一年级安全工作计划第一学期合集三篇

一年级安全工作计划第一学期(精选3篇)

一年级安全工作计划第一学期 篇1

在小学安全工作计划中,对一年级的安全工作尤为重视,因为小学一年级的学生,对安全意识十分欠缺,也常常在一些活动或过节时受到这样那样安全的威胁。作为班主任的我,不仅要对学生们天天讲,时时讲,更要在活动时尽一切可能杜绝危险事故的发生。我对本班的安全高度重视,根据本班实际制定了一年级安全工作计划

一、开学第一周,制定了新学期班主任工作计划

二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不***、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校园。)

九、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍,不在上 学和放学路上玩耍、逗留。

十、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。火警电话119 急救电话120 匪警电话110。

一年级安全工作计划第一学期 篇2

一、开学第一周,制定了新学期班主任工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不***、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、***等利器进入校园。)

九、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍,不在上 学和放学路上玩耍、逗留。

十、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。火警电话119急救电话120 匪警电话110。

一年级安全工作计划第一学期 篇3

一、指导思想:

孩子是祖国的花朵,是祖国的希望和未来。但因一年级学生年龄偏小,自我保护的意识也就稍弱,因而会受到一些安全方面的威胁。让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。让学生学会尊重生命、珍爱生命,树立生命安全意识,掌握必要的安全知识与技能,是学校教育的重要任务,是素质教育的必然要求。

二、教学目标:

1、能正确认识生命、理解生命、尊重生命、敬畏生命。

2、通过对家庭、校园和社会生活等方方面面安全问题的了解,树立牢固的安全意识,掌握必要的安全知识和技能,提高自救、自护和互救的能力。

3、理解健康生活方式的内涵,树立健康生活新观念,学习健康生存与生活的基本技能,养成健康的生活习惯。

4、引导学生发现生活中的美好,欣赏生命、快乐生活,培养健康高雅的生活情趣,积极融入社会,实现生命价值。

5、强化综合实践能力和自救、自护能力。

三、学情分析:

一年级四班共有59人,其中男生33人,女生26人。刚进校门,年龄小,爱说、爱动、爱表现,天真烂漫,喜欢玩耍,对于学校的生活充满了渴望,对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,良好的学习习惯形成阶段,他们对安全知识了解的太少,自我保护意识不够强。

四、教材分析:

1,本教材包含以下内容:

第一单元,悦纳自我 敬畏生命。

第二单元,安全生活 呵护生命。

第三单元,健康生活 关爱生命。

第四单元,快乐生活 享受生命。

第五单元,实践演练 保护生命。

2,教学重难点:本册重难点为生活安全和健康卫生教育。

五、教学措施:

1,活动教学。根据每课创设的情境,通过角色扮演、情境体验、经验分享、谈话沟通、行为训练等丰富多样的活动形式,师生共同参与。在活动中建立起为学生所认同和接受的规范和价值,促进学生达到自我认识、自我成长。

2,结合生活实际,活用多媒体。使用多媒体播放身边适合学生理解接受的真实案例,用直观的画面给学生以视觉上的冲击,心灵上的震撼。

3,利用黑板报,知识竞赛等各种有效形式活泼的开展教育,将交通安全、校外活动安全、健康生活习惯等内容纳入其中。学生的学习兴趣浓厚,态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识,也提高的安全意识。

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