导批准，201X年3月25日我校进行安全逃生演练，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们在老师指挥下疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
一、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。
二、演练方案安全可行
学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。对操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时1.8分钟。
这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动的成功得到全体老师的支持，安全领导小组的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
为了增强校友交流，拉近校友感情，感受冰雪风光，20xx年1月10日由校友联谊会秘书处组织校友及家属，开始了20xx年第一季户外活动--妫水河冰雪嘉年华。
1月10日早上，30余名校友在北土城地铁站集合，一起向延庆妫水河森立公园进发，一路顺畅，9：30就已到了我们的.目的地--妫水河森林公园。
不见冰雪怎能叫冬天!还未下车，就见满眼白茫茫的冰面，各位校友都难耐激动的心情，下车拆卸出滑冰板、冰爬犁，小朋友们顿时沸腾，争先恐后扛起滑冰板，雄赳赳、气昂昂向冰面进发。
王军校友作为本次活动的总负责人，首先介绍了本次活动的内容，包括冰车及乒乓球团体赛及“狗拉雪橇”三人一组滑板赛，简单讲解比赛规则之后，校友们自由组合，每3人一组，开始了备战练习。
摩擦摩擦，在光滑的冰面上摩擦!大家滑冰车，拉滑板，兴致盎然。比赛正式开始，虽冰面湿滑，校友们依然全力拼搏，奋力向前，摔跤后再爬起，体力不支还坚持，体现出我们华西人不服输、敢拼搏的精神。比赛结束，大家依然意犹未尽，冰上跳跃、平板支撑拉开帷幕。
吃好喝好玩好才是真，吹过半天的冷风更是不能亏待自己，中午热气腾腾的农家鸽子宴，将一天的寒气一扫而光。午餐的时光，校友们话校园，聊生活，不亦乐乎。午饭过后，就是隆重的颁奖环节。最令大家瞩目的是全部由小朋友们组成的团队，不甘落后，勇获第三名。活动的最后环节是抽奖，游戏中用到的滑板、冰车统统成为了奖品。
校友们带着美好的心情、丰厚的奖品，结束了一天的行程。正如校友所写：
隆冬腊月朔风急；
京野妫水河冰密；
悦耳芦荡鸟声啼；
不压老少欢声嘻；
华西弟子有深谊；
天南地北总相系，
通过这次校友行，大家感受了冰雪的魅力，增进了感情。期待下次活动，校友们不见不散!
为进一步提高应急处置能力，切实做好冬季清雪除冰工作，保障市民群众畅通安全出行。近日，开展了扫雪除冰演练活动，局领导班子、城管、环卫、各保洁公司相关负责人、商户及工地代表约500余人参加。
本次演练，首先由航天基地城城管局领导宣读《航天基地城市管理和综合执法局扫雪除冰工作实施方案》，并对除雪车辆进行作业前检查。随着现场指挥的一声令下，演练活动正式开始。除雪车辆、手推式除雪车、除雪摩托等车辆设备及人员快速响应,人机配合,积极开展应急演练，演练结束后现场进行总结对发现问题进行指正,确保扫雪除冰工作高效率、高质量、高标准。
通过此次演练，进一步提高了人员扫雪除冰技能水平与应急处置能力。目前，航天基地扫雪除冰各项物资储备已准备到位，各类除雪车辆已完成检修、调试、确保维护到位。各相关部门已全面进入攻坚备战状态,将时刻关注天气变化与雪情信息,快速应对降雪恶劣天气，确保辖区道路安全畅通。
为培养广大师生从容面对突发性灾害，了解防震、疏散等应急避险知识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，为此，学校精心组织了这次防震、疏散等应急演练，演练取得了良好的效果。现把本次演练活动总结如下：
一、学校重视对师生进行防震、疏散等应急演练活动，组织工作到位。
1、为了确保演练活动落到实处，学校成立了防震演练领导小组。
2、举办演练前班主任防震、疏散等应急知识培训。
3、召开防震演练小组会议，部署演练工作。
4、学校要求各班班主任利用周会课向学生介绍防震演练相关要领、熟悉地震警报信号，介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施和震后自救常识。
二、精心筹划演练过程。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象及具体要求都作了具体的规划，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项等一一作了规定，演练分4个阶段进行：
第一阶段：第三节铃声响后，各班负责人立即下到班里进行布置，让每个学生都做好准备，有关人员按指定位置到位。
第二阶段：第一次警报信号发出，演练开始，班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
第三阶段：第二次警报信号发出，班主任立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速撤离教室。学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。
第四阶段：各班学生撤离到操场后，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告本班人数。
三、演练效果良好。
20__年3月14日下午2：00演练警报响起，负责学生安全的安全员和班主任迅速到位，信号总指挥下达命令：“全体师生请注意，防震演练现在开始。”班主任立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，接着大约过2分钟的紧急避险，班主任又立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达聚集地后各班主任马上清点人数，向总指挥汇报。这次演练活动全校200余名学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预定方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了提高学生防震、疏散等应急避险能力的效果。
四、存在的问题
1、个别班主任没有按要求发出相关指令，只用手势指导学生。
2、少数学生对本次活动不够重视，表现在：
（1）辟险不及时，疏散不快速；
（2）四年级少数学生还在教室内起哄、观望；
（3）有些学生撤离时不用双手扶持头部，附着墙壁走。这在一定程度上影响了演练的效果。
五、要求：
1、每个同学都要认真总结本次演练活动，认真思考：通过本次演练你有哪些收获？有什么不足？只有总结好每次活动的经验教训，才能不断提高我们在危难中迅速逃生，自救的能力。
2、把我们这次在学校学到的防震知识和技能向父母亲、兄弟姐妹宣传，让更多的人了解和认识防震知识，提高防震意识；建议同学们也在家里组织一次防震疏散演练，提高全家人在危难中逃生，自救的意识和能力，为创建平安家乡、和谐社会作贡献。
