《踏青》活动方案(精选31篇)

《踏青》活动方案(精选31篇)

《踏青》活动方案 篇1

一、活动形式:半日游

二、活动时间:

大班:XX年4月13日上午

中班、蒙班:XX年4月13日下午

小班:XX年4月14日上午

三、活动地点:河津市北城公园

四、活动目标:

1、开拓幼儿视野,亲近自然,感受大自然因季节更替产生的变化。

2、增强幼儿的集体意识,增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。

3、通过分享活动,让幼儿感受和同伴分享的乐趣。

五、前期准备:

1、召开家长委员会,征求家长意见是否组织春游

2、园方组织老师提前勘探场地

3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

4、成立应急小组:

组长:高娟娟

副组长:贾秀荣

组员:家委会成员

职责:1)指挥有关教师到达指定位置

2)安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作

3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。

4)视不同事故及时报警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

5、活动注意事项:

1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点

2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系

3)在老师组织幼儿游戏时,请家长不要远离活动场地

4)如果家长要带孩子中途离开,请告知老师

5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地

六、活动内容

1、游园活动:通过幼儿参观公园,观察花草、树木的变化,让幼儿感受春天的美丽。

2、游戏活动:通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。

3、美术活动:通过观察春天、感受春天,用图画的方式把自己心中的春天画出来。

4、分享快乐:通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品,让孩子学会分享,体验分享带来的乐趣。

太华幼儿园

XX年4月2日

《踏青》活动方案 篇2

【活动背景】

清明节,既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式,是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。

【活动目标】

1、认知目标:通过知识竞赛,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。

3、行为目标:通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】x年4月1日

【课前准备】

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人,写下自己的感受。

3、录象片段:解放战争

和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。

4、小调查:家乡的清明节

【活动过程】

(一)、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》,了解有关清明的知识。

清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。

直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛

清明节的由来“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”提起清明,人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初,清明并不具有这种意味,而只是一种节气的名称。清明时节,我国大部分地区春回大地,天清地明,气候转暖,万物复苏,正是春耕春种的最佳时机,田间地头到处是农民忙碌的身影,民谚常说:“清明谷雨两相连,浸种耕田莫迟延。”

清明节的习俗

荡秋千

这是我国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

蹴鞠

鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

踏青

又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

植树

清明前后,春阳照临,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”.植树风俗一直流传至今。1979年,人大常委会规定,每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动,有着十分重要的意义。

放风筝

也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”.过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

扫墓

清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”.其习俗由来已久。明《帝京景物略》载:“三月清明日,男女扫墓,担提尊□,轿马后挂楮锭,粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者,焚楮锭次,以纸钱置坟头。望中无纸钱,则孤坟矣。哭罢,不归也,趋芳树,择园圃,列坐尽醉。”其实,扫墓在秦以前就有了,但不一定是在清明之际,清明扫墓则是秦以后的事。到唐朝才开始盛行。《清通礼》云:“岁,寒食及霜降节,拜扫圹茔,届期素服诣墓,具酒馔及芟剪草木之器,周胝封树,剪除荆草,故称扫墓。”并相传至今。

2、知识竞赛:清明节简介,清明节由来,清明节习俗,清明节食品,清明节纪念方式等等。

让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展,清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

(二)、学会去爱

1、故事《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你,你是怎么想的?

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母,

只有爱父母的人,才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、交流作文:祭祖的感受

3、和同学们一起观看解放战争的录像

为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你,你敢吗?

体会:我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放,共产主义理想的实现不计个人得失,不畏艰难险阻。“东方红,太阳升”,是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代,用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我,是小爱,他们才是大我,是大爱。

4、诗朗诵:《站在烈士纪念碑前》

学生明理:我们会完成你们未完的遗愿,努力学习,将来使我们祖国更富强。

【清明节活动反思】

通过这次活动,使我深受教育,使我更感受到了烈士的精神力量,感受到了自己身上的重担。我一定要牢记历史,永远记住革命先辈的教诲,在人生宝贵的中学时光里,历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力,努力使自己成长为一个能够传递历史火炬,发扬传统精神的新时代优秀青少年,努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极贡献的人。努力学习,艰苦奋斗,为祖国更壮丽的明天贡献力量。

《踏青》活动方案 篇3

活动时间:

3月27号(9:00---11:00)

地点:

红梅公园

目的:

1、增强子亲子之间感情。

2、感受春天的气息,寻找春天的秘密。

准备:

1、围裙、玩具水果(可用其他物弃替),场地上划两条线,线与线之间间隔2~3米。

2、一次性台布数个

3、小礼物人手一份

4、欢快的音乐和录音机,电池

5、照相机

过程:

一、寻找春天的秘密。请家长带着幼儿一起寻找说明春天来到了的特征,15分钟后请家坐在一起(做成一个圆)讨论春天的秘密,幼儿发言,教师总结。

二、亲子游戏。

1、亲子二人去旅行(17个家庭分六组)。

玩法:幼儿和家长面对面,幼儿脚踩父(母)脚上,游戏中幼儿与家长必须始终手拉手,幼儿脚不得踩地;先到终点者为胜。

2、甜甜的水果(17个家庭分六组)。

玩法:孩子站在线后面向自己的父母的'围裙里扔水果,爸爸或妈妈系上围裙,双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

3、小蜜蜂去采蜜(17个家庭分两组)。玩法:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(食物),跑回来拍下一位幼儿的手,下一位幼儿接着拿礼物,先完成组获胜。

三、家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

四、集体统一玩2个游乐项目。

五、家三五成群,自由活动。

《踏青》活动方案 篇4

活动背景:

阳春三月,春光明媚,百花齐放!大自然充满了勃勃生机,正是孩子们踏青游玩、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,根据我园20xx年春季园务计划,结合主题活动《美丽的春天》,特定开展一次游园踏青活动

活动时间:20xx年4月5日 上午9:00——11:00

活动地点:骏马岭公园

活动目标:

1、感受大自然中各种植物的'变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。

2、认识绿道,感受家乡美,培养热爱家乡的情感。

3、感受集体生活的乐趣,培养集体意识、集体观念。

4、增强幼儿的环境保护意识。

活动准备:

1、活动前教师提前查看地点。

2、 8:30出发,9;00准时在宇佳时代广场平台集合。

3、家长为孩子穿适合户外运动的衣物。

4、带好孩子用品,如:白开水、卫生纸、垃圾袋等。教师带好相机和耳麦,点名册等。

安全保障措施:

1、 加强管理和监督措施。本班两位教师对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任和配班教师是班级安全工作的第一责任人,保卫人员有家委会锝为家长,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。确保出游的安全工作。

2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、教师带好创可贴、纱布等用品。

4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返回。

5、全体幼儿必须穿好合适的衣物,戴太阳帽。

6、参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

活动议程:

8:30 —— 准时出发

9:00 —— 家长带孩子准时在宇佳广场集合并清点人数。

9:00 —— 10:00 踏青游园活动。

《踏青》活动方案 篇5

为了丰富动力分厂员工的业余文化生活,进一步激发员工的自身潜力,增强员工凝聚力和沟通能力,树立互相配合、相互协作的团队精神和整体意识,增进员工情谊,锻炼身体,增强员工体质,计划定于4月2日(周四)开展户外踏青〃摄影活动。活动方案如下:

一、 活动主题:放松自我,拥抱春天。

二、 活动时间:4月2日(周四)

三、 活动组织

负责人:郭 毅

成 员:王向伟 申大学 洪帮平 刘辉强 邓生顺

吴太钊 李爱红

宣传人员:卢 兴 阮召勇

四、 活动安排:

1、 活动当天下午13:00在箐山公园入口处集中,13:10统一出发。

2、 14:00,到达目的地,休息15分钟;

3、 14:15,开始团队活动;

4、 16:00团队活动结束,自由活动;

