高中班主任第二学期工作计划（通用3篇）
20xx---20xx学年度第二学期班主任工作计划 高一(3)班 刘荣福
新的学期开始了，由于高一刚刚才文理科分班，现在面对的班级又是一个全新的班级。学生的学习、为人、做事等情况都还不太清楚。对此，为了进一步引导本班同学走上学习的正轨，各方面得到全面健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“协作、活泼、严谨、自我”的班风，现将本学期工作制定如下计划：
一、 班级情况分析 从分班的情况来看，学生的总体成绩是基础不好，缺少学习的主动性，有少部份学生的纪律比较，无法自我控制。但班上的大部份学生还是团结向上，已经意识到学习的必要性。学生整体的学习主动性不高，自学能力较差，学习效率低，本学期重点是进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、合作、健康的班集体。
二、本学期目标：
1.在3月份培养学生的良好行为习惯和学习习惯， 争取在4月份使班级的面貌有一个全新的改变，5月份能够形成一个良好班风学风的班集体，6月份能够使学生的学习成绩有一个整体的提高。
2.培养和巩固良好的班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级的整体水平。
3.在育人的过程中注重学生的德育发展，使班上的每一位学生学会礼让、学会感恩周围的人和事、学会做人的最基本道理。
4.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习目标，注重学习方法的指导，提高学习效率。
5.构建与学生融洽相处，各谐的新型师生关系。
三,具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个特别调皮的学生进行心理梳导，使孩子能够转变过来。
(2)在平时的工作中走近学生、了解学生的想法、关心学生的平时生活与学习， 积极贯穿学校的德育工作，让学生学会生活中的“八会”，对表现异常的学生进行交谈，了解学生的心理状态，努力化解学生的问题。
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
(1)平时工作中不断地贯穿学校的各种纪律和要求，在班上创建各种评比活动,形成帮、比、赶、学的学习风气，人人争做班级的主人。
(2)适当调整班干部组织,每月举行一次班干部会议并做好记录，对不称职的班干进调。鼓励班干部大胆主动并创造性地处理班内事务，培养学生自我管理的能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，不断地调整学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为社会服务意识。
(5)做好学生与各科任教师的桥梁，构建师生和谐的班级体。
(三) 养成教育
(1)让学生养成良好的行为习惯，在平时的工作中培养学生热爱卫生、珍惜粮食、不随地吐痰、扔垃圾、按时作息、按时生活，养成良好的生活、学习习惯。
(2)在日常的工作中培养学生把爱心献给社会、把忠心献给祖国、把关心献给他人、把孝心献给父母，把信心留给自己;努力学习、不让家长担心、生活不攀比，不让家长烦心，父母心情不好唠叨时不顶嘴，不让家长伤心，常向家长汇报进步，让家长开心，帮助父母力所能及的事，让父母省心。
(3)进行诚信教育，让学生明白诚信的价值，因为诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础。让学生树立起：“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念。培养诚信意识、珍视诚信价值，让学生像珍爱自己生命那样珍爱自己的信誉。
(4)培养学生的自信心，让学生在平时的生活、学习中树立起自信，激发学生积极向上的精神。
(5)培养学生养成良好的学习习惯;让每一位学生懂得珍惜时间，学习需要时间保证，培养学生在学习过程中能够安静下心来学习，专心志志，“不抬头学习”，才能静下心来，才能真正有所收获，从增强成功感，增强自信心;学习过程中善
于思考问题、发现问题，养成自主学习的好习惯。明确学习目标，才能激发学生的学习动力催人奋进。 作为年轻教师的我，会积极学习，不断探索，努力创造良好的班级班风，使学生的能力得到全面的发展，积极协调各科教学，全面提高学生的综合素质。
经过一个学期的高中学习和学校生活，学生已经基本完成由初中向高中过渡的阶段。本学期继续以养成教育为工作核心，督促学生养成良好的学习习惯、生活习惯；以计划性为主题词，即凡事要有计划和具体的实施方案，然后就是严谨的计划实行，以尽可能的达到预期的效果。
本着以学生为本，为了学生的一切思想，对本学期的工作作如下计划：
基本任务：
1、抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、跑操、自习纪律、晚修纪律、作业、考勤)
2、营造良好的班风、学风。
3、开好主题班会。
4、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。
5、及时和家长沟通，共同做好学生工作。
6、了解学生思想动态，能及时的解决学生学习、生活中的疑惑，保证他们心理健康。
具体措施：
1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的;
2、培养正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气;
3、实行班级管理民主化、细致化，有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性;
4、发挥班委会和骨干的核心力量;
5、开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。
6、与学生及时沟通交流，为学生排忧解难。
班级计划：
第1周：做好入学教育，本周主题词——收心教育
第2周：主题班会《挑战自我》；黑板报《新学期，新起点》，本周主题词——挑战
第3周：主题班会《学法指导》学习成绩优异的学生介绍学习经验
第4周：感恩教育 本周主题词——感恩（父母，老师，同学……）
第5周：学段考试准备。加强备考复习指导，以积极的心态迎战期末考试
第6周：主题班会《一个优秀的集体应该是怎样成长》
第7周：主题班会《如何实现自己目标》
第8周：如何看待学习压力
第9周：准备学段考试
第10周：学段考试
第11周：学段考试总结
第12周：五一劳动节放假，做好学生安全教育
第13周：主题班会《资源共享――学习经验交流会》学习委员
第14周：主题班会《学会和别人的优点相处》班主任
第15周：快乐学习
第16周：读书与做人 班主任
第17周：励志教育
第18周：学生心理辅导
一、班级概况：
班级总人数：54人男生：44人女生：10人。
二、本学期班级发展目标
建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
班集体在日常的卫生、活动、班会、板报等活动中，能够逐步走上班委自主而有效的管理，同学积极配合，共同合作而取得较出色的成效。每位同学都有较为明确的职业定位并为之奋斗，并学会与人沟通意识与能力，学会合作与做人。
三、本学期工作重点、计划和执行草案
1.加强常规管理，保证学习环境
管理上更加明确、到位;卫生更加细致，责任到人，争取月评比年级三甲;版报方面再接再厉，争取更大的进步;使早操能更好地体现我班良好的精神风貌;杜绝迟到现象;更有效地利用好早自习和晚自习;加强宿舍管理。
具体：
(1)卫生。采用值周制，每周由一个小组负责，严格按照值日生表来做，劳动委和卫生委应认真负责，督促检查。
(2)广播操。以增加体质，体现班级风貌为目的，不可懒散对待，由体委负责。
(3)黑板报.成立板报中心小组，以宣传委为核心，可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题，实行小组承包制，组长负责动员组员参与，板报中心小组从旁协助。
(4)纪律。每天的纪律管理及晚自习由值日班长负责。
(5)宿舍。每位舍长制定本宿舍的计划及目标，参加班委会、总结情况，各宿舍间可进行经验交流学习。
2.狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力，促进有效学习
加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励学生合作意识，鼓励答疑;错题本的落实、检查，指导利用巩固知识。
加强学习时间、学习安排的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。
具体：(1)良好的学风是学习的保障，班级内同学应互帮互助，形成“好学、勤思”的学风。
(2)加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的课余时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习。
(3)班内成立学习小组和学科中心组，定期进行学习讨论活动，组内开展一帮一活动，帮助有困难的同学共同进步，学习小组间可进行活动经验交流，学期末评选出优秀学习小组。
(4)让每一位同学应有疑必问，不能造成疑惑的堆积，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促。
(5)利用班会的时间可进行学习方法交流活