一、演练的基本情况
20__年8月20日下午3时10分，县疾控中心接县人民医院报告，称__某中学有30余人在该校食堂就餐后陆续因出现头痛、恶心、抽搐不止、心动过速、震颤、手发麻等症状到县人民医院就诊，经抗炎、补液及对症治疗，目前病情平稳，可能是食物中毒造成。县疾控中心接报告后立即向县卫生局电话报告。县卫生局经讨论研究决定启动食物中毒应急处理预案，并立即向县疾控中心应急分队、县卫生监督所应急分队、县人民医院救治分队下达了应急处置指令。
本次演练采取以实战为主，模拟为辅的方式进行，设立了学校、医院两个现场，演练内容是发生食物中毒事件时的应急响应和调查、处理，包括事件报告、事件确认、预案启动、指挥协调、现场调查、采样送检、医院救治等环节。演练历时一个半小时，取得圆满成功。专家组对各分队进行了客观评价，应急演练总指挥对演练进行了总结点评。
二、演练的主要收获
演练是为了实战的需要。这次演练提高了我县食物中毒事件应急反应能力，锻炼了应急队伍，取得了满意的成效。
⑴模拟演练实战性强。这次演练活动在事故发生起因、发生地点、处置方式等各个方面都非常贴近实际，演练人员非常投入，态度端正，严肃认真，工作程序规范，演练现场很好地实现了突发事件的处置和现场指挥的互动配合。事故报告、应急救援、协调指挥、事故调查、采样送检、医疗救治均严格按照《预案》和各部门职能及程序执行。
⑵演练目的明确效果明显。此次应急演练是对《应急预案》较为真实的检验，积累了宝贵的经验，增强了应急处置能力，为实战打下了良好基础，为今后突发食物中毒事件应急处置提供了指导，达到了规范处置程序、锻炼应急队伍的目的。
三、演练存在的不足
⑴现场需要完成的表格有的未及时填报，总结时才完成;
⑵现场调查处理程序有不到位的地方。
四、演练的几点体会
⑴领导重视是关键。县卫生局高度重视这次演练活动，为此召开专题会议，做了大量的准备工作。局主要领导组织召开了应急演练协调会，对整个应急演活动做出了具体的安排部署，严格审查，严格要求，至始至终在演练现场指挥。各参演单位根据《演练方案》的具体要求，在人员、物资等方面都作了大量的准备工作。
⑵《预案》学习是前提。演练就是按照《预案》规定的程序进行的，由于事先做了充分的准备，熟悉掌握《预案》，整个演练过程衔接到位，配合有序，有条不紊，处置比较得当，各项工作都严格按照工作程序和技术要求进行，做到了严谨、高效，实现了预案文本和实际运作的高度统一。
这次演练活动积累了宝贵的经验，锻炼了队伍，进一步明确各部门在发生食物中毒时“谁来做、做什么、怎么做”，提高各部门的相互配合和快速反应能力，增强了我县卫生系统应急处理能力，圆满完成了各项演练任务，达到了预期的目的。
为加强应急疏散安全管理，提高疏散安全意识，确保人民群众生命安全，我镇于20xx年4月27日上午在逸夫小学举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对师生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了圆满成功，现总结如下:
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我镇在学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的'能力。对于这样的大规模演练活动，着重强调一定要注意安全，保障措施务必到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动安全进行。
二、筹划缜密，确保了演练活动顺利进行。
要求班主任告知学生，在听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗;如发现有人摔倒，应将其扶起，思想汇报专题帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成好各自的任务。
三、全体师生参与，演练达到预期效果。
当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了2分40秒时间，同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序，未发生任何意外事故，达到了预期的效果。
这次演练活动是对我镇《安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了师生在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线，正确掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落实了学校应付突发事件的防范措施，也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，为今后的应急演练积累了宝贵经验。
在学校各部门的精心安排下，全体老师的认真组织下，全校师生的积极配合下，银州区第十八小学地震应急演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗救护”三个项目的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。
学校全体师生在整个演练过程中没有出现任何不稳定现象，达到了预期的演练目标，为以后防震避险积累了宝贵的经验。
隐患险于明火，防患胜于救灾，防震应急演练，意义重大，通过这次演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，作为未成年人，更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。
学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证演练的成功。学校在地震应急模拟演练前，对各班学生进行了地震常识、应急避震、自救互救等安全教育培训。同时对演练现场做了精心的准备和布置。演练过程中，当学生们听到“地震发生”的信号（警笛）时，能及时抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号（长哨声）后，学生们能在老师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场疏散。疏散完毕，各楼层负责人向总指挥汇报了师生撤离情况，班主任开始清点本班人数，向总指挥做了汇报。此次演练师生撤离教室时间仅用3分钟，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。
我校将以这次防震演练为契机，进一步把安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力！
为了进一步加强学校及周边治安管理，维护校园及周边环境的良好秩序，保障学校正常的教学秩序和师生人身安全，认真抓好开展集中整治校园及周边秩序专项行动工作的落实。进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。坚持安全第一的原则，创建平安校园。我校校园及周边治安环境有明显改观，通过应急演练，师生的安全防意识也明显增强，为学校的教育教学工作创造了良好的社会稳定环境。现将开展情况总结如下：