5、 16:30全体集中,返回生活区。

五、 活动地点:箐山公园

六、 参加人员:动力分厂驻习水全体人员

七、 活动内容:爬山+摄影+娱乐活动

1、 爬山

在箐山公园入口处集中,统一出发至山顶开展活动处。每值取前三名统一排序后计成绩,第一名到最后一名从18分依次降至1分,各值三人分数合计后计入大值总分。

2、 摄影

在整个活动过程中,大家可以自带相机或用手机拍照,人物、景色、活动场面均可。活动结束后将作品(一组或一幅)发自郭毅邮箱(1262150746@),由部门评出一、

二、三等奖,单列奖励,并在群上发表,不计入大值总分。

3、 团队建设小讲(准备材料)

① 打结:两个人配合,双手抓绳子一次打好一个结。未完成每个人为大值加一分,完成加两分。

② 合作起身:两名队员,背靠背坐在地上,两人双臂相互交叉,合力使双方一起站起来。未完成每个人为大值加一分,完成加两分。

③ 齐眉棍:8个人,单指托棍一起放下,手指不得离开棍子。每个人为大值加一分。

④ 瞎子列队:10个人每人一个号码,只有自己知道,手背在身后,然后从左至右列队,不准说话。20s内完成。

4、 团队活动(暂定,如有变动以当天为准):

活动规则:以积制的形式进行,第一名6分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分。最后以积分的多少定大值排名。

① 背传气球

每组全员参与,排列站好,第一人将气球举过头顶传给下一人,一直传达队伍的最后一人,然后全员转身,再传回第一人,传的中途不得转头,气球掉落则重新开始。

② 瞎子背瘸子

每队4名员工,两 两为一组,以接力的形式进行,其中一人当“瞎子”,用纱 巾蒙住眼睛,另一人去生扮“瘸 子”,为“瞎子”指引路,中间设有4个气球,踩破气球,到达终点后然后交换另一组返回。

③ 吸管传橡皮筋。

每个队五名成员站成一列,每人嘴上叼一只吸管,然后用吸管从前往后传橡皮筋,然后又从后往前传,不能用手,全凭嘴和头的动作,中途掉落或者用手需要重头再来。

④ 拉歌

主持人随机说一个主题,则所唱的歌词里必须包涵这个主题,例如植物,则歌里必须包涵植物,10s的考虑时间,各代表队两两进行对决,分出排名。

⑤ 障碍跑

每组四名队员,一名队员从一端跑到另一端后跳20个绳,然后返回,传递给下一个人。当所有队员完成用时最短的获胜。

八、 活动要求:

1、请各大值组织好本值人员,如有特殊情况,须向部门请假并同意(本次活动为上班时间开展,当天均不上班)。

2、所有人员必须服从安排,统一行动,注意安全、环保,不允许擅自外出活动。

3、在活动中各大值临时负责人负责管理好本值员行为。

4、请穿适合季节的运动类服装、运动鞋;女士请勿穿裙装和高跟鞋。

5、最后根据积分排名分出此次活动的名次

九、 活动经费预算:略

《踏青》活动方案 篇6

活动宗旨:春天是美好的季节,春暖花开,春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的自然,感受自然的美好,同时,在活动中开拓学生视野,增长知识,感受同学情,师生爱,培养美好的情感。增强学生对自然的热爱,对生活的城市的美好感受,同时也丰富同学们的.课余生活,让同学们在春意盎然的`季节里放飞心情。锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识。

活动方案:

一、时间:

4月5日(周四下午)五六年级。

4月6日(周五下午)三四年级。

4月13日(周五下午)一二年级。

二、活动地点安排:

1、棉花地。

2、棚。

3、蓟运河湾。

三、春游活动跟班教师安排。

德育处、班主任和科任教师配合。

四、安全注意事项。

1、为保证出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作,全班分成7个组,小组长1人,负责每一场地清点人数,组织同学游戏。小分工:带塑料布、带创可贴、水等。

2、学生行走过程中不许打闹,不得私自离队。

3、注意安全,讲究清洁卫生……

4、不带刀具,打火机等危险物品,

5、禁止随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

6、要求统一参加户外踏青活动,因病不能参加活动的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

7、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

8、学生统一穿校服、戴红领巾,穿运动鞋。

9、带相机的学生注意保管爱护相机。

五、环保教育

教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

《踏青》活动方案 篇7

活动时间:20xx年4月14日上午

活动地点:

活动目标:

1、引导幼儿发现和观察周围事物,感受春天各种植物的变化。

2、通过春游活动,让幼儿充分感受集体出游的乐趣和喜悦。

3、指导幼儿遵守外出游玩的要求和游戏规则,不能擅自离开集体。

活动准备:

1、春游前对幼儿进行安全教育。

2、垃圾袋、卫生纸、游戏器械(篮球、羽毛拍)、照相机。

3、家长帮助幼儿准备便携小书包、太阳帽、易穿脱的衣物、足量的水、简单易分享的食物、湿巾、纸巾等用品。

安全保障措施:

1、教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、四位老师,前面一位,中间一位,后面一位,还有一位机动观察随时处理应急。

4、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

5、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。

6、活动要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序,在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

7、 言行举止要文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、教师在每一次集合时要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

活动过程:

一、孩子入园就餐,9:05组织幼儿有序的上车出发。

二、到达目的地进行活动

(一)寻找,发现春天的景色。

1、先带领幼儿熟悉场地,了解哪些地方是危险的`不能去的。

2、和幼儿一起观察周围景色,观察感受春天的美景。

3、找一块安全的地方(草坪),组织幼儿坐下来休息,并和幼儿进行简短的谈话交流:你都看见了什么?

(二)草坪上做游戏。

《游戏1——丢手绢》

“丢手绢”是传统的民间游戏之一,于公元1243年前,我国黎族人民所创。我们现在唱的“丢手绢”儿歌是著名音乐家关鹤岩作曲、鲍侃作词,于1948年创作的。游戏结合儿歌深受幼儿园和小学低年级小朋友的喜欢,器材简单、场地要求不高、易于操作、具有很强的趣味性,至今流传不衰。游戏者一边唱歌一边游戏,既开心又能够锻炼身体。

一、游戏作用

随着优美的旋律、动听的儿歌,游戏者快乐的游戏;通过游戏,发展游戏者奔跑能力,提高灵敏、反应能力;既锻炼了身体又陶冶了情操。

二、游戏方法

多人围坐一圈,首先选一人拎着手绢(也可是其他物品),在圈外慢跑。坐着的人一边拍手,一边齐唱:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点儿快点儿抓住他……。”丢手绢的人走着走着,乘人不备,悄悄把手绢丢在其中一个人的身后,然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了,此人就必须拿起手绢赶紧去追,追上了丢手绢的人后,丢手娟绢的人就得站到圈中间为大家表演节目,表演完后继续在外丢手绢;若追不上,丢手绢的人跑到了这个人的位置上,这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后,在一遍遍的拍手与歌声中,游戏重新开始。

三、游戏场地及队形

要求场地平坦,男、女岔开围坐成一个圆圈。

四、游戏规则

1、丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人。

2、丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远,跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。

3、手绢应丢在人员身后正方向0.5米的范围内,不能丢在两个人中间。

4、坐着的人不能一直向后看或用手摸,也不能互相提醒。

五、玩法提示

传统玩法是一个人丢一块手绢,在此基础上,可以两个人甚至更多人拿多块手绢,一起丢,增加游戏的趣味性,还给更多的人提供了游戏的机会。

《游戏2——赶小猪》

持物控球跑是孩子喜爱的体育活动,是幼儿喜欢的一项体育项目,可以练习幼儿持物控球跑,提高控制能力,发展动作的协调性。

二、游戏玩法

1.教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。

2.幼儿每人领一头小猪(篮球),用球拍赶着小猪去散步。

3.小猪去郊游:

(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

《踏青》活动方案 篇8

一、策划目的

组织小区老年业主踏青活动,关爱老年人晚年生活,突出和谐社区主题,旨在融洽业主与开发商及物业公司的关系。借老年业主口碑宣传方式,使“健康、时尚的祥瑞生活方式”深入人心,以此提升小区物业文化底蕴,吸引更多的买主。

二、活动方案

1、活动名称

祥瑞水木年华“三月桃花节”老年业主踏青活动

2、活动时间

**年3月11日(周六)

3、活动地点

林峰桃花山

4、活动参与对象

水木年华z65岁以下身体健康的的退休老年业主

5、活动内容

早上八点半在z小区客户服务中心集合,九点准时出发。目的地林峰桃花山,上午欣赏春季桃花,呼吸新鲜空气,合影。午餐后在野外开展互动节目传统性的击鼓传花,旨在加强管理员与业主间沟通。下午四点以前安全返回小区。

6、活动奖励

参与活动的业主均赠送纪念品一份。

7、活动准备

活动总负责人:水木年华管理处主任

活动负责人:客户部经理、保安部部长

客户部负责活动宣传,业主报名登记(特别要强调参与的业主要视身体健康情况是否能出行)。客户部准备好纸条,主持击鼓传花活动以及纪念品发放。

保安部负责出行的车辆联系、安全防范、行程安排。根据参与业主的人数合理决定随行保安、车辆、午餐安排。保安部需要准备急救药品(救心丸、风油精、止血贴等)。

《踏青》活动方案 篇9

一、景区内活动

1、活动名称:“清明节到x寺戴柳祈福”活动

活动时间:4月3日--4月5日

活动地点:x山景区内

活动内容:清明节大约始于周代,距今已有2500多年的历史,早在春秋时代清明时节就有插柳戴柳、踏青、放风筝等民俗活动,旧时,家家的门、窗插、挂杨柳,妇女头发簪杨柳,小孩头上戴柳圈,年长者脚穿柳树底靴鞋,示“思青(亲)”之说,因此,x山景区为了弘扬民俗文化,在清明节推出“到x寺戴柳祈福活动”,即用枝叶繁茂的柳枝编成圆圈戴在头上,以表达祈求幸福之意。同时,柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响,人们认为柳可以驱鬼,而称之为“鬼怖木”,观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说:“取柳枝著户上,百鬼不入家”。清明既是鬼节,值此柳条发芽时节,人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。

2、活动名称:清明节在x山“吃松花糕、青团”

活动时间:4月3日--4月5日

活动地点:x山景区农家内

活动内容:松花生中国,清明发兆亿? 愿君多食用,此物最有益!松花糕是慈溪本地的特色小吃。每当春回大地,万物复苏之际,民间有踏青采集松花粉,自制松花糕的习俗。 用糯米做麻糍,麻糍表面匀散松花,以艾青或艾吉吉等和入糯米粉揉透,以豆沙为馅,团色青碧,谓之“青团”。x山景区贴近当地民俗文化,推出清明节品尝“松花糕、青团”活动,地点竹林农家乐。

3、活动名称:清明“登山踏青”活动

活动时间:4月3日--4月5日

活动地点:x山藏云溪

活动内容:清明时节正是春光明媚、草木吐绿的时节,是人们踏青亲近自然的好时节,有益于身心健康。x山绚丽的景色,是您踏青、游览自然风景的好去处 。

4、活动名称:系条黄丝带,缅怀故人情

活动时间:4月3日--5日

活动地点:x寺

活动内容:系一条黄丝带,表达对亲人深深的思念,以此将自己无尽的思念通过丝带传达给曾经疼爱过自己的人。

5、活动名称:参与清明节拜佛祈福,为故去亲人祈祷活动

活动时间:4月4日---5日

活动地点:x寺内

活动内容:为了缅怀故去的亲人,您可以在x寺参加祭祖活动,以此悼念故人。

6、活动名称:到x寺植树,寄托对故人的哀思

活动时间:4月3日--4月5日

活动地点:x山景区内

活动内容:清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯,有人还把清明节叫作“植树节”。清明节前后游客在莲花园内植树,寄托对故人的哀思。植树怀念故人的方式既环保,也可以造福子孙,给后代留下一片阴凉。

二、景区宣传方案

1、在石湫头、匡堰入山道口拉两条宣传横幅,标语口号为“清明时节祭祖扫墓、x讲寺拜佛祈福--x山景区欢迎您!

2、在观城慈客隆门口、师宓公路路口设立广告喷绘,宣传景区活动内容。

3、在各大报纸发送报纸夹带广告,发行量为二万份,广告内容为景区风景照、活动内容、清明期间特色小吃抵价券及全年,门票抵价券。

《踏青》活动方案 篇10

活动目的:

1、通过春游踏青,让宝宝走进自然,感受亲子间愉悦的氛围。

2、锻炼宝宝动手操作能力及四散奔跑能力,培养与人交往的能力。

3、增进家长与宝宝、宝宝与宝宝、家长与家长之间的感情,体验家庭活动的乐趣。

活动时间

xx年3月21日(周日)上午9:30~12:00

活动地点:

笔架山公园

活动准备:

A家长准备:一个塑料购物袋(用来制作风筝)饮用水、毛巾(擦汗用)、换洗衣物(以防宝宝打湿)、食物(除了饼干等充饥食物外,最好准备一些方便宝宝间分享的小零食)、纸巾(干、湿)等建议:宝宝的食物等东西可以让宝宝自己背上小书包带上,培养宝宝的立能力。

B老师准备:音乐、照相机、彩虹罩、小筐毛线、及时贴、皱纹纸、双面胶、泡泡水、垃圾袋、小公仔8个、尾巴若干、标识牌、等游戏材料。

活动过程:

一、出发准备:

1、早上9:30准时到桥前面集中,有车的家长把车停在桥前面的马路边上。(lily将手举阳光宝贝的'标识牌指引家长)

2、按一辆车坐两个家庭的分配方式上车。

3、到达笔架山,先引导宝宝上洗手间。

二、游戏环节

1、亲子音乐律动:家长和宝宝围坐成一个圈,听音乐一起做律动。

2、游戏一:传物游戏

3、游戏二:抓尾巴

4、游戏三:拔河(家长参与)

5、亲子制作:制作风筝

6、游戏四:放风筝

7、游戏五:吹泡泡

8、游戏六:玩彩虹伞

三、分享环节:

1、先引导宝宝上洗手间,洗手、入厕。

2、分享食物,注意环保。

四、返回:

1、按出发时的人员分配上车,返回、休息。

提示:

1、请家长务必准时到达集合地点,活动中配合老师组织,积极参加游戏。

2、活动中不强迫宝宝,如果宝宝不愿意可以让宝宝在旁边观察,观察也是一种学习。

3、不打骂宝宝,如果宝宝情绪不稳定时家长可以带到旁边安慰一下再参与。

4、活动中请家长保管好自己随身携带的物品,随时注意宝宝安全,并给宝宝做好表率,不随便扔垃圾。

《踏青》活动方案 篇11

一、活动目标

1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了,初步了解清明节的民俗习惯。

2、知道清明节是纪念先人的日子,大家都会去给祖先扫墓的,也是出游踏青的好机会。

二、活动准备

青团,图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。

三、活动过程

1、4月x日清明节

4月x日我们都休息在家,你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)

遇到节日就要放假,你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来,分享对节日的了解)

原来我们要过这么多的节日,分一分哪些是我们中国特有的节日,哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)

形成概念:中国节日、世界节日

清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)

2、清明节你去了哪里

清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)

看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?

分享与交流:你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)

清明节除了纪念先人,你还可以做些什么?

(交流照片,分享春天的各种活动,让幼儿感知春天是踏青的最好时候)

3、清明节的食物

清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物,知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)

请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物,幼儿自由讲述依然不给予正确答案)

(出示遮盖的食物):用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……

品尝青团,知道青团是清明节的食物。

结束教学活动。

《踏青》活动方案 篇12

一、活动名称:

清明节“参观烈士陵园,缅怀革命先烈”活动和校园“网上祭奠”、活动

二、活动主题及目标

主题:“参观烈士陵园,缅怀革命先烈”与“校园踏青”

目标:

1、号召团员们时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹,倡导团员青年向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的`精神;

2、培养当代大学生的爱国主义精神;

3、加强爱国主义教育,引导广大团员青年朋友们树立正确的世

三、活动时间:

20xx年4月3日7:40—16:00和20xx年4月3日19:30—21:00

四、活动地点

广州烈士陵园和广东白云学院的儒学堂

五、活动对象

广东白云学院B11工商管理3班和学院董事长先生

《踏青》活动方案 篇13

活动名称:清明节活动—踏青

活动前言:清明节也是孩子们踏春的好时季,目前我们已经能够看到盛开的桃花、梨花、杏花等等,家长们利用这一时期和孩子们一起出去走走开阔下孩子的眼界也是一种不错的选择,今天就让我们一起来看看活动的内容吧!