一、加强领导，认真落实
为了认真抓好这项工作的落实，抓出成效，我们成立了学校及周边环境整治工作领导小组，由校长任组长，切实加强对该项工作的领导。同时制定了专项行动工作方案，做到目标明确，重点突出，措施有力。
二、宣传动员，求真务实
开学初，学校召开了整治工作会议，进一步统一思想，明确责任，同时，充分利用标语、黑板报等宣传工具进行广泛宣传，营造全校共同参与的良好氛围。对需要整治的问题先从宣传入手，着力解决整治对象的思想认识，提高整治效果。
三、将综治工作纳入重要议事日程
建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习综治工作会议精神，并加强管理，实行教师轮流值班制，明确职责，确保学校师生的.安全。在存有安全隐患的，我校制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，在楼道墙上设置“请小心”、在有危险的地方挂上“此处危险”警示牌等。有效地防止了学生的安全隐患发生。
四、明确职责，协同作战。
学校真正形成了齐抓共管的格局。学校协助村委、村卫生室等部门对校园及周边场所存在的不利于教学与安全的现象进行了整治。协同做好学生的安全和防范教育。加强消防安全检查。同时，大力整顿学校周边的交通、治安秩序。进一步加强对在校学生的法律宣传和教育，增强了学生的法制观念。按照“谁主管，谁负责”的原则，加大了校园综合治理力度，对校内治安环境进行了整治。
通过这次行动，我校学校及周边治安秩序得到了进一步好转，我校将进一步以上级文件精神为指导，与时俱进，坚持整治和巩固并举的方针，落实各项工作措施，切实维护好学校及周边的治安秩序。
一、领导重视，演练活动组织有序
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任、班主任和各课任教师为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。
二、计划周密，方案切实可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果良好
总指挥通过广播播放警报声，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有245名师生参加，学生从教室撤出只用了30秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于20--年9月20日上午8点45分，在安全办的组织下，学校领导和全体师生的共同参与，开展了安全紧急疏散演练活动。现将活动过程总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长蔡曼任组长，副校长和各部门主要负责人为组员的应急疏散领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上学校领导要求全体教职工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。活动中还应注意安全，保障措施必须到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练预案安全可行。
在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，在学生中进行了广泛的宣传和动员，使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
三、师生参与，疏散演练效果良好。
这次活动全校共有2233名师生参加。伴随着警报响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。
本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。
为强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，学校于20xx年4月14日在学生宿舍楼进行了消防安全逃生演练活动。活动中各岗位人员尽职尽责，学生疏散有序、迅速，整个过程组织严密，演练活动取得了圆满成功。现对此活动总结如下：
一、校领导高度重视，演练活动迅速到位
为了确保演练活动落到实处，不走过程，学校专门成立了由李振校长为总指挥的领导小组。演练前专门召开了小组会议，部署演练工作。会上，李校长强调要求全体成员首先从思想上重视，增强消防意识，班主任午饭后在班级对学生进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并要求制定好缜密的演练方案，确保演练成功。
王校长在会上强调，对于这样大规模的演练活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，确保演练不发生任何意外。
二、筹划缜密，演练方案可行
根据领导小组的要求，学校专门拟定了“学生宿舍疏散逃生演练方案”，就演练的时间、地点以及对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项、逃生路线、每一个参与演练的人员分工做了详细安排。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练前召开了班主任会议，进一步明确了演练逃生路线、疏散顺序、疏散集合点、各参演人员位置和其他有关注意事项。要求班主任教育学生，演练活动开始后，必须服从指挥、听从命令，立即快速安全的按逃生路线撤离，不能延误时间，不得拥挤、推搡，不得重返宿舍，更不得打闹、喧哗、开玩笑。如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助逃离险地，逃离后要迅速到国旗前集合。
三、师生共同参与，演练效果良好
这次活动全校有近700多名师生参加，男女生宿舍同时进行，演练按方案进行，整个演练过程紧张有序，有条不紊，得到了校领导的肯定。本次活动也是对学校《校园突发安全事故应急预案》的一次检验，不仅落实了学校应对突发事件的防范措施，而且让学生学到了安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，让学生学会了逃生要领，以抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目的，取得了圆满成功。
按照上级有关部门的要求，20--年5月份为应急预案演练月（以下简称演练月）。我校以演练月为契机，坚持“安全第一，预防为主”。着力构建和谐、平安校园，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，通过演练月活动，强化师生的安全意识，提高师生紧急避险，自救自护能力。
一、领导重视，周密部署
学校积极响应，认真制订活动方案，周密部署，严格落实“一把手”责任制，扎实开展应急预案演练月活动。
二、抓住契机，加强教育