活动目的:

1、让幼儿理解踏青的意义。

2、学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。

3、学会观察和总结春天的景色。

活动准备:

幻灯机、幻灯片等。

活动过程:

借助幼灯,进行下列活动:

1、回忆春游的情景。

让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”

(2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

3、学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4、仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。

《踏青》活动方案 篇14

一、活动目的

本次踏青活动旨在更好的培养我班学生的科学素养,缓解家的厌学情绪,使家更加热爱科学、热爱自然,在全班同学参与的基础上,进一步体现学校科学教育的成果,丰富和拓展学生的课余生活。

二、活动对象

化学化工学院应化1班

三、活动场所

新城区龙湖畔

四、活动流程

活动前期:班商讨近期踏青活动,征得全班同学意见,提醒家自带食物干粮、水及风筝。

活动中期:组织班级成员早上7点于校门口集合,班长点清人数,家一起步行出发去龙湖踏青。抵达目的地之后,家可以自由组队或是散开,不要太过脱离部队。同学们自由地放放风筝,沿着河畔散散步,呼吸呼吸清新空气。午间家围坐在一起争抢家各自带的.美味干粮,也可以吃吃龙湖周边小吃,家随意拍拍照,将自己置身于自然中,放松身心。

活动后期:将游玩过程中产生的垃圾装进垃圾袋,统一处理,不在游玩之地留下垃圾,维持我班班级形象。家点清自带物品,以防有东西遗忘落下。班长点清人数,家沿原路返回学校。

五、注意问题

(1)龙湖显而易见,位于湖边,同学们要注意,小心落水。

(2)风筝线比较细,家放风筝时要注意手中的线不要划伤手。

(3)班提前做好家的思想工作,让同学们做好应对突发状况的心理准备,班干部起到一定的带头作用。同学们之间团结互助等各种事宜。

《踏青》活动方案 篇15

一、活动目的

为了让学生走出课堂,走近自然,了解自然,进一步探索自然;激发学生的创造力,磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光,培养学生爱祖国,爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力,培养学生的团队协作精神。

二、活动主题

走进春天,播种希望,放飞快乐。

三、活动时间:

20xx年4月12日8:00—4:00。

四、活动安排

1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

2、如果出现事故,请认真实施安全工作预案。

(1)、如出现安全事故,第一时间向学校主要领导报告,并同时向当地请求救援,学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

(2)、应急处理措施:

(一)突发事件发生后,随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。

(二)突发事件发生后,随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。

(三)突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系亲人进行救治。

3、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后,在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案,最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

五、活动要求

1、教育学生文明活动,带适量食物,注意饮食卫生,不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物,防止丢失。

2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全,碰到问题及时处置,带好常用药品。

3、学校在4月11日课间操时间,集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育,注意校外活动安全。4月12日,学校组织进行春游社会实践活动。

4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发,活动结束后务必将学生带回学校,清点人数,强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间,请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的,责任由带班教师负责。

5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学,学用科学知识。并且在春游过程中,采集好植物、矿物标本,回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品),徒步前进,师生不得乘坐任何交通工具。活动中,听从随队行政和老师的指挥和安排,注意环境卫生,不乱扔垃圾、严禁***。

7、按照安排,作为学校集体活动,所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中,负责安全工作。出发前,由随队行政负责清点登记,并报邓校长备案。(出勤按一天计算)

8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案,统一部署。

9、请各组尽量带上相机,捕捉活动中的精彩瞬间,留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。

六、安全应急措施

1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组,各组成员分别编到各活动小组,落实好安全措施,做好后勤服务工作,同时学校将方案报县教育局审批。

2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中,各组由班主任和随班老师带队,负责活动期间的安全医疗后勤服务。

3、各班在4月初开始做活动宣传工作,本着学生自愿参与,家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生,需让家长自己监管好小孩,确保其在家中的安全。

4、领导小组

组长:

副组长:

成员:

5、安全保卫医务组

组长:

副组长:

成员:全体教师

6、领队和随班教师,必须高度重视,认真组织,确保此次活动的安全。

7、活动前加强对学生提出要求,进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排,不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每一位学生。

《踏青》活动方案 篇16

一、活动主题:

“团结互助,增进友谊,我与共成长”集体春游

二、活动目的及意义:

时值三月,春意盎然,正是踏青春游的好时节,让我们一起走进春天,欣赏百花争艳的美丽,让我们聆听花开花落的声音。本次春游活动,在领略春季优美景色的同时,促进公司员工间的交流,营造和谐融洽的公司氛围,提升公司品质,扩大影响力,丰富员工的'户外生活,陶冶情操。同时,这既可以为全体员工营造一种轻松自由的气氛,又可以加强员工们的集体意识。

三、活动时间:

20xx年3月—4月(具体时间待定)

四、活动地点:

待定

五、活动对象:

公司全体员工(考虑到公司性质,员工春游活动分两个时间段,两批人员进行,采取先自行报名,后作人员调整。)

六、活动形式:

以户外踏青、欣赏自然风光为主(提倡步行),宣传为辅(宣传以印有公司标语旗帜和横幅为主要形式)。

七、活动前期准备

(一)宣传事项

做好活动宣传海报,并提前一星期通知各部门好准备工作。召开会议,说明流程活动安排和注意事项。

(二)必备物品

集体配置:公司印名红旗一面,横幅一条(对外起宣传作用,同时起主标志,方便人员的迅速找寻目标和结合);车辆安排(依最终参与人次而定);饮用水若干(依参与人次而定)紧急备用救生药品(创可贴、止泻药、碘酒、棉花、纱布);相机一部。

(三)活动人员安排

1、总负责人:一名,负责此次活动的总体调度和安排。

2、经费与物品负责人:两名,负责保管与分派此次活动所需要的物品,记录物品消耗详单,使用情况,活动所需经费的记录与分派。

八、注意事项及有关要求:

1、旅游期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,要经常保持联络,不要单独行动,如有事及时汇报,遇重大事情必须在第一时间报告。

2、遵守上车时间,服从统一指挥,不擅自行动。来回途中注意交通安全,在野外不能私自用火;注意行动安全,强化安全预测,禁止冒险。

3、注重文明形象,爱护景区卫生环境和设施设备,遵守景区有关规定。讲究言行举止文明,避免与导游、小贩等发生冲突,有问题找学校领导出面解决。

4、全体教职工要保管好自己的衣物及财物,生病或有特殊病情建议不要参加旅游活动。需要泡温泉的教职工自备泳衣。

5、教职工孩子的安全由孩子家长负责。活动中家长不要带孩子到有可能发生危险的场所活动,父母要做到孩子与父母始终在一起。

6、就餐时孩子要和家长一起,晚上住宿时1.2米以下孩子和家长一个床。

7、如遇特殊或不可抗拒原因时,将延迟出游。

九、具体行程安排:

出发时告知

《踏青》活动方案 篇17

活动名称:

包青团

音乐准备:

《雨打芭蕉》

活动准备:

糯米粉等

活动过程:

教师出示准备的材料,活动前把面团和馅类备好待用。让幼儿和家长以家庭为单位开始操作。

教师解说词:

小朋友们看老师拿的是什么呢?(青团)。那小朋友知道青团是怎么做的吗?那我们和爸爸妈妈一起动手来做一做吧!

文化背景知识:

每逢寒食节,人们便不生火做饭,只吃冷食。冷食是事先做好无需加热的食品。在北方,老百姓喜欢吃枣饼、年糕等;在南方,则多为青团和糯米糖藕。青团是江南一带的小吃,青色的,用清明前后才有的一种艾草的'汁拌进面粉里,再包裹进豆沙馅儿。那种味道,怎么形容呢,真是春天的味道。绿绿的松软的皮儿,不甜不腻,带有清淡却悠长的青草香气。

《踏青》活动方案 篇18

一年伊始,春风拂面,万物复苏,大地回春。春天的昆嵛山,绿草茵茵,山花烂漫,万紫千红斗芳菲,把景区装扮得五彩缤纷。为了让都市人远离城市喧嚣和污染,回归自然,品味绿色,昆嵛山国家森林公园将举办第七届旅游踏青节。方案如下:

一、时间:4月16日至5月1日。

二、地点:昆嵛山国家森林公园。

三、活动的主题和口号:踏青、健身、环保、红色之旅,

四、主办单位:烟台市旅游局、烟台市林业局、牟平区人民政府。

五、承办单位:昆嵛山国家森林公园管理处、牟平区旅游局、烟台异隆策划公司。

六、协办单位:烟台天天渔港有限公司、牟平广电局、牟平农机。公司、联通牟平公司、人保财险牟平支公司、烟台日报、烟台晚报、烟台晨报、烟台电视台。

七、活动内容:

1、开幕式。16日上午9:30在泰礴顶景区举行。请市委、市人大、市政府、市政协领导和有关单位领导出席。

2、踏青赏花。迎春、连翘、野杜鹊、玉兰、桃花相继怒放,绚丽夺目,游客身临其间,其乐融融。

3、寻宝。宝物有:电脑、电视机、手机、VCD、自行车、电子钟、手表、伞等,用卡片形式埋设在各景区,游客寻到卡片直接到指定地点领取。宝物。

4、森林氧吧。走进氧吧,别致的帐篷,温情的吊床,吸着丰富的负氧离子和植物芳香气,品氧清肺,静心调神,强身健体。

5、科普之旅。昆嵛山是全国青少年科技教育基地。有植物1000多种,天然生态博物馆,是认识自然的大课堂,建成的蝴蝶展馆对外开放。

6、保健之旅。挖绿色野菜,吃绿色大餐。有野菜40多种搬上餐桌,无化肥农药、无毒无公害,味道鲜美,营养丰富。对减肥、美容、防癌均有特效。

7、水上乐园。无染寺、泰礴顶等景区配有游船、橡皮船,划船比赛、情侣聊天,刺激浪漫。

8、登山健身。领略春天浪漫生活,观赏大自然鬼斧神工组合的美不胜收画卷。登胶东屋脊泰礴顶、九龙池、游无染寺万米大峡谷,犹如置身仙境,世外桃园,美景令人陶醉。

9、寻古探幽。全真教祖庭烟霞洞、岳姑殿。

10、红色之旅。昆嵛山是胶东红色旅游的精品线路,是老革命根据地,《苦菜花》等三花发生地,电影外景拍摄地。

来吧,朋友,春游踏青好去处-----昆嵛山!

《踏青》活动方案 篇19

一、活动主题:

“团结互助,增进友谊”

二、活动目的与意义:

四月天,春意盎然,点点新绿点缀着地,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,陶冶我们的情操。春游,既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛,又可以加强同学们的集体意识,开拓同学们的视野,增长知识,感受生活,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

三、活动对象:

徐州工程学院信电11网络班师生(自愿参加)

四、活动时间:

20xx年xx月xx日星期日(暂定)

五、活动地点:

万绿园(暂定)

六、地点优势、劣势:

优势:位于海口市滨海道的中段,总面积1070亩。现阶段主要以公共绿地为主,分16个区,即门区、广场区、内湖区、儿童游乐区、草坪区、竹林区、热带观赏植物区、高尔夫球练习场等。万绿园具热带滨海特色和生态风景园林特色,与蓝天、碧水、现代化高楼融为一体,成为都市中的一道迷人风景线。目前是海口市最的开放性热带海滨生态园林风景,也是游人和海口市民休闲运动的好去处。园中栽种了近万棵以椰子树为主的热带和南亚热带观赏植物数百种,呈现出一派热带园林风光。万绿园有领导贵宾植树区、社会性会团体植树区和公民个人植树区。徜徉于万绿园中,蓝天白云,绿草茵茵,碧海波光粼粼,让你在都市喧嚣之中享受一隅寂静,体会人与自然和谐交融的美好情趣

乘车方式:班级集体包车。(待定)

七、经费预算:

1、门票:免门票

2、气球、绳子等20元。

3、包车费用:(待商议)

4、如包车,则费用预定为每人20元,多退少补。

八、活动具体安排:

组织策划:略

xx月xx日早上8:30在校门口乘车,下午5:00在景区门集中回学校

9:30~11:00,利用景区的设施分组比赛

11:00~11:30休息

11:30~14:00游戏、集体活动(班长提醒生活员下午4点联系司机)

14:00~16:30自由活动时间

16:30~17:00到景区门口集合准备归校

九、活动注意事项:

1、为保证早上出发前的安全与纪律,班长做好出发前的组织工作。

2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

3、以班级为单位活动,不自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

5、不参加的学生一定要好请假条,同时班长电话联系确定。

6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。

《踏青》活动方案 篇20

一、活动背景:

三月的春风吹来了又一个逐梦的花季,风华正茂的我们在烂漫的人生路上持续寻觅,寻觅我们生命的亮点。三月的春风是温暖的,三月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙一个月过去了。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。这次是以电信1班为单位组织一次春游踏青运动。现在是暖春的起头,在学习之余,我们有必要组织这样一次活,让我们的生活更加阳光灿烂。

二、活动目标:

1、我们特地在这个充溢幻想的春天,盛邀大家一起参加春游运动。这次春游,我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味,更首要的是,盼望每个人都能玩得开心,玩得尽兴。

2、为了丰厚大学生的校园文化生活,加强班级成员之间的交换与友谊,展现当代大学生的风采,培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识,使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义,特举办本次春游运动。

三、活动时间:

xx月xx日

四、活动地点:华农农家乐场所

五、活动对象:电信1班全体成员

组织单位:电信1班全体班委成员

活动负责人:班长 副班长 组织委员

六、经费预算:车费(200)+食物(700)+每人6.5元+其他=约1200元(具体的在回来时结算)(集体活动,希望大家玩得开心,钱也用得舒心)

七、交通安排:校门口集合——乘面包车——去华农

到华农后——乘电瓶车——去农家乐的地点

八、活动内容

1、前期准备:

1) 组织委员为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员。学习委员和团支书负责各组长。正(副)班长负责全局的安排和调动,组织委员听从一切成员的需要,服务于每一个大众。

2) 生活委员联系场地和乘车安排,并负责购物(注意安全&质量&价格)。

3) 文体委员选择一些到时将要进行的团队游戏和娱乐节目(如有必要和时间允许则进行,若无时间,则不进行)

4) 选出几个熟悉路线的人,负责领路。

5) 所需物品:各种食物、调味品和大米(统一由班委和组长集体购买)、水(多带点)、应急药品(创可贴和及治烧,烫伤的药及泻药)。

2、活动进程

早上7:30校门口集合;

7:40点名;各自检查随身物品;

8:00出发到达乘车点。在去目的地的路上,可体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。

8:30,到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始进行由华农校门步行至农家乐活动区,大家结伴同行,先熟悉一下目的地的环境。

9:40,开始准备做饭做菜。

11:30,全班同学共同分享劳动成果,每组推荐出自己的特色菜供大家品评。

13:30,开始自由活动,利用当地KTV等设施由文体委员组织娱乐活动,每组由组长带领进行活动,不得脱离农家乐活动区。

16:30,清场点人,原路返回

九、注意事项

各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示本班学子的风采,具体要求做到:

(1)步行时不随意打闹,做到安全第一,并注意集体形象。

(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不采摘水果。

(3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,手机保持开机,便于找人。

(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏。

(5)做菜时注意安全,小心烫到自己,更不能伸手进炉灶,不往灶内添加其他东西。做菜时不打闹,尽力做好每道菜。

(6)竹签,刀叉等不用了及时收好,不乱丢,不当玩具,以免伤到身体。

(7)不暴饮暴食,注意饮食卫生。

(8)关于本次活动的未尽事宜,班委将另行通知。

(9)请求每个同学积极参与,如有特别情况确凿不能参加者需要负责人请示,经批准后方可;若有个人问题需要离开集体,请务必向所在组的组请假。

(10)全班成员分成6组,每组选出组长,且各组长必须将自己手机号码奉告每一个组员。游玩时,以组为单位举动,组长必须切实负责,如有紧急情况,必须及时向负责人报告;

(11)在活动期间,各位同学应特别注意安全,一切行动听人指挥,严峻阻挠到河中戏水,严峻阻挠脱离组织擅自举动;

(12)注意言行,作为电院的学生,外出运动就代表着电院。严禁与人产生不必要的冲突。

(13)租借的用品盼望大家警惕珍爱,毁坏由个人赔偿;

(14)每组各位成员务必团结协作,相互赞助,共同进退;

(15)建议各位同学身上不要带太多的钱物,贵重物品最好不要随身携带,以免丧失。身份证和银行卡等不要同时携带;

(16)保护环境,除了笑声什么也别留下,除了回顾什么也别带走。

此次运动的首要目标是为了加强班级成员的团结意识,体现本班的精力风貌,展现本班的特有风采,盼望各成员做事以大局为重,为集体利益着想,积极配合班委会做好各项工作,让运动期间留下我们的欢笑!