学校以演练月为契机，利用国旗下讲话，校园广播、墙刊班报、宣传栏、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式，宣传贯彻有关安全生产应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》，推动应急演练活动深入开展，提高师生的防范意识和应急能力。
三、精心组织，开展演练
学校依据案演练月活动方案的要求，认真做好应急预案的论证，确保应急预案的科学性、可操作性及安全性。并于5月20日进行应急预案演练。通过演练进一步明确各职能组应急管理工作职责，提高相关部门和应急救援队伍协同应对能力，掌握社会各类应急资源，推动应急救援体系建设。要从提高构建和谐、平安校园管理能力，促进社会和谐发展的高度，加强对演练月活动的领导，精心组织、广泛动员，扎实有效地开展好演练月活动。
四、及时总结，深入推进
学校通过应急预案演练，及时发现应急管理工作存在的问题，强化制度建设，完善学校应急预案，补充应急装备。进一步加强对危险源监测监控，提高师生风险意识和自救互救能力。
为增强职工安全防范意识，有效提高职工使用避难硐室的操作能力、快速反应能力和应急处能力，强化应对突发矿井灾害事故的自救和抢险技能，检验避难硐室人员生存的可靠性，我矿于20xx年5月日9：009：36，组织开展了矿井顶板事故应急逃生演练活动，演练开展情况总结如下。
一、演练目的明确，人员组织积极主动性较高
整体演练策划、部署能够从矿井安全工作的实际出发，目的明确，力争做到演练与实际统一；从演练效果上，满足安全生产要求。此次演练单位为综采队，参演人数13人，演练现场，现场职工严格服从现场指挥的命令，严于律己，整装排队，积极参与，认真进行了演练的每一个环节，顺利完成了演练任务。
二、演练结果
（一）计划演练时间：20xx年6月6日9：009：40实际演练时间：20xx年6月6日9：009：36；
（二）演练地点：东翼回风大巷及永久避难硐室
（三）演练项目：事故预想机掘一队东翼回风大巷距迎头70米处发生顶板冒落事故，无人员埋压，不能正常通风，人员无法通过，需要进入永久避难硐室避灾，对避难硐室内通讯、监控、人员定位、电力、照明、医疗及各类生命保障系统进行演练。
三、演练过程
（一）下达命令
1、9：00，调度指挥中心通过语音广播通知东翼回风大巷距迎头70米处发生顶板冒落事故，要求现场人员进入永久避难硐室避灾。
调度员：东翼回风大巷掘进工作面所有人员请注意，我是矿值班调度员李建功，东翼回风大巷距迎头70米处发生顶板冒落事故，请立即停产作业，按避火灾路线撤离进入永久避难硐室避灾。
2、调度员向总指挥汇报：杨矿，我是矿值班调度员李建功，顶板事故应急逃生演练已按照预案启动，事故预想机掘一队东翼回风大巷距迎头70米处发生顶板冒落事故，无人员埋压，不能正常通风，人员无法通过，已通知东翼回风大巷掘进工作面参演人员按避火灾路线撤离进入永久避难硐室，请指示。
杨矿：同意撤至永久避难硐室避灾，抓紧做好以下两项工作。
（1）立即启动《茂华白芦煤矿顶板事故应急救援预案》。
（2）进入避难硐室时，不要慌乱，按照避难硐室操作规程进行操作。
（二）撤离进入避难硐室
1、机掘一队早班跟班队长冯建华带领早班人员12人、安检员、瓦斯检查员，佩戴好自救器到达永久避难硐室。
9：12冯建华汇报：我是机掘一队跟班队长冯建华，现已带领早班人员12人、安检员、瓦斯检查员佩戴自救器到达永久避难硐室。
2、到达永久避难硐室门口。通过观察窗，查看是否有人，避免同时打开过渡室和生存硐室密封门。确认无人后，由跟班队长冯建华顺时针转动手柄，打开防护密闭门进入过渡硐室，压风气幕与防护密闭门联动，自动开启压风气幕。
3、9：16进入过渡硐室后，立即关闭防护密闭门，打开单向排气阀的手动控制阀。
4、9：17开启压风喷淋装；开启压气气幕装，每次冲洗约30秒，完毕后关闭气阀阀门。
5、9：18气幕冲洗结束后，打开生存硐室门，进入生存硐室
后，立即关闭生存硐室门。
6、9：18打开生存硐室的压风自救过滤装阀门，并将其流量设为0.3立方/每分钟〃人（如：总共13人，则流量计风量设为每分钟3.9立方）。关闭压风，假设在压风管路没有压风的情况下，打开氧气流量计（逆时针开大，顺时针为关小），并将其流量设为0.5升/每分钟。（如：总共13人，则氧气流量计流量设为每分钟6.5升。
7、9：21观察硐室内监测传感器数值，假设一氧化碳浓度大于24ppm，取出相应的一氧化碳吸附剂，按照包装使用说明操作。操作无误完成后，取下配戴的自救器。
8、9：23避难硐室内人员通过调度电话向矿调度室汇报情况。机掘一队跟班副队长汇报：我是机掘一队跟班队长冯建华，现已带领东翼回风大巷掘进工作面早班12人、瓦斯检查员、安检员，已撤至永久避难硐室，并按照操作规程进行了启动。
调度员：进行下一步演习。
9、永久避难硐室避灾人员对硐室内配有的食品、饮用水、急救包、工具包、灭火器、隔离式自救器、应急照明矿灯及担架等辅助装备进行熟悉操作。
（三）演习结束
1、9：36，机掘一队跟班队长冯建华汇报。
我是机掘一队跟班队长冯建华，已按照预案完成避难硐室所有科目演习，并对硐室内装备进行了复原。
2、调度员：请撤离避难硐室，并恢复门窗等设施。
3、调度员：报告杨矿，截止14：36，紧急避险应急演练已完成所有科目演习，汇报完毕，请指示。
4、杨矿：我宣布：山西朔州平鲁区茂华白芦煤业有限20xx年顶板事故应急逃生演练圆满结束。
四、演习主要特点
1、此次演习参演职工15人，组织得当，人员分工细致，检验了发生火灾、瓦斯、煤尘事故避难硐室的启动和硐室内设备操作的动手能力，整个演习按照预定计划进行，有条不紊，取得了圆满成功。
2、应急程序启动、硐室内设备操作、以及信息沟通、人员反应、组织配合等能够满足应急救援需要。
3、通过本次演习，进一步提高了职工在紧急状态下应变处能力和进入避难硐室后的操作能力，检验了避难硐室人员生存的可靠性。
五、演习存在的主要问题及整改措施
通过这次演习提高了职工的应急处能力和避难硐室的使用操作能力，同时也暴露出一些问题和不足。
1、个别参演职工对演练程序不熟悉，操作不到位，下一步要加大培训力度，确保所有下井职工熟练掌握避难硐室的使用方法。
2、此次演习是在提前制定方案、并预先下达了通知的前提下进行的，因此，演习离实战还有一定差距。
3、参演职工在演练过程中，紧张气氛不够，不够严肃，下一步演练要严肃纪律，保持紧张气氛，做到紧上加紧、实上加实，确保演习的实战性和实效性。
在今后工作中，我们要加强应急演练知识培训力度，加强避难硐室实际操作培训，做到在避难硐室启动时，能够做到熟练操作；做到紧急避险系统设施定期检验，确保设施完好，在应急期间能够正常使用。
为提高公司员工在发生起重伤害时的应急、预防及现场处置能力和自救，我队在安全领导小组的带领下于20xx月3月21日进行了“吊装作业应急救援演练”活动。为了巩固安全生产作业，改进不足，进一步提升我队安全生产应急管理能力，进行演练总结工作。
一、演练工作的基本情况和特点
此次演练切合实际、模拟程度高、内容全面。从演练的效果来看，这次演练指挥有方、准备有序、组织有力、内容有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下俩个方面的特点：
（一）管理重视，组织健全，启动快速。