十、应急及安全措施:

1.成立一个安全小组,为每个小组分派一位强壮的男生进行安全防卫及为女生背些较重物品(每位男生应积极主动帮助女生)。

2.各小组组长均选一名细心的女生来当,尽量考虑到一切所需物品,突发情况。

3.带好创可贴及治烧,烫伤的药及泻药,最好多带点水。

4.在路上反复强调在农家乐小心路窄不慎掉入池塘,严禁逗狗!

5.男生禁止***(玩煤气罐),一定要万分小心,都注意安全!

6.不要摘取华农试验田内的胜利果实。

《踏青》活动方案 篇21

活动时间:20xx年xx月xx日(星期六)

活动地点:渔水湾休闲山庄

参加对象:中一班的幼儿

一、活动目标:

1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发热爱大自然的情感。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况,促进家园同步教育。

4、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的'交流,从而促进孩子、家长、教师的良好关系。

二、活动准备:

1、活动前教师提前查看地点。

2、提前查询星期六的天气预报,请家长给幼儿穿上适宜的服装。

3、事先通知家长做好相应的准备,并请家长在家对幼儿进行安全教育。

4、教师带好照相机,创口贴、湿毛巾、卫生纸。

三、活动重点:

1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

2、本班三位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿安全。

3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。

4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

四、活动过程:

(一)、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。

(二)、带领家长和幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全。

(三)、到达目的地后带队老师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。

(四)、律动完后,带对教师带领家长和幼儿进行游戏。

1、游戏:抢板凳。

2、游戏:两人三足。

3、玩幼儿自带的玩具,如:皮球、风筝等。

4、教师带领幼儿观察周边的花、草、树、木,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。

五、午餐

六、下午时间幼儿自由活动,教师和家长负责幼儿的安全。

《踏青》活动方案 篇22

一、通过本次活动带领残疾孩子同学们感受春天的温暖美好,和他们一起重温革命烈士们的英勇事迹,走进残疾孩子的无声世界。

二、活动主题:赏春日美景扬先烈精神

三、活动时间、地点及参加人员:

集合时间:X年xx月XX日上午8:15(周X)

集合地点:麻城市特殊教育学校(机关路老电大院内)

活动地点:麻城市烈士陵园

参加人员:麻城义工及特教学校全体师生

语训班、脑瘫班学生乘带车义工车辆前往;

部分义工牵手听障孩子步行前往。

主持人宣布:

(一)义工联和特教学校清明祭扫活动现在开始

第一项:全体立正

第二项:全体肃立,向革命先烈默哀

第三项:心情分享(范娅义工代表)

(二)参观烈士陵园

在义工带领下一起参观烈士陵园和组织游戏活动。先以班级为单位有序参观陵园,9:30在长廊集合休息准备游戏环节。

(一)全校学生穿红色校服参加本次活动。义工签到后着义工马甲参加此次活动

(二)XX月XX日上午8点半,班主任及跟班老师、义工组织学生前往,10:30活动结束,由班主任及跟班教师、义工将学生安全带回(至少每两名义工协助一个班)。

(三)参观的'每位学生责任到随行老师和义工(附表)。

(四)活动期间,教师及义工要严格遵守活动规定,听从领队统一安排,确保学生安全。

(五)随班教师、义工的分工安排情况。

(六)10:30清点人数组队准备返校。

__义工联合会

__年四月十日

《踏青》活动方案 篇23

一、活动目的: 春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的好时光,为了丰富学生的校外生活,锻炼学生的社会实践能力,开拓学生的视野,增长知识,体验春天、亲近自然,从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。芦山完小计划组织踏青远足活动。为确保活动的安全,感受荆城春色,放飞美好心情,提高活动幸福指数,特制定此踏青远足活动方案。以备德育室备案批准。

二、活动主题:寻春天足迹 春光 快乐

三、活动组织

组长:屠顺华

活动负责人 : 一年级(李晶 高瑕)

二年级 (戴层荣 罗艺峥

三年级 (彭治学 马绍青

四年级 (刘琴 徐林

五年级 (鲁晶 何宝成

六年级 (马春华

四、活动具体安排:

1、时间:4月28日(周日)上午

2、出发前安排:学生7:30在教室集中,班主任做好安全教育工作。8:00分,学生在班主任的带领下,以班为单位到校门口排队集合。在集中进行安全教育后,徒步前往目的地。

3、具体行走路线:学校—芦山幼儿园—二桥—沅江河堤。

4、场地活动安排:活动区域:沅江河堤。活动场地与形式由各班班主任及科任老师负责自行安排。(实践活动如:摄影拍照、讲笑话(故事)、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草等活动)

5、安全文明要求:一切行动听指挥,听从班主任老师的安排,不擅自离队,不单独活动,有事做到事先向班主任或带队老师请假。不***,不玩水,不攀枝折花;不随意丢弃垃圾,做到“除了足迹与笑声,什么都别留下;除了记忆与幸运,什么也别带走”。

6、返程时间与路线:11:00左右在沅江河堤的绿色草坪集中,清点人数之后,沿马路返程。

活动要求:1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道;2、要把学生最美丽笑脸留下,成为今后永久的记忆;3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布发到网上。4、活

动中如果有即兴诗歌、有感发送给语文老师,好文章可以在学校广播站诵读。

六、随班教师安排:通知到各科老师,愿意去的热烈欢迎,没时间的不强制要求。

七、 具体安排

(1)8:00从学校准时出发,经过大约40分钟的步行到达沅江河堤。路上零食自备。矿泉水由学生自己携带。

(2)9点以前到达河堤,选取一块较大的地方开展游艺活动。时间大约是一2小时。

(3)10点50集合返回学校。12点左右在学校吃午餐。

(4)午餐后,班主任老师在班上强调安全事项,安排卫生大扫除.放学回家.

《踏青》活动方案 篇24

一、活动时间:

今年五一节(5月1-2日,星期六-星期日),共两天。

二、活动目的:

目的:在于增强自身的人文关怀,改善“我们不缺乏表达的行动,缺乏表达的可信赖渠道”的现状;在于倡导绿色出行,增进邻里友谊;在于体验少数民族生活,亲近大自然,体验野外生活。

助学:清远市连南县寨岗镇铁坑村的.官坑小学

踏青:清远市连南县寨岗镇

三、活动内容:

1、向官坑小学捐助至少30套台凳(含运费约3000元,提前统一收取),亲手安装台凳。

2、探访3-5名特困学生(送学习必需用品各一套,统一采购),各参加活动成员可根据探访情况自主向特困学生或其家庭资助钱、物(自行采购)。

3、泡温泉、野炊、探访瑶胞、上山探秘。

四、参加人员:

本次活动设领队组,由普利士、超哥、扎西嘉措和刘日强先生组成,共同负责本次活动的筹备、组织。

1、本活动由小区应急车队(车友组织)牵头,小雅有私家车业主及其亲友。

2、小雅无私家车业主及家人

3、确实不能实地探访而又希望参加捐助的小雅业主,可由我们代捐。

4、参加人员要求有爱心、身体健康、不晕车、有fb经历,有团体配合精神,需驾车人士要具备长途与盘山道路驾驶经验。

五、乘坐车辆:

以租用旅游大巴为主(暂定租用37座大巴一台),私家车为补充

六、活动行程:

1、第一天:早上8点在小区集中,经市区—广清高速—清连一级公路—省262—连南寨岗镇(食午饭)—官坑村的官坑小学(距镇中心约30公里,捐助、探访特困生家庭),晚上住瑶胞温泉酒店(泡温泉、晚餐)

2、第二天:早餐—探访瑶胞家庭—上山探秘—午餐—回程。

注:单程约300公里,行车约3小时,有高速、省道、村道、较平坦山路。

七、活动费用:

1、认捐台凳:每套100元(含运费),本次活动捐助台凳上限为50套;

2、资助特困学生学习必需用品(如书包、笔、作业本):控制在每套80元以内;

3、休闲踏青活动预算:成人约300元/人,十二岁以下小孩不占床位折半计约150元/人(费用aa,包含路桥费、租车费、住宿、食物和集体fb大餐)。本预算费用在集体出发时才统一收取,集中开支,回程时结算,消费公开,多退少补。

八、报名时间和地点

1、报名时间:4月20-26日共7天

2、报名地点:小区观景路441号“逸满居地产”店(新地小区楼下商铺)

3、联系人:刘荣(逸满居地产),网名:扎西嘉措,电话:

4、报名时请详细填写登记表内容,尤其要注明是否随行参加活动、参加人数、男女老幼比例等。具体出发时间和集合地点另行通知。

九、捐助程序:

1、报名时表明认捐项目和数量,并交齐认捐款,由收款方开收据,并由捐助方在特制贴纸上签名(用于张贴在台凳上);建议每参加一人至少捐助1套台凳。

2、由主办方联系学生台凳生产厂家按认捐数量订购、跟进进度、初步验收。

3、由主办方联系学校确定探访学生范围供我们筛选。

4、由主办方根据收款情况,在本市文具批发市场采购一批学生用文具,活动时随车运往。

5、全体成员出发到达学校后,共同验收厂家供应的台凳;全体成员共同安装学生台凳,将有认捐人签名的特制贴纸贴在台凳上。

6、在校方和当地义工协助下,共同确认并探访资助的特困学生及其家庭,当面交清资助文具。

7、整个过程有单据和照片记录,事后上网向大家公布。

《踏青》活动方案 篇25

活动主题:“找春天”亲子踏青主题摄影活动

活动时间:20xx年4月5日—6日

活动地点:田野、公园。

活动目的:

同学、老师、家庭亲子成员们能通过游玩与游戏方式共同发现在日常生活、学习中不能理解的另一面。

沟通:良好的沟通是解决所有人际问题的关键,这对于亲子、同学关系也同样适用。

合作:共同完成一项合作任务,活动中自然流露的交流往往具有比语言更大的力量。

信任:是双向的人际交流,孩子向父母表达信任的同时,也要提供充足机会培养父母对子女的信任。

赞美:赞美他人能使他人发现自已的自信点,孩子与父母与同学相互赞美同样能发现共同的闪光点。

活动内容:

1、 这次活动由家长亲自利用春游踏青和祭奠先烈的时间,和孩子进行一次“找春天”亲子踏青主题摄影活动。

2、4月7日家长与孩子踏青时的精彩瞬间的照片交予老师检查后,还给孩子。

3、孩子记录踏青时的感受。

注意事项:

◆为了加强班集体的凝聚力,锻炼孩子们的能力,此次活动希望能参加的孩子都积极参加。

◆在野外不能下河玩耍、不能离开亲人视线。活动中遵守活动规则不得擅自离队、不得有不文明的言行。

◆在活动过程中听从父母或长辈的安排。

时间安排:

4月5日——4月7日(自选一天)

这是第一次组织外出活动,需要家长的大力支持、配合,谢谢!

《踏青》活动方案 篇26

活动时间:xx年4月14日(星期六)

活动地点:桃溪寺渔水湾休闲山庄

参加对象:中一班的幼儿

一、活动目标:

1、通过观察春天里的'花、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发热爱自然的积极情感。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况,促进家园同步教育。

4、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心。

二、活动准备:

1、活动前教师提前查看地点。

2、提前查询星期六的天气预报,请家长给幼儿穿上适宜的服装。

3、事先通知家长做好相应的准备,并请家长在家对幼儿进行安全教育。

4、教师带好照相机,创口贴、湿毛巾、卫生纸。

三、活动重点:

1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。2、本班三位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿安全。3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。四、活动过程:

(一)稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。

(二)带领家长和幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全。

(三)到达目的地后带队老师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。

(四)律动完后,带对教师带领家长和幼儿进行游戏。1、游戏:抢板凳。

2、游戏:击鼓传花。

3、玩幼儿自带的玩具,如:皮球、风筝等。

4、教师带领幼儿观察周边的花、草、树、木,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。

五、午餐

六、下午时间幼儿自由活动,教师和家长负责幼儿的安全。

中一班

6、户外踏青活动策划方案

一、活动背景:冬去春来,气候渐暖、草长莺飞的时节里,为丰富社联全体成贡的课外生活和领略校外美好凡景,社联将组织一场户外踏青烧烤活动,以增进社联兄弟姐妹之间的情感,提升社联内部活跃气氛,加强团队协调合作能力,以保证社联在以后的工作中能够顺利有序进行。

二、活动主题:增进感情,丰富学生活。

三、活动的目的`和意义:学,是一个充满青春和活力的激情世界,外出烧烤活动既能丰富我门的课余生活,又能陶冶我们的情操,社联全体一起参与,可以加强各成员之间的`交流和沟通,促进集体以团结协作同时也增进成员之间的相互了解!让彼此门感情得以升华。

四、活动时间:xx年3月18日(星期日)

五、策划组织单位:社团联合会组织策划部

六、参与人员:社团联合会全体成员

七、组织方式:全体成员共5个部门,各部门由部门负责人或部长负责(通知各部门成员,并清点人数)乘坐一路车至石峰公园站下车(车费自付,来返约2元)

八、具体组织安排:

1)、前期工作安排和准备工作。周四召开成员会,明确分工,确定各成员的工作及责任,作好活动各项工作前的分配和安排。如:1、秘书处负责收集资金并统计此次活动的所有经费,并在下次成员会公布情况。2、网络部负责此次话动过程的拍照记录,并在活动结束后把照片传到群空间相册中让回味。3、外联部负责购买此次话动所需的物品。如:菜食用油烧烤汁、竹鉴、一次性杯饮料纸巾…4、组织策划部负责预定当天活动所需的烧烤台并在活动前、中,后期安排各项工作,和做好各项安全工作,以保证活动正常有序进行。

5、宣传部负责清洗活动所需食用与非食用物品。

2)、后期工作

1、到达目地地后由各部门部长清点人数。

2、会餐结束后,组织清理话动场所。

3、清理完毕后组织成员参观石峰公园,拍照留念。

4、组织成员安全返校。

九、活动时间安排具体如下:

1、集合时间:11:00

2、出发时间:11:1511:20

3、到达时间:12:00

4、集合地点:石峰公园门口。

十、经费预算:

1、场地及炊具费:(1个双人灶65元、5个单人灶(38元一个)共190元

2、配料:食用油、盐、酱、盐辣椒粉(3瓶)、烧烤酱(3瓶)、蔬菜、肉食品、饮料、一次性杯、纸巾、竹签……(共计500元)

3、照相机、打火机(4个)三把水果刀,多个一次性碗……

十一、可行性分析:本次户外烧烤活每人交20元在我们能承受的围内,集体活动不存在的安全隐患!此次活动我们做了充分的准备,能确保活动安全的进行。

《踏青》活动方案 篇27

为庆祝“三八”妇女节,开心工作缓解压力,加强沟通增强友谊,创建和谐校园,学校妇会定于三月七日下午举行女教师踏青活动。为保障活动安全有序、愉悦开心,特制定“美丽三八,美景如画”女教师踏青活动方案。