管理部门对这项工作重视，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，我队成立了以对站长为组长，安全监督为现场指挥，作业所涉人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的`策划、统筹、协调、保障等工作。
（二）体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新，在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防各类事故发生。
二、演练的实施
模拟机械伤害。3月21日正常进行配送服务作业，由于捆扎的油管表面附着原油较多，导致起吊钢丝绳位移滑落，有作业人员被滑落的油管砸到腿部；指挥员知道后立即组织启动安全应急救援，作业负责人停止作业，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。应急负责人现场危险源监督，对起吊油管进行动态观察；应急人员对处于危险源的受伤人员移离至安全区域，并进行应急施救处理。急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。
三、取得成效
这次演练具有很强的实战性，演练取得圆满成功，达到预期效果。
（一）体现了以人为本、科学施训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，演练科目多、参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。
（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保障可靠，过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性；检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况，并锻炼了队伍；增强了普通员工的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的能力，圆满完成了预定的目标。
四、应急演练不足之处和解决办法
此次演练也暴露出了一些应急工作的不足之处；应急工作协调配合较差；为了不断提高职工安全意识和应急救援能力，以便在事故发生的应急行动中达到快速、有序、及时、有效的效果，我们将加强应急预案的培训、训练和演练工作，以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保队站安全、健康、有序的发展。
一、领导重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果呈现良好
>总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
演练结束后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。
同志们，同学们，汶川地震，悲伤难平；日月起落，天地轮换；四川不会垮，祖国是靠山；自力更生，重建家园。地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾知识，教育演练。福祉安危，谨记在心，国家兴盛，百姓安全。
下面，我宣布，今天的地震逃生演练活动胜利结束！
地震灾害会造成重大人员伤亡和财产损失。而地震灾害中，学校由于人员密集变成重灾区，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，一次次的地震灾害给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于5月21日下午8点28分举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。
5月12日上午，校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。
下午2点25分，全校师生按照《__小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。
各班按正常时间进行教学活动。2时28分，演练警报响起(喇叭播放防空警报)，负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头;教师躲在讲桌下。1分钟后，疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时2分多，达到了预期的效果。
在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。
为有效处置突发药品安全事故，快速、及时、妥善控制和消除我县突发药品安全事故的危害，保障全县人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。县药品安全专项整治行动领导小组办公室于3月30日，成功组织进行了一次突发药品安全事故应急救援演练，现将有关演练进行情况总结如下。
一、演练情况
20xx年3月30日上午9：00，x镇卫生院向县食品药品监督管理局办公室报告，该单位6名患者在注射某厂家生产的同一批号的头孢哌酮钠后出现心跳加快，胸闷、皮疹皮痒等过敏反应，其中1名患者过敏反应严重，已经休克，正在进行急救。
按照上报程序，县重大药品安全事故处置领导小组启动应急预案，由县食品药品监督管理局牵头处置该不良反应事件，执法人员立即赶赴祁各庄镇卫生院，同时联系县卫生局，联合组织开展对事件的调查、对患者的抢救、对患者家属的安抚等现场处置工作。经紧急处置，该品种药品得到有效控制，未在其他医疗机构造成新增不良反应，患者病情全部缓解或痊愈，无一人死亡或伤残。同时，县食品药品监督管理局已将此不良反应通过监测网络上报国家不良反应监测中心，演练圆满结束。
二、重要意义
通过现场模拟演练，检验和提高了重大药品安全事故处置领导小组各成员单位的快速反应机制、统一指挥机制、信息报告机制、应急救治机制和药品安全事故的应急处理能力，提高了药监队伍处置药品医疗突发性群体不良事件的实战能力，达到了锻炼队伍、增强应对能力的目的，取得了良好的社会成效。
今天是3月26日，全国第xx个中小学生安全教育日，上午我们全体师生进行了一次应急疏散演习。在疏散预演的工程中，经政教处的精心组织，周密安排，各层楼梯负责教师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。科任教师和班主任们积极主动，全校师生沉重冷静、互相合作，一切行动听从指挥，以最快的速度、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。全校用了2分30秒，全部撤离到中操场。
本次应急逃生紧急疏散演练有效得增强了我们师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。各位老师，学生们，我们应当防患于未然，当自然灾难来临时，给生命留下更大的生存时空。在5.12汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学生全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，就全部撤离到安全地方。这一奇迹正式源于他们从x年开始，每学期组织学生进行一次疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样，血的教训提醒我们要有备无患、林伟不懈。天灾虽不可避免，但历史却不该让它重复。这场演练给我们学校的安全教育上了生动的一课，所以我们学校每学期至少进行一次这样的演练。
各位老师、同学们，在刚才的演练中，我们也存在着一些问题：一是在疏散过程中队伍衔接不够紧密，二是各级班级组织的不够严密，表现为班级整体在此活动中没能当做一次实战演习，在整个疏散预演的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢，个别同学并没有蹲下身子行走。
老师们，同学们，希望我们能以这次紧急疏散演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境。
一、演习目的
贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善车间突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升车间应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练，检验车间事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高车间应急救援工作总体水平，切实保障车间员工生命财产安全。
二、演习时间
xx年xx月xx日14：55—15：10。
三、演习地点
维修中心采掘车间采煤机拆解区。
四、演习场景描述
事故设定：xx年xx月xx日下午14：58分，电工班两名员工，在采煤机拆解区配合工作，员工在排查连采机电气故障，造成1140V高压触电，被击倒在地，当场昏迷不醒。
演练详细过程：
14：58员工在采煤机拆解区发生触电事故。
14：58员工发现疑似触电，立即大声呼救，同时断开连采机电源断路器，通知电工要求断开1140V组合开关电源。
14：59电工断开车间1140V组合开关电源，电工断开配电室1140V组合开关电源，向车间经理报告事故情况。
14：59经理下达急救命令，通知副经理，赶赴现场组织救援。
14：59通知急救员发生触电事故，拨打120急救电话。
15：00急救人员到达现场，对伤者进行心肺复苏急救，包扎外伤。
15：01接到通知到达现场，拉起警戒线，维护现场秩序，到车间外迎接急救车。
15：02接到通知带担架到达现场。
15：03救护车到达现场，用担架将伤员抬上救护车，送往医院。
15：03演习现场结束。
五、演习总体评价
演习结束后中心副主任和车间经理组织全体参演人员召开总结会，对整个演习过程和参演人员进行了整体评价。评估认为：
1、本次演习达到了计划的预期效果，提高了各单位的应急能力；
2、本次演习组织实施完成较好，接口工作顺畅，内容和计划准确，现场秩序和救援行动有效、成功的完成；
3、整个演习行动流畅，场景较为逼真，应急人员动作迅速，救护人员专业到位；
4、现场观摩人员通过演习能基本掌握触电急救常识，达到了预期的教育效果；
5、此次参加演习的各单位准备充分；
6、演习过程中存在的问题和待改进之处：
（1）共同作业人员在不确定触电者是如何受伤的情况下对设备进行断电，有可能触发串联触电，存在安全隐患；
（2）急救人员听到呼喊或接到通知后应在第一时间赶到事发现场，在确保自身安全的情况下对伤者进行急救，尽全力在黄金急救时间内对伤员全力施救；
（3）急救人员应扎实掌握急救技能，以避免在发生事故时用错误的急救方法进行施救。
总体评价：此次演习是成功的，事故发生后各级应急组织按照流程顺利启动，各项措施和行动准确迅速到位，存在的问题还需进一步改进。
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，今天下午,学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现做简要总结：
一、师生重视，演练活动组织到位
这次演练我们拟定了详尽的《学校应急疏散演练方案》，并召开全校教师会，部署演练工作。进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个出口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求各位老师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特别强调活动本身的安全，以确保这次演练活动顺利进行
二、秩序井然，演练效果良好
今天下午学校演练总指挥通过广播鸣响警报。全体教师及时到位，指导学生有秩序地迅速撤离。仅用1分40秒分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。
三、存在的问题：
(1)一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字,动作不够迅速，导至疏散时间较长。
(2)在疏散的过程中，学生的嘈杂声太大，影响指挥。
班主任没有及时清点人数，面对新的环境还有点束手无策。
(4)个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等不安全的地方，存在聚堆现象。
同学们，老师们，安全是生命攸关的大事，是关系到千家万户平安的大事，所以，我倡议，大家要更加牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，加强演练，使紧急疏散演练的时间控制在2分钟以内。班主任要在本班作演练小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避免引起拥挤阻塞。
这次演练活动是对我校《校园突发安全事应急预案》的一次检验，也提高了我校实际应对和处置突发安全事的能力，更进一步增强了师生的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事的能力，整个演练活动非常成功，达到了预期目标，下一步争取越做越好，真正提高全校师生的避险能力。
为进一步加强矿井防治水管理工作，严格落实防治水管理责任，增强水害事故的预防、处置能力。严格落实《煤矿防治水规定》、《煤矿安全质量标准化考核评级办法》相关要求、煤矿防治水管理的“十条规定”。根据晋煤销安监字[20xx]216号《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》，结合我矿实际情况，计划于6月20日上午9：00时进行矿井“透水事故”应急救援演练活动。
一、编制依据
《煤矿安全规程》、《煤矿防治水规定》、《吉县盛平煤业有限公司安全生产综合应急预案》
二、演练目的及意义
1、应急演练目的
（1） 评估我公司水灾事故的应急准备状态，发现并修改我公司水灾事故专项应急预案和执行程序中存在的缺陷和不足；