一、活动组织机构

总指挥:张春森

指挥:杨荣王洪立

组员:付娟、刘英、周丽、郑若君

二、踏青细则

按小组方式统一行径,由各组组长组织好小组成员,本着女教师们团结、有序、安全的开展活动精神。安排如下:

一年级组组长:齐成珍

组员:周丽、乾克燕、刘小利、郭峰、李克菊

徐妮娅、王瑞、杨荣

二年级组组长:肖彦斌

组员:郑若君、沈琼、陈静、罗琳

三年级组组长:王彦丽

组员:刘俊俊、魏丽云、亿、杨春艳、付家盼

马英、宋志萍、牛燕、

四年级组组长:马玉娟

组员:孟久红、高琴、付娟、潘娟

刘艳玲、刘红梅、龚、孙艳红

五年级组组长:刘英

组员:鲍爱萍、陈华清、王咏梅、张羽

六年级组组长:刘习秀

组员:冯春芳、李冉冉、辛红、朱小丹、段艳恒

三、时间地点

1、踏青时间:3月7日下午3:305:30。

2、目的地:鱼梁洲“移动森林”

四、活动安排

1、集合组织队伍(下午3:15校门口集中,负责人付娟、周丽)。

2、由负责人带领全体女教师统一乘车前往鱼梁洲“移动森林”。

3、活动照相负责人:郑若君

4、到达目的`地后,各小组根据情况自行安排活动,5:00结束活动,然后共聚晚餐。

《踏青》活动方案 篇28

一、活动意义

为促进公司员工之间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富生活,同时领略自然的优美景色。举办这次春游活动既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强集体意识。

二、活动时间、地点、费用

1、时间:20xx年4月30日

2、地点:介休绵山(一日游)

3、费用:150元/人(用餐自理)

三、活动组织

1、活动组织:总公司行政部

2、参加人员:总公司及分公司全体人员

3、乘车方式:集体包车

四、活动内容

早上6:30在迎泽街长途汽车站太原旅游中心门口集合乘车出发,赴古老神奇的介休绵山(车程约130公里,3、5小时,游览时间约4小时),自费用中餐,之后游览“小九寨”自然风景区水涛沟:游览前山云峰寺,品味绵山三绝:飞人挂铃、包骨真身像、铁索岭(游览时间约1小时),和号称中国北方的'布达拉宫罗宫(游览时间约1小时),下午15:00左右返太原,途中参观唐缘旅游土特产店(游览时间1小时),之后返程回太原。

五、注意事项

1、路上和活动时要注意安全。

2、所需物品:自带食物、水、照机、应急药品(自备)、雨伞(防备)。

3、参加旅游人员请带齐有效身份证。

4、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。

5、自由活动时不作危险游戏。

6、不暴饮暴食,注意饮食卫生。

7、关于本次活动的未尽事宜,将另行通知。

《踏青》活动方案 篇29

清明节又称寒食节,也是我国的二十四节气之一,我特意为大家整理了关于清明节活动主题范文的相关材料,期望对您的工作和生活有帮忙。

一、活动主题:

缅怀革命先烈,弘扬民族精神

二、活动目的:

为缅怀革命烈士,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大大学生们树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神礼貌建设,我规划与建筑工程学院建筑学082

班和工管082班联合举办此次扫墓纪念活动。借扫墓之机,回顾历史,重温历史。了解先烈

的英雄事迹,聆听革命传统是对大学生进行爱国主义教育的有效形式,也是新时期加强和改善大学生思想道德工作的客观需要。

三、活动负责人:方瀚文创摄意:杨兴方瀚文影:陈志杰彭晓龙

文本制作:方瀚文四、活动形式:

为洛阳烈士纪念碑敬献花圈、为烈士墓打扫卫生、参观烈士遗迹纪念馆

五、具体资料:

烈士陵园扫墓

六、人员分配:

策划组:方瀚文杨兴宣传组:窦敬一摄影组:彭晓龙陈志杰

七、活动时间:

20__年4月5号上午

八、活动地点:洛阳市机场路烈士陵园

九、参加人员:

规划与建筑工程学院建筑学082班学生代表,洛阳革命老前辈

十、活动流程:

①召开班委会议讨论清明节活动安排事宜

②前去烈士陵园做实地考察,并与陵园预约时间③动员全班同学主动报名,进取参加此次清明节祭扫烈士墓活动④写一篇碑前演讲稿,要求思想深刻,具有爱国热情,振奋人心

⑤所有参加扫墓的同学于04月05日上午7:00在校门口集合,中午12:00之前回到学校

⑥所有参见扫墓纪念活动的同学,要衷心向烈士鞠躬,献上鲜花,表达我们对他们的尊敬和缅怀⑦由学生代表作碑前发言⑧由革命老前辈作报告⑨同学们自由清扫烈士墓碑,自由参观陵园及陈列馆

十一、活动经费:

1、鲜花20朵,2元朵,共计40元;2、去往车费,20人,2元人,共计40元

十二、注意事宜:

(一)、活动要求:①严格服从团体安排,不以各种理由私自离队单独行动。有事向负责人请假;②统一佩带白花;③路上注意安全,不允许随意乱跑,不允许做有危险的游戏;

④在校外注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事;⑤互相关心、互相照顾,发扬团体主义精神;⑥爱护环境,不乱丢垃圾。

《踏青》活动方案 篇30

老师们,百忙中的您是否发现窗外山上的杜鹃花已经盛开,春天就在我们的身边,在这春暖花开的季节里,让我们一起走出校园,把所有的紧张、沉闷、压抑统统抛在脑后,打开心灵的窗户,自由地拥抱春的气息;在这温馨而又浪漫的季节里,好好感受一下那迷人的景色,享受着大自然清新的空气,把心里所有快乐的和不快乐的情感全部释放出来,陶醉于大自然的美景里…。为此,校团支部、校工会特举办教职工踏青活动。具体安排如下:

一、时间:本周六或日(待定)上午9:00--下午16:00

二、地点:韶山青沟里水库边

三、主要活动内容:户外厨艺展示

《踏青》活动方案 篇31

活动目的:

让幼儿切身感受大自然的美好和人类的历史文明,培养幼儿敢于吃苦的精神,提高幼儿的互相交往能力,培养良好的意志品质。

活动主题:

我爱大自然,你们是我的朋友

活动筹备:

幼儿园组织老师将以班级为单位有计划组织踏青活动,首先,与家长沟通好,把此次活动的目的和要求向家长说明,得到家长的支持和参与。再次,提前计划好此次活动需要准备什么,计划好行程路线,在活动中会有什么校的互动游戏,对在踏青过程中有可能发生问题做好预防措施,邀请所辖地区派出所进行路上安全及秩序的维护;最后,要求所有参与活动的老师和家长统一佩戴带有小绿草的帽子作为大家的标识;其他准备措施等。

活动过程:

孩子在家用过早餐后统一在学校门口集合,各班级负责老师清点确认人数后,教师总负责人向大家再次声明活动内容与主题,喊出口号:我爱大自然,你们是我的朋友”后,大家开始出发,在车上教师会带动小朋友们一起唱歌,制造欢乐的气氛,家长也会参与其中;到植物园门口时,各班级负责人分别组织小朋友按队排好,顺序进入园内;由带队老师带领大家依次参观美丽的动植物园,不时的.向小朋友们介绍各种各样的奇花异草,然后小朋友都会都抢后的告诉自己喜欢的花草,为什么喜欢,老师也会鼓励小朋友们询问自己的问题,这样可以锻炼孩子记忆力,分析能力,勇敢,好奇心,热爱大自然的品质,也锻炼了孩子们的意志力,同时孩子们的身心得到发展;中途休息时间,我们坐了许多的游戏,要求家长也参与其中,并在这个游戏过程中互相交换了礼物,礼物是孩子与家长在家完成的,以这次活动为主题制作的,在这个过程中幼儿之间,家长之间,老师与家长之间进行了互动,加强了幼儿的交往能力;在活动过程中孩子们吃完的午餐和喝完的饮料等杂物放到准备好的垃圾袋中,增强了孩子们的环保意识。通过这次活动,开阔了老师及家长户外活动的思路,促进了老师、家长和孩子们的友好关系。

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