（2） 评估我公司在发生水灾事故时的应急能力，明确相关单位和人员的应急职责，改善水灾事故应急救援中的组织协调问题；
（3） 检验应急响应人员对水灾事故应急预案及执行程序的了解程度和实际操作技能；同时通过演练进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；
（4） 提高全员安全意识，增强抢险救灾能力。
2、应急演练意义：
为了进一步增强公司人员应对水灾事故的快速反应能力、应急处置能力和协调作战能力，提高我矿的应急救援水平，切实保障职工生命和公司财产的安全，杜绝各类水害事故发生，最大限度地减少财产损失。
三、演练遵循的原则
1、以人为本、安全第一。把保障员工的生命、财产安全和身体健康作为应急救援工作的出发点和根本点，最大限度减少事故灾难造成的人员伤亡和危害，不断改进和完善应急救援的装备、设备和手段，切实提高应急救援人员的安全防护水平。
2、统一指挥，分级管理，矿指挥部负责统一指挥协调透水事故应急演练救援工作，相关科室，救援单位按照各自职责，分工负责，紧密配合。
3、平战结合，专辅互补，充分发挥矿井作为应急救援第一响应者的作用，将日常生产与应急救援工作相结合，充分利用现有队伍引导、鼓励、培育和发挥辅助应急救援力量的作用。
4、采集信息，科学决策，依靠科技手段，采用先进的技术和装备，获取事故区域的各种信息、数据。科学决策、依法决策、提高应急救援的处置技术和水平。
四、成立“透水事故”演练活动领导组
总 指 挥：（矿 长）
常务副总指挥：（生产矿长）
副 总 指 挥：（总工程师） （安全矿长） （机电矿长） （通风助理）（安全副总）（综合科长）（财务科长）
成 员：
责任分工：
总指挥：负责部署、检查演练安全事宜，指挥演练全局。
常务副总指挥：协助总指挥部署、检查演练安全事宜，安排演练全过程，果断做出准确分析，在总指挥不在工作岗位或出差时临时代替总指挥履行总指挥职责。
副总指挥：负责组织应急演练的具体工作，协助总指挥部署、安排演练技术、安全、机电设备、通风等相关工作。
通风科长负责分析演练时出现的通风方面的安全问题，并负责资料收集和记录。
安全科长负责分析演练过程中人员撤退的安全问题，以及意料之外的各种不安全因素。并负责对出入井人员做好详细记录。
技术科、调度室负责分析演练时出现的水情水害安全问题，做好记录和资料的整理。
地测科长负责分析事故地点地质因素和透水水源、水压、预计透水量。
供应科长负责落实排水物资供应，随时准备出库应急物资。
机电科长负责对排水泵及管路、线路等设备设施的安装、维修、故障的处理，保证排水系统完善可靠。
综合科长负责外围环境及井口安全警戒，配合医疗人员做好应急救援工作。
各职能小组分工及职责
1、应急救援组（地点：设在调度室）
组 长：
成 员：
负责及时通知各应急救援小分队成员到位岗到位，做好事故营救的各项准备工作，及时与指挥部保持联系，落实井下救援工作。
2、疏散引导组（地点：设在矿调度室）
组 长：
成 员：
井下现场组织受灾人员按避灾路线进行安全撤离，以便于应急救援小分队成员能够及时进行营救。
3、机电设备组（地点：设在矿机电科）
组 长：
成 员：
负责落实排水泵及排水管路及时到位，保证及时运送至井口,排水设备运送至受灾地点后能够及时安装到位并进行排水。
4、通讯联络组（地点：设在监控室）
组 长：
成 员：
负责水灾演练期间的通讯联络，保证井上、下及矿区内外的'广播电话通讯畅通。
5、医疗救护组：（地点：设在卫生所）
组 长：
成 员：
负责水灾发生时对受伤职工的紧急处理和医疗救护工作。安排车辆及时将伤员送往医院进行全面检查。
6、有害气体检查组职责：（地点：设在通风工区）
组 长：
成 员：
负责水灾应急演练期间的井下通风、有害气体的检查，井下瓦斯、二氧化碳等检查和数据记录，检查维护通风设施工作，确保正常通风。
7、水情监测组职责：（地点：设在地测科）
组 长：
成 员：
负责观测水灾应急演练期间矿井出水点的涌水量、水位变化，对各涌水点水量进行统计和资料整理。
8、设备供应组（地点：设在公司门房）
组 长：
成 员：
负责水灾发生后的排水设备及应急物资的供应。随时准备出库应急物资，并保证及时运送至井口。
9、演练评估组（地点：设在调度室）
组 长：
成 员：
负责演练期间的工作记录，如实反映演练期间存在的问题与改进方向，对演练情况进行如实评价，并编制事故演练评价报告。
10、保卫警戒组（地点：设在检身室）
组 长：
成 员：
做好事故发生后的人员疏散、封闭相关场所、维护交通秩序。杜绝无关人员进入事故救援现场、确保事故救援的顺利进行。
11、新闻通讯组
组 长：
成 员：
负责演练时的通讯报到，及时反映演练全过程，突出先进典型，做好新闻宣传工作。
五、演练时间
20xx年6月20日上午9：00点至14：00点
六、演练地点及演练方式
1、假定2306进风巷掘进至550米处时接近老空区，工作面受采掘活动及顶板压力影响煤帮出现裂隙渗水，最终导致老空透水事故发生。突水水源为老空区透水。
2、总体演练活动由总指挥全面负责，相关人员参加、全员参与的方式进行。
七、演练要求
根据演练程序安排，由各演练活动领导小组对本预案在实施过程中的完整性和周密性进行评估，积极发现问题，提出改进意见，并由评价组汇总后及时对水灾应急演练方案进行修改完善。
1、针对性：针对承担的应急职责及可能发生的事故情景，不同的岗位人员演练不同的内容。
2、时间性：根据可能发生的事故和应急救援过程，演练时间决定在5个小时内完成。
3、真实性：尽量贴近实际应急救援活动。
4、严肃性：各领导及各队组环节负责人必须对这次演练活动高度重视，对演练程序认真负责，争取演练圆满完成。
八、演练前准备工作
确定演练目标和范围，编写演练方案。
对参演人员进行培训，讲解演练方案与演练活动。
完善并检查井下各工作地点、各巷道中的避灾路线及各种图纸资料。
贯彻学习演练日期：20xx年6月15日
九、具体演练过程
1、8：50各级领导及各环节人员进入演练待命地点；上级领导、公司职工代表进入观摩席，总指挥长下达演练开始命令。
2、9：00掘进工作面安全员汇报调度室：2306进风巷工作面左帮煤壁潮湿，工作面有阴冷感觉，同时有臭鸡蛋气味，正前原探水钻孔有水流迹象。现已停止掘进，请指示。
3、9：02调度室通知采掘工作面：所有三下山人员全部撤至六部皮带机尾处等待命令，同时利用广播系统和电话通知三下山回风巷、2306回风巷、2303工作面及沿线所有人员马上撤出，遇有特殊情况时进入三下山避难硐室。
4、9：03调度室汇报总指挥部：工作面出现透水迹象，现已安排3名人员留守察看水情，其它人员正在进行有序撤离。
5、9：05调度室接到2306进风巷掘进工作面当班队长汇报：工作面煤层裂隙出现流水，水流越来越大，钻孔封堵不住。预计出水量2-3m3/min，请指示。
6、9：05调度室通知采掘工作面：马上撤离灾区，确保人员生命安全，密切注意观察水情变化。
7、9：06调度室汇报总指挥部并传达部指挥部命令：水害监测组入井进行水量、水位分析，准确判断水害地点。
8、9：07总指挥部通知监控调度台：查找矿、科级跟班人员目前位置，并通知在三下山进风巷口组织人员紧急撤离和清点人数。
9、9：08指挥部向临汾市救护队请求救援准备，并电话通知台头职工医院做好人员救护准备工作。
10、9：10指挥部向上级吉县煤炭工业局、临汾市公司、市煤炭局、市安全监察局汇报水害事故、采取措施、人员撤离和伤亡情况。
11、9：12调度室通知各施工队组：清点工作面人数，安排人员紧急撤离。
12、9：16应急救援组汇报调度室：本班入井人员共计74人。其中综采队12人、开拓队8人、掘二队10人、掘一队8人、运输人10人、安全员3人、瓦斯员3人、机电队8人、通风队10人、管理人员2人，人员确认完毕。
13、9：18跟班领导汇调度室：已经到达指定位置（三下山进风巷）。
14、9：18调度室通知应急救援组：两台电机车立即驶入井底车场进行营救，同时对井口50米范围进行封闭，严禁无关人员进入。
15、9：20应急救援组汇报调度室：两台电机车已经驶入井下进行营救。
16、9：25跟班矿领导汇报调度室：综采队12人、综掘二队10人、开拓队8人、安全员2人、瓦斯员2人、跟班人员2人已撤至六部皮带机尾处，人员无伤亡。
17、9：30机电设备组汇报调度室：排水管及排水泵已经装车，是否运入井下？
18、9：31调度室通知机电设备组：人员升井后再入井安装排水。
19、9：50跟班矿领导汇报调度室：三采区共计46名职工，其中41人已全部往地面撤离，5人在六部皮带机尾处待命，随时对有害气体进行检测汇报，同时对三下山涌水量进行观察。
20、9：50调度室通知跟班矿领导：对2306进风巷立即停电，风机保持正常运转。
21、10：00跟班矿领导汇报调度室：除5名留守人员名，三采区所有人员已到达车场，准备出井。
22、10：02调度室通知医疗救护小组：受灾人员已经脱险，请做好医护准备。
23、10：10应急救援组汇报调度室：三采区共计41人已全部出井。目前总计出井人数为69人。留守人员为王卫东、宋小六、张双其、张丰成、苗东荣，确认完毕。
24、10：15医疗救护小组汇报调度室：通过检查所有职工全部健康，精神状态良好。
25、10：25留守人员汇报调度室：排水点瓦斯浓度为0.23%、二氧化碳浓度为0.10%。确认安全，请领导指示。
26、10：26调度室通知机电设备组：排水泵、排水管路、电缆准备入井安装。
27、12：05机电设备组汇报调度室：排水泵及排水管已接至三采区水仓正在进行排水。
28、12：10水情监测组汇报调度室：工作面水位已停止上升，停止出水点距2306进风巷开口40m，水位标高约1140m，预计积水量4300m。水源分析为老空区透水。
29、13：00机电设备组汇报调度室：现已排出水量150m。
30、13：50调度室电话通知有害气体检查组：继续监测，遇有情况及时汇报。
31、13：50机电设备组汇报调度室：现已排出水量280m，排水泵完好。
32、13：55调度室通知各救援小组：险情已排除，撤销应急启动。相关人员到会议室开会。
33、14：00总指挥部向上级汇报应急演练结束。
十、总结
（一）优点、不足及存在不足的及原因
1、优点：
①人员撤离整齐、有序、迅速，有较强的组织纪律。
②通知迅速、应急组织工作开展有序、清点人员准确。
③报警迅速、参加演练人员集结迅速，语音广播系统运用及时，指挥人员的指挥能力很高，职工的应急避险逃生能力得到了锻炼、提高。
2、不足
①、现场演练的汇报内容过于简单，现场汇报、调度指挥程序不够规范，存在漏报项目，说明对水灾预案演练不够重视，对水灾救援预案不够熟练。
②、现场撤离过程中，人员撤离慌乱，态度不够严肃，没有遇到灾害时的紧张表现。
③、调度人员在启动演练程序时出现个别失误，矿井水灾事故应急处置方案未能得到检验。
（二）、演练成果
1、领导高度重视，亲临实战部署。矿领导对这次井下水灾事故应急演练，从演练策划、前期准备、组织实施到模拟演练，都进行了具体部署、亲临实战。
2、演练目的明确，预案策划周密
3、井下撤人比较成功，并且通过实际评估，除2个人员进行警戒外，其它人员均能与现场相符。通过演练，可反映出井下人员对突发事故的应急反应。
4、通过本次演练，培养职工的逃生能力和听从指挥的应变能力。
（三）、矿井水灾应急救援预案需做的建议工作
1、要进一步健全组织指挥体系，理顺部门职责，加强统筹领导。
2、完善井下避灾路线标志牌。
3、加强对矿井各类灾害事故应急预案的培训力度，使大家熟悉和掌握预案的实质，提高各级人员应急应变能力。
4、对预案中的信息汇报程序进行认真研讨优化，真正达到简洁、实用、科学、时效的目的，全面提升抵御重大突发矿井灾害事故的能力。
根据《四川省森林防火指挥部办公室关于开展全省森林防火应急通信实战演练的通知》文件要求，为确保森林火灾火场应急通信系统稳定，火灾扑救信息传输畅通。20xx年xx月xx日上午10时，广安市、区林业局在枣山镇三圣村三组联合开展了森林防火应急通信实战演练。按照演练方案，区护林防火指挥部办公室在接到火警后，区森林火灾应急中队30余人立即携带风力灭火机、3号工具、砍刀等灭火工具和5G网络视频传输系统赶赴火场。根据现场火情，区森林火灾应急中队采取“阻、打、清”相结合，快速出击、科学扑火，集中优势兵力打歼灭战的战术，仅用40分钟就将森林大火扑灭。在扑火的过程中，利用5G网络视频传输系统，将现场火情和扑火过程同步传输到省森林防火指挥部办公室。通过此次应急演练，现将取得的经验和发现的问题总结如下：
一、总结预案演练活动经验
这次应急演练活动是我区森林火灾应急救援方面的大练兵，总体看是成功的、圆满的。具体体现在：
（一）领导重视
各级领导的高度重视，是应急演练活动得以顺利开展的先决因素。领导充分认识预案演练活动的重要意义，对这次应急演练活动给予了高度重视和大力支持，亲临预案演练现场。
（二）准备充分
市林业局与我局、枣山镇自20__年xx月以来就着手筹备这次应急演练活动，组织起草了《广安区20__年森林火灾应急演练活动实施方案》，演练场地进行了精心布置，提前一个星期进行了预演。在准备阶段，召开了多次会议，共同商议应急演练活动开展的具体事宜。
（三）演练到位
参与这次预案演练活动的枣山镇、区森林火灾应急中队在事故情况报告、应急反应速度及现场应急处理等方面均基本上达到了有关应急预案要求，达到检验应点工作机制是否完善，应急反应和应急救援是否提高，各部门之间的协调配合，是否协调一致的目的。
二、演练存在的问题
在认真总结预案演练活动经验的同时，分析查找存在的问题主要有：
（一）记录不够详细。
主要表现为当天值班人员没有记录接到电话的具体时间，只记录了当天的日期，没有准确到几时几分；没有记录值班人员对信息报告的处置情 况；信息报告的内容，值班人在整理记录时过于简单，没有进一步核实事件发生的详细情况。
分析：一是演练对于我们来说是一个新生事物，有关准备工作不足；二是经验不足，平时尚未形成简要明了、准确记录的习惯；三是由于演习演练值班人员比较紧张，第一时间内只想将报告的情况尽快向上报，没来得及详细询问。
（二）扑火设备较落后。
一是风力灭火机属国产型，过于笨重，当扑火队员携带风力灭火机登山赶到火场后，体力已消耗殆尽，战斗能力大大降低；并且国产型风力灭火机在扑火过程中故障率高，难以发挥风力灭火机在扑救森林火灾时的主力作用。
二是森林火灾阻断工具落后，在需要开设防火隔离带时，主要依靠砍刀等简陋工具，速度慢、效率低，缺少油锯、割灌机等高速有效的先进工具。
（三）群众配合不够。
个别群众认识较低，认为这是在做游戏，不太当回事，在疏散时还在说笑，行动不迅速，态度不端正。
分析：群众中大部分人比较配合，认识较高，但有一少部分人素质一般，认识较低。